2024年高考语文仿写句式专项练习（含答案）

高考新题型—语文高中语文仿写句式专项练习含答案

一、高中语文仿写句式

1.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话要求内容贴切，句式与所给示例相

同。

示例：处变不惊、临危不惧、冷静思细致想，消防官兵的沉着品质值得我们学习。

材料：忠诚、献身、刻苦

体能优技术强、听指挥打胜仗、舍小家顾大家、攻坚克难、忠于祖国、忠于人民、舍

己救人、赴汤蹈火、苦练本领

2.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相

同。

示例:鄙夷师道之不存的弊病和偏见，韩愈的梦想是营造求师重道的和谐氛围。

材料:鲁迅孟子贾宝玉

封建礼教的黑暗和腐化民众的麻木和冷漠百姓的痛楚和疾苦

自由平等以民为本精神健全

3."汉字”蕴含着我们老祖宗的深刻智慧，以及丰厚的人生哲理，参悟汉字玄机,

便能体悟人生之道。仿照例句，从所给的字中，选择1个字加以理解，写一段富有哲理的

话。

所给的字：路、舒、功、够

例：劣：差人一等，是因为比别人少出了力。

你比别人差，不是本质差，而是后天懈怠、懒惰，不肯比别人付出更多努力的结果。

你的付出和努力，决定着你人生的优劣。

4.下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。

我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道

你的语言多么华美，①；②,③；我不想知道你的理想多么远

大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。

5.仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示

例相同。

谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能

洗涤飘落在人们心头的尘埃。

6.仿照示例，运用所给三组材料仿写三个句子，要求逻辑严密，语意连贯，信息完

整,句式一致，并与所给示例构成一组排比句。

示例：卧冰求鲤，叨陪鲤对，敬养母聆父训，中国人向来都不缺乏孝顺意识。

第一组：诚信建功抗争。

第二组：诛暴秦御外侮轻生死重然诺持金戈破巨浪

第三组：立木取信闻鸡起舞军民抗倭尾生抱柱破釜沉舟击楫中流

7.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相

同。

【示例】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使处在漫漫寒冬也能温暖如春。

材料：清泉大海山峰

蒙上岁月风尘承受风霜雨雪遭遇电闪雷鸣

你的情感你的灵魂你的身心

依旧仁厚宽容依然纯洁明净依然沉着坚定

8.仿照下面的句子，以“自己”为写作对象，仿用原句的修辞手法，再写两句，与

原句构成排比。

自己善良才能感知世界的美好，阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱；

9.请仿照给出的句子，另写两组句子，要求内容贴切，句式与事例相同。

浪花：如果没有礁石的阻拦，我怎能开得这般的美丽?

10.阅读下面的文字，完成仿写。

随着《舌尖上的中国》第二季的热播，“舌尖体"悄然走红；随着《早餐中国》第二

季的热播，温州糯米饭走向全国。以下是重庆火锅的"舌尖体"，请你照此为糯米饭写一

则"舌尖体"文字，至少运用一种修辞手法。(要求60字左右)

(重庆火锅)花椒和辣椒的香艳相逢，不仅是味蕾和神经之间电光火石般的碰撞，也

是亚洲和美洲之间的越洋聚首。两种奇妙的香料，携手闯荡江湖。

糯米饭：糯米饭是温州人早餐的灵魂，可谓老少咸宜。在糯米上淋上香菇肉末汤，再

加上油条，再来点葱花和虾皮。给你一天充足的活力！

11.阅读下面的材料，完成各两题。

嘉兴南湖素以"轻烟拂渚，微风欲来"的迷人景色著称于世，又因中共一大在南湖红

船召开而成为革命圣地。“五•四”青年节期间，校团委将组织青年教师和高三学生共同

参观南湖的主题活动，

(1)请仿照前半句,根据材料补充活动主体："烟雨公墓南湖景-------"

(2)活动期间，听到一个小朋友在自言自语："原来红船就是一条红色的船啊!"

