河南省信阳市语文高三上学期2025年模拟试题及解答参考

2025年河南省信阳市语文高三上学期模拟试题及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）标题：《时间之河》时间是一条无声流淌的河，它带着我们穿越过去与未来，连接着昨天与明天。每个人都是这条河流中的行者，有的顺流而下，有的逆水行舟。时间公平地给予每个人相同的分量，却因为每个人的使用方式不同而呈现出不同的意义。有的人选择在时间的沙滩上留下深刻的足迹，他们珍惜每一刻，努力去实现自己的梦想；而有的人则让时间如流水般悄然逝去，未曾留下一丝痕迹。在这条无尽的时间长河中，每个人都应该思考：我们要如何度过自己的时光？是让它白白流逝，还是赋予它价值？问题如下：1.文章的中心思想是什么？A.时间的重要性B.如何利用好时间C.时间的流逝不可阻挡D.时间对每个人都公平2.作者将时间比作什么？A.风B.河C.路D.火3.“顺流而下”和“逆水行舟”分别比喻什么？A.顺从与反抗B.安逸与奋斗C.成功与失败D.前进与后退4.文章提到两种对待时间的态度，请问这两种态度是什么？A.浪费与珍惜B.忽视与重视C.爱惜与轻视D.记录与遗忘5.结合文章最后一句话，你觉得作者想要传达给读者什么样的信息？A.应该让时间自由流逝B.应该思考并赋予时间价值C.时间的价值在于它的长度D.时间本身没有价值请选出每个问题的最佳选项。接下来，我会给出这道题目的正确答案。根据上述现代文阅读材料，《时间之河》这篇文章相关问题的答案如下：1.文章的中心思想是什么？-B.如何利用好时间2.作者将时间比作什么？-B.河3.“顺流而下”和“逆水行舟”分别比喻什么？-B.安逸与奋斗4.文章提到两种对待时间的态度，请问这两种态度是什么？-A.浪费与珍惜5.结合文章最后一句话，你觉得作者想要传达给读者什么样的信息？-B.应该思考并赋予时间价值这是为高三学生设计的一道现代文阅读理解题及答案。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成下列小题。【甲】在漫长的历史长河中，人类对自然界的认知经历了从敬畏到征服的过程。在古代，人们相信自然界的力量，认为自然界的现象是由神灵控制的。随着科学的发展，人类逐渐认识到自然界的规律，开始尝试去控制和利用自然。然而，在现代社会，人类对自然界的认知和态度发生了变化。一方面，人类意识到自己作为自然界的一部分，与自然界的关系是相互依存的；另一方面，人类对自然界的过度开发和破坏，也引发了一系列环境问题。（1）下列对“人类对自然界的认知经历了从敬畏到征服的过程”这句话的理解，不正确的一项是（）A.在古代，人类对自然界的认知是敬畏的，认为自然现象是由神灵控制的。B.随着科学的发展，人类开始尝试去控制和利用自然，这是对自然界的征服。C.现代社会，人类意识到自己与自然界的关系是相互依存的，这是对自然界的尊重。D.人类对自然界的过度开发和破坏，是认知过程中出现的问题。【答案】D【解析】选项D中提到的“人类对自然界的过度开发和破坏”是现代社会人类对自然界认知和态度变化后的问题，而非“认知经历了从敬畏到征服的过程”中的问题。因此，D项理解不正确。【乙】以下是对上述文章的进一步阐述。（2）下列关于文章内容的理解，不正确的一项是（）A.文章首先介绍了人类对自然界的认知从敬畏到征服的过程。B.文章接着指出，随着科学的发展，人类开始尝试去控制和利用自然。C.文章最后提到了现代社会人类对自然界的过度开发和破坏，引发了一系列环境问题。D.文章的主旨是人类应该尊重自然，与自然和谐共生。【答案】D【解析】文章的主旨是探讨人类对自然界的认知和态度的变化，以及由此引发的环境问题。虽然文章提到了人类应该尊重自然，但并没有明确指出这是文章的主旨。因此，D项理解不正确。（3）根据文章内容，以下哪个观点最符合作者对人类与自然界关系的看法？（）A.人类应该完全征服自然，以满足自身的需求。B.人类应该尊重自然，与自然和谐共生。C.人类与自然界的关系是相互利用的。D.人类与自然界的关系是相互竞争的。【答案】B【解析】根据文章内容，作者认为人类应该尊重自然，与自然和谐共生，这与选项B的观点相符。（4）根据文章内容，以下哪个选项最能体现文章对现代社会人类对自然界态度的批评？（）A.人类对自然界的过度开发和破坏。B.人类对自然界的认知和态度的变化。C.人类开始尝试去控制和利用自然。D.人类意识到自己与自然界的关系是相互依存的。【答案】A【解析】文章对现代社会人类对自然界态度的批评主要体现在对人类过度开发和破坏自然环境的批判，这与选项A的观点相符。三、文言文阅读（20分）阅读下列文言文，完成第1-5题。【阅读材料】《师说》（节选）韩愈古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！