广西桂林市2024年中考一模语文试卷(含答案)

广西桂林市2024年中考一模语文试卷

学校：___________姓名：班级：考号：

一'综合性学习

学校开展以“汉字的魅力”为主题的活动，请你完成以下任务。

1.【任务一：体会造字之功】以下为某同学读《经典常谈》（《〈说文解字〉第一》）之

后梳理的笔记，请帮助他补充完整。

读书笔记

汉

造字法解释

字

象形：象物形的大概。日太阳。

太阳升上地平线，意为天

指事：用抽象的符号，指示无形的事类。①

亮。

会意：会合两个或两个以上字为一字，一个字的

明②

意义是那几个字意义的积成。

形声：两个字合成一个字，一字是形，一字是日为形旁，向为声旁，意为

晌

声；形是意符，声是音标。正午或正午前后。

2.【任务二：品析一字传情】“笑”能传递不同的情绪，赋予不同的意义，请你一起

探究下图中“笑”的学问。

3.【任务三：感悟文字智慧】请将下面这句话扩写成一段话，80字以内。

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

提示：①针对原句观点，举一两个恰当的例子；②对例子作一些分析，更加清楚、具

体地表现出你对这句话的认识。

二、阅读理解与欣赏

阅读下面的文字，完成下题。

【材料一】

多一些和博物馆的深度接触

博物馆是连接过去、现在、未来的桥梁。漫步博物馆，如同进入了时光隧道，走

进了历史的长河，不经意间会产生一种不易察觉的奇妙共振。每一件文物都闪烁着历

史的光芒，是对古人想象力、创造力和创新精神的见证。

博物馆对传承弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，增进文明交流互鉴有重要

意义。2022年，全国博物馆总数达6565家，排名全球前列，90%以上的博物馆免费开

放。各地博物馆使用文物数字化技术，用现代科技带动文物“活起来”，让文物“说

话”，激发观众对文物和历史的兴趣，让蕴藏的精神鲜活起来，获得高度的历史自

信。

值得一提的是，近年来，不少年轻人踊跃打卡红色博物馆。我国红色资源丰富，

遍布大江南北。据统计，全国革命博物馆、纪念馆有1600余家。全国登记的不可移动

革命文物达3.6万处、国有馆藏可移动革命文物超过100万件（套）。这些红色文物，

在战火纷飞中保留下来，作为特殊的历史积淀，向今天的人们述说着不凡的岁月。年

轻人在接受革命精神洗礼的过程中，重温当年的一次次艰难求索，是一种亲历、一种

触摸，更是一种交融、一种对话，汲取源源不断的精神力量。

博物馆真正成为“行走的课堂”，给孩子们带来了无止尽的探索。当前，我国一

些地区中小学在积极探索把课堂“搬”进博物馆，开展教育教学活动。越来越多的中

小学生在潜移默化中学习知识，提升人文和科学素养，在探寻文化形成的过程中找到

自己的热爱，并养成终身学习的能力。

文物常看常新，博物馆要经常参观。搞好博物馆事业，人民群众得到心灵上的持

续滋养，这是博物馆和观众的“双向奔赴”。

（摘编自《人民网》2024年03月09日）

【材料二】

把博物馆“搬”进课堂，让文物“活”在校园已成为业界共识。送课程、送讲

座、送活动，合作研学营……博物馆与学校的合作方式不断深化拓展，不再是割裂的

“两张皮”，而是逐渐融合。

博物馆馆藏资源，与学校课程体系、教材进行融合衔接是当前的趋势。“我们从

唐代壁画的绘制、修复、保护、展示等多角度，对接语文、历史、美术、物理、化学

等学科，是覆盖多学科、多学段的立体化课程体系。”陕西历史博物馆社教部副主任

廉钱介绍，他们联合馆藏壁画保护修复与材料科学研究国家文物局重点科研基地、西

安市曲江第二小学，共同开发了以唐墓壁画为主题的研学原创课程“盛世壁藏”。陕

历博的员工与曲江二小的教师组成了双师团队，在课程设计上，既有贴近生活的古人

服饰、美食的内容，又贯穿了语文阅读、美术设计、历史研究等多学科知识，将博物

馆资源与学科资源巧妙结合。

（摘自《光明日报》2023年07月31日09版）

【材料三】

老山界,在地用上名为建城岭,乂称瑶山.老山界（节选）

品五岭之.中央红军长征中翻越的第•座大

III.大匕峰名为猫儿山,海拔2141.5米,是越

城岭的单而稣,也是五岭的承高峙.老山界群Fill十五十.也是很蟆斜的.我们一口气儿跑

跑得在快.路上有几处景致很好.浓密的

峰高舞.总像幽中.渗布七藏.除林茂密.

