苏教版六年级语文苏教上册期中测试卷(B卷)_第1页
苏教版六年级语文苏教上册期中测试卷(B卷)_第2页
苏教版六年级语文苏教上册期中测试卷(B卷)_第3页
苏教版六年级语文苏教上册期中测试卷(B卷)_第4页
苏教版六年级语文苏教上册期中测试卷(B卷)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

期中测试卷(B卷)时间:60分钟满分:100分(一)看拼音写词语。(8分)liándāo()shuāilǎo()zhuànxiě()dǐnglǐmóbài()làzhú()quánshì()zhènhàn()chúnqiāngshéjiàn()(二)补充词语,并选择所填字的意思,用“√”表示。(2分)1.巧()天工①抢;强取②压倒;胜过2.()隅顽抗①依仗;依靠②享有③失败(三)(2)霍金()蔺相如()乔依()哈尔威船长()(四)根据词语的不同读音,分别写出相应的句子。(4分)例:孙子(sūnzǐ):孙子是我国古代有名的军事家。孙子(sūnzi):我是爷爷的好孙子。地道(dìdào):__________________________________________地道(dìdao):__________________________________________2.大意(dàyì):___________________________________________大意(dàyi):___________________________________________(五)用“——”标出下列词语中的错别字并改正。(3分)银妆素裹()悲愤欲决()荒芜人烟()脱影而出()爱不是手()惊心动魅()(六)按要求写句子。(12分)1.春风吹遍了大地。(扩句)______________________________________________________2.不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?(换个说法,意思不变)______________________________________________________3.水平如镜的西湖不是波涛汹涌的大海。(缩句)______________________________________________________4.小虎对妈妈说:“咱们的邻居张爷爷去世了。”(改为第三人称转述句)______________________________________________________5.要想把学习抓好,就必须有认真学习的目的。(修改病句)______________________________________________________6.写一句话,同时用上“折服”和“神秘莫测”这两个词。______________________________________________________(七)按课文内容填空。(每空1分,共21分)1.事实上,我______________________、走多久,梦中总不时映现家乡的____________和村路两侧的四季田野。______________________,无论何地,只要忆及那________________________,我的心境与梦境就立刻变得______________________________。2.《示儿》一诗中写作者对生死的态度的诗句是:__________________________,作者的遗愿是:__________________________,作者的遗憾是:__________________________。3.哈尔威船长一生都要求自己__________________________,________________________。面对死亡,他又一次运用了________________________________________________________________________。4.《闻官军收河南河北》的作者是________朝诗人____________,这首诗是他的______________________________。诗中“___________________________________________________”一联准确地表现了诗人归心似箭和收复失地的喜悦心情。5.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,民族英雄郑成功____________________________________________________的伟大功绩是每一个炎黄子孙都不会忘记的。6.我非常想读维克多·雨果的长篇小说_________________、夏洛蒂·勃朗特的___________和霍金的_______________________;想听肖邦的____________________。(八)阅读实践(18分)庄重的乞讨庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情níngzhòng。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我下岗了,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuódòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīngcuì的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币投到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这个孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的qìfēn之中。此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。1.将短文中的拼音换成词语,写在下面的括号里。(4分)níngzhòng()nuódòng()qīngcuì()qìfēn()2.写出下列词语的近义词。(3分)入迷()知晓()振奋()3.从短文中找到一个反问句写下来,并将它改成陈述句。(2分)反问句:_________________________________________________陈述句:_________________________________________________4.根据短文内容填空。(5分)(1)盲人为乘客演奏的曲子有:_________________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)(2)“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作……”这一句中的“居然”的意思是________,作者有这样的感受是因为_____________________________________________________________________,“这一切”是指_____________________________________________。(3分)5.回答问题。(4分)(1)“我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?__________________________________________________________________________________________________________(2)短文中的乞讨者是个怎样的人?________________________________________________________________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论