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文档简介

2024年新人教版部编本三年级上册英语教以及为后续学习打下坚实基础至关重要。本计划旨在遵循2024年新人教版部编本三年级上册教材的编排特点,结合1.知识与技能目标-词汇与句型:掌握教材要求的约150个基础词汇及日-语音语调:初步形成正确的语音语调意识,能模仿并-听力理解:能听懂简单的课堂指令、日常对话及录音-阅读与书写:能阅读并理解简单的图文故事、短文,2.过程与方法目标-通过小组合作学习、角色扮演等活动,培养学生的合-引导学生通过观察、模仿、实践等方法,自主学习,-激发学生对英语学习的兴趣和好奇心,树立学习英语-培养学生的跨文化意识,尊重并理解不同文化背景下-鼓励学生勇于表达,形成积极向上的学习态度和价值1.教材分析2.任务型教学法3.合作学习法问答等,激发学生的参与热情,使学习过程更加生动有趣。5.差异化教学1.多元化评价2.及时反馈3.家校合作六、教学进度表(示例)周次|日期范围|教学内容|教学重点|教学方法绍|情境教学法、合作学习法色识别|游戏与竞赛、任务型教学法性|角色扮演、多媒体展示饮料词汇|模拟点餐、小组讨论字、生日礼物及祝福用语|故事讲述、手工制作|巩固、综合测试|多元化评价、反馈指导2024年新人教版部编本三年级上册英语教学工作计划道路上的成长与蜕变!2024年新人教版部编本三年级上册英语教言技能的黄金时期。新人教版部编本三年级上册英语教材,以其丰富的内容、贴近生活的情境设置和科学的教学体系,1.知识与技能目标-词汇积累:学生能够认读并拼写至少150个常用英语-句型掌握:熟练运用至少30个基本句型进行日常对-语音语调:初步掌握英语发音规则,能够模仿正确的-听力理解:能够听懂并理解课堂指令、简单的故事和-情境教学法:通过创设贴近学生生活的情境,让学生在模拟真实环境中学习语言,增强学习的趣味性和实用性。-信息技术融合:利用多媒体、网络资源等现代教学手-激发兴趣:培养学生对英语学习的兴趣和好奇心,使-自信表达:鼓励学生勇于开口说英语,即使犯错也能-教学周次:第1-2周-教学周次:第3-4周-教学周次:第5-6周-教学周次:第7-8周-教学周次:第9-10周-教学周次:第11-12周-教学周次:第13-14周-教学活动:组织词汇竞赛、句型接龙等复习活动;进1.分层教学,因材施教针对不同学生的英语水平和学习特点,实施分层教学。建立家校联系机制,定期向家长反馈学生的学习情况,3.多元化评价,激发潜能学生的考

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