2024-2025学年部编版初中7语文-全国版 期末卷（上）真题卷

福建省厦门外国语学校2024－2025学年七年级上学期期末语文试题(考试时间：120分钟总分：150分)一、积累与运用(26分)班级以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动，各组同学进行了各类专题研究。请你根据要求，完成1—3题。1．第一组同学根据本学期语文课本里的古诗文，写了一段宣传语，请你进行补充。(10分)阅读让我们触摸经典，总有先贤为我们点亮思想的明灯。古人的诗歌里寄寓着他们无限的情思——面对离别，李商隐借想象写出“何当共剪西窗烛，(1)________________”，表达强烈的思念；友情依依，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写下“我寄愁心与明月，(2)________________”，表达对友人的关切；路过潼关，少年谭嗣同慷慨激昂地吟诵“(3)________________，山入潼关不解平”；虽至暮年，犹思报国的陆游，发出“僵卧孤村不自哀，(4)________________”的呐喊。古人的言语里闪耀着他们无穷的智慧——诗人王湾的“(5)________________，(6)______________”启示人们在遇到困难时，要看到其中孕育着的生机；圣人孔子用“(7)__________________，(8)______________”来告诫自己的学生时光易逝，要珍惜时间；诸葛亮写下“(9)____________________，(10)________________”，教诲儿子过度享乐和轻浮急躁对人修身养性的弊病，也同样警醒着我们。少年正是读书时，让我们用满腔的热忱去阅读，丰富我们的人生体验。2．第二组同学决定展开“名家谈读书”活动，他们阅读季羡林先生的《有福读书，可慰平生》，摘抄了以下文字，但是抄错和遗漏了部分内容，请帮忙修改。(10分)人类千百年以来保存智慧的手段不出两端：一是实物，比如长城等等；二是书籍，以后者为主。________________，________________；________________，________________。把脑海里记忆的东西搬出来，搬到纸上，就形成了书籍，书籍是贮①______存人类【甲】______(A.代代相传B．生生不息)的智慧的宝库。后一代的人必须读书，才能发扬和继承前人的智慧。人类之所以能够进步，永远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的【乙】________(A.本领B．技术)。我常常想，人类向前发展，犹如接力赛跑，第一代人跑第一棒，第二代人接过棒来，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永远跑下去，永无穷尽，这样智慧的传承也永无穷尽。这样的传承取jué②________于书籍，书是事关人类智慧传承的大事，这样一来，读书难道不是“天下第一好事”吗？(1)标出①处加点字的读音，根据拼音写出②处的汉字。(2分)(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入【甲】【乙】处。(只填序号)(2分)(3)将以下句子填入文中空缺处，排序最恰当的一项是()(3分)①保存智慧靠记忆②则使用书籍③在发明文字以前④文字发明了以后A．①③④②B．④①③②C．③④①②D．③①④②(4)画横线的句子有语病，请改正后工整地抄写在横线上。(3分)________________________________________________________________________3．第三组同学着眼于课本里的名著，他们阅读了《西游记》与《朝花夕拾》，并完成了一些整理。(6分)(1)下面是小福同学整理出来的《西游记》部分“取经路线及对应故事”表，请补全空缺处内容。(2分)地点①____________白虎岭火云洞西梁女国火焰山情节木叉奉法收悟净三打白骨精大战红孩儿女儿国遇难②______________(2)读完《朝花夕拾》，小厦对书中“长妈妈”这一角色印象深刻，制作了下面的“人物档案”，请你帮他完善下表。(4分)人物档案“长妈妈”(阿长)出现篇目《①________________》《阿长与〈山海经〉》《狗·猫·鼠》与作者的关系②____________________________人物点评同一人物在不同故事中会有不同的性格特点。请你结合《朝花夕拾》的相关故事情节从正面或反面分析“长妈妈”的人物形象。③________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读(64分)(一)阅读下面这首诗，完成4—5题(5分)夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。4．对本诗的理解和分析不正确的一项是()(3分)A．首句设问点题，在一问一答中，写出诗人归期临近时无法抑制的激动心情。B．第二句“秋”字既点明季节，又勾起人们的思乡愁思，渲染出悲凉的气氛。C．“巴山夜雨涨秋池”一句形象生动地勾勒出巴山之水灌满秋池的夜雨景象。D．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”虚写诗人回家与妻子团聚的欢乐情景。