部编人教版小学六年级上册语文课时作业练习册及答案

xuànrǎndīyín)jí()(mào)(jiāo)小诗带子静寂的微笑奇丽的大花地毯一、渲染低吟疾驰礼貌摔跤一碧千里翠色欲流二、无边的绿毯白色的大花奇丽的小诗迂回的带子各色的衣裳静寂的草原尖尖的帽子会心的微笑三1.拘束2.群马疾驰3.回味4.大方境()啼()1.这种境界，()使人惊叹，()叫人舒服，()愿久立四望，()想坐下低吟一首奇丽的小诗。2.()唱的是什么,听者()会露出会心的微笑。3.那里的天比别处更可爱，空气是()清鲜，天空是()明朗。2.这段话作者是按从()到()顺序写的。这段话写出了草原()的特点，作者用了()、()、()第二课时2丁香结第一课时huǎnghū轻灵---()浑浊---()单薄---()平淡无味了么?参考答案第二课时3古诗词三首déxíngxǐquèchánmíngdàozi二、解释加点字。3.黑云翻墨未遮山4.望湖楼下水如天5.明月别枝惊鹊6.路转溪桥忽见三、下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项B.第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。3.指黑云笼罩，翻滚如墨4.远远望去，水天一色，连成一片5.离开6.同“现”3古诗词三首o参考答案第二课时3.在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的二、1.西江月夜行黄沙道中2.清风半夜鸣蝉遍....四、1.拟人2.反复3.比喻拟人4.排比拟人A.七律(lù)云崖(yá)等闲(xián)B.逶迤(yí)铁索(suǒ)泥丸(wán)参考答案第一课时 6狼牙山五壮士mòháozhǎn英勇()()全神()()()七()八()身碎()引上绝路()①停止②达到极点③走不通的参考答案第一课时二、英勇就义全神贯注横七竖八悬崖绝壁斩钉截铁居高临下粉身碎骨昂首挺胸惊天动地坚强不屈热血沸腾气壮山河三、①③③③6狼牙山五壮士第二课时1.这声音指的是口号：!!2.这声音体现出五壮士对的仇恨，对参考答案第二课时接受任务痛击敌人引上绝路顶峰歼敌跳下悬崖热爱人民仇恨敌人勇于牺牲日本帝国主义党和人民7开国大典直奔(bēnbèn)电钮(liǔniǔ)乘车(chénchéng)yuèjùlíqízhìzhèngwěibàozhàtǎnkèhuì(jí)(了。”参考答案7开国大典()乐队奏国歌。()升国旗，鸣礼炮。()毛泽东出现在主席台上。()林伯渠秘书长宣布典礼开始。()毛泽东宣读中央人民政府公告。()毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”。丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众1.用“”画出这段文字的中心句。2.这段文字在写法上运用了先后的方法，重点写了,应该说他们是全场三十万人的“把比作。参考答案第二课时2.总分工人农民主力3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。人群海洋翻动的红旗波浪8*灯光激烈的()()的沙柳树微弱的()宽阔--()暴露--()挺进--()璀璨--()黑暗--()漆黑--()一、围歼战茂密火光烟卷漆黑阻击华灯围墙时刻聚精会神沉思握住9竹节人bīnggùngǎnwùgēdakētóu()风云别出()技高()弄巧()大步()怒气()顽强不屈()理屈词穷()能屈能伸()屈打成招()二、叱咤风云别出心裁技高一筹弄巧成拙化为乌有虎视眈眈津津有味不知所以心满意足作鸟兽散大步流星怒气冲冲9竹节人教室里的课桌破旧得看不出年纪.桌面上是一道道豁开的裂缝.像黄河1.划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果?第二课时2.树植物果树苹果树一、是-否生-死存-亡近-远低-高昼-夜纵-横明-暗干-湿稀-稠二、陨石损坏干燥暴躁幅度辐射班长斑点御酒卸车三、1.宇宙银河系太阳系地球2.意大利天文学家观察到的所谓“运河”,原来是一连串的安环形山和暗哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?物生存的温度，一般应在零下50至零上150摄氏度之间；二是必要的水分，用小标题的形式写出来.二、总分1.适合生物生存的温度2.必要的水分11*故宫博物院矗立()湛蓝()蟠龙()金銮殿()檀香()鳌头()鎏金()矫健()A.亭台楼阁B.和谐统一C.滕罗翠竹D.烟雾缭绕青松翠柏池馆水榭花坛盆景龙凤呈祥色彩鲜明雄伟壮丽相互衬映井然有序叹惊喜吃惊)。参考答案三、1.完整2.精美3.惊叹12桥páoxiàofēngkuángjìdiànfàngdǎngyuánliútǎngyǎbajiūzhùshēnyín参考答案第一课时12桥排到后面去!”第二课时13穷人搔痒(náosāo)破帆(fānfá刮断(guāguǎ)蜷身(勉强(qiángqiǎng)傍晚(bàngpáng)A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句2.