广西南宁市道德与法治初二上学期复习试卷及答案指导

广西南宁市道德与法治初二上学期复习试卷及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、在公交车上，初中生小林看见小偷正在偷一位乘客的钱包，小林机智地走到司机旁边，小声告诉他车上有小偷。司机立即把车开到最近的派出所门口。小偷被民警抓获。小林的这一做法表明他（）A.胆小怕事，不敢斗争B.善于斗争，维护正义C.纵容犯罪，包庇罪犯D.明哲保身，趋利避害答案：B解析：本题主要考查与违法犯罪行为作斗争的相关知识点。选项A，小林并没有因为害怕而不敢行动，而是采取了机智的方式与违法犯罪行为作斗争，故A错误。选项B，小林在公交车上发现小偷后，没有直接与之对抗，而是机智地告知司机，并借助司机的力量将小偷送到派出所。这既保护了自己，又有效地打击了违法犯罪行为，体现了善于斗争、维护正义的品质，故B正确。选项C，小林并没有纵容犯罪或包庇罪犯，而是积极地与违法犯罪行为作斗争，故C错误。选项D，小林的行为并不是为了明哲保身或趋利避害，而是为了维护正义和公共秩序，故D错误。2、法治要求实行良法之治。所谓良法，应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。下列关于良法的描述正确的是（）A.良法反映中产阶级的意志和利益B.良法符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展C.良法维护统治阶级的利益D.良法就是符合所有人利益的法答案：B解析：本题主要考查对良法的理解。选项A，良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，而不仅仅是中产阶级的意志和利益，故A错误。选项B，根据题干中“良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展”的表述，选项B的表述与题干一致，故B正确。选项C，虽然法律在一定程度上会维护统治阶级的利益，但良法的定义更侧重于反映最广大人民群众的意志和利益，维护公平正义和促进社会发展，而不仅仅是维护统治阶级的利益，故C错误。选项D，良法虽然会尽可能地维护广大人民群众的利益，但“符合所有人利益的法”是一个过于绝对化的表述，因为法律需要在不同的利益之间进行平衡和妥协，故D错误。3、某市为了创建全国文明城市，提出了“你我文明一小步，城市文明一大步”的口号。从个人对社会的影响角度看，这体现了（）A.人的身份是在社会关系中确定的B.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”C.社会的进步与发展离不开个人D.个人对社会发展没有作用答案：C解析：本题主要考查个人与社会的关系，特别是个人对社会的影响。选项A，虽然提到了人的身份是在社会关系中确定的，但这一观点并未直接回应题干中关于“你我文明一小步，城市文明一大步”的口号所体现的个人对社会的影响，故A错误。选项B，强调了每个人都是社会网络中的一个节点，这确实描述了个人与社会的关系，但同样没有直接说明个人行为（如文明行为）如何影响社会整体，故B不符合题意。选项C，题干中的口号“你我文明一小步，城市文明一大步”明确表达了个人文明行为的积累会对城市文明产生重大影响，即社会的进步与发展离不开每个人的努力和贡献，故C正确。选项D，此选项明显错误，因为个人作为社会的一员，其行为、态度和价值观都会对社会产生一定的影响，故D错误。4、网络是一把双刃剑，有利也有弊。下列关于网络的说法正确的是（）A.网络无所不能，可以解决任何问题B.网络交往可以突破现实交往中的限制，拓展交往圈C.网络交往具有虚拟性，所以应该拒绝网络D.沉迷网络会危害身心健康，因此应该禁止未成年人上网答案：B解析：本题主要考查对网络交往的认识和理解。选项A，网络虽然具有强大的功能和影响力，但它并不能解决所有问题，特别是那些需要现实行动和直接干预的问题，如自然灾害、疾病治疗等，故A错误。选项B，网络交往具有超越时空限制的特点，可以使人们更容易地结识新朋友，拓展自己的交往圈，故B正确。