5．这首诗是诗人滞留巴蜀时所作，结合诗人当时所处的环境，说说抒发了诗人怎样的思想感情。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读文言文选段，完成6—9题。(16分)【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。(选自《陈太丘与友期行》)【乙】原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女勤俭终身岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆③，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶④具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。(选自《渊鉴类函》)【注释】①原谷：人名。②捐：抛弃。③舆：手推的小车。④凶：不吉利。6．解释下列加点词语的意思。(4分)(1)太丘舍去舍：________(2)元方入门不顾顾：________(3)谏父曰谏：________(4)是负义也是：________7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A．祖育儿生女/勤俭终身岂有老/而捐之者乎B．祖育儿生女勤俭/终身岂有老/而捐之者乎C．祖育儿生女/勤俭终身/岂有老而捐之者乎D．祖育儿/生女勤俭/终身岂有老而捐之者乎8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)(1)友人惭，下车引之。(2分)________________________________________________________________________(2)汝何以收此凶具？(3分)________________________________________________________________________9．【甲】文中的元方和【乙】文中的原谷身上分别表现出了中华民族怎样的传统美德？除此之外，你的身上还具有哪些让别人感动的中华传统美德呢？请简述一例。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面的文字，完成10—14题。(21分)一棵小白杨朱金平①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。③远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位战友乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的《小白杨》，向边境线上的小白杨哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所。此时，连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。⑦打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。⑧作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他常领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。⑨几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作。带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城。与人合租了一套民房住下。这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。⑩三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，“咚”的一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令……eq\o(○,\s\up1(11))王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊！”eq\o(○,\s\up1(12))离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。eq\o(○,\s\up1(13))1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。eq\o(○,\s\up1(14))这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。eq\o(○,\s\up1(15))看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨，《小白杨》优美的歌声仿佛在耳边再次响起：“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北疆……”(选自《人民日报》，有删改)10．