2024年初中班主任德育工作总结简单版（七篇）

第3页共3页2024年初中班主任德育工作总结简单版一、主要工作回顾：1、进行入学教育，确立班训，提出目标，并实行班干部竞选演讲，组建了一支由六位常务班委、十二位科代表、八位小组长组成的班干部队伍。2、召开班干部会议，明确各位的职责，并每人手发一本工作记录本，记录每日情况。如班长记考勤及课堂表现；纪律委员记录每日仪容着装情况，每日早读、课间操、下午第一节及自己时间随时检查；劳动委员安排值日表并监督值日情况``````，总之一句话，管理不能架空，要让学生可操作。3、正式上课第一天，狠抓学生常规纪律及学习行为，一切要求按时按质按量完成。如有不好现象，立即找学生谈话，讲清道理，并要求其在班级表态，或检讨或谈犯错后的心态及感受，让全体学生引以为戒并重视起来。4、此后一个月内重点仍是抓纪律和学习常规，并与学生个别谈心。5、注重班级文化建设，宣传委员定期出好黑板报，既起宣传作用，也美化了班容，给人焕然一新的感觉。6、尽量开好每一次班会，运用各种活泼的形式，让学生敢于说话，大声说话，大方说话，不知不觉中让学生心理健康，开朗快乐轻松，喜欢上班级这个大集体。与此同时，让学生有亲身而为的成功体验，思想在行动当中不断进步成熟。7、落实学校的各项工作，如运动会、各类比赛、等。二、工作成绩与经验：1、注重与学生进行思想及感情上的交流，不放过每一个可以给学生启示的机会。班会课整体熏陶，周记本上单独交流，语文课上借美文渗透人生观、价值观及审美观的教育，课余时间随机聊天。2、工作方法讲究高效，要居高临下，游刃有余，能给学生真正的心灵的触动，从而尽量追求一种自我管理、自我约束、自我省察的境界。3、务实不务虚。三、工作不足：1、与家长的联系还不够到位，不少家长面对孩子的现状很失望，采取放任态度，所以与他们的交流较困难。2、班级大型的活动还是举行得少了些，班级的凝聚力还没达到理想的境地。四、今后工作设想：1、重点抓学风，注意分层次教育；2、一颗红心，两种准备，抓好学生分流工作，为其找出路，为中考减轻负担。五、对校德育工作建议：希望注重校园文化建设及美育教育。改写后的结果：2024年初中班主任德育工作总结简单版（二）一、班级管理。二、培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，与此同时，我们积极向孩子们进行安全方面的教育，在教室内要团结协作，不打闹，不骂人，尊敬师长;在教室外，不能去施工场地去玩耍，不跑跳，不追逐打闹。而且，让学生们互相监督，比一比看哪个班的孩子们表现。在我们的共同努力下，孩子们凝成了一股绳，劲往一处使，心往一处想，集体荣誉感越来越强。这不，才半个学期，孩子们就向家长交了一份满意的答卷。在学校举办的趣味运动会上，孩子们齐心协力，“赶猪”比赛得了第一，双人背靠背夹球比赛得了第二，总名次是第一。三、培养有管理能力的小干部。发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。尤其是今年两个班合并成一个班，小班干部的作用，就更加充分地体现了出来，到了新的教室上课，周围全是校领导办公的场所，为了不打扰他们正常的工作，我们的小班干部开始轮流值日，监督学生的习惯，现在，所有的学生都能做到在楼道内不喧哗，不打闹，这都是班干部的功劳。四、积极抓好后进生转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并结合学校“先学后教，当堂训练”的教学思路，转化后进生就会有成功的转机。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。五、积极主动地经常与任课教师取得联系六、抓好安全工作。改写后的结果：2024年初中班主任德育工作总结简单版（三）在本学期中，我担任了高二（4）班的班主任，班级共有____名学生，其中包括____名男生和____名女生。在学校的统一指导、领导下，以及全体同学的共同努力和任课教师的全力支持与配合下，我们坚持以学生为本，以德育为先的原则，以落实《校规》和培养学生的____个良好习惯为工作重心，各项任务得以有序进行，安全、学习、行为等方面均取得了显著进步。现将主要工作概述如下：1.班级管理常抓不懈本学期，学生们已逐渐适应新环境，从最初的陌生和紧张过渡到熟悉和放松。然而，一些学生在楼道内追逐打闹、大声喧哗等行为成为新挑战。针对这些问题，我在班会中强调了学校制定的____个好习惯，旨在培养良好的学习、卫生、行为和礼仪习惯，以塑造自我管理的能力。