我不在，你在家里做些什么呢?()3.快去!别等他们醒来!()4.唉!她死得好惨哪!()13穷人统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑那和渔夫熬过去的!快去!别等他们醒来。”嗯①:嗯②:哦③:同死人待在一起怎么行!参考答案一、俄列夫·托尔斯泰短篇小说桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个2.①表示思考；②表示商量；③表示决定14在柏林A.写出小姑娘的天真幼稚，对老人举动的不理解。C.以喜衬悲，渲染老妇人一家的悲惨遭遇。我总得把他们的母亲送进疯人院啊!参考答案15夏天里的成长绿蔓(mànwàn)高粱(liangliáng)菜畦(xíqí)第一课时三、1.跳跃活生生2.甘蔗四1.不热不大2.看谷秀3.处暑不出头15夏天里的成长参考答案第二课时二、1.人2.处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即第一课时A.嚷(rǎng)酱油(jiàng)应和(hé)痱子(fèi)B.嘴唇(chún)浸湿(jìn)烤干(kǎo)寒寒窣窣(shuài)C.嘟囔(nāng)甩手(shuǎi)袖筒(xiù)斗篷(péng)D.瓦蓝(wǎ)情况(kuàng)腥味(xīn)喧闹(xuān)参考答案三、甜丝丝明晃晃厚墩墩滴答滴答忽闪忽闪意思意思16盼参考答案第二课时17古诗三首2.,同到牵牛织女家。3.,花木成畦手自栽。参考答案推开门3.茅檐长扫净无苔4.两山排闼送青来17古诗三首B.花木成畦|手自栽，C.一小|护田将绿|绕，D.两山排闼|送青来。参考答案第二课时2.杜牧小李杜大李杜樊川文集18只有一个地球第一课时遨游(áoào)扁舟(piānbiǎn)jīngyíngbāoqiúzīyuán(gòngxiànyòngjīchǔqīnyǎnmùdǔ(1.地球的资源()上帝的恩赐，()经过漫长的地质变化2.()这些设想能够实现，()是遥远的事情。3.()地球被破坏了，我们()会别无去处。第一课时18只有一个地球第二课时一、指出下面句子的说明方法(填序号)。1.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。()3.地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。()4.科学家们提出来许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映()入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕()相互交错，周围样的美丽壮观，和蔼可亲。1.这段文字写的是02.在括号内给加点的字注音。3.用“～”画出具体些地球美丽壮观的句子。4.根据理解完成填空。(1)“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是，“白色”的是 ,“水蓝色的纱衣”指的是(2)这段话中将地球比作和,说明它的,表达出对地球的 参考答案二、1.宇航员在太空看到的地球的样子2.yìnghén19*青山不老A.表解释说明B.表语意转换C.表声音断续参考答案2.起方向相反举，抬落，掉下20三黑和土地趟坏闺女逮住白霎霎旱天尝一尝：、白霎霎：、、这么松软的地，二、试一试躺一躺歇—歇笑嘻嘻痒抓抓金灿灿养得胖胖的听得美美的活像旱天的鹅，恨不得把每一块土，都送到舌头上，一、1.荞麦花蝈蝈的叫唤闺女2.活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾钻进水里农民旱天的鸭谬：然之：锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，,以为世无参考答案终身不复鼓琴2.好书画锦囊玉轴常以自随A.(杜处士)所宝以百数。B.(戴嵩)尤所爱。C.(牧童)拊掌大笑。D.(杜处士)不可改也。B.因为他觉得世界上再也找不到知音了。1.《伯牙鼓琴》的主要人物是和。相传他们是时期的人。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“”,指《》。参考答案2.宋苏轼唐画家斗牛图yuèpǔzhùmíngqínjiàntáozuì一()画报一()石子一()帆船一()话语一()草滩一()歌曲一()柳树霎时间盲人波涛汹涌22月光曲一、情感体味(填序号)。A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰5.谈得多纯熟啊!感情多深哪!您，您不会就是贝多芬先生吧?()4.第②③描写了音乐节奏(),第④句表现了乐声(),第A.气势逐渐增强B.轻柔舒缓C.高昂激越二、1.水天相接微波粼粼一缕一缕23*京剧趣谈第一课时一、下列选项加点字注音无误的一项是()。C.