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文档简介

辽宁省本溪市(新版)2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).餐cān

【部首】食

【结构】上下

【文字源流】会意字。从食,表示吃食物;从,有残碎意,表示吃入口中的或吃剩的食物皆残碎不堪;(can)兼表声。本义是吃。

【常用词组】餐厅聚餐餐馆

【课文原句】有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美餐。

2、填空题(每题2分共5题)

1).[经典长廊]语文教材中蕴含着丰富的语言文化,请你根据积累的内容完成填空。

(1)经典诗词,经久不衰。这里镌刻着厚重的爱国情怀:死去元知万事空,___________。这里渲染出羁旅的寂寥之情:______________,江枫渔火对愁眠。这里阐释过独特的读书感受:___________________?为有源头活水来。这里寄寓了悠闲的生活情趣:西塞山前白鹭飞,_____________________。

(2)名言警句,耐人寻味。它告诉我们要珍惜时间,要充分利用时间去做有益的事情:不饱食以终日,________________。它还告诉我们不要浪费,要养成勤,俭节约的美德:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,_________________。

(3)品读课文,欣赏语言。《白鹭》:白鹭是一首精巧的诗。_______________,身段的大小,一切都很适宜。《少年中国说(节选)》:少年智则国智,少年富则国富,____________……《四季之美》:落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,_______________。《古人谈读书》:_______________,不知为不知,是知也。2).在括号里填上合适的词语。(不会写的字可以用拼音代替。)

弯弯的(

)雄伟的(

)宽宽的(

)

洁白的(

)美丽的(

)金黄的(

)3).按要求填写诗句或名言。

(1)爱国诗人陆游临终前还不忘叮嘱儿子:“王师北定中原日,__________________。”

(2)《山居秋瞑》这首诗呼应诗题,表明时间是秋天的诗句是“__________________,__________________。”

(3)小敏遇到不爱吃的饭菜,总是吃几口就扔;衣服穿了几次,就总吵着要买新的。对于她的做法,爸爸严厉地告诚她:“一粥一饭,__________________;半丝半缕,__________________。”

(4)写一句你喜欢的名言赠给同学,激励他(她)珍惜时间,努力学习。

____________________________________________________4).先将下列词语补充完整,再按要求完成练习。

鸡()()闻铁杵()()手()释()

()楼()立空空()()()()皑皑

(1)类似画“——”的描写乡村生活的四字词语,我还能再写一个:____________。

(2)类似画“”的与古人读书求学有关的四字词语,我还能再写一个:____________。

(3)类似画“”的AABC式词语,我还能再写一个:____________。5).根据积累填空。

(1)四时景物皆成诗。春之江南,“__________________,桃花流水鳜鱼肥”;夏天最美是夜晚,“即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,_________________,这情景着实迷人”;秋夜望月,“明月松间照,_________________”;寒冬看雪,“风一更,雪一更,_________________,故园无此声”。

(2)莎士比亚曾说:“书籍是全世界的_________________。”我国古人也深谙读书之道:“_________________,不耻下问”是一种端正的学习态度;“知之为知之,不知为不知,_________________”是一种学习智慧;“学而不厌,_________________”让我们懂得了学海无涯的道理;“读书有三到,谓_________________”又为我们在学习方法上指点迷津。我们只有不断汲取新的知识才能保持思维的活跃与进步,正如朱熹在《观书有感》中说的那样:“问渠那得清如许?_________________。”3、选择题(每题2分共3题)

1).“叔叔送我的陀螺,外表难看,能取得比赛的胜利。”填入句子中的关联词,恰当的一项是()。A.不但……而且……B.虽然……但是……C.因为……所以……D.一……就……2).填入句子中的关联词,不恰当的一项是()。

狂风暴雨,大雪纷飞,交警坚持站在十字路口执勤。A.无论是……还是……都……B.不管…还是……总……C.除非……或是……才……D.任凭……或是……也……3).下面是某位同学的同音字听写作业,有误的一项是()A.[cāng]船(舱)(仓)库(苍)茫B.[yí](仪)态(遗)留(疑)惑C.[shēn](伸)请(申)手海(参)D.[zhàng]屏(障)拐(杖)打(仗)4、句子训练(每题10分共1题)

1).仿照例句,照样子写一写如图的景色。例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。

____________________5、连线题(每题4分共2题)

1).把蘑菇放在篮子里。(拼一拼,连一连)

2).古诗大盘点。(连线)

竹外桃花三两枝春来江水绿如蓝

日出江花红胜火总把新桃换旧符

千门万户曈曈日牧童遥指杏花村

借问酒家何处有春江水暖鸭先知6、排序题(每题5分共2题)