树林电，报广似的泉水流卜山去.济得遗底

老山界先埼钉周恩来、陈云等20多

体条浜流的旁边，行很名版上用脸献、饭食广

军将I：在网忆文中中进行了。门描述.陆定•

茶M煮粥吃.我们虽然也根愎,但仍IH气儿跑

的文・《老山界》被编入中学语文课本.

—红军长征湘江旅役纪会馆相关介绍

这回M山使部队开始岸成•片新的习惯

就是用脸盆,茶M蕊饭吃,

这科习惯但保持了，久.

（某班级“校馆联动——请文物来上课”主题小报）

4.下列说法与材料意思不相符的一项是（）

A.红色文物在战火纷飞中得以保留，沉淀、记录下了过去的不凡岁月。

B.文物数字化技术的广泛运用，有利于激发观众对历史和文物的兴趣。

C.将博物馆“搬”进课堂，体现了博物馆与学校合作方式已经彻底融合。

D.老山界作为红军长征翻越的第一座大山，被多位红军将士写文回忆。

5.下列对材料分析有误的一项是（）

A.【材料一】从历史、文化和教育的价值论述了与博物馆深度接触的必要性。

B.【材料一】中画线句用数据介绍了我国红色资源的分布情况，富有说服力。

c.【材料二】可将新闻标题拟为《博物馆教育：场馆成课堂文物来“上课”》。

D.【材料三】中两个“最”字突出山的高度，体现了纪念馆介绍词语言的严谨。

6.请判断下面哪一幅图更适合作为“校馆联动一一请文物来上课”主题小报的插图,

并结合对三则材料的理解说明理由。

饭盒腰鼓

阅读下面的文字，完成下题。

爸的话何妨反着听

明前茶

①江天的老爸这辈子自尊心很强，连剪视频、抢火车票这类自己做起来吃力的事

情，都从不肯向儿子求助。父子俩一直客套得紧。江天妈妈形容父子俩的关系，说自

从儿子长大后，这爷俩就像两座沉默的山。山不会移动,也不会交流，如果不是家中

有活泼如溪流的女人能在两山之间传递消息，他们之间的距离仿佛永远都那么远。

②25岁，江天开始念博士，有一天他突然发现，自打爸妈办完退休手续，经常回

到老家去住，对于老爸的话，就要反着听了。

③刚回到近郊老家的父母很是忙了一阵。他们收拾出爷爷奶奶留下的老宅院，做

了简单的装修，前院种花，后院种菜。等所有生活都走上正轨，连仔鸡都养成了能下

蛋的小母鸡后，江天的爸爸就常念叨说：“人要耐得住寂寞。你看，村里跟我们年纪

差不多大的人，天天在垫高的门廊上聚众下棋、打牌。哎呀，我们这老胳膊老腿的，

牌桌那么矮，盘腿坐一下午，可不栗腿脚发麻吗？”“看看你三叔，每天从牌桌上站

起来那一下，都得用手撑着借一把力。天天这么坐着，气脉哪儿能通畅呀。”不知为

什么，明明是不屑的语气，江天却从中听出了羡慕、嫉妒与不服气等意味深长的潜台

词。他意识到，父亲其实是寂寞的，他希望能有人到家里，热热闹闹跟他打牌、下

棋。

④趁着放长假回家，江天在门廊上辟出一个两米见方的小隔间，装上通透的落地

玻璃，与客厅连通；又到木匠那里给老爸定制了木条凳，安装在小隔间里，中间放了

一张圆形的牌桌；为了让牌局更有氛围感，江天还从编鱼篓的匠人那里淘来一个葫芦

状的竹丝鱼篓，正好把圆柱状的节能灯卡进篓口，筛下来的光线更有意境。更有趣的

是，在安装保护装置的基础上，江天为这个节能灯安装了一个牵连的滑轮。夜幕降临

之时，拉动一旁的滑轮，原本高高的灯具就会降下来，让老爸和牌友们不戴老花镜也

不会出错牌。

⑤妈妈在微信上偷偷告诉江天：“你爸可喜欢这个小房间了。他看书、练字、摆

弄小盆景，都在这个小隔间里。光是为给这小隔间暖房，他就安排七八回了。”这是

炫耀儿子的贴心和孝心吗？江天哑然失笑。

⑥这样频繁待客的后果就是，妈妈好不容易养大的走地鸡大都被做成老鸡煲吃掉

了，以至于后来家里仅剩的一只芦花鸡长成了“飞鸡”，一听到有陌生人的笑声，就

吓得往后山竹林里飞，不到天黑不回家。

⑦新建的门廊小隔间，成了老爸回归乡村生活后的一个重要“锚点”，这个“锚

点”把他从摇晃不定的漂泊心境中拯救了出来。村里人会来这里打牌，城里的老友也

会开车来这里下棋、喝茶、吃农家菜，多少续上了父亲回归乡村生活后断裂的人际关

系。而小隔间的改造成功，也让江天意识到，坚强了一辈子的父亲，体能与适应力在

逐渐下降，这是不争的事实，他的逞强话，往往需要反着听。

⑧能听出父亲的言外之意，让这沉默的两座山之间忽然有了松涛呼应，有了啼鸟

应答，有时，似乎不需要母亲这条宽阔的溪流来传递信息了。

选自《读者（原创版）》2023年12期，有删改

7.文中的“江天”做了几件事来打造“小隔间”？请简要概括。

示例：①在小隔间装上了通透的落地玻璃。②③④

8.请根据括号里的提示对文中画线的语句进行赏析。