下列对文章的理解和概括，不正确的一项是()(3分)A．王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。B．王克怀认识到“一花独放不是春”，带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。C．文章材料安排详略得当，如妻子的事迹详写，战士探亲带回小白杨略写。D．受到小白杨精神的触动，“我们”被深深地感染，离别前专门去参观那棵小白杨。11．王克怀从一名新兵成长为一名优秀班长，其间经历了怎样的心理变化？请简要概括。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．阅读文中画线的句子，按要求回答问题。(6分)(1)“一周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所”这一句中，加点词有什么作用？请简要说明。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩”中，加点词的含义是什么？请简要概括。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．文章写王克怀儿子的举动，有什么作用？请简要分析。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．文章以《一棵小白杨》为标题，有什么寓意？请结合全文简要概述。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读下面的文字，完成15—17题。(12分)血液中的年轻秘密陈彬①几乎每个人都希望自己能够永远年轻。②科学家在逆转衰老的研究领域有一系列重大的发现。逆转衰老的“灵药”距离我们非常近，就流淌在我们的血液里。③19世纪中期，法国生理学家保罗·伯特发明了一种被称作“连体共生”的技术。利用这种技术，伯特通过手术将两只老鼠像连体婴儿一样“缝合”到了一起。通过连体共生实验，伯特发现血液会在连体共生的两只老鼠体内进行循环，从一只老鼠体内流出的血液会流进另一只老鼠的体内，之所以得出这样的结论，是因为他发现血液中的成分会在两只老鼠间发生非常明显的交换：当他向一只老鼠注射某种药物时，另一只老鼠在大约五分钟之后就会表现出对这种药物的反应(比如瞳孔放大)。④2005年，斯坦福大学的科学家发表了一篇里程碑式的研究成果。在这项研究中，科学家发现年轻老鼠的血液中存在能够帮助“年老色衰”的老鼠“返老还童”的化学物质。⑤在进行实验的时候，科学家把年轻的小鼠与年老的小鼠“缝合”到一起，作为实验组。另外一些年龄相当的小鼠(年轻与年轻，年老与年老)也被“缝合”到一起作为对照组。以便与“老少配”的小鼠进行比较。在“缝合”手术完成五周后，科学家对这些小鼠后肢的肌肉进行了损伤，观察这些肌肉的恢复情况。损伤之后第五天，衰老的“力量”就一清二楚地显现出来了：无论是实验组还是对照组的年轻小鼠损伤部位都得到了很大程度的恢复，而对照组的老年小鼠则恢复得很慢。但是“老少配”组合中的老年小鼠的情况却大不相同：这些小鼠的损伤部分也出现了相当程度的改善，与年轻小鼠的恢复程度相当。⑥对肝脏的研究也得出了类似的结果，所有这些研究综合到一起得出了一个结论：年轻小鼠的血液中含有某些物质。这些物质能够让“年老色衰”的细胞恢复“青春”。⑦既然年轻小鼠的血液能够逆转老年小鼠的衰老，一个顺理成章的问题便是：人的血液呢？年轻人的血液是不是也有这种逆转衰老的功效呢？⑧是！2017年4月20日，世界著名学术期刊《自然》杂志提前在线发表了斯坦福大学科学家托尼·魏斯科瑞研究团队的一篇研究论文。他们发现人类胎儿的脐带血中也含有某些特殊的物质，这些物质能够使老年小鼠的大脑变“年轻”，改善它们原本已经衰退的学习与记忆能力。⑨在年轻血液是否对人有效这个问题上，一些相关的临床试验目前正在进行。目前科学家正在对相关的数据进行分析，相信很快就会公布结果。(选自《南方周末》，有删改)15．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.文章以人们希望永葆青春的美好想法开篇，吸引读者阅读兴趣，“几乎”一词体现了语言的准确性。B．法国生理学家保罗·伯特发明的“连体共生”技术，为之后的科学家研究提供了一定的技术基础。C．科学家在对小鼠组合进行后肢肌肉损伤的实验中，发现对照组的老年小鼠与年轻小鼠恢复程度相当。D．随着科学家不断进行的实验和数据分析，人的血液中是否也藏着年轻秘密，应该很快就会公布结果。16．科学家在探索“血液中的年轻秘密”的过程中，有哪些重要的发现？请简要概括。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．文章第⑦段有什么作用？请简要分析。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(五)阅读下面材料，完成18—20题。(10分)材料一“习得性无助”是心理学家塞林格曼提出的一个概念。他用狗做了一项经典实验，起初把狗关在笼子里，只要蜂音器一响，就给以难受的电击，狗被关在笼子里，逃避不了电击。多次实验后，蜂音器响，在给电击前，先把笼门打开，此时狗不但不逃，且不等电击出现就先倒在地上开始呻吟和颤抖。