作为高中生，请根据你的知识供备，写一段话回应小朋友，帮助他提升对“红船”的认

知，至少运用一种修辞手法。

12.请从下面课文中任选一篇仿照示例写一幅对联。要求：每幅对联至少表现课文

（景物、情感、主旨等）中的一项内容，字数不得少于14字，不必讲究严格的平仄。

（示例）《兰亭集序》：流觞曲水咏兰亭盛事，俯首幽思叹人生兴怀。

课文：①《滕王阁序》②《赤壁赋》③《逍遥游》④《归去来兮辞》

13.仿照示例，选择自己所熟悉的两个艺术形象，分别用一句话进行点评。

《阿Q正传》里的阿Q：想革命又没有革命觉悟的农民。

《药》中的华老拴：勤俭、愚昧、爰子如命的茶馆主人。

14.5月12日是母亲节，请以母爱为话题仿写两句话。

父爰是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；

父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

15.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。逆境往

往造就人才。一是因为人的钢铁意志都是在逆境中锻造出来的，例如霍金，罹患萎缩性脊

髓侧索硬化症之后才成了伟大的天体物理学家；二是因为逆境往往催生拼搏动力，比如，

穷人家的孩子，饱尝饥寒之苦，若能得到读书的机会，极有可能悬梁刺股，搏出一片新天

地来，正所谓"寒门方出贵子"。

①人的钢铁意志不见得都是在逆境中锻造出来的。

②o

③o

16.仿照画线句补写两个句子，构成一组排比句，并保持语意连贯。

一年四季，语文相伴。语文是一位画家，,;语文是一位音乐家，

"稻花香里说丰年，听取蛙声一片"，她用轻快的旋律奏响夏季农家丰年曲；语文是一位

诗人，"晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄"，她用豪放的才情吟诵秋的壮阔；语文是一

位摄影家_

17.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例

相同。

日出东方、举步维艰、联俄共扶农工，中国共产党是引领人民走出黑暗的火炬。

材料：

先锋向导旗帜

保温饱强经济御强寇平内乱勇创新争一流

改革开放夹缝求生救亡图存牢记使命励精图治不忘初心

18.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例

相同。

示例：九层之台，起于垒土，万丈高楼平地起，道出了打好基础的真谛。

材料：

心境复习谦逊

不管风吹浪打温故可以知新虚心使人进步

虚怀若谷心如止水查缺补漏不耻下问安之若素亡羊补牢

19.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例

相同。

示例：没有识见的人看到群行就会随波逐流，看到群止就会东施效颦，所以人们说

"群行群止看识见"。

材料：

胸襟难事怒事顺境逆境喜事涵养大事担当

卑躬屈膝畏首畏尾拊膺切齿趾高气扬束手无策心花怒放

20.请根据要求，完成下列问答。

四大古典文学名著为章回体小说，作品的回目是特色之一。如《智取生辰纲》（《水

浒传》第十六回《杨志押送金银担吴用智取生辰纲》、《林黛玉进贾府》（《红楼梦》第

三回《贾雨村黄缘复旧职林黛玉抛父进京都》、《林救头风雪山神庙》（《水浒传》第九

回《林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场》

结合所学《烛之武退秦师》和《荆轲刺秦王》的具体内容，分别为这两篇文章进行回

目仿写。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、高中语文仿写句式

1.赴汤蹈火、舍己救人、舍小家顾大家，消防官兵的献身精神值得我们赞扬。

苦练本领、攻坚克难、体能优技术强，消防官兵的刻苦精神值得我们学习。

忠于祖国、忠于人民、听指挥打胜仗，消防官兵的忠诚品格值得我们敬佩。

【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。解答此类题目，首先要分析结构找