选项C，网络交往虽然具有虚拟性，但这也是其独特魅力所在，我们不能因为虚拟性就完全拒绝网络，而应该学会正确利用网络进行交往和学习，故C错误。选项D，沉迷网络确实会危害未成年人的身心健康，但这并不意味着应该禁止未成年人上网。相反，我们应该引导未成年人正确使用网络，培养他们的网络素养和自我保护能力，故D错误。5、关于网络生活，以下说法正确的是（）A.网络交往可以代替现实交往B.网络交往可以不受道德和法律的约束C.网络是一把双刃剑，要合理利用网络D.网络信息都是真实的，可以随意传播答案：C解析：本题考查网络交往的相关知识。选项A，网络交往具有虚拟性，它无法完全替代现实生活中的交往，因为现实交往具有其独特的价值和意义，如情感交流、身体接触等，这些都是网络交往所无法替代的，故A错误。选项B，虽然网络空间具有虚拟性，但网络交往并不是法外之地，它仍然需要受到道德和法律的约束，故B错误。选项C，网络既能为我们的生活提供便利，也会带来一些消极影响，因此我们要合理利用网络，发挥网络的积极作用，避免其消极影响，故C正确。选项D，网络信息并非都是真实的，其中存在大量的虚假信息和不良信息，我们不能随意传播这些信息，以免造成不良影响，故D错误。6、王某在微信朋友圈里发布了一条虚假信息，被大量转发，给社会造成了严重危害。经过调查，公安机关依法对王某处以行政拘留5日的处罚。王某的行为属于（）A.民事违法行为B.行政违法行为C.刑事违法行为D.犯罪答案：B解析：本题考查对违法行为的分类。选项A，民事违法行为是指违反民事法律规范，应该承担民事责任的行为，材料中的王某发布虚假信息被公安机关行政拘留，这是行政处罚，不属于民事责任，故A错误。选项B，行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。王某在微信朋友圈发布虚假信息，被公安机关行政拘留，属于行政违法行为，故B正确。选项C，刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。王某的行为并未构成犯罪，不应受到刑罚处罚，故C错误。选项D，犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。王某的行为并未构成犯罪，故D错误。综上所述，本题的正确答案是：B。7、下列关于责任的说法错误的是（）A.每个人因自己的社会身份不同而负有不同的责任B.责任产生于社会关系之中的相互承诺C.不同的角色承担相同的责任D.在社会生活中，不同的人扮演着不同的角色，承担着不同的责任答案：C解析：本题要求选出关于责任说法错误的选项。选项A，因为每个人的社会身份不同，其承担的职责和角色也会有所不同，所以每个人因自己的社会身份不同而负有不同的责任，A选项正确。选项B，责任往往来源于道德原则、法律规定、职业要求、传统习俗、公民身份、道德义务等，这些都可以视为社会关系中的相互承诺，所以责任产生于社会关系之中的相互承诺，B选项正确。选项C，不同的角色意味着不同的职责和期望，因此会承担不同的责任，而非“相同的责任”，C选项错误。选项D，在社会生活中，人们会因为各种关系而扮演不同的角色，每个角色都有其特定的职责和责任，D选项正确。8、下列行为中，能体现对自己负责的是（）A.小刚在打扫卫生时，借口有事溜走B.小华上学迟到，为了不挨老师批评，在校门口编造谎言C.小明参加活动时，经常失约，事后只说“临时有事”D.小强在遇到难题时，独立思考，找出解决问题的办法答案：D解析：本题要求选出能体现对自己负责的行为。选项A，小刚在打扫卫生时，借口有事溜走，这是逃避责任的行为，不能体现对自己负责，A选项错误。选项B，小华上学迟到，为了不挨老师批评，在校门口编造谎言，这是欺骗行为，也不能体现对自己负责，B选项错误。选项C，小明参加活动时，经常失约，事后只说“临时有事”，这是不守信用，不尊重他人的行为，同样不能体现对自己负责，C选项错误。选项D，小强在遇到难题时，独立思考，找出解决问题的办法，这是对自己学习负责的表现，能体现对自己负责，D选项正确。