【问题】1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是：A.“学者”，此处指求学的人。B.“师”，文中指传授知识技能的人。C.“句读”，指断开句子的知识。D.“百工”，泛指各种工匠。2.对下列句子中加点词的解释，错误的一项是：A.是故无贵无贱，无长无少（无论）B.师道之不传也久矣（师道，即老师的道德）C.欲人之无惑也难矣（疑惑）D.于其身也，则耻师焉（以……为耻）3.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：A.其闻道也固先乎吾/吾从而师之B.人非生而知之者/生乎吾前C.犹且从师而问焉/而耻学于师D.师道之不传也久矣/句读之不知4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是：A.文章开头就提出观点，“古之学者必有师”，强调了从师学习的重要性。B.第二段批评了当时社会上“耻学于师”的风气，指出这是造成“圣益圣，愚益愚”的原因。C.作者认为，选择老师的标准在于年龄的大小，而不在其道德修养和学问水平。D.作者列举了“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”对待从师的不同态度，进行了鲜明的对比。5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。A.“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”B.“爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。”【参考答案】1.D2.B3.C4.C5.A.因此无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。B.（那些人）爱护他们的孩子，选择老师来教育他；对于他们自己呢，却以从师学习为耻，真是糊涂啊！请根据上述内容准备你的考试，希望这些练习能够帮助学生更好地理解和掌握《师说》这篇经典文章。如果有任何关于文言文的问题，欢迎继续提问。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）【阅读材料】《登高》杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。【小题1】请结合诗句，分析诗人表达了哪些情感？【小题2】请简要说明这首诗的艺术特色。【答案】【小题1】诗人表达了以下情感：①对秋天的悲凉之情：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，诗人通过描写落木和长江，表现出秋天的萧瑟和壮阔，从而引发自己内心的悲凉之情。②对人生苦难的感慨：万里悲秋常作客，百年多病独登台，诗人感叹自己一生漂泊，疾病缠身，表达了对人生苦难的感慨。③对国家命运的忧虑：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯，诗人通过自己的遭遇，反映了当时社会的动荡和国家的艰难，表达了对国家命运的忧虑。【小题2】这首诗的艺术特色：①运用对比手法：无边落木萧萧下与不尽长江滚滚来形成对比，表现出秋天的萧瑟和壮阔；万里悲秋常作客与百年多病独登台形成对比，突出诗人一生的苦难；艰难苦恨繁霜鬓与潦倒新停浊酒杯形成对比，凸显诗人对国家命运的忧虑。②运用意象：无边落木、长江、霜鬓、浊酒等意象，生动地描绘了秋天的景象和诗人的内心世界。③韵律和谐：这首诗的韵律优美，节奏鲜明，读起来朗朗上口。五、名句名篇默写（6分）题目：默写出范仲淹《岳阳楼记》中的名句：“先天下之忧而忧，_________。”答案：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”解析：这句话表达了作者范仲淹高尚的情操与远大的政治抱负。他认为应当把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗、流血。这是儒家提倡的“先忧后乐”精神的具体体现，也是历代仁人志士追求的理想境界。此句出自《岳阳楼记》，文中通过对迁客骚人的“览物之情”的分析评论，提出并赞扬了“古仁人之心”的崇高精神境界，并以此规劝滕子京，勉励友人，亦表达了自己的政治抱负。六、语言文字运用Ⅰ（9分）【阅读材料】随着互联网的普及，各类网络平台和社交媒体层出不穷，人们获取信息的渠道更加多样化。然而，在享受便捷的同时，也面临着信息过载、虚假信息传播等问题。