2025版核心素养下高考物理专题复习讲义-部分2

[注意]对气体而言，球模型：2.分子热运动的实验基础：扩散现象和布朗运动布朗运动热运动活动主体分子分子区别体、气体之间只能在液体、气体中发生分子的运动，不能通过光学显微镜直接观察到共同点①都是无规则运动；②都随温度的升高而更加激烈联系扩散现象、布朗运动都反映无规则的热运动3.物体的内能二、掌握两个关系【典例分析1】物体的体积变化时，分子间距离会随之变化，分子势能也会发生变化。已知两分子间的斥力和位置，现使B分子由静止释放，并在分子力的作用下由距A分子0.5r₀处开始沿r轴正方向运动到无穷远处，则分子势能Ep图象FF斥力 合力0引力随分子间距离的变化F随r增大而减小，表现为斥力r增大，F做正功，Ep减小r增大，F先增大后减小，表现为引力引力和斥力都很微弱，F=0比较晶体非晶体多晶体规则不规则不规则熔点固定固定不固定2.气体分子运动特点理想性速直线运动理想性规律性数相等，分子速率呈“中间多、两头少”的分布2.液体表面张力形成原因表面层中分子间的距离比液体内部分子间的距离大，分子间的相互作用力表现为引力表面层分子间的引力使液面产生了表面张力，使液体表面好像表面张力的方向和液面相切，垂直于液面上的各条分界线表面张力使液体表面具有收缩趋势，使液体表面积趋于最小，而在体积相球形的表面积最小典型现象球形液滴、肥皂泡、涟波、毛细现象，浸润和不浸润考点三热力学定律【考点诠释】1.对热力学定律的理解热量可以由低温物体传递到高温物体，也可以从单一热源吸收热量全部转化为功，但不引起其他变化是不可能2.对热力学第一定律的考查有定性判断和定量计算两种方式利用题中的条件和符号法则对W、Q、△U中的其中两个量做出准确的符号判断，然后利用△U=W+Q对第三一般计算等压变化过程的功，即W=p·△V,然后结合其他条件，利用△U=W+Q进行相关计算。【答案】低于大于考点四气体实验定律和理想气体的状态方程【典例分析5】.中医拔罐的物理原理是利用玻璃罐内外的气压差使罐吸附在人体穴位上，进而治疗某些疾病。常见拔罐有两种，如图所示，左侧为火罐，下端开口；右侧为抽气拔罐，下端开口，上端留有抽气火罐时，先加热罐中气体，然后迅速按到皮肤上，自然降温后火罐内部气压低于外部在皮肤上。抽气拔罐是先把罐体按在皮肤上，再通过抽气降低罐内气体压强。某次使用火罐时，罐内气体初始压强与外部大气压相同，温度为450K,最终降到300K,因皮肤凸起，内部气体体积变为罐容积的若换用①①②③③④⑤⑥⑦⑧⑨W=F△L=poS(L₂-L₁)=10⁵×50×10-⁴×(12-9)×10考点五热力学第一定律与图象的综合应用【答案】(1)0【解析】(1)状态A和B的温度相等，根经过A、B的等温线应是过A、B的双曲线的一部分，沿0B.油酸中含有大量酒精【规律总结】1.注意事项2.误差分析第六部分选修系列专题14振动和波动考点一机械振动受力特征回复力F=—kx,F(或a)的大小与x的大小成正比，方向相反靠近平衡位置时，a、F、x都减小，v增大；远离平衡位置时，a、F、x都增大，v减小能量特征振幅越大，能量越大。在运动过程中，系统的动能和势能相质点的位移、回复力、加速度和速度随时间做周期性变化，变化周期就是简谐运动的周期T;关于平衡位置O对称的两点，速度的大小、动能、势能相等，A.0.53sB.1.4sA.物块甲的振幅是物块乙振幅的4倍B.物块甲的振幅等于物块乙的振幅C.物块甲的最大速度是物块乙最大速度的D.