高中二年级下学期数学《利用数列的递推公式求通项公式(3)》教学课件_第1页
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文档简介

利用数列的递推公式求通项公式(3)年级:高二(下)

学科:数学(人教版)回顾知识递推公式:(注意:

前的系数不为1,

为常数、一次形式

)可以利用构造法,求出通项公式疑问:如果

为指数形式,那我们该如何求它的通项公式呢?例1在数列

中,

,求数列

的通项公式.解:由原递推公式:构造为:通过,化简:对比原递推公式,可得将

带入构造的递推公式中,当

,首项为数列是以首项为3,公比为3的等比数列.根据等比数列的通项公式,可得求得,最终通项公式为:变式练习1在数列

中,

,求数列

的通项公式.解:由题意把原递推公式变式为:构造为:通过,化简得对照原递推公式,可得解得:将

带入上式递推公式中,得当

时,首项为数列是以首项为-1,公比为-1的等比数列.根据等比数列的通项公式,得最终,求得通项公式为:递推公式:回顾知识而

常见的类型有:那么我们就可以利用所学的构造法,求出通项公式

①常数形式②一次形式③指数形式递推公式:可通过两边同时取倒数来构造新数列的方法具体步骤如下:化简,可得令利用构造法求出通项公式例2已知数列

的首项为

,且满足

,求数列

的通项公式.解:由题意两边同时取倒数,可得化简,得接着,令就得到这时,它就符合常数构造的形式.构造为:解得:根据等比数列的通项公式,可得求得:最终,求得通项公式为:变式练习2已知数列

满足

,求数列

的通项公式.解:由题意原递推公式,两边取倒数,可得化简,可得令可得:该递推公式,符合之前所学的

的形式我们可以利用累加法,求它的通项公式当

时,当

时,以此类推两边累加后,可得通项公式为:课后作业(1)在数列

中,

,求通项公式.(2)在数列

中,

,求通项公式.(3)在数列

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