仿写点，每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析，这个分析出来的基本格式，

就是我们仿写句子的仿点。其次仔细看清题目要求，有的是规定了主题，有的是隐藏着需

要自己去揣摩，不管怎样，仿写句在结构上要求与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典

型合理。最后就是按照要求组织文字材料，注意隐藏的信息，做到既要"形似"又要

"神似"。本题要求仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话要求内容贴切，句式与所

给示例相同。仔细看题目，例句和所给材料都和消防队员有关系，表达对消防队员一种敬

仰和尊敬。分析例句，"处变不惊、临危不惧"是一组四字短语，都是消防队员的具体表

现，"冷静思细致想”这句是对前面具体表现的阐述，最后"消防官兵的沉着品质值得我

们学习"，是指出"处变不惊、临危不惧"所代表的"沉着"，并用"消防官兵的…值得

我们一”的格式描述。所以仿写的结构应该是：一组四字短语，再加上对前面四字短语的

阐释,最后是"消防官兵的•值得我们…"。分析所给的四字短语，"忠于祖国、忠于人

民”的具体阐释是"听指挥打胜仗"都是体现"忠诚”的品质；"苦练本领"然后"攻坚

克难"，具体表现为"体能优技术强"，体现了"刻苦"的精神；"赴汤蹈火"为了"舍

己救人"，具体表现是“舍小家顾大家"，体现了"献身"精神；具体三组的排列顺序应

该是先有"献身”精神，才会"刻苦"，最后体现了"忠诚”的品质。最后按照例句的形

式表述出来即可。

故答案为：赴汤蹈火、舍己救人、舍小家顾大家，消防官兵的献身精神值得我们赞

扬。

苦练本领、攻坚克难、体能优技术强，消防官兵的刻苦精神值得我们学习。

忠于祖国、忠于人民、听指挥打胜仗，消防官兵的忠诚品格值得我们敬佩。

【点评】此题考查学生仿写句子的能力。仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿

写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单

句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写

题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。

2.反抗封建礼教的黑暗和腐化，贾宝玉的梦想是追求自由平等的不羁生活。哀叹民

众的麻木和冷漠，鲁迅的梦想是重建精神健全的国民社会。同情百姓的痛楚和疾苦，孟子

的梦想是建立以民为本的仁爱世界。

【解析】【分析】例句的特点是：（动词）（2字）+（观点），（人物）的梦想是

+（写梦想）。从所给材料中可以看出：鲁迅，哀叹，民众的麻木与冷漠，他的梦想是重

建精神健全的国民社会。孟子，同情，百姓的痛楚和疾苦，他的梦想是建立以民为本的仁

爱世界。贾宝玉，反抗，封建礼教的黑暗和腐化，他的梦想是追求自由平等的不羁生活。

据此整理即可。

故答案为：反抗封建礼教的黑暗和腐化，贾宝玉的梦想是追求自由平等的不羁生活。

哀叹民众的麻木和冷漠，鲁迅的梦想是重建精神健全的国民社会。同情百姓的痛楚和疾

苦，孟子的梦想是建立以民为本的仁爱世界。

【点评】本题考查的是句式的仿写能力,注意分析材料的重点。阅读题目，分析材料

的结构特点，抓住句子的模拟点组织答案。

3.路：千里之行，始于足下。每个人都能走出一条属于自己的人生之路。路，就在

我们自己的脚下，未来如何，就看我们如何去走。舒：舍得给予别人，自己就能收获快

乐。舍得舍得，有舍才有得。所谓"赠人玫瑰，手留余香"，给予别人方便，自己也能

“舒心"。功：成功需要用工用力。自古成功无捷径，千锤百炼才成钢。要成功，就要尽

心尽力，下工夫、出大力，才能功到自然成。够："够"就是刚刚好，再讲一"句"就

"多"了。不多不少，这才是说话的决窍。做任何事，也是一样的道理。过犹不及，恰到

好处就足够了。

【解析】【分析】本题实际上是对汉字的重新解读，非常具有特色，根据原句"劣：

差人一等，是因为比别人少出了力"，这是从字形结构方面的具体分解；"路"可以从人