物块甲的振动周期是物块乙振动周期的2倍E.物块甲的振动频率是物块乙振动频率的2倍【答案】BCD【解析】线未断开前，两根弹簧伸长的长度相同，故线断开后两物块离开平衡位置的最大距离相同，即振幅相同，故A错误，B正确；当线断开的瞬间，弹簧的弹性势能相同，到达平衡位置时，甲、乙的最大动能相同，由于甲的质量大于乙的质量，由知道，甲的最大速度是乙的最大速度的故C正确；根据可知，甲的振动周期是乙的振动周期的2倍，根据可知，甲的振动频率是乙的振动频率故D正确，E错误。【规律总结】简谐运动的“五个特征”1.动力学特征：F=-kx,“一”表示回复力的方向与位移方向相反，k是比例系数，不一定是弹簧的劲度系数。2.运动学特征：简谐运动的加速度的大小与物体偏离平衡位置的位移的大小成正比，而方向相反，为变加速运动，远离平衡位置时，x、F、a、Ep均增大，v、Ek均减小，靠近平衡位置时则相反。3.运动的周期性特征：相隔T或nT的两个时刻，振子处于同一位置且振动状态相同。4.对称性特征(1)相隔为正整数)的两个时刻，振子位置关于平衡位置对称，位移、速度、加速度大小相等，方(2)如图所示，振子经过关于平衡位置O对称的两点P、P'(OP=OP')时，速度的大小、动能、势能相等，相对于平衡位置的位移大小相等。(3)振子由P到O所用时间等于由O到P(4)振子往复过程中通过同一段路程(如OP段)所用时间相等，即top=tpo。考点二机械波【考点诠释】20考点三机械振动与机械波的综合应用内容图象“上下坡”法沿波的传播方向，“上坡”时质点向下振动，“下坡”时质点向上振动yy下坡上0上坡下“同侧”法波形图上某点表示传播方向和振动方向的箭头在图线同侧“微平移”法将波形沿传播方向进行微小的平衡，再由对应同一x坐标的两波形曲线上的点来判断振动方向2.波的图象和振动图象的应用则n=1,2,3,...可得：考点四波的多解性【考点诠释】2.解决波的多解问题的思路一般采用从特殊到一般的思维方法，即找出一个周期内满足条件的关系△t或Ax,若此关系为时间，则t=nT+【典例分析6】.如图所示是在竖直方向上振动并沿水平方向传播的简谐横波，实线是t=0时刻的波形图，虚线是t=0.2s时刻的波形图。出波速的通项关系式。波沿x轴负方向传播时，传播的可能距离为：可见波形图平移可见波形图平移0.20.4ylemff所以A、B间的距离为当n=0时，λ=16m,vi=40m/s,当n=1时，,v₂=8m/s。【规律总结】解答波的多解问题的方法考点五波的干涉、衍射和多普勒效应【考点诠释】1.波的干涉现象中加强点、减弱点的两种判断方法：C.再过半个周期，质点B、C是振动加第六部分选修系列专题15光与电磁波讲核心素养讲考点【考点诠释】1.折射率2.全反射的条件3.光的色散问题4.平行玻璃砖、三棱镜和圆柱体对光路的控制圆柱体(球)光路图对光线圆界面的法线是过圆心的直线，的作用【典例分析1】如图所示，直角边AC长度为d的直角棱镜ABC置于桌面上，D为斜边BC的中点，桌面上的S点发射一条光线经D点折射后，垂直于AB边射出。已知SC=CD,光线通过棱镜的时间c为真空中【解析】(1)光路如图所示，E是光线在AB边的射出点，设光线通过棱镜的速度结合(2)光线射到界面BC,设入射角为i,折射角为r,则有：【典例分析2】如图为三棱柱形棱镜的横截面，该横截面为直角边为d=1m的等腰直角三角形。