本来可以主动逃避的狗，却选择绝望地等待痛苦的来临。生活中，有很多类似的现象：有些同学，学习成绩差，努力了一段时间后也没有明显提高，就放弃了学习；有些同学，因为多次遭家长或老师批评或打击，从而缺乏信心和积极性，变得消极。其实，他们是陷入了一种“习得性无助”的心理状态，于是便出现了这样的声音：我努力也没用，还不如尽早放弃。(选自百度百科，有删改)材料二材料三“习得性无助”是严重威胁人们身心健康的无形“杀手”。首先，它会严重影响人的情绪。其次，它会严重削弱人的行为动机，使人变得不思进取，放弃学习、放弃工作、放弃拼搏、放弃对成功的渴望。再次，它会严重削弱人的认知水平和认知能力，使人产生退缩行为。因此，“习得性无助”的归因和预防应引起重视。“习得性无助”的治愈方法(选自《浅谈未成年学生习得性无助感归因预防与矫正》，有删改)18．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是()(3分)A．“习得性无助”是心理学家塞林格曼根据狗的相关实验而提出的一个概念。B．多次实验后，狗最后不但不逃而且不等电击出现就先倒在地上开始呻吟和颤抖。C．生活中，我们会因为多次的失败或批评(惩罚)变得没有信心，变得消极。D．“习得性无助”仅仅会影响一部分人的情绪，所以我们没有必要去重视它。19．阅读材料二和材料三，针对材料二中A、B两幅图所反映的问题各提一条建议。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．“习得性无助”对学生有哪些危害？请根据材料三简要概括。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作(60分)21．阅读下面文字，按要求作文。(60分)生活中处处有馨香之气。江河湖海那洁净的流水，是馨香的源泉；门前屋后那花草树木，是馨香的源泉；人世沧桑那温暖的善意，也是馨香的源泉……请以《生活中的馨香》为题目写一篇记叙文。要求：①写出自己的真情实感；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④卷面整洁，书写规范、清楚；⑤不得出现真实的地名、校名、人名。

广东省深圳市龙岗区2022－2023学年七年级上学期期末语文试题(考试时间：120分钟总分：120分)一、基础(27分)本学期，学校开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，请根据要求完成题目。王国维曾借用几段诗词名句诠释人生的三境界，给读书人带来很多启发。“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此为第一境界，指经历几次失败后发现努力的结果与最初的设想________，但仍努力站在高处，尽力向更远处寻找属于自己的路标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此为第二境界，指有了目标后为之追逐，遇到困惑时______，哪怕屡屡受挫，依然满怀热chén()追求梦想。“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此为第三境界，在足够的积累后能够融会贯通，________，生命焕发出péng()勃的力量。读书亦如此，即使经历一段不懈钻研的路程，才能从满怀困惑到豁然开朗。1．【辨字形】根据拼音写汉字。(2分)(1)热chén()(2)péng()勃2．【品境界】结合语境，选择恰当的成语，将选项填到文中横线上。(填序号)(3分)①刨根问底②截然不同③恍然大悟3．【明逻辑】画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写出来。(2分)________________________________________________________________________4．【补对联】小雅想为本次活动写一副对联，请结合上述阅读材料，帮她补全下联。(1分)上联：处处留心皆学问下联：________________长本领5．读材料，按照“甲骨文—金文—篆文—隶书”的顺序，排序正确的一项是()(2分)甲骨文“书”的右上角为手，上部为笔，结合下部的“日”表示手执笔画太阳，记录日升日落的一天。金文“书”，承接甲骨文，只是在执笔之手与日之间添加了一些点画。小篆的写法，与金文基本相似，笔画更加匀称，形态更为美观。隶书的“书”字笔画更加粗壮有力，横向伸展，长横具有蚕头雁尾的特征。①②③④A．②③①④B．③②④①C．③④②①D．④③①②6．电子书越来越广泛地出现在大众视野，很多同学觉得纸质书太厚重，不方便携带，认为将来电子书一定会完全取代纸质书。请你写出两条理由进行反驳。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．请在横线上填写相应的句子。(10分)(1)我寄愁心与明月，____________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2)潮平两岸阔，____________________。