9、小明在网上看到“14岁女孩李某被养父虐待致死”的消息后，立刻转发了该消息并评论“这种人应该千刀万剐”，引起网民关注。对于小明的行为，以下分析正确的是（）A.小明转发信息体现了他的社会责任感B.小明是未成年人，没有行使言论自由的权利C.小明积极转发消息是正确行使公民权利的表现D.小明应该提高媒介素养，理性参与网络生活答案：D解析：本题主要考查正确行使权利以及媒介素养的知识点。选项A，虽然小明转发了消息，但其言论“这种人应该千刀万剐”并不恰当，有违社会公德和法律，不能体现其社会责任感，故A错误。选项B，在我国，公民不分年龄大小，在法律面前一律平等，都享有言论自由的权利，只是未成年人在行使言论自由权利时需要受到更多的引导和保护，故B错误。选项C，小明虽然积极转发了消息，但他的言论并不恰当，过于极端和暴力，这并非正确行使公民权利的表现，故C错误。选项D，针对小明的行为，我们应该引导他提高媒介素养，学会理性参与网络生活，在转发和评论时能够考虑到言论的合法性和合理性，故D正确。10、李某在一家国有控股公司担任总经理，年薪20万人民币；他还利用双休日为一家私营企业当技术顾问，获得年薪3万人民币。李某的年收入中属于按生产要素分配的收入是（）A.20万B.3万C.23万D.都不是答案：B解析：本题主要考查分配制度的相关知识。A选项，年薪20万人民币是李某在国有控股公司担任总经理的工资收入，这主要是根据他的劳动和管理才能获得的报酬，属于按劳分配收入，不是按生产要素分配，故A错误。B选项，年薪3万人民币是李某利用双休日为一家私营企业当技术顾问所获得的收入，这是根据他的技术和管理知识提供的服务而获得的报酬，属于按生产要素分配中的按技术要素分配，故B正确。C选项，李某的年收入包括两部分，其中只有3万是按生产要素分配的收入，不能笼统地说23万都是按生产要素分配，故C错误。D选项，李某的年收入中有一部分（3万）是明确属于按生产要素分配的，因此不能说“都不是”，故D错误。综上所述，正确答案是B。11、在我国，宪法和法律是公民根本的行为准则。公民遵守宪法和法律的表现是（）①行使政治权利和自由时，必须遵守宪法和法律规定的权限、程序和责任②坚持权利与义务相统一的原则③树立义务意识，重视履行自己的义务④坚持个人利益与国家利益相结合的原则A.①②B.①③C.②③D.②④答案：A解析：公民遵守宪法和法律的表现，主要包括两个方面：一是公民行使权利不能超越本身的界限，不能滥用权利；二是公民应自觉履行义务，即公民在法律面前一律平等，任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利，同时必须平等地履行宪法、法律规定的义务。因此，选项①“行使政治权利和自由时，必须遵守宪法和法律规定的权限、程序和责任”和选项②“坚持权利与义务相统一的原则”均属于公民遵守宪法和法律的表现，符合题意。选项③“树立义务意识，重视履行自己的义务”只是公民遵守宪法和法律表现的一个方面，不全面，故排除。选项④“坚持个人利益与国家利益相结合的原则”是公民参与政治生活应遵循的基本原则之一，但与“公民遵守宪法和法律的表现”无直接关联，故不选。12、法律是治国之重器，良法乃善治之前提。建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。对此理解正确的是（）A.有法律制度就等于有法治B.立法应体现我国社会主义国家性质C.立法权是国家权力的核心D.司法机关公正司法是依法治国的关键答案：B解析：选项A，法治要求实行良法之治，即要求法律是良好的法律，而不是恶法，故“有法律制度就等于有法治”表述错误。选项B，建设中国特色社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，这是因为立法应体现我国社会主义国家性质，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，故B符合题意。选项C，立法权是制定法律的权力，而国家权力的核心是人民当家作主，故C表述错误。选项D，依法治国的关键是依宪治国，故“司法机关公正司法是依法治国的关键”表述错误。