⑴江天妈妈形容父子俩的关系，说自从儿子长大后，这爷俩就像两座沉默的山。（从

修辞的角度简析）

⑵光是为给这小隔间暖房，他就安排七八回了。（品析句子加粗的词语）

9.结合文章内容，分析第⑧段的作用。

10.谈一谈你对标题“爸的话何妨反着听"中“反”字的理解。

阅读下面这首唐诗，完成下题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

11.下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（）

A.全诗虽无一“望”字，但均是所望之景，望时所生发之情。

B.首联描写草木的凋敝，抒发对美好事物逝去的感慨与惆怅。

C.颈联运用夸张手法极言家书珍贵，表达对妻儿的强烈思念。

D.尾联通过外貌与动作描写，塑造了一个白发稀疏的诗人形象。

12.诗中提到的“花”，有人说是“牡丹花”，也有人说是“迎春花”，你认为哪一

种花更能寄托杜甫当时的情感？为什么？

阅读下面的文言文，完成下题。

【甲】

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳

楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖

夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，

迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅

不行，才啬倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目

萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷

汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐

何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙

堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必

日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十

五日。

（选自语文课本《岳阳楼记》）

【乙】

陶弘景字通明，丹阳林陵人也。未弱冠，引为诸王侍读①，除奉朝请。虽在朱门，

闭影不交外物，唯以披阅为务。朝仪故事②，多所取焉。永明十年，脱朝服挂神武门，

上表辞禄。诏许之。于是止③于句容④之句曲山。沈约为东阳郡守，高其志节，累书要

之，不至。

（节选自《南史》有删改）

注：①侍读、奉朝请：官职名。②朝仪故事：朝廷中有关礼仪和典章制度方面的

事情。③止：居住。④句容：地名。

13.下列句子中加粗词解释有误的一项是（）

A.予观夫巴陵胜状（胜：胜利）B.前人之述备矣（之：结构助词，的）

C.把酒临风（把：持、执）D引为诸王侍读（引:荐举）

14.下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（）

A.甲文构思巧妙，略写楼，详写湖，概括写景，重在言志抒情。

B.甲文作者亲眼所见洞庭湖阴晴不定的景象，心境也应景而变。

C.古代男子二十岁行冠礼，乙文中陶弘景还未成年便身居要职。

D.沈约十分推崇陶弘景的志向和节操，侧面表现出弘景才华横溢。

15.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴览物之情，得无异乎？

⑵累书要之，不至。

16.甲文第③、④段中多处运用对偶句式，请任举一例，分析它的特点和作用。

17.从甲、乙两文来看，范仲淹和陶弘景两人之“志”有何不同。

三、写作题

18.阅读下面的材料，根据要求写作。

我们每一刻都在舞台上演绎。在梦想的舞台上，有绚丽的烟火，那是我们追求梦

想与理想的壮丽；在责任的舞台上，有坚定的步伐，那是我们承担与付出的印记。在

生命的舞台上，有迸发的激情，那是我们面对挑战与困难的瞬间。在舞台上，我们挥

洒着汗水与热情，展现出独特的魅力与力量，创造着属于自己的精彩篇章。

请以“我的舞台”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①不得抄袭试卷中的现代文段；②不得透露真实的校名、人名等信息。

