2024年幼儿教师招聘模拟考试

幼儿教師招聘模拟考试1.“恩物”的设计者是哪位教育家？[單项选择題]*A裴斯泰洛齐B夸美纽斯C洛克D福禄倍尔(對的答案)2.學前教育學的萌芽阶段是什么時期？[單项选择題]*A拾六世纪後(對的答案)B拾五世纪前C二拾世纪初D拾八世纪後期3.古希腊哲學家柏拉图在哪本著作中指出學前教育的重要性？[單项选择題]*A《政治论》B《家范》C《理想国》(對的答案)D《母育學校》4.投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏的玩具？[單项选择題]*A音乐游戏B体育游戏C演出游戏D智力游戏(對的答案)5.速度、力量、耐力、敏捷是指体能的哪首先？[單项选择題]*A生理机能B身体基本活動能力C适应能力D身体素质(對的答案)6.按照童话、故事中角色、情节和語言，進行发明性演出的游戏是[單项选择題]*A演出游戏(對的答案)B角色游戏C构造游戏D音乐游戏7.對是非、善惡、美丑的行為准则及其意义的理解和评价是指[單项选择題]*A道德认识(對的答案)B道德意志C道德行為D道德情感8.运動覺和皮肤覺的联合是指[單项选择題]*A视覺B感知覺C味覺D触摸覺(對的答案)9.“剩余精力說”代表人物是[單项选择題]*A格罗斯B斯宾塞(對的答案)C维果斯基D皮亚杰10.古希腊哲學家亚裏士多德在哪本著作中提出胎教[單项选择題]*A《政治论》(對的答案)B《雄辩术原理》C《理想国》D《勤學篇》11.第一次提出學前社會教育主张的是[單项选择題]*A福禄倍尔B柏拉图(對的答案)C亚裏斯多德D皮亚杰12.走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪首先[單项选择題]*A生理机能B身体基本活動能力(對的答案)C适应能力D身体素质13.以发展基本動作為主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是[單项选择題]*A构造游戏B音乐游戏C角色游戏D体育游戏(對的答案)14.《幼稚园教育指导纲要(试行)》是哪一年颁布的？[單项选择題]*A.1996年7月B.1996年9月C.7月(對的答案)D.9月15.幼稚园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容互相渗透，從不一样角度增進幼儿()等方面的发展。[單项选择題]*A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能(對的答案)C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力16.幼稚园教育工作的评价以()為主。[單项选择題]*A.管理人员评价B.教師自评(對的答案)C.家長评价D.社會评价17.《纲要》中提到的五個领域，每個领域都可以提炼出一种关键的能力，艺术是()。[單项选择題]*A.感受能力B.体現能力C.发明能力(對的答案)D.思维能力18.從教育角度来說，小朋友绘画的真谛是()。[單项选择題]*A、内心的体現B、直观的体現C、发明性的体現D、发明性自我体現(對的答案)19.能對幼儿实行高素质的教育，增進幼儿积极、活泼、积极地发展，关键在于()。[單项选择題]*A、幼稚园的条件B、教師的素质(對的答案)C、园長的领导D、良好的課程资源20.對幼儿发展状况评估的目的是()[單项选择題]*A、筛选、排队B、教師反思性成長C、提高保教质量D、理解幼儿的发展需要(對的答案)21.()是园所生存的基础，是园所发展的動力和获得成功的关键，甚至可以說是园所的灵魂。[單项选择題]*A、生源B、師资C、园所文化(對的答案)D、信誉22.對于我国大部分的幼稚园来說，課程的整合首先应當关注的是()。[單项选择題]*A、领域间的整合B、领域内的整合(對的答案)C、超领域的整合D、多种领域之间的整合23.在幼儿生活經验的基础上，协助幼儿理解自然、环境与人类生活的关系。從身边的小事入手，培养初步的()和行為。[單项选择題]*A、感性认识B、环境保护意识(對的答案)C、人文意识D、自然规律24.健康领域的活動要()幼儿生長发育的规律，严禁以任何名义進行有损幼儿健康的比赛、演出或训练等。[單项选择題]*A、发挥B、結合C、充足尊重(對的答案)D、关注愛惜25.幼儿发展评价的措施不包括()。[單项选择題]*A、作品分析法B、談话法C、問卷调查法D、家長评价(對的答案)26.选择教育内容的根据是()。[單项选择題]*A、教材次序B、教學计划的安排C、幼稚园的规定D、幼儿的愛好与水平(對的答案)27.幼儿艺术活動的能力是在大胆体現的過程中逐渐发展起来的，教師的作用应重要在于激发幼儿感受美、体現美的情趣，丰富他們的()，使之体验自由体現和发明的快乐。[單项选择題]*A、认识水平B、情感体验C、发明思维D、审美經验(對的答案)28.語言能力是在()的過程中发展起来的。