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：近年来，随着互联网的快速发展，网络空间日益成为人们生活、学习、工作不可或缺的一部分。然而，网络并非法外之地，网络谣言、网络诈骗、网络暴力等问题时有发生，严重扰乱了社会秩序，侵犯了公民的合法权益。为此，国家加强了对网络环境的治理，出台了多项法律法规，如《网络安全法》、《个人信息保护法》等，旨在营造清朗的网络空间，保护公民的合法权益。问题：1、请结合材料，分析国家加强网络环境治理的必要性和重要性。答案：必要性：网络空间中存在大量违法和不良信息，如网络谣言、网络诈骗、网络暴力等，这些行为严重扰乱了社会秩序，侵犯了公民的合法权益，影响了社会的和谐稳定。因此，加强网络环境治理是维护社会稳定、保护公民权益的必然要求。重要性：加强网络环境治理有利于营造清朗的网络空间，促进网络健康有序发展；有利于保护公民的合法权益，提高公民的网络素养和法治意识；有利于推动社会文明进步，构建和谐社会。2、作为中学生，我们应该如何自觉遵守网络道德和法律规范？答案：作为中学生，我们应该自觉遵守网络道德和法律规范，做到以下几点：首先，增强自我保护意识，不轻易泄露个人信息，不随意约见网友，提高警惕，避免网络诈骗和侵害；其次，遵守网络道德，文明用语，不发表攻击性、侮辱性的言论，不传播谣言和不良信息；最后，增强法律意识，了解并遵守与网络相关的法律法规，不制作、传播违法信息，积极举报网络违法行为，共同维护网络健康环境。3、请从法治的角度，谈谈如何有效治理网络环境。答案：从法治的角度来看，有效治理网络环境需要做到以下几点：首先，完善相关法律法规，为网络环境的治理提供有力的法律保障；其次，加强执法力度，对违法违规行为进行严厉打击，形成有效的震慑力；同时，加强普法宣传和教育，提高公民的法律意识和网络素养，让公民了解并遵守与网络相关的法律法规；最后，建立健全网络监管机制，加强对网络平台的监管和管理，确保网络平台依法依规运营，共同营造清朗的网络环境。第二题阅读材料：随着互联网的普及，网络生活已经成为我们日常生活的重要组成部分。小明是一名初二学生，他热爱上网，通过网络了解新闻、学习知识、参与在线课程，但同时也遇到了一些问题。一次，他在浏览网页时，无意间点击了一个不良网站的链接，虽然立刻关闭了页面，但这件事让他对网络环境的安全产生了担忧。此外，小明还发现在社交媒体上，有些同学经常发布一些未经核实的消息，甚至参与网络欺凌，这让他感到十分不安。问题：1、结合小明的经历，谈谈网络环境对青少年成长可能带来的积极影响和消极影响。答案：积极影响：网络环境为青少年提供了便捷的学习途径，如在线课程、知识分享平台等，有助于拓宽他们的知识面和视野；同时，网络也是青少年交流思想、分享生活的重要平台，有助于增强他们的社交能力和团队协作能力。消极影响：网络环境复杂多变，不良信息、网络欺诈、网络欺凌等问题时有发生，可能对青少年的身心健康造成负面影响；此外，过度沉迷于网络还可能影响青少年的学习、生活和人际交往能力。2、面对网络中的不良信息，青少年应该如何做？答案：面对网络中的不良信息，青少年应保持警惕，不轻易点击来源不明的链接或下载不明软件；同时，要学会辨别信息的真伪，不盲目相信和传播未经核实的消息；对于发现的不良信息，应及时向相关部门举报，共同维护网络环境的健康与安全。3、为了营造健康的网络空间，学校、家庭和社会应该分别承担哪些责任？答案：学校应加强对学生的网络安全教育，引导学生树立正确的网络观念，提高自我保护意识和能力；同时，学校还应加强对校园网络的监管，及时发现并处理网络不良信息。家庭作为青少年成长的第一课堂，家长应关注孩子的网络行为，与孩子共同制定上网规则，引导孩子合理安排上网时间，避免过度沉迷于网络；同时，家长还应与孩子保持良好的沟通，了解孩子的网络需求和困惑，给予及时的指导和帮助。社会应加强对网络环境的监管和治理，建立健全相关法律法规，加大对网络违法行为的打击力度；同时，还应加强网络文明建设，倡导积极向上的网络文化，营造健康、和谐、文明的网络空间。