版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教育机构家教服务合同(公司内部协议书、合同模板)甲方:**单位或个人乙方:**单位或个人签订日期:**年**月**日签订地点:**省**市**地教育机构家教服务合同
现收到_________家长(乙方)交来_________元家教服务费,包括一年内免费安排多位家教老师(如:数学、英语、语文、钢琴等,仅限同一学生),并向家长承诺提供的老师资料真实。
授课老师:________________
辅导课程:________________
收费标准:_________元/小时,老师电话:_________。
上课次数:_________节/周
上课地址:______________________________
家长电话:________________
服务时间:______年_____月_____日至______年_____月_____日
家长须知:
_________提供的不仅是家教信息中介服务,我们更希望和家长密切配合,如期(每月)向我们反映老师授课情况,共同监督老师上课质量,为你孩子安排最适合的辅导老师;
如上课时间有变动,请提前一小时通知老师;
家长必须如期支付老师工资,通常以月结方式支付;
如家长对老师有任何要求又不便开口,请直接向我们反映;
如对老师授课不满意,请在30日内与我们联系,我们将推荐其它老师,如还不能令你满意,我们将退还原服务费80%,其它原因一律不退还服务费。
一般情况,家长不必接送老师;
如是在校老师,家长必须对授课老师资料保密;
服务时间到期,家长须通过银行转账或到我公司续缴服务费,否则我们随时终止老师授课。
甲方(盖章):_________
负责人(签字):_______
银行账号______________
开户行:_______________
_________年____月____日
乙方(签字):_________
_________年____月____日
本范文文章系精心整理,难免有不足之处,欢迎批评指正。当我准备签署合同或协议时,我会格外小心,确保自己不会落入一些常见的陷阱之中。下面是我总结的一些注意事项,以及如何避免这些坑的方法:###签署合同、协议注意事项1.**核实对方身份与资质**:-在签署任何合同之前,我会先验证对方的身份和主体资格。如果对方是个人,我会要求查看身份证件,并保留复印件。如果是公司,则需查询其工商注册信息,以确保该公司确实存在且处于正常运营状态。2.**审查合同内容**:-我会仔细审阅合同中的每一个条款,尤其是那些关于付款条件、交付时间、质量标准、违约责任和争议解决机制的部分。我会确保这些条款清晰明确,并且符合我的期望和需求。3.**关注细节**:-我会特别留意合同中的小字条款,因为这些地方往往隐藏着重要的信息。例如,一些隐含的责任转移、自动续签条款或是不利的法律选择条款等。4.**违约责任**:-我会检查合同中关于违约责任的规定,包括违约金、赔偿金以及其他可能的惩罚措施。这些条款应该公平合理,既不过分严厉也不过于宽松。5.**保密条款**:-如果合同涉及到商业秘密或敏感信息,我会确保有适当的保密协议来保护这些信息的安全。6.**知识产权归属**:-对于涉及创新作品或技术开发的合同,我会确保知识产权的归属得到明确说明。7.**签署过程**:-我会在没有空白行的地方签名,以防止他人添加额外内容。我还会使用不易擦除的墨水签字笔来签字,避免签字被篡改。8.**明确日期**:-我会在合同上清楚地标明签署日期,这对于确定合同的有效期限和诉讼时效至关重要。###常见的套路及解决方案1.**虚假宣传**:-**解决方案**:在签订合同之前,我会调查产品或服务的真实情况,比较广告宣传与实际情况的差异。2.**价格欺诈**:-**解决方案**:我会比较市场价格,确保折扣的真实性,并且了解合同中的定价策略。3.**质量问题**:-**解决方案**:我会要求提供质量保证书或样品,并在合同中明确质量标准和验收流程。4.**售后服务不到位**:-**解决方案**:在合同中详细规定售后服务条款,包括维修、退换货等服务的承诺。5.**附加费用**:-**解决方案**:要求对方列出所有可能产生的费用,并在合同中明确列出,避免出现隐藏费用。6.**不公平条款**:-**解决方
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《连锁企业会计原理与实务》课程调研报告
- 基于学生前概念建构科学概念
- 红外线加热与传统加热方式相比的优点
- 法学之路:职业篇
- 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮(教案)-2024-2025学年统编版八年级历史上册
- 外科护理学知识点
- 尔雅-基础生命科学-完整版
- “We Class”班级风采展示大赛活动策划书
- 电子化学品工厂设计规范(征求意见稿)
- 高中化学第七周期中综合测评-高二化学人教版(2019)选修一每周一测
- 疼痛面部表情分级评分
- 一年级学生日常行为规范细则
- Q∕GDW 12147-2021 电网智能业务终端接入规范
- 肿瘤手术无瘤技术
- GB∕T 1927.8-2021 无疵小试样木材物理力学性质试验方法 第8部分:湿胀性测定
- 平菇栽培技术ppt
- 临床流行病学绪论
- 七大洲空白轮廓图
- 各阶段垂直运输方案(工程文帮)
- 医疗器械进货验收记录
- 个人简历表格(13种)
评论
0/150
提交评论