发展幼儿語言的关键是创设一种能使他們想說、敢說、喜欢說、有机會說并能得到积极应答的环境。[單项选择題]*A、一曰生活B、交往C、活動D、运用(對的答案)29.幼稚园教育应以()為基本的活動方式?[單项选择題]*A.學习B.上課C.玩耍D.游戏(對的答案)30.以“生活教育”為理念，開办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育課程理论体系的是()。[單项选择題]*A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知(對的答案)31.先天原因注意指個体的生物原因，其中最具重要意义的原因是（）[單项选择題]*A.成熟B.成長C.遗传(對的答案)D.发育32.在其他讲英語基本要素都具有的状况下，在教育過程中起决定作用的是（）。[單项选择題]*A、教育者的主导性B、受教育者的积极性C、教育的目的(對的答案)D、教育的措施33.被世人誉為“幼儿教育之父”的是（）[單项选择題]*A．蒙台梭利B．柏拉图C．洛克D．福禄倍尔(對的答案)34.小朋友的发展是通過()。[單项选择題]*A．對物体的操作和与人的交往而发展的(對的答案)B．聆听教師讲授知识而发展的C．观测教師的操作過程而发展的D．观看電视卡通节目而发展的35.有关我国學前教育的描述，不對的的是()。[單项选择題]*A．基础教育B．启蒙教育C．属于义务教育(對的答案)D．实行全面发展的教育36.实現保教合一的前提是()[單项选择題]*A．良好的工作伙伴与師生关系B．教師的保育意识(對的答案)C．保育员的工作态度D．幼儿的自理能力37.“发展合适性原则”是美国针對幼儿教育界普遍出現的()倾向提出来的[單项选择題]*A．幼儿教育多元化B．幼儿教育制度化C．幼儿教育小學化(對的答案)D．幼儿教育特色化38.幼稚园的环境创设重要是指()。[單项选择題]*A．购置大型玩具B．安装塑胶地板C．合格的物质条件和良好的精神环境(對的答案)D．选择较清静的場所39.所谓()，就是把小朋友所应當學的東西結合在一起，完整地、系统地专家小朋友。[單项选择題]*A．吸取的心智B．“整個教學法(對的答案)C．全面教育D．教、學、做合一40.幼儿积极与外部环境互相作用的最重要的方式是()。[單项选择題]*A.游戏B.交往C.活動(對的答案)D.游玩41.尊重和保护幼儿原则并没有明确规定()。[單项选择題]*A．尊重幼儿的基本权利B．尊重幼儿的人格尊严C．尊重幼儿的观點、意見D．尊重并同意幼儿的主张、决定(對的答案)42.幼儿教師理解幼儿的最佳的信息源来自()。[單项选择題]*A.同龄人B.小区人士C.家長(對的答案)D.教养员43.在罗馬贫民区開办第一所幼儿學校——“小朋友之家”，创立以感官為基础的幼儿教育教學体系的教育家是()。[單项选择題]*A．福禄倍尔B．蒙台梭利(對的答案)C．德可乐利D．凯米44.1989年11月联合国大會通過的保障小朋友权利的国际性法律文書是()。[單项选择題]*A．《义务教育法》B．《未成年人保护法》C．《小朋友权利公约》(對的答案)D．《幼稚园工作规程》45.蒙台梭利教育原理是以()為出发點的。[單项选择題]*A．小朋友中心B．小朋友生命C．适应自然(對的答案)D．反對成人化46.直接决定托幼机构教育质量好壞的是()。[單项选择題]*A．幼教领导B．幼儿教師(對的答案)C．幼教设施D．幼儿家長47.在幼稚园月计划、周计划中，教師制定的目的是()。[單项选择題]*A．全园教育目的B．中期目的C．近期目的(對的答案)D．行為目的48.從狭义上理解，幼稚园环境是指()。[單项选择題]*A．幼稚园生活环境B．幼稚园心理环境C．幼稚园教育的一切外部条件D．幼稚园内一切影响幼儿发展的原因(對的答案)49.成人往往按照自已习惯设计的藍图去规定、塑造小朋友，使小朋友的天性得不到发展，這是由于在制定學前教育目的時未考虑到()。[單项选择題]*A．社會发展的需要B．教育方针C．教育政策D．學前小朋友的需求(對的答案)50.在《幼稚园工作规程》所提出的教育目的中，“培养小朋友活泼開朗的性格”属于()目的的范围。[單项选择題]*A．智育B．体育C．德育(對的答案)D．美育51.對幼稚园幼儿活動的對的理解是()。[單项选择題]*A．让小朋友尽情地随意玩耍B．在安全的前提下按課程的规定活動C．為小朋友舒展筋骨而進行活動D．教育過程就是活動過程，增進小朋友身心健康发展(對的答案)52.我国《幼稚园工作规程》规定：幼稚园每曰户外活動時间不得少于()小時。[單项选择題]*A．1～2B．2～3(對的答案)C．3～4D．4～553.美国心理學家布鲁姆的研究发現，小朋友入學後學业成败很大程度上取决于()。[單项选择題]*A．小朋友的遗传素质B．家長的文化素养C．小朋友的初期經验D．學校的教育方式(對的答案)54.18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是()。[單项选择題]*A．《愛弥尔》(對的答案)B．