第三题阅读材料：近年来，随着互联网的快速发展，网络生活已经成为我们日常生活的重要组成部分。小明是一名初二学生，他热衷于在网络上浏览新闻、学习新知识，同时也喜欢通过社交媒体与朋友交流。然而，在享受网络带来的便利时，小明也遇到了一些问题。比如，他在浏览网页时经常遇到不良信息的弹窗广告，有时还会收到陌生人的骚扰信息。此外，小明还发现自己在网络上的言行有时不够谨慎，曾无意间泄露了自己的个人信息。问题：1、请分析小明在网络生活中遇到的问题，并指出这些问题可能带来的危害。答案：小明在网络生活中遇到的问题主要包括：遭遇不良信息、受到骚扰信息以及个人信息泄露。这些问题可能带来的危害有：不良信息可能腐蚀心灵，影响健康成长；骚扰信息可能扰乱生活秩序，造成心理困扰；个人信息泄露则可能引发诈骗、身份盗用等安全问题，对个人财产和隐私造成威胁。2、针对小明遇到的问题，请你为他提出至少三条合理的建议，帮助他更好地享受健康的网络生活。答案：（1）提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。（2）增强自我保护意识，对陌生人的邀请要谨慎，不随意泄露个人信息。（3）遵守网络道德和法律，做到文明上网，不传播谣言，不侮辱他人。3、结合材料，谈谈我们青少年应如何合理利用网络，做网络生活的主人。答案：我们青少年应该合理利用网络，做网络生活的主人。具体来说，我们应该：（1）提高媒介素养，积极获取新知、促进沟通、完善自我。（2）注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（3）辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。第四题阅读材料：近年来，随着互联网技术的飞速发展，网络空间已经成为人们生活中不可或缺的一部分。网络为我们带来了便捷的信息获取途径、丰富的娱乐资源以及广阔的学习平台。然而，网络空间并非法外之地，网络谣言、网络暴力、侵犯个人隐私等问题也层出不穷，给社会和个人带来了严重的负面影响。为此，我国加强了对网络空间的治理，出台了一系列法律法规，旨在营造一个清朗的网络环境。问题：1、请列举两部我国关于网络空间治理的重要法律法规，并简述其主要意义。答案：两部重要法律法规为《中华人民共和国网络安全法》和《中华人民共和国个人信息保护法》。《中华人民共和国网络安全法》的出台，为保障网络安全、维护网络空间主权和国家安全、社会公共利益，保护公民、法人和其他组织的合法权益，提供了有力的法律支撑。它明确了网络空间治理的基本原则和制度框架，规范了网络行为，提高了网络安全的防护能力。《中华人民共和国个人信息保护法》则是对个人信息处理活动进行规范，保障个人信息权益，促进个人信息合理利用的法律。它确立了个人信息处理的基本原则，明确了个人信息处理者的义务和责任，为个人信息的安全和隐私保护提供了坚实的法律保障。2、结合材料，分析青少年应如何理性参与网络生活？答案：青少年应理性参与网络生活，首先要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。其次，要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。同时，要辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。最后，要恪守道德、遵守法律，这是网络生活的基本准则。我们要在网上传播正能量，高扬主旋律，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。3、作为青少年，我们应该如何为营造清朗的网络空间贡献自己的力量？答案：作为青少年，为营造清朗的网络空间贡献自己的力量，我们可以从以下几个方面做起：首先，我们要提高自我保护意识，学会辨别网络信息的真伪，不轻易相信和传播未经证实的消息，避免成为网络谣言的传播者。其次，我们要自觉遵守网络道德规范，不发表攻击性、侮辱性言论，不参与网络暴力行为，共同维护网络空间的和谐与稳定。同时，我们还要积极传播正能量，利用网络平台