为提高媒介素养，增强信息辨别能力，以下是一篇关于网络信息辨别能力的文章。（一）文章节选1.网络信息辨别能力是指在面对海量信息时，能够准确判断信息真伪、价值高低的能力。2.提高网络信息辨别能力，首先要学会筛选信息。在浏览网络信息时，要有目的性地搜索，避免盲目跟风。3.其次，要学会辨别信息来源。关注权威、正规媒体发布的信息，警惕来源不明的信息。4.再次，要学会分析信息内容。关注信息的主观性、客观性，避免被片面之词所误导。5.最后，要学会运用逻辑思维。对于网络信息，要有质疑精神，通过推理、对比等方法，判断信息是否真实可靠。（二）语言文字运用1.下列对“网络信息辨别能力”的理解，不正确的一项是（）A.在面对海量信息时，能够准确判断信息真伪、价值高低的能力。B.能够迅速获取所需信息的能力。C.能够准确判断信息来源的能力。D.能够准确判断信息内容的能力。2.下列关于提高网络信息辨别能力的建议，不恰当的一项是（）A.学会筛选信息，避免盲目跟风。B.关注权威、正规媒体发布的信息。C.学会分析信息内容，避免被片面之词所误导。D.在信息传播过程中，盲目转发信息。3.下列句子中，语病最严重的一项是（）A.提高网络信息辨别能力，首先要学会筛选信息。B.关注权威、正规媒体发布的信息，警惕来源不明的信息。C.在信息传播过程中，我们要有质疑精神，通过推理、对比等方法，判断信息是否真实可靠。D.学会分析信息内容，关注信息的主观性、客观性，避免被片面之词所误导。答案：1.B2.D3.C七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成1-2题。《夜色里的城市之美》夜晚的城市，褪去了白日里的喧嚣与繁忙，展现出另一番景致。灯光如织，街道两旁的树木被柔和的光晕包围着，仿佛是守护这座城市的精灵。街角的咖啡馆里，透出暖黄色的灯光，音乐轻轻飘散在空气中，引得路过的行人不由自主地放慢了脚步。远处，摩天大楼的霓虹灯闪烁着，像是星空落在了人间，让人不禁感叹于现代文明的壮丽。然而，在这美丽的夜色背后，却有着许多不为人知的故事。清洁工人们开始他们的工作，为城市的明天做准备；出租车司机穿梭于大街小巷，为夜归的人们带来便利；还有那些深夜工作者，他们或许在医院、便利店或是新闻编辑室里忙碌着。正是有了这些默默无闻的劳动者，才使得我们的城市即使是在黑夜中也显得如此温馨而有活力。【题目】1.请结合文中描述，谈谈你对“夜晚城市之美”的理解。（不少于80字）2.文章最后提到，“夜色中的城市，不仅是光与影的交织，更是人与人之间情感的连接。”请结合生活实际，举例说明你所在的城市或社区中，夜晚时分有哪些温暖人心的场景。（不少于80字）【参考答案】1.夜晚的城市之美不仅在于它视觉上的迷人景象，更在于它所蕴含的生活气息与人文关怀。灯光璀璨的街道、忙碌的夜班工作者以及夜晚依然活跃的城市脉络共同构建了一幅生动的城市画卷，体现了城市的温暖与活力。2.在我居住的社区，每当夜幕降临，总能看到一些热心的居民自发组织起来，在社区公园里开设免费的夜市，售卖自家种植的新鲜蔬菜水果，或是手工制作的小物件。这样的场景不仅丰富了人们的夜间生活，还促进了邻里间的交流与互助，让人感受到一种别样的温馨与和谐。请根据实际情况调整题目难度及答案深度，以适应不同地区和学校的具体要求。八、写作题（60分）题目：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。材料：随着科技的飞速发展，人工智能、大数据等新兴技术逐渐融入我们的生活，改变了我们的工作方式、生活方式甚至思维方式。有人认为，这些技术的发展既带来了便利，也带来了挑战；有人则担忧，技术的进步可能会取代人类的工作，甚至威胁到人类的生存。要求：1.结合材料，自选角度，确定立意；2.明确文体，自拟标题；3.不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。写作示例：题目：《科技赋能，未来可期——论人工智能时代的人类发展之路》在人工智能这个日新月异的领域，我们见证了科技的力量，也感受到了其带来的冲击。然而，面对这样的时代浪潮，我们不应恐惧，而应积极拥抱，探索科技赋能下的未来之路。首先，人工智能的发展为我们的生活带来了前所未有的便利。从智能家居的普及，到在线教育的兴起，再到医疗诊断的精准化，人工智能的应用已经渗透到我们生活的方方面面。这些技术的进步，让我们的生活更加便捷，提高了工作效率，丰富了娱乐方式，甚至有可能在未来解决一些困扰人类多年的难题。然而，人工智能的崛起也引发了对人类工作机会的担忧。确实，一些重复性、低技能的工作可能会被人工智能取代。但这并不意味着人类将失去所有的工作。相反，人工智能将释放人类从繁重工作中解脱出来，让人们有更多时间去追求精神层面的