生之路，要自己走，不能指望他人等角度进行具体表达；"舒"可以从舍弃自我或无我、

忘我的角度进行解读；

故答案为：（本题只要言之有理，可酌情给分）路：千里之行，始于足下。每个人都

能走出一条属于自己的人生之路。路，就在我们自己的脚下，未来如何，就看我们如何去

走。舒：舍得给予别人，自己就能收获快乐。舍得舍得，有舍才有得。所谓"赠人玫瑰，

手留余香"，给予别人方便，自己也能"舒心"。功：成功需要用工用力。自古成功无捷

径，千锤百炼才成钢。要成功，就要尽心尽力，下工夫、出大力，才能功到自然成。够：

"够"就是刚刚好，再讲一"句"就"多"了。不多不少，这才是说话的决窍。做任何

事,也是一样的道理。过犹不及，恰到好处就足够了。

【点评】此题考查学生的仿写能力。仿写大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、

从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结

构，看是否选用修辞手法，选用了什么修辞手法，仿写时，要注意格式上的一致、内容上

和上下文的衔接。

4.我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁；我不想知道你的藏书多么丰富；我只想

知道它是不是你通向成功的阶梯

【解析】【分析】本题要从形式和内容两个方面进行考虑。分析语境句式，主要用的

句式为"我不想知道……，我只想知道……"；分析内容，选取一个事物，结合事物的特征

及作用等仿写。“语言"可以写沟通、交流的作用。

故答案为：我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁；我不想知道你的藏书多么丰富；

我只想知道它是不是你通向成功的阶梯

【点评】此题考查学生仿用句式的能力。所谓“仿用句式"就是按照题目已经给出的

语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。只是句式仿用，文字内容不能完全一样。仿用

句式时充分考虑语言环境，在句子结构、句式、修辞等方面符合题干的要求。具体包括嵌

入式、续写式、命题式、开放式、对联式。

5.示例：爰心是一眼甘甜的泉水，能滋润盘踞在少年心头的荒漠。爰心是一把万能

的钥匙，能开启潜伏在少年心里的智慧。

【解析】【分析】例句两个比喻连用，来喻写"谅解"的优点好处，弘扬正气。因为

没有限制话题，我们可以写"爱心""宽容""坚持""理解""帮助"等话题。注意选

择话题是要考虑喻体的可塑性。以减少造句的难度。如"友情是一把雨伞，能为朋友遮挡

人生路上的风雨；友情是一缕阳光，能为朋友送去严冬季节的温暖”等。

故答案为：示例：爰心是一眼甘甜的泉水，能滋润盘踞在少年心头的荒漠。爰心是一

把万能的钥匙，能开启潜伏在少年心里的智慧。

【点评】此题考查学生仿写句子的能力。仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿

写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单

句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写

题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。

6.①闻鸡起舞，击楫中流，挥金戈破巨浪，中国人向来都不缺乏建功意识。

②尾生抱柱，立木取信，轻生死重然诺，中国人向来都不缺乏诚信意识。

③破釜沉舟，军民抗倭，诛暴秦御外侮，中国人向来都不缺乏抗争意识。

【解析】【分析】本题中，很明显，"闻鸡起舞、击楫中流、挥金戈破巨浪"属于

"建功"的范畴；"尾生抱柱、立木取信、轻生死重然诺"是"诚信"的例子；"破釜沉

舟、军民抗倭、诛暴秦御外侮"是"抗争”的典型。据此划分，在仿照例句"卧冰求鲤，

叨陪鲤对，敬养母聆父训，中国人向来都不缺乏孝顺意识"的形式，即可得出答案。

故答案为：①闻鸡起舞，击楫中流，挥金戈破巨浪，中国人向来都不缺乏建功意识。

②尾生抱柱，立木取信，轻生死重然诺，中国人向来都不缺乏诚信意识。