彻底(chè)仆人(pū)鲜明(xiān)拾玉镯(zhuó)D.符合(fù)装饰(shì)唯恐(wéi)绡鞋底(shàng)失去解决彻底优美表演方式武艺的马鞭姿态控制虚拟的必胜的道具高强信心四、把词语填入合适的句子中。无穷无尽戛然而止不可开交风雨不透1.师傅这会儿正忙得(),他一只手麻利地翻炒这肉片，一只手用刀剁着案板上的青椒。2.他的话音(),发现老头儿脸色陡地变得青灰……3.你会在她的身上找到()的力量。4.她的话说得(),让对方很难找到破绽。统文化的。参考答案二、无穷无尽不可开交戛然而止风雨不透一动一静四、不可开交戛然而止无穷无尽风雨不透24少年闰土第一课时赚钱(嫌少)(谦虚)垮台()()纽带()()仿佛()()三、选择恰当的解释(填序号)。仿佛：①相似，差不多②犹如，好像③似乎，可能3.那湖水绿得仿佛是一块碧玉。()端详：①仔细地看②详情③端庄安详2.想知道真相，请听我细说端详。()24少年闰土第二课时2.周树人豫才绍兴民族魂3.紫色圆脸头戴毡帽项带银圈25好的故事第一课时yōuyǎzōnghéjǐnduàndàngyànghuǒyànshùnjiāntóuzhìB.蓑(suō)笠荡漾(yàng)诸(zhù)影C.参差(cī)胭(yān)脂泼刺(cì)参考答案第一课时一、优雅综合锦缎浮萍荡漾火焰瞬间投掷25好的故事第二课时2.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的，,2.你对选文第一段是怎样理解的?3.本文开头和结尾两次写到“昏沉的夜”,怎样理解?参考答案第二课时一、1.美丽优雅有趣一天云锦万颗奔星26*我的伯父鲁迅先生囫囵吞枣恍然大悟饱经风霜1.周恩来是一位深受人民()的好总理。参考答案第一课时二、囫囵吞枣-细嚼慢咽张冠李戴一对号入座恍然大悟-百思不解饱经风霜-养尊处优四、1.笑谈水浒笑谈碰壁救助车夫关心女佣五、1.旧社会的黑暗俯下(fǔfù)专心()听讲认真()劳动理解()透彻结实()身体热情()招呼尽情()呼唤有的人死了，参考答案五、1.两骑在人民头上作威作福鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马zīxúnjǐnshènliangjiěcāngliáng酌()云()水()头()进()然()得()天()地不但....而且..因为....所以...1.我们()要练好身体，()要学好知识。4.抄出一个比喻句。5.短文体现了怎样的思想感情?6.请写出你读过的哪些文章是写这种思想感情的?(至少二篇)7.请写出你对这篇短文的评价。(100字以上)3.围绕这次考试，写一篇你对考试的感想。(题目自拟)我选()题写作。二、(玲)珑剔(透)(齐)头(并)进(久)(负)盛名与(时)(俱)进(嫦)(娥)奔月(字)斟(句)酌(行)云(流)水(悠)然(自)得四、(下面是正确答案)一、拼音。(12分)(1)用“”划出读音和书写都正确的词语。(4分)田字格内。(不要超出36个字)(5分)三、基础知识综合运用。(12分)兴盛(xìngxīng)假设(jiǎjià)歼灭(jiānqiān)瑕()籍()签()誉()3.找出每组适当的答案，并在后面的()里写上序号。(4分)(1)找出各组词语中加点字解释完全正确的是()。a、一丝不苟(只顾眼前)心旷神怡(愉快、快乐)b、爱不释手(放下)瑞雪兆丰年(预示)c、弃旧图新(放弃)居高临下(邻居)(2)下列四组词语中没有错别字的是()。组是()。a、骄横锋利佩服b、狡猾固执精神惯性1.宣布宣告宣读①毛主席在群众一阵又一阵的掌声中()中央人民政府②这庄严的(),这雄伟的声音，经过无线电的广播，③2001年7月13日，国际奥委会主席萨马兰奇()北2.夸奖夸耀①叙利奥帮助他爸爸抄书，大家都()他，说他是懂事的孩子。②他的科学研究取得了一系列重大成果，但他从不在人面前()。四、先填空，后归类。(10分)完()归赵()死如归画蛇()足千()一发 五、修改病句。(8分)六、按要求改写句子。(6分)小明说：“我要到赵刚家去还书。”④第11册课文中，我认识了不少人物，如周总理、邱少云、霍金、03.判断。对的打“v”,错的打“×”故乡的思念。()是老舍。()十、阅读训练。(40分)(1)这段话出自的，选自散文集。(3分)()两方面来写的。(3分)(5)按顺序写出文段中加点词的反义词。(2分)2、哪些词描写岭式样多?(2分)大兴安岭跟秦岭有什么不同?(3分)4、作者表达了什么感情?从哪里看出?(4分)(二)课外阅读(2分)子进一步考验儿子的什么?(3分) 五、(一)(1)峻青《第一场雪》《秋色赋》(2)簌簌、咯吱鹅毛般雪下得很大(4)下雪时的景色看到的(视觉)听到的(听觉)(5)答案略(二)1、,,:“,。” 嘻嘻!” 一、基础知识。(5小题，共26分。)塑料(suò挫折(cuōcuò)归宿(sùxiǔ)xuē)陡()的悬崖胜利的()息俊()的姑娘弥漫的()烟畅()的商品()遥自在的生活元()佳节(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是()剩下一个义项可以组词为()5、成语大比拼。