2025届吉林省公主岭市范家屯镇第一中学高三冲刺模拟历史试卷含解析

2025届吉林省公主岭市范家屯镇第一中学高三冲刺模拟历史试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．1474年，意大利天文学家保罗·托斯加纳里认为：“从加那利群岛（非洲西北海域）往西5500公里就能抵达日本，9200公里就能抵达杭州”。他还送给哥伦布一幅加纳利群岛以西海域的海图。由此可知，托斯加纳里A．推动了东西方贸易往来 B．为新航路开辟指明了方向C．间接助推了美洲的发现 D．不赞成哥伦布横渡大西洋2．从公元前400年起，雅典公民大会每年对法律进行一次审核，对提案人提出的有异议的法律条款进行讨论，并由选举产生的陪审员组成的专业立法委员会裁决。若裁决通过，公民大会也不能任意更改；如若提议失败，则提案人有可能受到严厉制裁。这一措施旨在A．分割公民大会的立法权 B．确保司法程序的公正C．维护法律执行的稳定性 D．防止公民权利的滥用3．史学家甲：“文艺复兴不只是文学或艺术的再兴，也是人类智识和个人之觉醒或再生，而为近代世界的开始。”史学家乙：“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代，它同时具备了两个时代的特性。”以下选项对上述材料的理解最为恰当的是（）A．史学家甲关注历史的延续和连接 B．史学家乙侧重历史的新异和变迁C．两位史学家的解释并无明显差别 D．两位史学家论述视角有较大不同4．完全由清政府经营的企业是A．江南制造局 B．轮船招商局 C．发昌机器厂 D．开平矿务局5．在北京奥运会上的盛大开幕式上，展示了数千年文明古国的风采，其中有一部分题材来自远古时期丰富多彩神话传说，如夸父逐日、女娲补天等。对神话的认识最符合历史学要求的是A．历史久远基本没有历史价值 B．是古代先民们生活的真实写照C．对了解先民活动，有一定的历史价值 D．是口耳相传的第一手资料6．中国明朝和西欧文艺复兴时期的科学技术都取得了辉煌的成就，这些成就的共同之处是A．反映了尊重自然、探索自然的精神B．侧重于理论探索C．局限于生产、生活层面的探索D．提倡实验科学7．在王莽篡汉之前，一般采用五行相克说。五行交替顺序为：黄帝（土）→夏（木）→商（金）→周（火）→秦（水）→汉（土）。王莽篡汉后，采用了刘向父子的五行相生说，并修改汉朝以前诸朝代的德性，交替顺序变为：黄帝（土）→夏（金）>商（水）>周（木）>汉（火）。王莽采用五行相生说A．主要受到天人感应学说影响 B．为宣扬儒家以德治国的理念C．出于证明政权合法性的需要 D．有利于儒家学说深入民间8．《十二铜表法》出现之前，罗马贵族喜欢用习惯法裁判，主要是因为习惯法A．可以维护平民的权利 B．是传统法律，不容更改C．可随意解释以保护贵族特权 D．体现了法律面前人人平等9．下图照片中的情景，作为一种普遍现象开始流行于20世纪A．50年代初 B．50年代末 C．60年代中 D．70年代末10．《马关条约》是帝国主义强加给中国的一个极其严重的不平等条约，下列关于其影响的叙述，正确的是A．列强开创了以条约形式侵略和奴役中国的先例 B．俄国割占中国大片东北土地激化了与日本矛盾C．允许各国在华设厂制造，列强掀起了瓜分狂潮 D．准许外国在北京驻兵，导致中国国防门户洞开11．古代中国历朝统治者都非常重视刑事审判权的行使。宋代在各路设提点刑狱司，掌管一路的司法、刑狱，并规定凡死刑需报中央，由刑部复核执行，有时皇帝还派人到各地处理案件，并经常用各种手段控制刑事审判权。其目的是A．提高依法办事的行政效率 B．建构与维护统治秩序C．建立自上而下的监察体系 D．解决官员的腐败问题12．新中国建立以来，中美交往一直是世界外交舞台上的大事。图片反映的两国外交关系主题最恰当的是A．互动频繁 B．走向成熟 C．各取所需 D．门户开放二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料。完成下列要求.材料一中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字由于中国文字所具有的特质而被实践证明是一种非常有效且持久的国家统一的粘合剂.这种新的统一文字是所有受过教育的中国人都能阅读并理解的，尽營他们常常听不懂彼此所操的方言：基于同一原因，这种文字也是外国人所能理解的，所以受过教育的日本人，朝鲜人或越南人都能阅读汉文，但却不会说一个汉字。这种文字对中国后来的民族统一，对中国文化在整个东亚的影响而言。其重要性是不言而喻的——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二新中国成立时，文盲占全国人口的60%以上。党和政府认识到“国家的教育建设计划是与国家的经济建设计划密切配合的”。20世纪50年代，中央政府成立了中央扫除文盲工作委员会，作为全国扫盲的行政领导机关和统一机构；还成立了全国扫除文盲协会，协助政府更广泛地动员和组织社会力量，按照国家计划如期完成扫除文盲的任务。扫盲教材除了识字之外，还包括拥护共产党、爱祖国、爱岗敬业等内容。1964年，15岁以上人口的文盲率下降到52%，一亿多人摘除了文盲的帽子。（1）根据材料一概括秦始皇统一文字的作用。（2）根据材料二分析新中国成立后扫盲运动的特点和意义14．（20分）阅读材料，完成下列要求。材料一明代中后期，传统的崇俭黜奢的消费观念受到冲击，新的消费观不断涌现。这种社会风气从俭而奢的记载，并不是个别现象，而是当时南北各地所普遍存在的。既承认这种社会风气的变化，展现出一股活泼、开朗、新鲜的时代气息，又指出“消费和积累的不平衡”对扩大再生产的负面影响。城市风气逐步由淳朴转为奢靡，商贾地主奢侈腐化，这在经济发达的地区尤为突出，江南城市的高消费以奢侈品消费为大宗，与乡村的低消费形成强烈的反差。上至皇室下至民间竞相奢靡，对明代的社会发展产生重大影响。——摘编自张邦建《明代中后期消费的特点及消费观的变化》材料二17、18世纪，社会各阶层奢侈消费经济逐渐兴起，随着贸易大发展和财富的积累，大量金钱被投入到时尚奢侈品消费当中。英国作家丹尼尔·笛福这样描绘当时的英国社会：“人口众多，国家富裕，物质产品丰富多样，人们的生活更加奢侈，每个人都出手阔气。”与16世纪不同的是，17、18世纪英国消费竞争的主体主要是个人，消费竞争是为了展示个人的地位和荣誉。——摘编自吴冠中《现代消费社会的起源：17、18世纪英国消费问题研究》（1）根据材料一并结合所学知识，指出明中后期普遍存在社会奢侈消费风尚的原因，并简析其积极意义。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析明代中后期和17、18世纪英国奢侈消费风尚在推动社会转型方面的差异，并简析其产生差异的原因。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