③破釜沉舟，军民抗倭，诛暴秦御外侮，中国人向来都不缺乏抗争意识。

【点评】本题考查学生仿写的能力。仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意

变化。答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作

答。本题仿照示例，运用所给三组材料仿写三个句子，要求逻辑严密，语意连贯，信息完

整,句式一致，并与所给示例构成一组排比句。

7.①母爰是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月风尘依然纯洁明净。

②母爰是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪依然沉着坚定。

③母爰是一片大海，让你的灵魂即使遭遇电闪雷鸣依旧仁厚宽容。

【解析】【分析】本题给出的材料中已经明确了仿写的内容，考生只需要按照例句的

格式，将所给材料组合成句子即可。从例句来看，"母爱是一缕阳光"运用了暗喻的修辞

手法，"处在漫漫寒冬也能温暖如春"则是"阳光"的特点，因此考生在仿写中也要使用

暗喻的修辞手法，并且要在第二个分句中体现喻体的特点。句式上来看，要使用"母爱

是……，让你的……即使……依然……”的格式。考生按上述要求，利用所给材料续写即

可。

故答案为：①母爰是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月风尘依然纯洁明净。

②母爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪依然沉着坚定。

③母爱是一片大海，让你的灵魂即使遭遇电闪雷鸣依旧仁厚宽容。

【点评】该题考查仿写句子的能力。仿写要做到形似和神似。形似即仿写的句子要与

例句在结构、修辞方式及句式上相似。神似即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上

相似。因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达

的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。

8.①自己丰富才能感知世界的广阔，狭隘者的世界则只是永远钻不出去的黑暗的穴

洞；②自己好学才能感知世界的新奇，懒汉的世界则只是永远流不动的单调沉闷的死水。

【解析】【分析】此题注意运用"自己……才能感知世界的........的世界则只

是……”的句式；第一、三省略号内容要相对；第二、四省略号的内容也要相对。

故答案为：①自己丰富才能感知世界的广阔，狭隘者的世界则只是永远钻不出去的黑

暗的穴洞；②自己好学才能感知世界的新奇，懒汉的世界则只是永远流不动的单调沉闷的

死水。

【点评】此题考查学生仿用句式的能力。所谓"仿用句式"就是按照题目已经给出的

语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。只是句式仿用，文字内容不能完全一样。仿用

句式时充分考虑语言环境，在句子结构、句式、修辞等方面符合题干的要求。具体包括嵌

入式、续写式、命题式、开放式、对联式。

9.雪花：如果没有寒风的迎接，我怎能飘得这般的优雅；烟花：如果没有夜空的点

缀，我怎能绽得这般的绚烂？

【解析】【分析】本题要注意句式特点是：名词一一如果一一我怎能。同时要注意

所选对象陈述句语言逻辑要严密，例如选"雪花"要注意挖掘寒冬季节其飘落的特点。最

后要注意语言表达的简洁和例句字数的一致。

故答案为：雪花：如果没有寒风的迎接，我怎能飘得这般的优雅；烟花：如果没有夜

空的点缀，我怎能绽得这般的绚烂？

【点评】此题考查学生仿写句子的能力。仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿

写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单

句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写