(王湾《次北固山下》)(3)____________________，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)(4)正是江南好风景，____________________。(杜甫《江南逢李龟年》)(5)____________________，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)(6)晴空一鹤排云上，____________________。[刘禹锡《秋词》(其一)](7)何当共剪西窗烛，____________________。(李商隐《夜雨寄北》)(8)河流大野犹嫌束，____________________。(谭嗣同《潼关》)(9)爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”正如《〈论语〉十二章》中的“____________________，__________________”那样，两句都强调了兴趣在学习中的重要作用。8．下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是()(3分)观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。A．本诗作者字孟德，是东汉末年政治家、军事家、诗人，《龟虽寿》也是他的作品。B．整首诗实写所观之景，尽抒壮志豪情，景物和情感融为一体。C．本诗既有动态描写也有静态描写，给人苍凉慷慨之感，被视为“建安风骨”的代表作。D．诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”为合乐而加，与诗的内容没有联系。二、阅读(48分)(一)阅读下面选文，完成下面小题。(13分)【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)(节选自《〈论语〉十二章》)【乙】普①少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书，从之。晚年手不释卷，每归私第，阖③户启箧④取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨⑤家人发箧视之则《论语》二十篇也。(节选自《宋史》)【注释】①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③阖(hé)：关。④箧(qiè)：书箱。⑤薨(hōng)：古代指诸侯、丞相等去世。9．下列选项中加点词的意思都相同的一项是()(2分)A．学而时习之元方时年七岁B．读之竟日得一人之使C．及为相及其家穿井D．学而不思则罔寡学术10．请将选文中画横线句子翻译成现代汉语。(6分)(1)学而不思则罔，思而不学则殆。________________________________________________________________________(2)及次日临政，处决如流。________________________________________________________________________11．请用“/”给下面的句子断句，断两处。(2分)既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也12．【甲】【乙】两文中，共同强调了哪一种学习方法？【乙】文的赵普还有哪些值得我们学习的性格品质，是【甲】文中没有提到的？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面选文，完成下面小题。(11分)材料一《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，62.5%的未成年人网民会经常在网上玩游戏，其中玩手机游戏的比例为56.4%。沉迷手机网络游戏的未成年人以男生居多，占比93%，其中约有65%的孩子每天打游戏超过10个小时，8%的孩子超过15小时，连续玩游戏时间最长是38小时。(选自网络)材料二报告显示，90%的家长反映，沉迷网络游戏后，原本比较开朗的孩子性格脾气大变，暴躁、说脏话。81%的家长反映沉迷游戏对孩子学业造成了很大影响，甚至辍学或者不得不休学。一些孩子除了与身边同学、朋友等同辈群体关系疏离，对外界的活动、运动、风景等均表现出没兴趣，精神萎靡，身体健康、心理健康受损严重。某记者说：“孩子因长期玩手机游戏导致视力严重下降的，占比高达42%，其中24位家长提供了孩子具体的近视度数。饮食不规律导致未成年人过早患有肠胃疾病，并伴随消瘦或肥胖等问题。个别家长表示，孩子因为连续长时间打游戏，多次出现突发疾病、生命垂危的情况。甚至一些未成年人还有抑郁的表现。”北京青少年法律援助与研究中心建议：正视未成年人沉迷手机网络游戏所引发的严重负面影响；相关部门开展针对手机网络游戏的专项整顿；网络游戏服务提供者应当承担相应责任；注重家庭、学校、社会等多方协同治理。(选自央广网2021年8月10日，有删改)材料三2022年11月初，上海市儿童医院保健科正式开设网络沉迷门诊，希望在家校社医的共同协作下，形成教育合力，呵护更多的儿童青少年健康成长。