一细光束由AB面斜射入，并逐渐调节入射角及入射点的位置，使细光束经AB面折射后直接射到AC面，且当细光束与AB【答案】ABD【解析】由题意画出如图所示的光路图光，故A正确；由于光束Ⅱ的偏折程度大于光束Ⅲ,所以玻璃对光束Ⅱ的折射率大于对光束Ⅲ的折射率，根据v射角增大，根据光的可逆性知，光束Ⅲ不可能在上表面发生全反射，故E错误。考点二光的波动性、电磁波、相对论【考点诠释】,则振动减弱。,则振动加强；在某时刻波的干涉的波形图上，波峰与波峰(或波谷与波谷)的交点，一定是加强点，而波峰与波谷的交点一定是减弱点，各加强点或减弱点各自连接而成以两波源为中心向外辐射的连线，形3.电磁振荡与电磁波4.狭义相对论的重要结论知点P1与P₂之间共有5条亮条纹。【答案】CDE关【答案】ACEa光束对应的折射率大，而全反射临界角正弦值与折射率成反比，所以a光的全反射临界角小于b光的全反射【答案】衍射中间强两边弱内容弱的现象两束光频率相同、相位差恒定障碍物或孔的尺寸与波长差不多或更小典型实验单缝衍射(圆孔衍射、圆盘衍射)图样特点不同点条纹宽度条纹宽度不等、中央最宽各相邻条纹间距相等各相邻条纹间距不等亮度情况中央条纹最亮，两边变暗相同点干涉、衍射都是波特有的现象；干涉、衍射【答案】(1)暗条纹(2)亮条纹λ1=nλ2=1.5×4×10-7m=6【规律总结】亮暗条纹的判断方法专题16力学综合计算题考点一匀变速直线运动规律的应用①准确选取研究对象，根据题意画出物体在各阶段的运动示意图，直观呈现物体的运动过程.②明确物体在各阶段的运动性质，找出题目给定的已知量、待求未知量以及中间量.Ax=x有-x无⑥【答案】(1)33.6m(2)5.4s(3考点二牛顿运动定律的综合应用【考点诠释】1.解题关键2.常用方法在物体受力个数较少(2个或3个)时一般采用合成法.若物体的受力个数较多(3个或3个以上),则采用正交分解法.1.水平传送带模型图示情景100情景2端.若vo>v,返回时速度为v,若vo<v,返回时速度为v₀图示情景1情景2传送带问题的实质是相对运动问题，相对运动的方向将直接影响摩擦力的方向.4.解题关键(1)理清物体与传送带间的相对运动方向及摩擦力方向是一临界状态进行分析往往是解题的突破口.1.模型特点因为木板受到摩擦力的影响，往往做匀变速直线运动，解决此类问题要注意从速度、位移、时间等角度，寻找各运动过程之间的联系.2.解题关键m/s²。甲间滑块a的速度为vo,取水平向右为正方向，根据动量守恒定律mivo=mivi+m2v₂,解得vo=4m/s解得h=0.8m。由图乙可知，滑块a在传送带上先加速4s,后匀速运动6s到达C点，图线与坐标轴围成的图形的面积等于传(3)滑块b一直做匀减速直线运动，到C点时速度恰Q₂=fLBc—vtb)=6J 考点三应用动能定理求解多过程问题【考点诠释】2.方法技巧故P、B两点间的距离大小为：(2)设P、B间摩擦力对人做功为Wf,由动能定理有：由牛顿第三定律可知滑板在C点对轨道的压力大小Fn'=Fn=1320N.【典例分析8】如图所示，半径R=0.4m的光滑半圆轨道与水平地面相切于B点，且固定于竖直平面内.在水平地面上距B点x=5m处的A点放一质量m=3kg的小物块，小物块与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.5.小物块在与水平地面夹角θ=37°、斜向上的拉力F的作用下由静止向B点运动，运动到B点时撤去F,小物块沿圆轨道上滑，且恰能到圆轨道最高点C.