初中苏教版语文知识点详解与总结

教学内容：一、教材章节与内容：本节课选取苏教版初中语文八年级下册第五单元《背影》一课。该章节主要内容是作者朱自清回忆自己的父亲，通过描写父亲为自己送行的背影，表达了对父亲深深的思念和感激之情。二、教学目标：1.让学生掌握并理解课文《背影》的主要内容，领会作者对父亲的真挚情感。2.培养学生的朗读和理解能力，提高他们的语文素养。3.通过课文学习，引导学生学会关爱父母，珍惜家庭亲情。教学难点与重点：一、重点：1.课文《背影》的主要内容及其表达的思想感情。2.词语的解释和句子的翻译。二、难点：1.理解作者为何通过描写父亲的背影来表达对父亲的思念和感激。2.学会分析课文中的修辞手法及其作用。教具与学具准备：一、教具：1.计算机和投影仪。2.课文《背影》的PPT。二、学具：1.课文《背影》的复印件。2.笔记本和笔。教学过程：一、导入（5分钟）1.利用PPT展示朱自清的图片和简介，引导学生了解作者。2.引导学生思考：我们应该如何表达对父母的感激之情？二、自主学习（10分钟）1.让学生阅读课文《背影》，理解课文内容。2.让学生找出课文中的生字词，并解释其含义。三、课堂讲解（15分钟）1.对课文进行逐段讲解，解析课文内容。2.讲解重点词语和句子的含义。3.分析课文中的修辞手法及其作用。四、课堂讨论（10分钟）1.引导学生思考：作者为何通过描写父亲的背影来表达对父亲的思念和感激？2.让学生分享自己的感悟，讨论如何表达对父母的感激之情。五、课堂练习（5分钟）1.让学生翻译课文中的重点句子。2.让学生结合自己的生活经历，写一段表达对父母感激之情的话。板书设计：《背影》朱自清思念父亲珍惜家庭亲情作业设计：一、请用简洁的语言概括课文《背影》的主要内容。答案：课文《背影》讲述了作者朱自清回忆自己的父亲，通过描写父亲为自己送行的背影，表达了对父亲深深的思念和感激之情。二、请解释下列词语的含义：1.背影2.惜别答案：1.背影：指人离去的背影，常用来形容对离别之人的思念。2.惜别：珍惜离别时的时光，表达对离别之人的深情。课后反思及拓展延伸：一、本节课通过讲解课文《背影》，让学生理解了课文内容，掌握了重点词语和句子的含义，分析了课文中的修辞手法及其作用。二、在课堂讨论环节，学生积极参与，分享了自己的感悟，表达了对父母的感激之情。三、在作业设计中，要求学生概括课文内容和解释词语含义，旨在巩固所学知识，提高学生的理解能力。四、拓展延伸：让学生结合自己的生活经历，思考如何表达对父母的感激之情，引导学生学会关爱父母，珍惜家庭亲情。重点和难点解析：一、重点：1.课文《背影》的主要内容及其表达的思想感情。解析：课文《背影》是朱自清回忆自己的父亲，通过描写父亲为自己送行的背影，表达了对父亲深深的思念和感激之情。文章分为三部分：第一部分，作者交代了自己与父亲分别的原因；第二部分，详细描写了父亲为自己送行的背影，表达了对父亲的思念和感激；第三部分，作者表达了自己对父亲的愧疚之情，以及对家庭亲情的珍惜。2.词语的解释和句子的翻译。解析：在课文中，有一些词语和句子需要特别注意。例如，“背影”一词，指人离去的背影，常用来形容对离别之人的思念；又如，“惜别”一词，意为珍惜离别时的时光，表达对离别之人的深情。在翻译句子时，要注重理解句子的含义，如“我”望着父亲的背影渐行渐远，泪水模糊了双眼，这句话表达了作者对父亲的思念之情。二、难点：1.理解作者为何通过描写父亲的背影来表达对父亲的思念和感激。解析：背影作为一个可视化的形象，可以让读者产生强烈的共鸣。父亲送行的背影，象征着父亲对子女的关爱和付出，也让作者感受到了父亲深沉的爱。通过对背影的描写，作者传达了自己对父亲的思念和感激之情，使读者能够感同身受。2.学会分析课文中的修辞手法及其作用。解析：在课文中，作者运用了一些修辞手法，如比喻、拟人等，来增强文章的表现力。例如，“背影如山，渐行渐远”，通过比喻手法，形象地表达了父亲渐渐离去的场景，让读者感受到作者对父亲的思念。又如，“岁月如梭，转眼间，父亲已经离开我们多年”，通过拟人手法，将岁月比作梭子，形象地描绘了时间的流逝，强调了对父亲的怀念。在教学过程中，要引导学生关注这些修辞手法，并理解其作用，有助于学生更好地领会课文情感，提高他们的语文素养。本节课程教学技巧和窍门：一、语言语调：在讲解课文《背影》时，教师应采用温和、感性的语言，以引起学生的共鸣。在描述作者与父亲分别的场景时，语调应稍显低沉，以传达出作者的思念之情。同时，在讲解修辞手法时，语调可以适当提高，以引起学生的注意。二、时间分配：三、课堂提问：在课堂讲解和讨论环节，教师可以适时提出问题，引导学生思考和回答。例如：“作者为何选择描写父亲的背影来表达思念之情？”“你是否有类似的经历，可以分享给大家？”等问题，以激发学生的思考和参与度。四、情景导入：在导入环节，教师可以利用多媒体展示朱自清的图片和简介，引导学生了解作者。然后，教师可以讲述一个关于父母关爱子女的真实故事，以引起学生的共鸣，为后续课文的学习打下情感基础。教案反思：一、成功之处：1.通过讲解课文《背影》，学生对课文内容有了深入的理解，表达了对父母的感激之情。2.学生积极参与课堂讨论，分享了自己的感悟，增强了课堂的互动性。二、需要改进之处：1.在时间分配上，可以适当增加学生自主学习的时