2024年山东省人教版中考英语一轮复习八年级(下册)Units34课件

八年级(下)Units3-4核心考点语法链接1.句型:Couldyouplease(not)do...?2.词汇:neither的用法3.辨析:borrow,lend,keep,return4.辨析:provide,offer5.句型:The+比较级...,the+比较级...6.句型:Whydon’tyoudo...?7.辨析:toomuch,muchtoo,toomany8.词汇:allow的用法9.辨析:instead,insteadof10.词汇:compare的用法1.情态动词could用于语

气比较委婉的请求或建

议(见P104)2.从属连词until,sothat,although等

(见P95)句型:Couldyouplease(not)do...?

本句常用于委婉地向别人请求帮忙或提建议,可译为“你能(不)……吗?”用could不表示时态,只表示语气更委婉,但在答语中只能用can,表示语气肯定。回答常用“Sure./Certainly.”或“Sorry,Ican’t.”等。—Couldyoupleasetellmewherethecinemais?——你能告诉我电影院在哪儿吗?—Sure./Yes,ofcourse./Sorry,Ican’t./I’mafraidnot.——当然。/好的,当然可以。/对不起,我不能。/恐怕我不能。[拓展]如果主语是第一人称,表示请求允许。—CouldIgotothemovies?——我可以去看电影吗?—Yes,youcan./No,youcan’t.——是的,你可以。/不,你不能。词汇:neither的用法Ifyoudon’tsupporttheplan,neither/norwillI.如果你不支持那项计划,我也不支持。(作副词)Neitherofthecarsis/aremine.两部车都不是我的。(作代词)Neitherwayiscorrect.两种方法都不对。(作形容词)[辨析]neither...nor...,both...and...与either...or...neither...nor...“既不……也不……”,连接两个并列主语时,通常要遵循“就近原则”,即谓语动词要与较近的主语保持主谓一致;连接并列分句且放在句首时用倒装both...and...意为“既……也……;两者都……”,连接并列主语时,谓语动词用复数形式either...or...意为“或者……或者……”,二者任选其一NeitherhenorIamateacher.(=NeitherInorheisateacher.)他和我都不是老师。Neitherisheclever,nordoesheworkhard.他既不聪明,也不努力。BothTomandJimarefromAmerica.汤姆和吉姆都来自美国。Youmaygothereeithertodayortomorrow.你可以今天或明天去那里。辨析:borrow,lend,keep,returnborrow意为“借;借用”,即主语向别人借东西供自己用,常用于borrowsth.fromsb./somewhere结构中,是非延续性动词,不能与延续性时间状语连用lend意为“借给;借出”,即主语把自己的东西借给别人用,常用于lendsth.tosb.或lendsb.sth.结构,是非延续性动词keep意为“保存;保留”,引申为“借用”,用于表示借用的时间长度,可以和表示时间段的时间状语及howlong等连用return意为“归还”,是非延续性动词辨析:provide,offerHisparentsusedtoprovidehimwithclothingandfood.他的父母过去常给他提供衣食。Heofferedmeaglassofwine.他端给我一杯酒。provideprovidesb.withsth.=providesth.forsb.向某人提供某物,一般指提供必需品。offeroffersb.sth.=offersth.tosb.向某人提供某物,强调主动或自愿。句型:The+比较级...,the+比较级...“The+比较级...,the+比较级...”表示“越……,就越……”,是固定句式。前面的句子是状语从句,后面的句子是主句。若从句的谓语时态为一般现在时,则主句的谓语要用一般将来时。主句在程度上随着从句变化而变化,常把被强调的部分提前。前后还可以有所省略。Thefasteryourun,thebetteritwillbe.你跑得越快越好。Theharderyoustudy,thebettergradesyou’llget.你学习越努力,你取得的成绩就越好。Themore,thebetter.越多越好。句型:Whydon’tyoudo...?Whydon’tyoudo...?=Whynotdo...?用来提出建议或劝告,表示“某人为什么不……?”本句型也可用于第三人称。Whydon’tyou/Whynotaskhim?你为什么不问问他?Whydoesn’tsheplaytabletennis?她为什么不打乒乓球?[注意](1)Whynot?可单独用,在口语中表示“为什么不;好呀;有何不可”等。—Let’sgooutforapicnic.我们去野餐吧。—Whynot?好啊。(2)Why+动词...?意为“为什么要……?/何必……?”暗示说话人认为

