2024年广东省深圳市生物学高二上学期复习试题与参考答案

2024年广东省深圳市生物学高二上学期复习试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于细胞结构的描述，正确的是：A、所有细胞都具有细胞壁B、所有细胞都具有细胞核C、动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核D、所有细胞都具有叶绿体答案：C解析：动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核，但动物细胞没有细胞壁和叶绿体，而植物细胞具有细胞壁和叶绿体。因此，选项C是正确的。2、在生物学实验中，常用高倍显微镜观察细胞结构，以下关于高倍显微镜使用的说法中，不正确的是：A、使用高倍显微镜时，需要先在低倍显微镜下找到物像B、转换到高倍显微镜后，可以通过调节细准焦螺旋来调整焦距C、高倍显微镜的放大倍数比低倍显微镜高，所以视野会变小D、使用高倍显微镜时，不能直接将标本放在显微镜下观察答案：D解析：使用高倍显微镜时，可以直接将标本放在显微镜下观察，但需要先在低倍显微镜下找到物像并调整好焦距。转换到高倍显微镜后，通过调节细准焦螺旋来调整焦距。高倍显微镜的放大倍数比低倍显微镜高，因此视野会变小。选项D的说法不正确。3、题干：以下哪种生物属于真核生物？A、细菌B、酵母菌C、衣藻D、蓝藻答案：B解析：真核生物是指细胞内有真正的细胞核，细胞核内有染色体，细胞质中有各种细胞器的生物。细菌、衣藻和蓝藻都属于原核生物，只有酵母菌是真核生物。因此，正确答案是B。4、题干：以下关于光合作用的描述，错误的是？A、光合作用是绿色植物利用光能将无机物转化为有机物的过程。B、光合作用的原料是水和二氧化碳。C、光合作用的主要产物是氧气。D、光合作用在植物的叶片中进行。答案：C解析：光合作用是绿色植物利用光能将无机物转化为有机物的过程，其原料是水和二氧化碳，产物是葡萄糖和氧气。选项A、B、D都是关于光合作用的正确描述，而选项C错误，因为光合作用的主要产物是葡萄糖，而不是氧气。因此，正确答案是C。5、下列关于光合作用过程的描述，错误的是：A、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。B、光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上。C、暗反应阶段发生在叶绿体的基质中。D、光合作用的产物是葡萄糖和氧气。答案：D解析：光合作用的产物是葡萄糖和氧气，但并不是唯一的产物。光合作用还包括产生ATP和NADPH的过程。因此，选项D描述错误。6、下列关于有丝分裂过程的描述，正确的是：A、有丝分裂过程中，染色体在细胞分裂末期随机分配到两个子细胞中。B、有丝分裂过程中，染色体在细胞分裂前期进行复制。C、有丝分裂过程中，纺锤体由中心体发出。D、有丝分裂过程中，着丝点将染色体连接到纺锤体上。答案：D解析：在有丝分裂过程中，着丝点将染色体连接到纺锤体上，确保染色体在细胞分裂过程中被正确分配到两个子细胞中。选项D描述正确。其他选项中，A、B和C描述均存在错误。7、题干：以下关于酶的描述，正确的是（）A.酶只能催化生物体内的化学反应B.酶的催化效率不受温度影响C.酶的化学本质一定是有机物D.酶在生物体内的作用是调节代谢过程答案：C解析：酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中大部分是蛋白质，少数是RNA。因此，酶的化学本质一定是有机物。选项A错误，因为酶可以催化生物体内外的化学反应；选项B错误，因为酶的催化效率受温度影响；选项D错误，因为酶在生物体内的作用是催化代谢过程，而非调节。8、题干：下列关于细胞呼吸过程的描述，错误的是（）A.有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行B.有氧呼吸第二、三阶段的场所都是线粒体C.有氧呼吸第一阶段产生的ATP数量较少D.无氧呼吸过程中，细胞可以产生ATP答案：B解析：有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段在线粒体内进行，因此选项A正确，选项B错误。有氧呼吸的第一阶段产生的ATP数量较少，主要是有机物的分解，而不是能量的释放，选项C正确。无氧呼吸过程中，细胞可以通过发酵等方式产生少量的ATP，选项D正确。9、题干：下列关于基因表达过程的描述，正确的是：A、基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。B、翻译过程是在细胞核中进行的，以mRNA为模板，合成蛋白质的过程。C、转录和翻译是在不同的细胞器中进行的，转录在核糖体上进行，翻译在细胞核中进行。D、基因表达过程中，DNA分子的结构会发生改变。