题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。

10.示例：剔透油亮的糯米遇上油条、葱花与香菇肉末，不仅是视觉和味觉之间金

风玉露般的邂逅，更是舌尖与心尖的深情相拥。四位一体的组合，共同驰骋人间。

【解析】【分析】本题仿句要注意以下几个问题：①仿句与被仿句不能雷同：二者的

内容要做到，"花开两朵，各表一枝"，要有创新。②修辞要恰当：熟知各种修辞的特点

和要求，做到心中有数，比如本题中例句中运用了拟人修辞，体现在"花椒和辣椒的香艳

相逢""越洋聚首""携手闯荡"，也含有比喻手法，提在于"是味蕾和神经之间电光火

石般的碰撞"，仿写的句子里至少借鉴其一。比如"剔透油亮的糯米遇上油条、葱花与香

菇肉末""是视觉和味觉之间金风玉露般的邂逅，更是舌尖与心尖的深情相拥"等处便融

合了拟人修辞。③用词不能重复：除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿

句重复，避免语意雷同。比如例句中已经用了的“香艳相逢"，仿写中说"是视觉和味觉

之间金风玉露般的相逢"便不太好，因为词语"相逢”与给句重复了。另外还要注意例句

和仿句对应尽量整齐一些，比如相同位置上的字数和词性，结尾部分如表述成"绝妙的组

合,深藏着代代温外I人的集体回忆"便不合适，与例句对应不太好。

故答案为：示例：剔透油亮的糯米遇上油条、葱花与香菇肉末，不仅是视觉和味觉之

间金风玉露般的邂逅，更是舌尖与心尖的深情相拥。四位一体的组合，共同驰骋人间。

【点评】本题考查语言运用中的句子仿写能力，句子仿写就是依据相关的句式，按照

相同的修辞手法、特定的语言环境、不同的要求，仿写出意义上有密切关联的、符合试题

要求的句子。仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是：命题者在题干中明确提

出的要求；隐性要求是：隐含在被仿写的句子中的要求。

11.(1)师生同品红船情

(2)小朋友，红船不仅仅是一条红色的船；它可是我们党的摇篮呢，党的"一大"

就在这里召开。

【解析】【分析】(1)由材料中知这是师生共同参与且有鲜明的主题"五•四”青年

节来参观革命圣地，所以答案可为：师生同品红船情。

(2)考查语言表达的鲜明生动，材料中有明确要求运用修辞，且是回答小朋友的

话，就要注意说话的对象、观点的鲜明和语言的生动性，可参考：小朋友，红船不仅仅是

一条红色的船；它可是我们党的摇篮呢，党的"一大"就在这里召开。

故答案为：⑴师生同品红船情

⑵小朋友，红船不仅仅是一条红色的船；它可是我们党的摇篮呢，党的"一大"就

在这里召开。

【点评】⑴本意考查仿写句子的能力。本题的解题思路为：第一步，分析语境，明确

上级语境，确定仿写的主题；第二步，分析例句，明确句式，进行仿写。

⑵本题考查了扩展语句的能力。本题为续写补充型，就是给出部分语句，要求对其进

行补充或续写的扩展方式。这类题的解题思路为：第一步，读懂题目要求，准确把握题目

所提供的有效信息。第二步，要把握题目所提供语段或语句的语脉，以此为扩写源头，确

定扩写的突破口，搞清整个语段或句子上下文之间的内在联系。第三步，进行合理的联想

和想象。注意推导合理，主旨一致，修辞、句式、意境、感情色彩等符合要求。要从试题

形式和内容两方面入手进行扩展。要注意避免出现只顾形式不顾内容,或者只顾内容不顾

形式，草率审题，盲目机械地答题等错误。第四步，检查扩展后的内容是否符合题干要求，

语言是否连贯，有无语病，等等。

12.【示例1】《滕王阁序》：滕王阁序龙光射，孟士词宗紫电清。

【示例2】《赤壁赋》：清风万顷托遗响，明月一江映残觥。

【示例3］《逍遥游》：蜩飞三尺，抢榆防而止，胸无大志；鹏游万里，拉扶摇直

上,必有远方。

【示例4］《归去来兮辞》：庭柯南窗，容膝之地堪寄傲；巾车孤舟，万物得时感行

休。

【解析】【分析】本题中，题干要求"仿照示例写一幅对联，每幅对联至少表现课文

（景物、情感、主旨等）中的一项内容，字数不得少于14字，不必讲究严格的平仄"，

例句为《兰亭集序》中的"流觞曲水咏兰亭盛事，俯首幽思叹人生兴怀"，"流觞曲水"