不应该。Whytroubleyourselfwithsuchaproblem?为什么要为这样的问题烦恼你自己呢?辨析:toomuch,muchtoo,toomanytoomuch太多的后接不可数名词过于修饰动词muchtoo太后接副词或形容词原级toomany太多的后接可数名词复数[助记]去掉前头看后头,much后接不可数名词;many后接可数名词复数;too则修饰形容词或副词。EverydayIhavetoomuchhomeworktodo.每天我有太多的作业要做。Don’ttalktoomuch.不要说太多。Heworkedthewholeafternoon.Hewasmuchtootired.他工作了整个下午。他太累了。Therearetoomanypeopleonthestreet,soit’sverycrowded.街上有太多的人,所以非常拥挤。词汇:allow的用法辨析:instead,insteadofinstead意为“代替;反而;却”,作副词,修饰整个句子,位于句首或句末insteadof意为“代替;反而”,是介词短语,后面跟名词、代词、介词短语或动词-ing形式,不能单独使用Tomdoesn’tstudyhard.Instead,heplaysfootballallday.汤姆不努力学习。反而整天踢足球。Wewentthereonfootinsteadoftakingabus.我们步行去的那儿,而不是乘公共汽车。词汇:compare的用法分秒必争这里的“分秒”指的是零碎时间。当我们利用零碎时间来学习的时候,头脑会因为转化了学习内容而变得灵活,也更容易记住我们所学的知识点,从而提高我们的学习效率。科学家的最新研究发现,因为受到互联网使用的影响,人们能专注在某件事上的时间缩短了,短到只有五分钟左右。所以,如果我们可以在五分钟内专注于学习一个单词或句子,利用这种滚动式的学习法来学习,反而更有助于增强记忆效果。比如,我们可以在课间背诵几个英语单词,在午休前十分钟读一读英语书里的长难句,或在晚上睡觉前背诵等。Ⅰ.单项选择()1.—Jack,couldyoupleasehelpmetakeoutthetrash? —Sorry,I

,Mom.I

myhomeworknow.(考点1)(2023达州改编)

A.couldn’t;amdoing B.can’t;amdoing C.can’t;do D.couldn’t;doB()2.—CouldI

thebookfortwomoredays?

—Sorry,youcan’t.Youmustfollowourrules.(考点3)(2023自贡改编) A.borrow B.lend C.keep D.returnC()3.—I’mworriedaboutleavingmyfriendsandgoingtoa newschool. —Takeiteasy.I’msureyou’ll

yourclassmates ifyouarefriendlytothem.(2023泸州)

A.getalongwith B.catchupwith C.gettogetherwith D.comeupwithA()4.Weneedtotellpeopletojustdoonesmallthingwell

100thingspoorly.(考点9)(2023扬州)

A.aswellas B.insteadof C.accordingto D.becauseof()5.—Whyareyoutakingabasketwithyouforshopping? —Thestoredoesn’t

shoppingbagsforshoppers toprotecttheenvironment.(考点4)(2022荆州)

A.lend B.count C.provide D.collectBC()6.Goodluckbelongstohard-workingpeople.

you work,theluckieryouwillbe.(考点5)(2022遂宁)

A.Theharder B.Harder C.Thehardest D.Thehard()7.—Myparentsdon’tallowme

myphoneonschool days.

—Theyarestrict.Buttheyalwayswantthebestfor you.(考点8)(2021遂宁) A.touse B.use C.using D.usedAA()8.Nancy’ssisterisquiteexcellent.Herparentsoften compareNancy

hersister.(考点10)

A.on B.forC.with ()9.

teenagersarebecomingthe“Heads-downTribe (低头族)”.It’s

bad.(考点7)

A.Toomany;muchtoo B.Toomuch;muchtoo C.Muchtoo;toomuch D.Toomany;toomuchCA()10.—Willyougotothemoviestomorrow? —Ifyoudon’tgo,

.(考点2)

A.neitherdoI B.neitherwon’tI C.neitherwillICⅡ.根据句意及首字母或汉语提示写单词11.RenXiaorong,anew

(成员)ofthePeople’sDaily,isawomanAIhost.(2023新疆)

12.Atlast,thepandaYayawas

(归还)toChinainApril.(考点3)(2023宁波)

13.Peoplearenot

(允许)totalkloudlywhentheyareinthelibrary.(考点8)(2023广安)

14.Toavoidw

food,ourschoolhelda“ClearYourPlate”ac