同时，我们明确了班级纪律规定和卫生评价标准。经过一学期的努力，学生的行为和学习习惯有了显著提升。2.培养学生的主人翁精神一个学生只有具备主人翁意识，才会主动为班级贡献力量，为班级争光。我避免采取单一的指令方式，而是鼓励学生积极参与班级事务，给予他们一定的自由度，以增强他们的责任感和归属感。通过参与各类活动，学生的积极性和集体荣誉感显著增强。3.激发学生自信每个学生都有其独特的优点，我们需要发掘并赞赏这些闪光点。我定期举办庆祝活动，如表彰拾金不昧的行为，庆祝学生的生日，分享他们的学习成就等，让每个学生都能体验到成功的喜悦，从而增强自信心。4.培养有管理能力的班干部我充分信任并利用小班干部的力量，制定班级管理制度，对学生的日常行为提出严格要求。班干部轮流值日，监督学生习惯，他们的作用在本学期中显得尤为重要，确保了班级秩序的稳定。5.其他常规工作有序进行我积极与任课教师保持沟通，与家长建立联系，共同关注学生的学习情况，激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。同时，始终将安全工作放在首位，通过教育和预防措施，确保了本学期未发生安全事故。6.总结我们的工作不仅影响现在，更关乎祖国的未来。我始终以自我反思和自我提升为准则，不断提升教学能力。我深信，一个优秀的教师应能以富有感染力和清晰的教学方式，引导学生深入学习，如同油滋润学生的心田，将知识深深烙印。这成为我教育工作的座右铭。我全情投入每一堂课的准备，以满足学生的需求，他们的进步和成长给了我无尽的动力和灵感。我深感教育事业的崇高，愿倾尽全力，用广博的爱包容每一个学生，用我的热情和智慧照亮他们的成长之路。正如诗人泰戈尔所言，让我们投身于叶的事业，虽然平凡，却为世界提供了无尽的绿荫。我将始终致力于教育工作，为祖国的花朵提供滋养，为他们的未来贡献力量。2024年初中班主任德育工作总结简单版（四）学校始终秉持德育为首的教育理念，深入研析德育工作的内涵，针对当前德育面临的新挑战，提出并实施了一系列创新的德育工作策略，旨在优化德育工作方法，进而提升德育工作的实效。1.学校通过整合各方教育资源，确保德育工作既分工明确又协调统一。组织召开德育工作研讨会，广泛吸纳各方意见和建议，深入剖析学校德育工作的现状，针对存在的问题，积极寻求解决之道，并明确工作目标，开展了一系列切实可行的教育活动。2.学校高度重视班主任队伍的建设和管理，充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用。坚持选拔优秀教师担任班主任，并严格考核班主任工作，以充分调动其工作积极性，提升班级管理水平。同时，通过精心组织班会课程，系统开展思想品德教育，构建健全的班主任工作考核机制，表彰在教书育人中取得显著成绩的班主任和德育工作者。（二）为确保学校德育工作的有序进行，学校建立了完善的德育制度和计划，使德育工作有章可循。（三）针对职业学校学生可能存在的自卑感和上进心不足等问题，学校积极组织各类特色活动，以活动为载体，培养学生的成功感和参与意识，让学生在活动中得到锻炼，实现自我价值，形成良性的竞争意识，达到活动育人的目的。本年度，学校主要开展了升旗仪式、国旗下的讲话、传统节日和纪念日庆祝活动、先进表彰等一系列活动，以丰富学生课余生活，弘扬正气。（四）为改善德育环境，学校不仅加强了软件建设，还投入大量资金，完善硬件设施，为德育工作提供充分的物质保障。学校添置了相关设备，安排专人负责，确保画廊、墙报等宣传工作的及时更新，充分发挥其宣传作用。二、在行为规范管理方面，学校加强了对学生的《学生守则》、《学生日常行为规范》等制度的教育和管理，敦促学生做到规范养成，促进发展。同时，学校还加强了对学生的仪表、服饰、发型等方面的管理，确保学生行为规范。此外，学校还注重宿舍管理，确保学生住宿安全，生活有序。在校园文化建设方面，学校坚持以科学发展观为指导，构建和谐校园，加强团干部、学生会的能力建设，提升学生理论水平和管理能力，通过党团知识学习，增强团员、青年的意识教育，培育其高尚品质和民族精神，推动学校文化建设再上新台阶。2024年初中班主任德育工作总结简单版（五）在安全管理方面，我校采取了切实有效的措施，并将刘艳君老师调至高一分部，确保了高一分部校医室的设立，为外地学生的日常健康卫生工作提供了专人保障，有效减轻了年部的工作压力。德育处干事不仅在课间操时间坚守岗位，还于下午自习时段对各班级纪律进行巡查，与年级部紧密配合，特别是在班主任因考试批卷等原因无法在班级时，加强巡视力度。