arm开发板课程设计

arm开发板课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能够理解ARM开发板的基本结构和工作原理。

2.学生掌握ARM开发板的编程环境和常用编程语言。

3.学生了解ARM开发板在嵌入式系统中的应用和优势。

技能目标：

1.学生能够独立完成ARM开发板的硬件连接和调试。

2.学生能够运用所学知识，编写简单的嵌入式程序，实现基本功能。

3.学生能够通过团队合作，解决实际项目中遇到的问题。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对嵌入式系统的兴趣，激发学习热情。

2.培养学生的创新意识和动手能力，提高解决实际问题的能力。

3.培养学生的团队合作精神，增强沟通协作能力。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在让学生通过实际操作，掌握ARM开发板的使用和应用。

学生特点：学生具备一定的计算机基础和编程能力，对嵌入式系统有一定了解，但实践经验不足。

教学要求：结合课程性质和学生特点，采用项目驱动、任务导向的教学方法，注重培养学生的实践能力和团队协作能力。课程目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。

二、教学内容

1.ARM开发板基础知识：介绍ARM处理器的特点、架构，以及ARM开发板的基本组成和功能。

教材章节：第一章嵌入式系统概述

内容：嵌入式系统的定义、发展历程，ARM处理器的分类、架构及优势。

2.ARM开发板编程环境：学习ARM开发板的编程环境搭建，熟悉常用的编程语言和开发工具。

教材章节：第二章嵌入式编程语言与工具

内容：交叉编译器、集成开发环境（IDE）的使用，C语言编程基础，汇编语言基础。

3.ARM开发板编程实践：通过实际项目，学习ARM开发板的编程技巧，实现基本功能。

教材章节：第三章嵌入式系统编程实践

内容：GPIO编程、中断处理、定时器编程、串口通信等。

4.嵌入式系统项目实战：结合实际应用，进行项目实战，提高学生的综合能力。

教材章节：第四章嵌入式系统项目实战

内容：项目需求分析、硬件选型、程序设计、调试与优化。

教学内容安排和进度：

1.第1周：ARM开发板基础知识学习。

2.第2-3周：ARM开发板编程环境搭建与学习。

3.第4-6周：ARM开发板编程实践，完成基础功能编程。

4.第7-8周：嵌入式系统项目实战，进行项目设计与实施。

教学内容确保科学性和系统性，注重理论与实践相结合，培养学生具备实际项目开发和解决问题的能力。

三、教学方法

本课程采用多种教学方法相结合，以提高学生的学习兴趣和主动性，实现课程目标。

1.讲授法：在课程初期，对ARM开发板的基础知识和编程环境进行讲解，为学生奠定扎实的理论基础。

相关内容：ARM开发板基础知识、编程环境搭建、编程语言基础。

2.讨论法：针对课程中的重点和难点，组织学生进行课堂讨论，引导学生主动思考，加深理解。

相关内容：中断处理、定时器编程、串口通信等。

3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解ARM开发板在嵌入式系统中的应用，培养学生的实际操作能力。

相关内容：嵌入式系统项目实战案例分享与讨论。

4.实验法：课程中设置多个实验环节，让学生动手实践，巩固所学知识，提高动手能力。

相关内容：GPIO编程实践、中断处理实践、定时器编程实践、串口通信实践等。

5.项目驱动法：课程后期，组织学生进行项目实战，培养学生团队合作精神，提高解决实际问题的能力。

相关内容：项目需求分析、硬件选型、程序设计、调试与优化。

6.任务导向法：将课程内容分解为多个任务，引导学生通过完成任务，逐步掌握ARM开发板的编程和应用。

相关内容：课程中涉及的编程实践任务。

7.课后拓展法：鼓励学生在课后进行拓展学习，提供相关资料和指导，培养学生的自主学习能力。

相关内容：拓展阅读、在线课程、技术论坛交流等。

四、教学评估

为确保教学质量和学生的学习成果，本课程设计以下评估方式，旨在全面、客观、公正地评价学生的学习过程和成果。

1.平时表现评估：

-课堂参与度：观察学生在课堂上的提问、回答问题、小组讨论等表现，占平时成绩的30%。

-实验报告：评估学生在实验过程中的操作技能、问题解决能力及实验报告撰写质量，占平时成绩的40%。

2.作业评估：

-编程作业：针对课程内容布置编程作业，评估学生的编程能力和知识掌握程度，占作业成绩的50%。

-理论作业：布置理论知识相关的作业，考查学生对课程理论知识的掌握，占作业成绩的50%。

3.考试评估：

-期中考试：采用闭卷形式，主要考查学生对课程基础知识和编程技能的掌握，占考试成绩的30%。

-期末考试：采用闭卷形式，全面考查学生对课程知识、技能和实际应用能力的掌握，占考试成绩的40%。

4.项目评估：

-项目实施过程：评估学生在项目实施过程中的团队协作、问题解决、程序设计和调试能力，占项目成绩的50%。

-项目成果展示：评估项目的完成度、创新性、实用性和现场答辩表现，占项目成绩的50%。

5.总评成绩计算：

-平时成绩占20%，作业成绩占20%，考试成绩占40%，项目成绩占20%。

教学评估关注学生的知识掌握、技能提升和情感态度价值观的培养。通过多元化的评估方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力和团队合作精神，全面反映学生的学习成果。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程制定以下教学安排：

1.教学进度：

-第1周：ARM开发板基础知识学习，介绍课程目标和教学计划。

-第2-3周：ARM开发板编程环境搭建，编程语言基础教学。

-第4-6周：GPIO编程、中断处理、定时器编程等实践操作。

-第7-8周：嵌入式系统项目实战，分组进行项目设计和实施。

-第9-10周：项目成果展示、评价与总结，课程复习。

-第11周：期中考试。

-第12周：期末考试复习，疑难问题解答。

-第13周：期末考试。

2.教学时间：

-每周2课时，共计26课时，每课时45分钟。

-课余时间安排：课后辅导、实验操作、项目讨论等。

3.教学地点：

-理论课：多媒体教室。

-实验课：实验室，确保每人一台ARM开发板进行实践操作。

4.考虑学生实际情况：

-教学时间安排在学生精力充沛的时段，