幼儿园消防安全演练应急预案6篇

———幼儿园消防安全演练应急预案6篇幼儿园消防安全演练应急预案篇1一、活动目的为了进一步加添校内老师和幼儿对突发事故的敏捷应变本领，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃命、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园老师和学生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举办幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃命要领，从容应对火灾等突发事件。二、时间、地方、参加人员时间：20xx年8月18日下午3点。地方：幼儿园参加人员：全体教职工及幼儿。三、演练道具消防烟雾发生器ld—400i、湿毛巾人手一块、灭火器（老师学习使用方法）等。四、现场人员分工现场总指挥：一名现场副指挥：一名报警人员：一名道具准备：各班保育员救助人员：一名疏散人员：各班老师及保育员五、演练的.具体操作程序（1）幼儿在教室进行正常的`教学活动，遥控消防演习烟雾发生器发烟，进行火灾模拟现场，然后警报，接到报警时大家不要慌忙，要冷静，保持清醒的关脑，然后依照拟定的路线进行快速撤离。（2）报警组王素梅拨打“119”报警，由洪源回快速向上级领导报告失火情况，施连岱打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救助车，王素治在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，林丽清在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。（3）王素梅通过广播指挥老师和学生向楼外疏散“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”，“疏散组人员学习用灭火器和水灭火方法”。疏散次序：老师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线：大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。（4）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。（5）在撤离过程中，注意依据老师指示，依照撤离路线快速逃出楼外。（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场合集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随便再次进入楼内。（7）老师布置：各班老师带本班幼儿撤离；各位老师必需时刻注意幼儿情况，避开楼梯、过道拥堵造成不安全。水泥场合集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习成功。幼儿园消防安全演练应急预案篇2活动目的：为了加强中班幼儿对于意外损害事故的一个防范意识，而且更深的巩固简单的自救逃命措施，培养基本的自我保护本领。因此，针对近几日高发的“火灾”事故，我园开展了消防安全演练活动。活动时间：20__年11月17日活动地方：__幼儿园活动参加人员：全体中四班幼儿及老师活动准备（道具）：一盆水、若干块小毛巾、移动电话或电话机一部（仿真模型亦可）活动演练过程：一、观看视频，了解火灾知识1、出示视频，让幼儿自行讨论发生了什么事。2、老师叙述事件大概经过，重点讲一下视频里的逃命要点。二、细讲幼儿逃命方法，和火灾发生时的措施1、火灾发生时，火势小可以先打“119”报警。2、察看烟是朝上飘的，所以逃的时候要蹲着低点，还要用毛巾捂好口鼻。3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，肯定要都捂住了，但不要用力去捂，保证本身可以呼吸。三、听警报，跟随老师疏散逃离1、听到警报响起时，依据老师的指令做好准备工作。2、低下身体，半蹲逃行，跟在老师身后，由西大门逃离。3、注意不要拥挤，不要推小伙伴，一个跟好一个，有秩序的逃离。4、逃离到空地上后，千万要告知每个孩子，不行随便跑进去去拿失落的`东西。四、最终工作1、带班老师清点班中实到现场幼儿人数，并向负责人汇报，确认无人员伤亡。2、全部确认完毕无误后，演练结束。五、延长教育活动老师出示移动电话或电话机，讲解拨打“119”的步骤，并重点拓展说什么的内容，要求每个孩子回家都去记一下本身家确实切住址。幼儿园消防安全演练应急预案篇3一、演练目的为进一步加强我园老师和学生消防安全意识，提高自救防范本领，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地依照消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，渐渐学会有事不慌、乐观应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃命的方法，提高抗击突发事件的应变本领。二、演练时间和地方时间：20__年9月26日上午15：00地方：幼儿园操场三、演练组织机构总指挥：__副总指挥：__组员：__，__工作小组：1、帮助指挥人员：各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互帮助。负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）率领幼儿後退；（3）到达安全地带后清点幼儿人数。2、现场警戒小组：陶金职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。3、救助小组：保健医生和门卫职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救助和拨打119电话和120急救电话等。4、後退后幼儿安全管理：各班老师职责：清点幼儿人数，负责安顿幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。5、报警小组：值班老师负责火警预告，向分管领导电话报警6、业余消防队：后勤人员职责：负责拿灭火器灭火四、疏散管理a、疏散命令：由应急总指挥依据情况发布疏散命令b、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。c、疏散路线：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、大三班从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班、小三班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的.楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合次序。注意：具体疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。注意：具体疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥老师的指挥。现场指挥应依据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。d、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避开幼儿误入不安全区域；要阻拦幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故发生。e、撤离方向：就近安全出口撤离原则。f、集合地方：操场g、人员清点：各班老师在集合地方对疏散的幼儿人数进行清点，并连续找寻滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。五、演习准备阶段1、全部幼儿进入本身所在活动室2、各班老师清点幼儿人数①清理警戒区。②各工作小组进入现场。六、正式演习阶段1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。2、发现和确认火灾事故发生。3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。4、紧急疏散：①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的率领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。