(4分)风()同()()崖()壁(()李()1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)2、补充古文名句。(每空1分)(1)鲁迅先生说过(3)___-__必寡信。这句名言告诉我们______-------------------。(4)但存_____------,留与____------。(5)大漠沙如雪，___---------。3、按要求写句子。(每句2分)(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)(4)月亮升起来了。(扩句)(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)三、口语交际。(共3分。)秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢?清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。1、给下列加点字注音。(5分)戛然而止()硕果()伴和()步履()雕琢()2、把文中画“”的句子改为陈述句。(2分)3、在作者眼中，春天的特点是,夏天的特点是,冬天的特点是秋天的4、文中，作者把秋天分别比喻成了。(3分)6、你最喜欢文中的哪句(段)话，为什么?(3分)7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。(3分)四、习作：(30分)《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。附1:陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”;“凝重”的“凝”juàn)piān)r陡(峭)的悬崖胜利的(消)息笔弥漫的(硝)烟畅(销)的商品(逍)遥自在的生活节查(己)部，再查(6)画。能组成词语(大街小巷)。(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是(③)剩下一个义项可以组词为(漫山遍野)风(雨)同(舟)(悬)崖(峭)壁(奇)(妙)无比和(蔼)可(亲)(抑)扬顿(挫)(德)高(望)重(寝)不(安)席张(冠)李(戴)1、你能用到学过的成语填一填吗?(每空1分)不唯一)2、补充古文名句。(每空1分)(6)鲁迅先生说过：“横眉冷对千夫指0(此空答案不唯一，只要意思对即可)0003、按要求写句子。(每句2分)(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)这山中的一切，每一个都是我的朋友。(4)月亮升起来了。(扩句)三、口语交际。四、阅读短文，回答问题。2、把文中画”的句子改为陈述句。(2分)的特点是清爽，热情，真诚。(3分)4、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马，将军，流星。(3分) 6、(略)7、(略)1、用词准确，语句通顺，(5分)3个(含3个)错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分；人教版六年级语文(上册)期末质量检测试卷班级：姓名：得分：一、积累运用1、看拼音写词语(10分)yìyángdùncuòkésòukuíwúchúfángqǐnbùānxíbàoyuànjuànliànkūjié2、形近字组词。(10分)3、选择正确读音。(4分)①、月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。()()②、尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。()()5、给加点字词选择正确的解释。(3分)①别有深意()A分开B另外C区分；区别D差别②身无分文()6、用带有“清”字的词语填空。(3分)如：(清爽)的天气()的溪水()的足迹()的汽水()的回答()的叫声()的月光不同凡()余音绕()古色古()()血搏杀可见一()独()匠心妙笔生()脍()人口巧()天工雅俗共()06、按要求写句子。(12分)(1)忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳(2)用恰当的关联词语把两句话全成一句话。(3)独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。(改双重否定句)(4)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)(5)五年的时间过得很快。(改为夸张句)(6)他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。(修改病句)7、根据你学过的知识填空(8分)(一)课内阅读。(18分)(1)“()的天空中挂着一轮()圆月，下面是海边的沙地，都种着一