依据材料“往西5500公里就能抵达日本，9200公里就能抵达杭州”“送给哥伦布一幅加纳利群岛以西海域的海图”来看，托斯加纳里是促使哥伦布向西航行的因素之一。结合新航路开辟的史实可知，哥伦布发现了美洲，因此托斯加纳里间接的助推了美洲的发现。C正确；材料反映托斯加纳里对哥伦布航行的影响，与东西方贸易往来无关，A错误；地圆学说并非托斯加纳里提出的，B错误；材料“送给哥伦布一幅加纳利群岛以西海域的海图”表明，托斯加纳里希望哥伦布向西横渡大西洋，D错误。故选C。2、C【解析】

根据题干可知，雅典对法律的审核较为严格，一旦通过，则公民大会也不能更改。对提案人的惩处使得提出异议的提案人在提议时有一定的顾虑，这些措施有助于维护法律的稳定性，C正确；对法律的审核是题干主旨，而审核法律并不代表分权，排除A；题干未涉及司法程序问题，排除B；措施针对的是法律的严谨性，而非公民权利的滥用，排除D。3、D【解析】

依据材料可知，两位史学家的视角有很大不同，史学家甲更关注历史发生的新的变化，史学家乙更关注历史的延续和连接，因此D选项正确。A选项错误，史学家甲侧重的是历史的变迁；B选项错误，史学家乙关注的是历史的延续和连接；C选项错误，两位史学家解释的视角有很大不同，存在着明显差异。故正确答案为D选项。4、A【解析】

江南制造局是官办军事企业，完全由清政府经营，A正确；轮船招商局是官督商办，排除B；发昌机器厂是民族资本主义企业，排除C；开平矿务局属于官督商办企业，排除D。5、C【解析】

“夸父逐日、女娲补天”属于神话故事，通过了解先民活动，有一定的历史价值，C正确；历史价值不在于存在远近，A错误；神话并不是先民真实写照，B错误。口传史料是二手史料，D错误。6、A【解析】试题分析：依据所学知识，文艺复兴时期有天文学领域的革命、数学和物理学方面的成就；明朝时期有数学方面的珠算法和求圆周率公式的推导、证明，农业及手工业生产的综合著作——《天工开物》。故二者的共同点是体现了尊重自然、探索自然的精神。考点：古代中国科学技术和文学艺术·古代科技·明朝科技7、C【解析】

王莽不是通过暴力手段推翻了汉朝，而是通过篡夺的方式夺取政权，因此他改五行相克为五行相生是为了给自己的政权提供合法性依据，故选C；五行相生没有体现天人感应，排除A；王莽是为了寻找政权合理性依据，而不是宣扬以德治国，排除B；D项与题意主旨不符，排除。故选C。8、C【解析】

《十二铜表法》诞生以前的罗马法属于习惯法，其特点是法律与习惯之间没有明显的界限，贵族可以随意解释法律，有利于维护贵族特权，C正确；习惯法是维护奴隶主贵族的利益，不是维护平民的权利，A错误；习惯法被《十二铜表法》代替，说明习惯法并不是不容更改，B错误；罗马贵族喜欢用习惯法裁判并不是习惯法体现出法律面前人人平等的特点，D错误。9、B【解析】