②各班老师清点疏散人数，发现少人，快速与疏散总指挥部联系③如发现有幼儿受伤，立刻与现场救助小组联系，并打开紧急救助。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。疏散前的注意事项：a、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。b、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜找寻个人物品。疏散时的注意事项：a、提示疏散的幼儿不显现惊惶与骚乱，确保他们安全撤出。b、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。c、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严厉认真地对待现场上显现的每一个突发情况。幼儿园消防安全演练应急预案篇4为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体老师和学生在公共突发事件中的自救自护的应变本领，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体老师和学生安全教育活动的`深入开展。一、演练的时间、参加人数时间：人数：全园二、演练领导小组及应急小构成员1.现场指挥:2.班级组织指挥：各班老师3.摄影三、准备工作：准备警报声，老师和学生事先熟识园内通道，下楼梯（方法、次序、路线）。四、疏散集中地：操场五、幼儿逃命路线：总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后阔别楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课老师应立刻停止教学活动，与配班老师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班老师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何？六、演练过程1、警报声起2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。要求：（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离；（2）老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不惊惶；（3）老师要组织幼儿有序撤离，前、后有老师组织，不许漏下一名幼儿。3、集中到指定位置，清点人数、排好队。4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。七、演练前的安全教育（一）、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，本身选择路线。严禁说话、游戏、打闹，严禁奔驰抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。（二）、安全注意事项：1、在从教室疏散出来时，幼儿要依照既定路线有次序缓慢、有序地下楼，2、下楼时要保持安静。3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。4、任何人不得有意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。八、对易发事故的估量和应急措施重要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏的事故。采取的措施是：1、组织疏散的楼层老师立刻向幼儿喊话，并阻拦四周或后面的幼儿连续向事发地方涌进。2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，假如保健医生在推断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。幼儿园消防安全演练应急预案篇5一、引导思想：防备和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。二、演练目的：为了加强学校的消防安全，防备火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“防备为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特订立消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、乐观应对、自我保护的目的。三、祸害预设：当某楼的某室蓦地失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性损害事件。四、组织机构：总指挥：任明军副总指挥：任云芳成员：全体管理人员、班主任、学校保安五、前期准备阶段1、学校安全工作领导小组负责订立《官渡中学学校消防安全应急演练预案》，通盘筹备和指挥火灾应急避险演练。2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、班主任、课任老师等构成学校义务消防队，学习消防器材使用方法，并组织校义务消防队进行实战演练。3、落实相关安全措施。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。4、对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护方法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场合开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃命，不提倡学生参加救火工作。5、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟识疏散线路，进行自救逃命练习。教育学生发生火灾时，能够做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③乐观自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。大忌：恐慌混乱，相互踩踏。六、应急实战演练。应急疏散演练日期：20_年9月2日下午第一节课。要求：1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好本身的岗位职责。2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时要求做到到排队快速、快速而有秩序的撤离，每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴。3、撤离后在操场集中排队，各班班长帮助老师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。4、在警报戒除前，各组人员帮助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报戒除后，各班按秩序回班。负责楼梯和大门的老师要确保（提示）学生有序撤离，学生显现跌倒现象时应及时扶起避开踩踏现象发生。幼儿园消防安全演练应急预案篇6一、演练目的：加强老师和学生防备突发事故的意识，培养老师和学生重特大事故发生时救援的本领。二、演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，快速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。三、参演人员：全校老师和学生员工。四、演练领导机构：总指挥：副总指挥：现场指挥：成立以下工作小组：1、现场抢险灭火小组：组长：组员：全体男老师2、紧急疏散小组：组长：组员：全体女老师3、伤员救援小组：组长：组员：办公室人员4、信息报告小组：组长：组员：后勤人员5、事故善后处理小组组长：组员：五、火灾事故应急援救演练过程记录。1、火灾事故演练过程：（1）、学生微机室因电路超负荷漏电起火，鲍恩胜老师决断按响报警铃。（2）、现场指挥用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。（3）、疏散小组组长指挥女