圆弧的圆心为0,P为圆弧上的一点，且OP与水平方向的夹角也为0.(g【解析】(1)小物块恰能到圆轨道最高点C时，物块与轨道间无弹力.设在最高点物块速度为vc,解得Fn=36N考点三动量观点与能量观点的综合应用【考点诠释】2.解题策略专题17电学综合计算题=10m/s²。(3)C从最高点运动到最低点的过程，由动能定理得解得C到最低点时的速度v₃=8m/s其中n为C经过最高点次数解得T=(80n-30)N,n=1,2,3....考点二带电粒子在磁场中的运动【考点诠释】1.带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的思想方法和理定.解题的理论依据主要是由牛顿第二定律列式：求半径及运动周期2.圆心的确定方法法一若已知粒子轨迹上的两点的速度方向，则可根据洛伦兹力F⊥v,分别确定两点处洛伦兹力F的方向，其交点即为圆心，如图甲.法二若已知粒子运动轨迹上的两点和其中某一点的速度方向，则可作出此两点的连线(即过这两点的圆弧的弦)的中垂线，中垂线与过已知点速度方向的垂线的交点即为圆心，如图乙.3.半径的确定和计算4.运动时间的确定为弧长).丁;(3)×2(1)图中箭头表示某一粒子初速度的方向，OA与初速度方向夹角为60°,要想使该粒子经过磁场后第一次通过A点，则初速度的大小是多少?考点三带电粒子在组合场中的运动垂直电场线进入匀强电场(不计重力)垂直磁感线进入匀强磁场(不计重力)受力电场力FE=qE,其大小、方向不变，与速度v无关，FE是恒力洛伦兹力Fp=qvB,其大小不力抛物线圆或圆的一部分运动圆的几何关系，利用圆周运动偏转角φ:运动时间不变2.常见模型(1)从电场进入磁场电场中：加速直线运动U磁场中：匀速圆周运动++电场中：类平抛运动磁场中：匀速圆周运动磁场中：匀速圆周运动电场中：匀变速直线运动(v与E同向或反向)磁场中：匀速圆周运动电场中：类平抛运动(v与E垂直)【典例分析5】如图所示竖直平面内的直角坐标系xOy,x轴水平且上方有竖直向下的匀强电场，场强大小为EEq=ma【解析】qvB=√(Eq)²+(mg²速度v的方向与电场E的方向之间的夹角满足则θ=60°考点五电磁感应中的动力学问题vF-B₂I₂L-μmg=ma2⑤F-B₂I₃L-μmg=maz'⑧考点六电磁感应中的能量、动量问题安培力做功,q=I·△t解得v₂=3m/s第八部分实验专题18力学实验及创新纵览近几年全国卷及各省市等级考物理试题，实验命题不避热点，注重陈题立足创新，凸显对科学探究素养的考查，一般较为基础，注重对考生的实验基本功的考查；另一个实验题依据新课程标准要求挖掘改造，对考生的实验能力要求较高，突出选拔作用讲考点考点一基本仪器的读数和使用【考点诠释】1.两种常见长度测量仪器的使用及读数方法刻线数值(mm)(2)常用精确度：10分度游标，精度0.1mm;20分度游标，精度0.05mm;游标卡尺(不估读)闪照相机的频率)【典例分析1】图甲为在气垫导轨上研究匀变速直线运动的示意图，滑块上装有宽度为d(很小)的遮光条，滑块在钩码作用下先后通过两个光电门，用光电计时器记录遮光条通过光电门1的时间△t。甲乙 丙+0.01mm×36.2=6.862mm。考点二“纸带类”实验【考点诠释】【易错提醒】:处理纸带问题的三点关注甲乙【答案】(1)秒表，低压直流电源刻度尺，低压交流电源(2)AC(3考点三“橡皮条、弹簧、碰撞”类实验甲C.等效替代法D.