答案：A解析：基因表达确实包括转录和翻译两个过程。转录是在细胞核中进行的，以DNA的一条链为模板合成RNA的过程。翻译是在细胞质的核糖体上进行的，以mRNA为模板，合成蛋白质的过程。选项A正确描述了转录过程。选项B、C、D都存在错误描述。因此，正确答案是A。10、题干：以下关于生物体遗传信息的传递过程的描述，不正确的是：A、遗传信息从DNA传递到RNA，再从RNA传递到蛋白质，这一过程称为中心法则。B、DNA复制是遗传信息从亲代传递到子代的保证。C、基因突变是生物变异的根本来源，但并非所有基因突变都能导致生物体的可遗传变异。D、基因重组是指在生物体有性生殖过程中，不同性状的基因重新组合。答案：C解析：选项A正确描述了遗传信息的传递过程，即中心法则。选项B正确，DNA复制确实保证了遗传信息从亲代传递到子代。选项D正确，基因重组确实发生在有性生殖过程中，导致不同性状的基因重新组合。然而，选项C的描述不正确。基因突变确实是生物变异的根本来源，但并非所有基因突变都能导致生物体的可遗传变异，因为有些基因突变可能发生在非编码区或无法导致蛋白质结构的改变。因此，正确答案是C。11、题干：以下关于生物膜的描述，正确的是：A.生物膜是由蛋白质和多糖组成的B.生物膜是所有细胞共有的结构C.生物膜是由磷脂双分子层和蛋白质组成的D.生物膜只存在于真核细胞的细胞膜中答案：C解析：生物膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成，这是生物膜的基本结构。选项A错误，因为生物膜中虽然含有多糖，但不是主要成分。选项B错误，因为原核细胞也有生物膜。选项D错误，因为生物膜不仅存在于真核细胞的细胞膜中，也存在于原核细胞的细胞膜中。12、题干：下列关于DNA分子的描述，正确的是：A.DNA分子的两条链是反向平行的B.DNA分子的两条链是同向平行的C.DNA分子的两条链是通过氢键连接的D.DNA分子的两条链是通过共价键连接的答案：A解析：DNA分子由两条反向平行的链组成，这两条链通过氢键连接在一起。选项B错误，因为DNA链是反向平行的。选项C错误，因为DNA链之间是通过氢键连接的，而不是整体上两条链之间的连接。选项D错误，因为DNA链内部是通过磷酸二酯键连接的，而不是两条链之间的连接。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、以下关于生物膜结构的描述，正确的是：A、生物膜主要由蛋白质和脂质组成B、生物膜具有流动性，称为液晶态C、生物膜上的蛋白质可以分类为内在蛋白和外在蛋白D、生物膜是细胞内所有膜系统的基本结构答案：A、B、C解析：生物膜主要由磷脂和蛋白质组成，磷脂双分子层构成了膜的基本支架，蛋白质嵌入或附着在磷脂双分子层中，赋予生物膜多种功能。生物膜具有流动性，这种流动性是生命活动的基础。生物膜上的蛋白质根据其位置可以分为内在蛋白（跨膜蛋白）和外在蛋白（表面蛋白）。生物膜是细胞内所有膜系统的基本结构，如细胞膜、内质网、高尔基体等。2、以下关于光合作用的描述，正确的是：A、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段B、光反应中，水的光解产生氧气和ATPC、暗反应中，CO2与C5化合物结合生成C3化合物D、光合作用过程中，ATP和NADPH都是还原剂答案：A、B、C、D解析：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，分为光反应和暗反应两个阶段。在光反应中，光能被叶绿素吸收，水分子被光解产生氧气、氢离子和ATP。在暗反应中，CO2与C5化合物结合生成C3化合物，这一过程需要ATP和NADPH提供能量和还原力。ATP和NADPH在光合作用中都是还原剂，用于将CO2还原成有机物。3、以下哪些是细胞膜的主要成分？A.脂质B.蛋白质C.糖类D.水分答案：A、B、C解析：细胞膜的主要成分是脂质（尤其是磷脂）、蛋白质和糖类。脂质构成了细胞膜的基本结构，蛋白质在细胞膜中起到多种功能，包括运输物质、信号传递等，而糖类则与蛋白质结合形成糖蛋白，参与细胞识别和粘附等过程。水分虽然在细胞膜中存在，但不是其主要成分。因此，正确答案是A、B、C。4、下列关于DNA复制特点的描述，正确的是：A.DNA复制是半保留复制B.DNA复制是随机复制C.DNA复制是精确复制D.DNA复制是方向复制答案：A、C解析：DNA复制具有以下特点：A.半保留复制：在DNA复制过程中，每个新的DNA分子包含一个原始链和一个新合成的链。B.随机复制：这个描述是错误的，DNA复制是按照碱基配对规则有序进行的，不是随机的。C.精确复制：DNA复制过程高度精确，几乎不会出现错误。D.方向复制：DNA复制是双向的，从复制起始点向两个方向进行。因此，正确答案是A、C。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：请根据以下材料，回答问题。