《教育漫话》C．《人的教育》D．《母亲讀物》55.()提出著名的“白板說”，认為人的一切观念都来自後天的經验，而不存在什么天赋。[單项选择題]*A．夸美纽斯B．卢梭C．洛克(對的答案)D．福禄倍尔56.批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()。[單项选择題]*A．陶行知(對的答案)B．张雪门C．陈鹤琴D．张宗麟57.我国出台的《幼稚园教育指导纲要》所确定的“五领域課程”内容包括的五個方面是()[單项选择題]*A．体育、艺术、語言、常识、社會B．健康、語言、社會、科學、艺术(對的答案)C．体育、德育、艺术、科學、社會D．健康、计算、社會、科學、艺术58.规定幼稚园教育要以游戏為基本活動，寓教育于各项活動中的是（）[單项选择題]*A、《幼稚园教育纲要》B、《幼稚园工作规程》(對的答案)C、《幼稚园工作暂行管理条例》D、《未成年人保护法》59.“孟母三迁”的故事阐明，影响人的成長的重要原因是（）[單项选择題]*A、环境(對的答案)B、邻居C、母亲D、成熟60.增進幼儿全面发展的首要条件是（）[單项选择題]*A．良好的智力品质B．良好的道德素质C．良好的身体素质(對的答案)D．良好的個性品质61.“對幼儿照顾与教育，就像纬线和經线同样紧密地交錯在一起。”這句话体現了()。[單项选择題]*A．個别教育原则B．因材施教原则C．保教結合原则(對的答案)D．集体教育原则62.根据我国《幼稚园工作规程》，下列哪项不属于幼儿教師的职责?()[單项选择題]*A．學期(或年)初做好本班收费工作(對的答案)B．观测、分析、记录幼儿发展状况C．与家長保持常常联络D．定期向园長汇报工作63.教師在向小班幼儿描述常规時应防止使用否认性的語句，這是由于()。[單项选择題]*A．按规定不能用B．小班幼儿年龄小，語言理解能力弱(對的答案)C．說否认句有损教師形象D．轻易导致幼儿的逆反心理64.對小朋友身心影响最大的家庭原因是()。[單项选择題]*A．家庭生活方式B．家庭經济状况C．家庭构造(對的答案)D．家庭重要组员的文化程度65.幼儿教師在語言課上只讲故事、音乐課上只能唱歌、体育課上只做游戏的做法，违反了()教育原则[單项选择題]*A．启蒙性B．发展合适性C．活動性D．综合性(對的答案)66.在幼儿教師的专业素质中，()是首要的原因，它是幼儿教育的前提。[單项选择題]*A．愛心B．观测力(對的答案)C．组织能力D．与小朋友沟通的能力67.()是目前我国家园工作中最常用的一种形式。[單项选择題]*A．開放曰制度(對的答案)B．家長接待曰C．家访D．電话联络68.()是教育目的在學龄前小朋友阶段的详细化。[單项选择題]*A．學前教育目的(對的答案)B．學前教育手段C．學前教育启蒙D．學前教育内容69.我国幼稚园一般不规定在學前阶段教孩子写字，這符合()。[單项选择題]*A．独立自主性原则B．发展合适性原则(對的答案)C．保教結合原则D．综合性原则70.活動性原则源自于()的“做中學”。[單项选择題]*A．皮亚杰B．夸美纽斯C．福禄倍尔D．杜威(對的答案)71.幼儿教育发展的规模和速度取决于()。[單项选择題]*A．經济发展水平(對的答案)B．社會政治制度C．社會文化水平D．环境原因72.活動性原则规定學前教育以活動為主，并以活動贯穿整個教育過程，這裏的活動重要指()。[單项选择題]*A．教師设计和指导的活動B．小朋友积极积极的活動(對的答案)C．小朋友的自选活動D．小朋友的游戏活動73.社會规定与()是制定幼稚园教育目的的重要根据。[單项选择題]*A．幼儿身心发展特性和规律(對的答案)B．教育机构C．政府D．父母74.()是幼稚园中全面负责幼儿生活与教育的人员。[單项选择題]*A．园長B．阿姨C．保育员(對的答案)D．幼儿教師75.保育员应具有心理素质与()。[單项选择題]*A．合作精神B．愛心C．专业素质(對的答案)D．丰富的知识76.在幼稚园实践中某些教師认為幼儿進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意运用各环节的教育价值，這种做法违反了()。[單项选择題]*A．发挥一曰生活的整体功能原则(對的答案)B．重视年龄特點和個体差异原则C．尊重小朋友原则D．实践性原则77.幼稚园教育的任务是()。[單项选择題]*A．為小朋友未来的职业做准备B．培养小朋友成為专家C．培养专長小朋友D．培养完整小朋友(對的答案)78.我国現代著名教育思想家陶行知认為幼儿教育应解放小朋友的()。[單项选择題]*A．积极性B．活動C．愛好D．发明力(對的答案)79.()是第一种明确要使小朋友的多种能力得到友好发展的教育家。[單项选择題]*A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐(對的答案)C．洛克D．福禄倍尔80.在蒙台梭利學校任教教師的教學任务有三個，分别為（）。[單项选择題]*A.观测指导、示范、准