对"俯首幽思"，是活动，"咏"对"叹"，为动词，“兰亭盛事"对"人生兴怀”则是

所咏之事，所叹之情，所以考生要在熟悉教材内容的基础上，把握对联的特点。（1）

《滕王阁序》中，"滕王阁序"对"孟士词宗"，"龙光"对"紫电"，"射"对

"清"，词性对，景情一致。（2）《赤壁赋》中，“清风万顷"对"明月一江"，

"托"对"映"，"遗响"对"残觥”，富有诗意，贴合诗歌主题。（3）《逍遥游》

中，将"蜩飞三尺"与"鹏游万里"相对比，引用教材中关键词句，对仗工整，贴合主

旨。（4）《归去来兮辞》中，可以用"庭柯与南窗"对仗"巾车与孤舟"，"容膝之

地"对"万物得时"，"傲"与"休"，较好地表达了诗人的情感，同时符合题干要求,

不失为好的对联。

故答案为：【示例1】《滕王阁序》：滕王阁序龙光射，孟士词宗紫电清。

【示例2】《赤壁赋》：清风万顷托遗响，明月一江映残觥。

【示例3］《逍遥游》：蜩飞三尺，抢榆楂而止，胸无大志；鹏游万里，拎扶摇直

上,必有远方。

【示例4］《归去来兮辞》：庭柯南窗，容膝之地堪寄傲；巾车孤舟，万物得时感行

休。

【点评】本题考查考生掌握对联的能力。写好对联的关键要注意"词对"和"意

对"，所谓"词对"主要指形式上的词性相对、结构相对、平仄相对等，所谓"意对"主

要指感情的抒发和意境的营造能够相对。

13.①项链中的玛蒂尔德：爰虚荣又非常诚实的女性。②《孔乙己》中的孔乙己：

迂腐、懒情、穷困潦倒的知识分子。

【解析】【分析】本题要求学生从所给例子中进行任务的点评，所列举的例子都是课

本中大家非常熟悉的人物，解答时需要我们认真把握这些形象的特点。如"玛蒂尔德"是

一个爰慕虚荣的女性形象，把握这一点就可以很好的解答。

【点评】先要分析、确认原句的句式特点、修辞手法，尤其是分句之间内在的逻辑关

系：然后依样画"葫芦"。若是续后句或补上句，还要考虑上下文语意的照应和文路的一

致。仿用句式的题型大敛可分为两种。一种是仿照例句，单独造句，仿写的句子与例句之

间在内容上没有任何内在联系，主要要求仿句句式结构及句子内在的逻辑关系与例句保持

一致或基本一致。本题就属于这种类型的。

14.母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一

泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

【解析】【分析】仿写题一定要先看清内容上的要求，再分析句式上的特点。本题的

示例句是先用一个暗喻，再用一个使动句，内含"即使……也……”的关联词语。从题目上

看，应该是"母爰是……，让你的……即使……也……”这样的句子，当然要写两句，有点

难度，这就要求能打开思路，从不同的角度设喻，再展开来。

15.霍金成为天体物理学家不见得非要经历疾病。（患病不是霍金成为天体物理学

家的必要条件。）（霍金成为天体物理学家不是非要以患病为条件。）；"贵子"不见得

只能出自"寒门"。（贵子不都出在"寒门”中。）（不是只有寒门才出贵子。）

【解析】【分析】此题考查仿写等语言运用表达的能力。解答时，需要认真审题，尤

其仔细阅读所给的语段，明确①句的表达方式，然后再从文段中找出推断错误的地方，从

而得出答案。题目中所给①句是针对"人的钢铁意志都是在逆境中锻造出来的”而言，另

外两处有问题的语句分别是"霍金，罹患萎缩性脊髓侧索硬化症之后才成了伟大的天体物

理学家""正所谓‘寒门方出贵子’"，推断存在的问题为"才""方"，不是必然关

系。因此答案可以定为：霍金成为天体物理学家不见得非要经历疾病；贵子不都出在“寒

门”中。

故答案为：②霍金成为天体物理学家不见得非要经历疾病。（患病不是霍金成为天体

物理学家的必要条件。）（霍金成为天体物理学家不是非要以患病为条件。）

③"贵子”不见得只能出自"寒门"。（贵子不都出在"寒门"中。）（不是只有寒

门才出贵子。）

【点评】本题考查点在于：①语言运用得体；②仿写规范。注意例句中所给出的句

式,根据句式特点进行仿写。

16."碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦"；她用柔和的笔触勾勒出生机盎然的春

柳图；"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"；她用奇妙的镜头捕捉到诗意寒冬的美好

