2024年英语教研组工作总结（二篇）_第1页
2024年英语教研组工作总结（二篇）_第2页
2024年英语教研组工作总结（二篇）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2页共2页2024年英语教研组工作总结一、推动英语教师深入理解并贯彻新课标。我们强调“四维一体”教学模式，确保课程改革目标的清晰，强化改革的责任感和时间感。教学内容将紧密贴合学生的兴趣、生活经验和认知水平，同时鼓励体验式、实践性、参与性、合作性和交流性的学习方式，以及任务导向的教学方法。学期初，我们组织全体英语教师研读《英语新课程标准》，并据此进行集体备课活动，安排教师授课，全体教师参与评课活动。二、持续开展多元化的英语教学研究活动。2、我们进行了集体备课和课例研讨，以及校本教研活动，重点关注教学的时效性和学生评价。本学期，我们围绕“形成性评价”在教学中的应用展开深入研讨，以提升教师的教学能力。3、我们组织教师参与备课手册的评选，以“尚美”理念为主导。提交的作品在县、市级评选中获得多个一等奖和二等奖，展现了教师们的优秀教学素养。4、我们举办了小学英语专业委员会录像课比赛，四位教师积极参与，精心准备并录课。组内其他教师提供了建设性反馈，增强了团队的凝聚力。其中一位教师荣获市级一等奖，其他三位教师获得二等奖。三、持续强化教学工作。我们严格遵循课程计划，将提高教学质量的焦点放在日常教学过程的优化上。通过定期的工作检查，我们及时发现并解决教学中出现的任何问题，确保教学工作的高效运行。四、整合英语教学与信息技术，以促进英语的广泛应用。信息技术以其独特的优势，如形象直观、生动立体、信息容量大、操作简便等，为英语教学提供了更广阔的空间。随着电脑的普及，教师制作课件更为便捷，信息技术在教学活动中的应用将更加广泛。总之，我们的教研组致力于提升教师的专业素质，改进教学方法，旨在培养出能为祖国贡献力量的优秀学生。2024年英语教研组工作总结（二）本学期，我校英语教学部门遵循学校整体教学工作规划，以提升教研质量和教学效果为宗旨，强化教师的学习意识、服务意识、教育科研意识、质量意识和协作意识，充分发挥其业务职能。我们着重更新教育理念，聚焦课堂教学，培养学生的创新能力和实践技能，全面提高英语教学部门的教研水平。一、深化教育理论学习，提升教师理论素养1、全体英语教师通过持续的理论学习，不断反思、探索，并结合实际撰写外语教学研究论文。2、每位教师需在本学期中融入德育教育，品德教育至关重要。教师应与班主任协作，给予学生正确的思想引导，利用新教材中的各种主题培养学生的品格、道德和能力。3、开展教研组的听评课活动，重点关注师生关系研究和学生研究。在评课和说课中，以学生的个体作用和合作学习的效率为重点。二、强化教学常规实施，推动教育教学改革1、进一步推动教学常规的学习和执行。组织教研组成员学习常规，借鉴校内外优秀案例，加强检查和指导，使常规学习和实施成为教师的自觉行为。2、加强教研组建设。教研组在常规落实中发挥关键作用，需做好常规执行的检查和督导，组织教学研究活动，以及公开课和研究课，以促进全体英语教师的共同进步和收益。三、积极开展英语课外活动，激发学生学习兴趣课外活动

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论