同时，德育处干事均恪守岗位，各司其职，全力保障工作顺利进行。高淑华老师在高一新生入学期间，在不影响站岗值班的前提下，高效完成了档案整理工作。在合作与组织方面，我校与各年部紧密协作，成功举办了三个年级的开学典礼。各班主任能够善始善终地组织本班学生，体育组老师也积极参与管理，确保全场秩序井然。在典礼和表奖会期间，我们合理安排了才艺演示环节，通过生动、活泼且富有新意的形式，不仅起到了良好的教育和激励作用，也为自主招生和艺术特长生提供了展示的平台。此外，我们坚持采用多种德育形式，强化德育的教化功能，以表扬为主，在开学典礼和即将召开的期中表奖会上，奖励了各类先进学生六七百人之多，占学生总数的四分之一，并将先进个人的照片在橱窗中展出，以榜样力量激励学生。高一年级的开学典礼上的才艺展示节目新颖，增加了京剧表演等元素，令人耳目一新。在班主任队伍建设方面，我校拥有一支骁勇善战的班主任队伍。他们全身心投入工作，将工作视为生活的重要组成部分。高一班主任团队温馨团结、积极进取，在教学评估中表现优异，这与他们民主平等的关爱学生、勤勉务实的工作态度以及认真细致的工作作风密不可分。其中，邵丽娜、刘希平、姜昕等老师以其优秀的表现，为年轻班主任树立了榜样。尤其是李晓娜老师，在身体欠佳的情况下，仍以学校大局为重，承担了高一八班的班主任职责，为高一新生的稳定工作作出了贡献。高一新任班主任程荣、王亚秋老师则虚心好学、勤勉务实，赢得了学生和家长的广泛好评。在德育工作方面，我们深知这是一项系统工程。要使主流文化和价值观念被学生认同，关键在于学生有一个内化的过程。因此，我们德育工作者致力于将主流文化和价值观念内化为学生自己的价值观，这是一个艰巨但必要的任务。我们坚信，通过全校师生的共同努力，本溪高中不仅能在学业上给予学生受用一生的好品质和好能力，更能在道德修养上为学生引领和提升。让我们携手共进，用辛勤的汗水和不懈的努力，为培养更多优秀的人才而努力奋斗。同时，我们衷心感谢领导的关心以及同志们的支持和鼓励！2024年初中班主任德育工作总结简单版（六）我担任班主任的时日尚短，经验有限。然而，经过一系列的培训，我的观念已有了显著的转变。班主任的职责是全面负责一个教学班级的学生在思想、学习、健康和生活等各方面的指导。作为班级的组织者、领导者、教育者，以及校长和学校管理层的得力助手，以及各科教师的协调者，班主任的角色至关重要。因此，掌握有效开展班主任工作的方法显得尤为关键。通过远程教育训练，我在班主任工作实践中积累了经验，也在理论上和策略上有所提升。首要任务是亲近学生，建立威信。学生是充满情感的个体，爱心是建立师生关系的桥梁。教师的爱心表现为对学生真诚的关怀、爱护、尊重、信任、赏识和责任感。班主任需以真诚、善意和沟通来触动学生，激发他们的潜力，增强他们的信心和勇气，使他们成为生活和学习的强者。深入了解学生是班主任进行有效教育的基础。在与学生的互动中，班主任应展现自身的文化素养和道德情操，赢得学生的尊重和亲近，从而树立起崇高的威信，使教育工作事半功倍。其次，构建和培养班集体及班干部。一个优秀的班级需要一批积极分子围绕教师，他们是推动班级工作的重要力量，也是带动全班实现共同目标的核心。因此，建立一支核心团队是培养班集体的关键任务。教师应发掘并选拔出有服务精神、团结同学且具备一定管理能力的学生干部，同时注重对积极分子的使用和培养。班干部在班级中起到“以点带面”和“以面带面”的作用，只有精心挑选和培养干部队伍，班主任的工作才能从繁重走向高效和轻松，从而更有效地管理班级，为任课教师创造良好的教学环境。再者，激发学生的竞争意识。竞争是一种无法替代的强大动力。班主任应鼓励班级内开展积极、持久的竞争活动，但必须确保这种竞争是基于互助和友好的，旨在促进全班共同进步。此外，班级管理中要关注两端，不忽略中间。两端指的是学习成绩优异和落后的学生。优秀学生可以激励全班的学习氛围，而学习困难的学生可能是消极思想的来源，需要关注他们，帮助他们建立自信和自强的信念。总之，班主任的工作内容繁重且多元化。每一项任务都需要精心策划和执行，以确保班级的和谐发展和学生的全面成长。2024年初中班主任德育工作总结简单版（七）一、经过全校师生的共同努力，我们成功举办了“我为社区建设支招”主题校会，并在此基础上精选出____多份高质量议案，递交给市人民政府。政府对此高度重视，并给予了积极的反馈。此外，中央教育电视台对本次活动进行了深度报道，时长长达____分钟。二、为丰富学生课余生活，并培养他们的集体主义精神，本学期我校