1).给下列句子排队,填上序号。

()林园园看着蓝树叶,脸红了。

()李丽的绿铅笔找不到了。

()林园园不想借给李丽。

()李丽向林园园借绿铅笔。2).把下列词语排列成一句话,并加上标点。

(1)几十万聚集广场群众天安门了

__________________________________________

(2)大雁人字在排成空中飞行

__________________________________________7、判断题(每题5分共1题)

1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。[理解]

1.“今我来思,雨雪霏霏”中“雨雪”的意思是“雨夹雪”,雨在这里读“yù”。(

)

2.“卜算子、浣溪沙、清平乐”都是词牌名。(

)

3.《表里的生物》中“我”是一个善于观察、勤于思考的孩子。(

)

4.《石灰吟》中“烈火焚烧若等闲”中“等闲”的意思是“悠闲”。(

)

5.《骑鹅旅行记》写了小男孩尼尔斯的有趣故事。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读冰心的三首短诗,回答问题。繁星小弟弟!你恼我么?灯影下,我只管以无稽的故事,来骗取你,绯红的笑颊,凝注的双眸。繁星弟弟呵!似乎我不应勉强着憨嬉的你,来平分我孤寂的时间。繁星小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使他终于沉默。母亲呵!你是那春光吗?1.根据意思写出诗中的词语。

①无从查考;毫无根据。________

②宠爱慈惠。________

2.整体感悟。

前两首诗描写的是浓浓的________之情,第三首诗体现的是________。

3.诗句赏析。

①“你恼我么?”一句体现了作者(

)

A.对弟弟的惧怕。

B.对亲情的珍惜。

C.对弟弟的歉意。

D.对弟弟的安慰。

②“似乎我不应勉强着憨嬉的你,来平分我孤寂的时间”说明诗人(

)

A.为勉强弟弟感到惭愧。

B.爱欺负家人。

C.与弟弟感情深厚。

D.空闲时间较多。

③第三首短诗中作者把“母爱”比作________,说明母爱是伟大的,在母亲面前,连感恩的话都会被消融。

4.通过对这三首短诗的解读,你最大的感受是什么?

_____________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).看图写话。

提示:图中都有谁?他们正在干什么?在什么地方?会说些什么话?

10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读下面文言文,完成习题。虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子①无②敢食我也!天帝使我长③百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎④。”虎以为然,故遂⑤与之行。兽见之皆⑥走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。【注释】①子:你。②无:不。③长:同“掌”,掌管。④走:逃跑。⑤遂:于是。⑥皆:都。1.请用一则成语概括这个故事:______________________。

2.联系上下文,给加点字选择正确的意思。

(1)虎求百兽而食之:_____________(A.请求B.寻求、寻找)

(2)虎以为然:_____________(A.对的、正确的B.然而)

3.对文中画“”句子的意思理解正确的一项是()A.天帝让我长得比百兽长,今天你要是吃了我,就是违背了天帝的意思。B.天帝派我来做百兽的首领,今天你要是吃了我,就是违背了天帝的命令。C.天帝让我比百兽长寿,今天你要是吃了我,就是违背了天帝的命令。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读乐园。荷花夏天的早晨,云彩像棉花糖。听说宝塔坝(bà)的荷花开了,我今天要和爸爸妈妈去看看。到了宝塔坝,只见宝塔的影子倒映在水中,许多鱼儿在水里自由自在地游来游去。远远望去,一片片碧绿的荷叶就像是大圆盘,粉红色的花苞犹如一个个桃子。不时传来的荷花香味把我迷住了。我走到荷花池边,好美呀!有的荷花开了两三瓣,有的是花苞,还有的全开了。我突然想起了杨万里的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”我爱荷花,更爱开江宝塔坝的万亩荷花!1.短文共有(

)个自然段。第2自然段有(

)句话。

2.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这两句诗出自我们学过的古诗《______》。本学期,我们还学过一篇与荷花有关的课文是《____________》。

3.用“”画出短文中的一个比喻句。

4.仿照文中画“”的句子,用“有的……有的……还有的……”写句子。

_________________________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。

(1)转瞬即逝①死亡②(时间)过去(2)美不胜收①打败别人②尽

(3)不解之缘①缘故②缘分(4)窃窃私语①暗地里②自私2).选择合适的拟声词的序号填入括号内。

①哐啷②嗖嗖③哗啦哗啦④吧嗒吧嗒

A.子弹(

)地从头顶飞过。

B.雨来

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