【解析】【分析】可以依据"’稻花香里说丰年，听取蛙声一片’，她用轻快的旋律

奏响夏季农家丰年曲.....晴空一鹤排云上，便弓I诗情到碧霄，她用豪放的才情吟诵秋

的壮阔"进行仿写。先仿修辞，拟人、引用；再仿内容，选定写景的古诗词。

故答案为：①"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"；她用柔和的笔触勾勒出生机盎

然的春柳图。②"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"；她用奇妙的镜头捕捉到诗意寒冬

的美好。

【点评】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。此题属于语句补写题，答题思

路如下。阅读:拿到题目后,首先要阅读语段,看看其中心是什么,大致有几个层次;其

次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的关系，现象

与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。要从两个角度推

导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上

下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得

上。检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等，

最好在写好后代入原文读一读，看看是否连贯、贴切、严密。

17.①夹缝求生、救亡图存、御强寇平内乱，中国共产党是解救人民于水火的先

锋。②改革开放、励精图治、保温饱强经济，中国共产党是指引人民奔小康的向导。③不

忘初心、牢记使命、勇创新争一流，中国共产党是带领人民谋复兴的旗帜。

【解析】【分析】本题考查仿写的能力。仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿

写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则,即“形似”"意谐"。形似，即仿写的句

子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此，要对例句的结构运用的修辞方法，句

式进行分析，弄清例句的“骨架"，外形，这样才能进行仿写。意谐，即仿写的句子要与

例句在思路、感情,、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把

握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明

确提出的要求。例如本题例句：日出东方、举步维艰、联俄共扶农工，中国共产党是引领

人民走出黑暗的火炬。前面两个分句是四字词语，要和后面的语义逻辑相符。所给的词语

中可以有如下的组句示例：夹缝求生、救亡图存、御强寇平内乱，中国共产党是解救人民

于水火的先锋。

故答案为：①夹缝求生、救亡图存、御强寇平内乱，中国共产党是解救人民于水火的

先锋。②改革开放、励精图治、保温饱强经济，中国共产党是指引人民奔小康的向导。③

不忘初心、牢记使命、勇创新争一流，中国共产党是带领人民谋复兴的旗帜。

【点评】此题考查仿用句式的能力。解答此类试题的基本方法是找出被仿句子的句式

特征，运用被仿句式造句。如果要求与被仿句子构成排比或其他意义相关的一段话,则要

注意仿句与被仿句之间的意义联系。

18.心如止水，安之若素，不管风吹浪打，道出了良好心境的真谛。

查缺补漏，亡羊补牢，温故可以知新，道出了及时复习的真谛。

虚怀若谷，不耻下问，虚心使人进步，道出了谦逊好学的真谛。

【解析】【分析】本题考查句子仿写的能力。题干中要求"续写三句话""句式与所

给示例相同"，这就意味着仿写的内容要与例句保持连贯，主题要一致，句式要相同。本

题与一般仿写不同的是，题目中已经给出了仿写用的语言材料，所以考生要注意，本题实

际是要求用组合句子的形式完成仿写。从所给例句来看，内容上表现的是积累的重要性；

句式上，先用了两个四字短语，然后用句子进