根据图片宣传语“吃饭不花钱”以及集体就餐可知，这是人民公社化初期，实行一大二公，时间是20世纪50年代末，B正确；20世纪50年代初正值国民经济恢复时期，当时不存在吃饭不花钱的现象，排除A；60年代中期，经过国民经济调整，国家经济略有恢复，农村中不再实行大食堂、大锅饭，排除C；70年代末农村已经改革，一家一户生产，自负盈亏，大锅饭早已取消，排除D。10、C【解析】

结合所学可知，《马关条约》允许各国在华设厂制造体现了列强资本输出和瓜分世界的要求，，引发了列强对中国的瓜分狂潮，故C项正确；鸦片战争后《南京条约》的签订就开创了以条约形式侵略和奴役中国的先例，排除A项；俄国割占中国大片东北土地是在第二次鸦片战争中，排除B项；准许外国在北京驻兵是在《辛丑条约》后，中国国防门户洞开是在鸦片战争后，排除D项。故选C。11、B【解析】

宋代采用各种手段控制刑事审判权，是为了加强中央对地方的控制，巩固统治，维护社会秩序的稳定，故选B；宋代加强控制刑事审判权，对待死刑需要复核，某种程度上是为了防止冤假错案的出现，但是却降低了行政效率，排除A；控制刑事审判权不属于监察体系的内容，排除C；材料主旨和解决官员腐败无关，排除D。故选B。12、B【解析】

这四幅图片分别反映的是毛泽东会见尼克松、邓小平拜访里根、江泽民会见老布什及胡锦涛会见奥巴马,结合中美六十年来的关系可知,这段时间内中美关系有发展,有停滞,有合作,也有对抗，但目前的发展趋势是走向成熟,构建更成熟的中美关系，故B符合题意；材料没有反映互动频率大，故A不符合题意；材料没有反映中美外交的国家利益所在，故C不符合题意；门户开放是美国侵略旧中国的一种政策，故D不符合题意。故选B。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）作用：沟通传达信息；维护国家的统一；增进中华民族的认同感和中华民族的凝聚力；承载中华文明数千年的历史进程；传播中华文化。（2）特点：党和政府大力推动；全国性运动；时间长；成显著效。意义：扫盲运动是在党和政府领导下的场大众文化知识教育，开启了新中国文化教育的新篇章；改变了自古以来国民缺少文化教育的局面，提高了人口文化素养；调动了人民群众的积极性，有利于巩固新政权，促进了科技的发展和社会主义现代化建设；扫盲运动取得了辉煌成就，实现了中国基本扫除文盲的战略目标，为世界文明发展作出了巨大贡献。【解析】

（1）作用：根据材料“代之以全中国都能理解的统一文字”可得，文字统一有利于沟通传达信息；根据材料“这种统一文字……是一种非常有效且持久的国家统一的粘合剂……是所有受过教育的中国人都能阅读并理解的，尽營他们常常听不懂彼此所操的方言”“这种文字对中国后来的民族统一”可知，文字统一有助于维护国家的统一，可以增进中华民族的认同感和中华民族的凝聚力；根据所学知识可知，统一的文字承载中华文明数千年的历史进程；根据材料“这种文字……对中国文化在整个东亚的影响而言。其重要性是不言而喻的”可知，统一的汉字有助于传播中华文化。（2）特点：根据材料“中央政府成立了中央扫除文盲工作委员会……还成立了全国扫除文盲协会”可知，扫盲运动是党和政府大力推动下的全国性运动；扫盲运动从20世纪59年代直到1964年，持续时间长；根据材料“15岁以上人口的文盲率下降到52%，一亿多人摘除了文盲的帽子”可知，成显著效。意义：根据材料“中央政府成立了中央扫除文盲工作委员会……还成立了全国扫除文盲协会，协助政府更广泛地动员和组织社会力量，按照国家计划如期完成扫除文盲的任务”可知，扫盲扫盲运动是在党和政府领导下的场大众文化知识教育，开启了新中国文化教育的新篇章；根据材料可知，扫盲运动取得了巨大成效，改变了自古以来国民缺少文化教育的局面，提高了人口文化素养；根据材料“扫盲教材除了识字之外，还包括拥护共产党、爱祖国、爱岗敬业等内容”并结合所学可知，扫盲运动调动了人民群众的积极性，有利于巩固新政权，促进了科技的发展和社会主义现代化建设；根据材料“1964年，15岁以上人口的文盲率下降到52%，一亿多人摘除了文盲的帽子”可知，扫盲运动取得了辉煌成就，实现了中国基本扫除文盲的战略目标，为世界文明发展作出了巨大贡献。14、（1）原因：商品经济发展；工商皆本思想的影响。意义：有利于商品经济及资本主义萌芽的发展；冲击封建传统观念，是对理学家禁欲主义的批判；一定程度促进民众思想解放，推动新思想出现；一定程度反映明朝市民阶层的觉醒。（2）差异：中国：城乡消费差异性，限制了国内市场的发展；消费和积累的不平衡影响了扩大再生产（地主、商人将资