建立物理模型法光电门甲A0甲乙N丙考点四力学创新实验【考点诠释】1.创新型实验的特点=50.0mm,再测出5张照片中的x和s,记录到下表中，取重力加速度g=10m/s。频闪照片序号12345(1)分析图乙中小球位置的分布规律，可知该相机每秒能拍摄_张照片。丙【答案】(1)15(2)如图所示(3)C05拍摄了6张照片，则数码相机在1s内能拍摄的照片数又由平抛运动规律有s'=vt,联立可得v故选C。实验次数123456请在坐标纸(如图乙)上画出v-t图象。甲乙 。考点五其它实验【考点诠释】C.使斜面的底边ab与桌边重合o甲A.等效替代法B.控制变量法C.理想化模型法乙【答案】(1)B(2)①见解析②0.188642第八部分实验专题19电学实验及创新纵览近几年全国卷及各省市等级考物理试题，实验命题不避热点，注重陈题翻新；重点实验频频考，其他立足创新，凸显对科学探究素养的考查，一般较为基础，注重对考生的实验基本功的考查；另一个实验题依据新课程标准要求挖掘改造，对考生的实验能力要求较高，突出选拔作用精确度读数规则与刻度尺一样，采用估读，读数规则较简单，只需要精确0.1V电流表0～0.6A估读位与最小刻度在同一位，采用古读电压表0～15V估读位与最小刻度在同一位，采用士诗2.多用电表B.将选择开关S与3连接，就构成了欧姆表D.将选择开关S与4、5连接，就构成了电压表，且与4接点相连由考点二以测电阻为核心的电学实验【考点诠释】+求出被测电阻Rx的阻值.A.电流表A₁(量程为0至50mA,内阻RA₁约为3Ω)C.定值电阻R₁=697ΩD.定值电阻R₂=1985ΩF.电压表V(量程为0至12V,内阻Rv=1kΩ)G.蓄电池E(电动势为12V,内阻很小)(1)如图7所示，请选择合适的器材，电表(3)写出测量LED灯正常工作时的电阻表达式Rx=(用测量量字母和已知字母表示),当表达式中的 (3)设LED灯正常工作时电表1的读数为Uv,电表2的读数为I₂,根据闭合电路欧姆定律知，LED灯两端的电压U=I₂(R₂+RA2),通过LED灯的电流所以LED灯正常工作时的电阻改装后待测灵敏电流计G、G₂;电阻箱R(0～9999.9Ω,最小调节量0.1Q);滑动变阻器R₃(阻值范围为0～2000Ω,额定电流1.5A);直流电源E(电动势1.5V,内阻不计);开关S,导线若干。(3)读出电阻箱连入电路的电阻为1200.0Ω,电流表的示数为0.6mA,灵敏电流计G₁的指针指在20格的刻度【答案】(2)减小(3)300800阻值，减小电阻箱R接入电路的阻值，当a、b两点电势相等时，流过G₂的电流为0。(3)流过G₂的电流为0,由图示电路图可知即考点三以测电源电动势和内阻为核心的电学实验安阻法实验原理实验电路理图象法误差来源电压表的分流电压表的分流电流表的分压U/V/A/AdeA,则说明当电压为2.4V时，干路电流为I₂=0.33A+0.87A=1.2A;则根据闭合电路欧姆定律可得2.5V=E—r1A,2.4V=E-r1.2A,解得电源的电动势E=3.0V,内电阻r=0.50Ω.b₁内阻r=_。【答案】【解析】(1)若闭合开关Si,将单刀双掷开关S₂掷向a,改变电阻箱R的阻值得到一系列的电压表的读数U,根贝利用安阻法时，考虑电流表内阻，可则题图丙图象的斜率的倒数等于电源的电动势E。那么根甲,可得考点四电学创新实验【考点诠释】高考试题中出现的电学创新实验，大都是在教材常规实验的基础上，进行重组、包装、拓展、创新，它们源于【典