四、材料题

请你阅读以下材料，完成下题。

中国瓷器，源远流长。在众多的瓷器中，梅瓶以其独特的造型和绚丽的釉色，独

领风骚，展现出无穷的文化魅力。梅瓶不仅器型、花色分类繁多，纹饰也丰富多彩，

龙、凤、花、鸟、人物等纹样都各有千秋。它犹如陶瓷百花园中的奇葩,展现了古代

陶瓷的迷人风采。

桂林博物馆现藏有靖江王陵出土的明代梅瓶三百余件。这些精美丝险的艺术品，

是桂林历史文化名城的重要遗产。通过观赏这些梅瓶，使我们领略到明代社会生活的

缩影，感悟到这座城市的文化内han()o正如参观者在留言簿所书对联：

“,。”桂林之美，美在秀丽的山水风光，更美在厚重的文化积淀。梅

瓶，穿越时空，成为桂林独特的文化符号。

19.阅读语段，根据拼音写汉字，给加粗字注音。

(1)内han()

⑵魅()力

20.语段中有不少成语，请写出其中3个。

21.结合语境，解释语段中画线的词语。

(1)奇葩：______________

⑵绝伦：______________

22.从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，使文章内容连贯，上下

联的顺序正确()

①桂林山水甲天下

②瓶藏华夏千年史

③漓江烟雨入画来

④梅瓶文化耀古今

23.下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是()