上海市儿童医院儿童保健科主任表示，网络沉迷是一种越来越普遍的网络使用失控行为，它是一种因过度使用、误用或滥用网络所引发的深度着迷状态，通常伴有难以抗拒、不断重复使用的欲望，并导致个人社交与身心健康受到影响，出现为了上网而牺牲睡眠时间、耽误学习、工作或忽视人际关系等问题。目前家长对孩子过度使用网络的管控态度多元，对孩子约束过严或过松。一旦出现问题，便会采取“没收手机”“砸坏电脑”或者“暴力戒断”等手段，极易引发亲子矛盾与冲突，有时甚至还会酿成悲剧。对于儿童青少年而言，其成长过程中的心理特性是网络沉迷的主观原因，即沉迷网络的行为与性格内敛、抗挫折能力差、意志品质缺乏、社会情感发展受限等问题有密切的联系。此外，家长由于工作忙碌，电子设备使用时间过长，与子女交流的时间相对较少，而祖辈与儿童青少年的交流存在代沟，加上受同伴影响，导致孩子更容易沉迷网络。(选自澎湃新闻2022年11月4日，有删改)13．仔细阅读材料一中的图，你能得出怎样的结论？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．结合材料二，概括未成年人沉迷网络的危害。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．材料三中标横线的“心理特性”具体指什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．因小华沉迷手机游戏，他父亲已经砸了他三部手机，两人冷战了近三周。班主任带几个同学去小华家家访。你作为班长，请根据材料三构思一段与小华父亲沟通的话。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面选文，完成下面小题。(16分)只要月亮还在天上张炜①人这一辈子需要不时地被犒赏，为了多些欢乐，就得好好过节。②没有比外祖母更懂这个道理的人了，所以她最重视节日，只要是节日就不肯放过，一定要把它过得像模像样。③好东西吃也吃不完。外祖母说：“吃不完就是一年不挨饿，日子再苦，中秋节也要好好过。”她对这一天的重视，似乎超过了任何一天，到了晚上，大家都要高兴，都不能讲生气的话。这天晚上不能提爸爸。④我一直忍住，尽管特别想念他。我相信他们也是一样。如果提到爸爸，大家就不再高兴了。⑤他们那一伙工友要不停地凿山，再好的月亮也顾不得看一眼。可怜的爸爸。⑥一年中秋节，已经到了半夜，大月亮看着我们，还不打算马上离开。我们更舍不得离开这么好的月亮，还有这么好的夜晚。但不管怎样，最后还是要睡觉。我们躺在炕上，透过窗户看着月亮，一直到瞌睡上来，看着月亮想心事，想啊想啊，就睡着了。⑦正睡着，梦到有人来敲我们的门，“咚咚、咚咚”，越敲越响。外祖母“呼”的一下坐起。⑧我终于听清了，这不是做梦，而是真的有人敲门。我和外祖母从炕上跳下来时，妈妈已经起来了，先一步打开了屋门。一个细高个儿进来了。我一眼认出是爸爸。⑨“啊，爸爸！”我跳起来，两脚还没有落地，他就把我接住了。⑩爸爸的头发上落满了月光，雪一样白灿灿的，我忍不住伸出手摸了一下，又用力揩了两下，那月光还是留在他的头发上。eq\o(○,\s\up1(11))爸爸来得太突然了，出乎所有人的意料，所以大家都高兴坏了，都惊住了。妈妈和外祖母过了三四分钟才醒过神，齐声问：“你怎么回来了？”爸爸语气十分平静地回答：“回家过节。”我看到妈妈脸上流下了两道泪水。外祖母没说什么，转身到黑暗里忙起了什么。eq\o(○,\s\up1(12))我心里一阵难过：我们如果早一点知道爸爸会赶回来多好！可怜的爸爸，没能和我们一起过节。太可惜了，今晚的事会让我们难过一辈子。eq\o(○,\s\up1(13))正这样想着，外祖母已经点亮了灯，走过来说：“来，咱们重新过节。”妈妈一下醒悟过来，赶紧和外祖母一起忙活：大圆木桌被再次抬到院子里，一个个碟子、钵子全端出来了，特别是酒瓶和杯子，它们一样不少地全摆在了桌上。eq\o(○,\s\up1(14))现在已经过了半夜，月亮已经歪到西边。不过月色还是很亮，空中没有一丝云彩，满世界都亮堂堂的，一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃。啊，我们要接着过节。eq\o(○,\s\up1(15))这个中秋之夜，我一生都无法忘记。eq\o(○,\s\up1(16))在我们这里，除了春节，就数中秋节最隆重了，一般出远门的人都要在这两个节日赶回来，与家人团聚。可是爸爸一年里只有两个假期，每次不超过三天。eq\o(○,\s\up1(17))他是一路跑回来的，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路程。他一路上叮嘱自己的只有一句话：“只要月亮还在天上，就不算晚！”eq\o(○,\s\up1(18))外祖母听到这话，背过身去。妈妈也在抹眼睛。我抬头看着天空：啊，月亮还在，爸爸真的追上了它。(选自《合肥晚报肥东晨刊》2022年2月16日，有删改)17．请仿照示例，以文中“我”的视角，简要概括文章情节。(2分)(1)______________________——(2)半夜惊醒，喜迎父亲——(3)错过佳节，心疼惋惜——(4)____________________——(5)爸爸表白，令人动容18．文中两次写到“可怜的爸爸”，结合文章内容分析“我”为什么觉得爸爸可怜？(3分)____________________________________________________________________________