材料：近年来，随着生物技术的发展，转基因技术在农业、医药等领域得到了广泛应用。以下是一段关于转基因技术的描述：“转基因生物是通过基因工程技术，将外源基因导入生物体中，使生物体表现出新的性状或增强原有性状的过程。这种技术可以提高农作物的产量、抗病性、耐逆性，降低农药使用量，同时还可以用于医药、环保等领域。”问题：1.简述转基因技术的定义及其在农业领域的应用。2.转基因技术在医药领域的应用有哪些？3.分析转基因技术可能带来的风险，并提出相应的防范措施。答案：1.转基因技术的定义：转基因技术是指通过基因工程技术，将外源基因导入生物体中，使生物体表现出新的性状或增强原有性状的过程。在农业领域的应用包括提高农作物产量、抗病性、耐逆性，降低农药使用量等。2.转基因技术在医药领域的应用有：开发新的药物，如基因治疗；生产疫苗和生物制品；提高现有药物的生产效率；修复或替换受损基因，治疗遗传性疾病。3.转基因技术可能带来的风险包括：转基因作物可能对环境造成污染；转基因生物可能对人类健康造成潜在风险；转基因作物可能对非靶标生物造成负面影响。防范措施：对转基因作物进行严格的田间试验和安全评估；对转基因产品进行标识管理，确保消费者知情权；加强对转基因技术的监管，防止滥用；开展转基因技术的科普教育，提高公众对转基因技术的认知。解析：本题主要考查学生对转基因技术的理解和应用。第一小问要求学生掌握转基因技术的定义和在农业领域的应用；第二小问要求学生了解转基因技术在医药领域的应用；第三小问要求学生分析转基因技术可能带来的风险，并提出相应的防范措施。解答时，需结合所学知识，对转基因技术的概念、应用和风险进行综合分析。第二题题目：以下是一段关于生物进化理论的描述，请分析并回答问题。描述：现代生物进化理论的核心是自然选择学说，其基本内容包括种群基因频率的改变、突变和基因重组、自然选择等。在这个过程中，生物种群会经历以下几个阶段：1.种群基因频率的改变：由于突变和基因重组，种群的基因组成不断发生变化。2.自然选择：在特定环境下，具有有利变异的个体更容易生存和繁殖，从而使得有利基因在种群中的频率增加。3.基因流：不同种群之间的个体迁移，导致基因在不同种群间的传播。4.隔离：地理隔离和生殖隔离导致种群分化，最终可能形成新的物种。问题：（1）简述自然选择在生物进化中的作用。（2）举例说明突变和基因重组如何影响种群的基因频率。答案：（1）自然选择在生物进化中的作用是：通过筛选有利于生存和繁殖的变异，使得种群中具有有利变异的个体在下一代中数量增加，从而推动种群向适应环境的方向发展。自然选择是生物进化的重要驱动力。（2）突变和基因重组影响种群的基因频率的例子：突变：例如，一个种群中的某种植物个体因基因突变产生了对某种害虫具有抗性的性状，这种抗性性状在害虫大量出现的环境中具有生存优势，因此具有抗性基因的植物个体更容易生存和繁殖，导致抗性基因在种群中的频率逐渐增加。基因重组：例如，在杂交过程中，不同个体的基因通过重组形成新的组合，这些新的组合可能会产生更适应环境的性状，从而提高种群的适应能力。随着时间的推移，这些新的基因组合在种群中的频率可能会增加。第三题题目：请根据以下实验结果，分析并回答问题。实验材料：某种植物种子、清水、蒸馏水、盐溶液、红色食品染料实验步骤：1.将等量的种子分别置于四组培养皿中；2.分别向四组培养皿中加入清水、蒸馏水、盐溶液、红色食品染料；3.将培养皿置于相同条件下培养一周；4.观察并记录种子发芽情况。实验结果：1.加入清水的种子发芽率为80%；2.加入蒸馏水的种子发芽率为85%；3.加入盐溶液的种子发芽率为40%；4.加入红色食品染料的种子发芽率为70%。问题：（1）请分析实验结果，说明哪种溶液对种子发芽最有利？为什么？（2）请提出一种改进实验的方法，以进一步提高实验结果的准确性。答案：（1）实验结果显示，加入蒸馏水的种子发芽率最高，为85%，说明蒸馏水对种子发芽最有利。这是因为蒸馏水纯净，不含任何溶解物质，不会对种子发芽产生不利影响。（2）为了提高实验结果的准确性，可以采取以下改进方法：1.增加实验组数，如设置加入不同浓度的盐溶液的实验组，以便更全面地了解盐溶液对种子发芽的影响；2.增加样本数量，提高实验数据的可靠性；3.控制实验条件，如温度、光照、湿度等，确保各实验组之间的条件一致；4.对实验数据进行统计分析，以排除偶然因素的影响。第四题题目：以下是一组关于遗传和变异的实验数据，请分析并回答相关问题。实验数据：实验组遗传物质变异类型变异频率ADNA点突变0.1%B染色体染色体重排0.2%CRNA核酸插入0.05%D蛋白质蛋白质缺失0.3%问题：1.请分析这四组实验数据，判断哪种遗传物质的变异频率最高？2.请解释为什么蛋白质缺失的变异频率高于DNA点突变？答案：1.根据实验数据，蛋白质缺失的变异频率最高，为0.3%。2.蛋白质缺失的变异频率高于DNA点突变的原因如下：蛋