A.它犹如陶瓷百花园中的奇葩，展现了古代陶瓷的迷人风采。

B.桂林博物馆现藏有靖江王陵出土的明代梅瓶三百余件。

C.通过观赏这些梅瓶，使我们领略到明代社会生活的缩影。

D.桂林之美，美在秀丽的山水风光，更美在厚重的文化积淀。

五、默写题

24.请根据下表提供的信息，按要求填写相关内容。

主

文学常识与名句出处

题

思苏轼贬谪密州，中秋对月，写下''①____________,《水调歌

亲②____________”，表达对天下离人的美好祝愿。马致远漂泊古头》

怀道，西风瘦马，诉说“夕阳西下，③____________"，抒发凄楚《天净

乡孤寂之情。沙•秋思》

《使至塞

边

王维“④，长河落日圆”中展现的边塞之景已经让上》

塞

我们叹为观止了，岑参的“⑤，《白雪歌送

征

⑥”，以梨花喻冬雪，更让我们耳目一新。武判官归

戍

京》

雄

心李白以“⑦_____________,直挂云帆济沧海”，表达理想抱负终《行路难》

壮将实现的乐观与自信。（其一）

志

爱

国在国家危难之时，我们要有⑧（作者）“受任于败军

《出师表》

责之际，⑨____________”的担当作为。

任

山

水面对山光水色、鸟语花香、清潭倒影，很多人会想起常建“山光《题破山寺

田悦鸟性，⑩_____________”的诗句。后禅院》

园

参考答案

1.答案：①旦；②日月放光明。

解析：本题考查词语含义。

①根据“太阳升上地平线”可知，这个字是横线上面一个太阳（日），即“旦”。

②“明”为会意字，由“日”和“月”组成，“日”“月”同时出现，意为光明。

2.答案：①景阳冈打虎（醉打蒋门神、三碗不过岗）；②孙侦探③笑含真情（慈爱之

笑）；④儒林外史；

解析：

3.答案：示例：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。如我在阅读《艾青诗选》

时，书中先辈们对光明的歌颂，对祖国的热爱，时刻影响着我，不忘历史，奋勇前

行。

解析：本题考查语言表达。解答时，要围绕“读一本好书，就是和许多高尚的人谈

话”展开论述，事例要与论点一致，表达要流畅。要注意字数要求。

4.答案：C

解析：ABD.正确。

C.有误，“已经彻底融合”错误，根据“把博物馆'搬'进课堂，让文物'活'在校

园已成为业界共识。送课程、送讲座、送活动，合作研学营……博物馆与学校的合作

方式不断深化拓展，不再是割裂的“两张皮”，而是逐渐融合”得知，

故选Co

5.答案：B

解析：ACD.正确。

B.有误，“介绍了我国红色资源的分布情况”错误，而是说明“博物馆对传承弘扬中

华优秀传统文化，坚定文化自信，增进文明交流互鉴有重要意义”。

故选Bo

6.答案：示例：选择饭盒更合适。饭盒是红军翻越老山界时煮饭用具，作为保存下来

的红色文物，它与主题板报中老山界相关内容契合，更适合作为插图呈现。

解析：先表明观点，根据三则材料写博物馆对传承弘扬中华优秀传统文化，坚定文化

自信，增进文明交流互鉴有重要意义，特别是红色博物馆。材料一、三都是围绕红色

博物馆写的。据此，可选饭盒。再结合材料阐述即可。

7.答案：定制木条凳和圆形的牌桌；安装竹丝鱼篓灯；给节能灯安装滑轮；

解析：

8.答案：（1）用了比喻的修辞手法，把父子俩比作两座沉默的山，生动形象的描绘出

父子之间的距离感，缺少互动，关系冷淡。

（2）“七八回”是数量词，邀请朋友做客的次数表现出父亲对小隔间的喜爱，对儿子的

孝心和贴心感到满足欣慰。

解析：

9.答案：与开头照应，“能听出父亲的言外之意”“有了松涛呼应，有了啼鸟应答”

说明父子的相处模式发生了改变。结尾段揭示了本文的主旨，作子女的要孝敬父母，

主动与他们多沟通、多交流（积极回应他们的需求）。

解析：

10.答案：表面上指将父亲所说的话意思颠倒，深层含义可以理解为子女对父母的关

爱和回报。

解析：根据第③段中的“不知为什么，明明是不屑的语气，江天却从中听出了羡慕、

嫉妒与不服气等意味深长的潜台词。他意识到，父亲其实是寂寞的，他希望能有人到

家里，热热闹闹跟他打牌、下棋”可知，题目中的反表面上指的是父亲说的话意思颠

倒。

联系第④段中江天为父亲布置小隔间的过程可知，他理解了父亲的心理，尽自己所能

满足父亲的心理需求。故“反”的深层含义是子女对父母的关爱和回报。

11.答案：B

解析：

12.答案：示例一：我认为是牡丹花，理由是牡丹花雍容华贵，既见证了昔日的繁

华，也见证了如今的破败，诗人面对赏心悦目的花，心理产生落差，难免感时伤世。

示例二：我认为是迎春花，理由是迎春花寓意美好，与此时的国都残破，家人离散形

成巨大的反差，于是诗人移情于物，更能表达出忧国思家之情

解析：可以认为是牡丹花。根据《爱莲说》中的牡丹，花之富贵者也可知，牡丹花雍

容华贵，象征着唐王朝昔日的繁华，也见证了王朝首都如今的破败。诗人面对着牡

丹，想象着唐王朝过去的富强繁华，再看看国都如今的破败，心理产生强烈的满头，

所以才会感时伤世。

可以认为是迎春花。迎春花颜色鲜艳，花开灿烂，呈现出春天的美好与生机。与当下

国都破败，家人离散的现实形成了巨大的反差。诗人移情于物，表达了自己强烈的忧

国思亲之情。

13.答案：A

解析：本题考查字义。

A.句意：我看那巴陵郡的美景。胜，美好的。故选A。

14.答案：B

解析：本题考查内容理解。

B.根据第二段中的“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎”可知，迁客骚人亲

眼所见洞庭湖娜阴晴不定的景象，心境也应景而变。故选B。

15.答案：(1)看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？

⑵多次写信邀请他(出来作官)，但他始终没有接受。

解析：本题考查译句。重点词语：

(1)览，看，观看。之，的。得无，恐怕，是不是。异，不同。

(2)累，多次。书，写信。要，通“邀”，邀请。至，至I」。

16.答案：示例一：“长烟一空，皓月千里”，“长”与“皓”，“烟”与“月”，

“一”与“千”两两相对，将烟波消散，月光一泻而下的洞庭湖美景描绘得淋漓尽

致。

示例二：“日星隐耀，山岳潜形”，“日星”与“山岳”，“隐”与“潜”两两相

对，描绘洞庭湖风雨天晦暗之景，语言凝练，句式整齐，音韵和谐，朗朗上口。

解析：

17.答案：范仲淹有济世情怀，积极为官，以治国安邦为己任，先忧后乐、苦己为

人；陶弘景不愿受世俗束缚，辞官归隐，追求悠然自得的生活

解析：

18.答案：例文：

我的舞台

花儿是蝴蝶的舞台，漆黑的天幕是星辰的舞台，洁白的宣纸是墨笔的舞台。抚摸

着我心爱的棋盘，这是我的舞台。

周末，与好友端坐博弈。每到此时，我都会遐想着自己驾驭那条黑龙在棋盘口的

舞台上迎战对手白龙。黑龙先