老山界苏教版课件教学实践与思考

老山界苏教版课件教学实践与思考教学内容：本节课的教学内容选自苏教版初中语文教材八年级上册第六单元《老山界》。本课主要讲述了中国工农红军在长征途中，跨越老山界的故事。通过讲述红军战士们在艰苦环境下的英勇斗争和无私奉献，展现了他们的革命英雄主义精神和坚定的共产主义信念。教学目标：1.能够理解课文内容，把握人物形象和故事情节。2.能够运用课文中的词语和句式进行口语表达和写作。3.通过学习课文，培养学生的革命英雄主义精神和团队合作意识。教学难点与重点：重点：理解课文内容，把握人物形象和故事情节。难点：运用课文中的词语和句式进行口语表达和写作。教具与学具准备：教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：课本、笔记本、文具教学过程：一、导入（5分钟）教师通过展示老山界的图片，引导学生了解老山界的地理位置和自然环境，激发学生的学习兴趣。二、自主学习（5分钟）学生自主阅读课文，理解课文内容，把握人物形象和故事情节。教师巡回指导，解答学生的疑问。三、课堂讲解（15分钟）教师详细讲解课文内容，分析人物形象和故事情节，引导学生深入理解课文。四、小组讨论（5分钟）学生分小组进行讨论，交流自己对课文内容的理解和感悟，培养学生的团队合作意识。五、课堂练习（5分钟）学生根据课文内容，完成教师布置的练习题，巩固所学知识。六、课堂小结（5分钟）板书设计：老山界人物：红军战士事件：跨越老山界精神：革命英雄主义精神、团队合作意识作业设计：1.请用课文中的词语和句式，写一段关于红军战士跨越老山界的描写。答案：红军战士们士气高昂，踏着坚实的步伐，迎着严寒酷暑，跨越了险峻的老山界。他们坚韧不拔的毅力，让人们为之动容。2.请结合课文内容，谈谈你对红军战士的革命英雄主义精神和团队合作的理解。答案：红军战士们在长征途中，面对艰苦环境和重重困难，展现出了坚定的共产主义信念和革命英雄主义精神。他们无私奉献，团结一心，共同努力，跨越了老山界，取得了胜利。这种革命英雄主义精神和团队合作意识是我们值得学习的。课后反思及拓展延伸：本节课通过讲解课文《老山界》，使学生了解了红军战士在长征途中的艰苦斗争和革命英雄主义精神。在教学过程中，学生通过自主学习、小组讨论和课堂练习，提高了自己的阅读理解和写作能力。然而，在课堂讲解中，对于一些细节的处理还可以更加深入，让学生更好地理解人物形象和故事情节。在今后的教学中，可以尝试更多的互动方式，如角色扮演、小组竞赛等，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。同时，可以引导学生将革命英雄主义精神和团队合作意识运用到实际生活中，培养学生的社会责任感和团队协作能力。重点和难点解析：在《老山界》的教学实践中，有几个重点和难点细节需要特别关注。这些细节对于深入理解课文内容、把握人物形象和故事情节，以及培养学生的革命英雄主义精神和团队合作意识具有重要意义。一、红军战士的艰苦斗争和生活条件《老山界》一文中，详细描述了红军战士在长征途中，面对严寒酷暑、险峻山势的艰苦斗争和生活条件。他们衣着单薄，食物匮乏，还要背负着武器和装备，但仍然坚持不懈地前进。这一细节是教学中的重点，因为通过理解红军战士的艰苦斗争，学生可以更好地体会他们的革命英雄主义精神。补充和说明：在讲解这一细节时，教师可以通过展示相关的历史图片和影像资料，让学生更直观地了解到红军战士当时的艰苦生活。同时，可以结合课文中的具体描述，如“天空中飘着雪花，地上结着冰霜，红军战士们穿着单薄的衣裳，踏着冰雪前进”等，让学生深刻感受到红军战士们所面临的艰难困苦。教师还可以引导学生思考，为什么红军战士能够在如此艰苦的条件下继续前进，从而引发学生对革命英雄主义精神的思考。二、红军战士的团队合作和互相支持在《老山界》一文中，红军战士们面对险峻的山势和恶劣的环境，始终保持着紧密的团队合作和互相支持。他们相互鼓励、相互帮助，共同克服困难，最终成功跨越了老山界。这一细节是教学中的难点，因为学生需要通过理解团队合作的重要性，培养自己的团队合作意识。补充和说明：在讲解这一细节时，教师可以通过课文中的具体描述，如“红军战士们相互鼓励，声音在山谷中回荡”、“他们携手前行，共同克服困难”等，让学生感受到团队合作的力量。同时，教师可以设计一些小组活动，如小组讨论、角色扮演等，让学生在实际操作中体验团队合作的重要性。通过这些活动，学生可以更好地理解团队合作的意义，培养自己的团队合作意识。三、红军战士的革命英雄主义精神《老山界》一文中，红军战士们展现出了坚定的共产主义信念和革命英雄主义精神。他们不畏艰险，勇往直前，为革命事业献出了自己的青春和生命。这一细节是教学中的重点，因为通过理解红军战士的革命英雄主义精神，学生可以受到激励，培养自己的社会责任感和奉献精神。补充和说明：在讲解这一细节时，教师可以通过课文中的具体描述，如“红军战士们英勇斗争，不畏艰险，勇往直前”、“他们无私奉献，为革命事业献出了自己的青春和生命”等，让学生感受到革命英雄主义精神的力量。同时，教师可以结合一些历史背景知识，如红军长征的背景和意义等，让学生更加深入地理解红军战士的革命英雄主义精神。教师还可以引导学生思考，如何在现实生活中发扬革命英雄主义精神，培养学生的社会责任感和奉献精神。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解红军战士的艰苦斗争和生活条件时，教师应使用激昂的语言和适当的语调，以表达红军战士的英勇无畏和坚定信念。在讲述团队合作和互相支持时，教师可以运用温和的语调，强调团结协作的重要性。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解课文内容时，可以适当延长时间，让学生充分理解故事情节和人物形象。在小组讨论和课堂练习环节，确保每个学生都有机会参与和表达自己的观点。3.课堂提问：通过提问激发学生的思考和参与。可以设计一些开放性问题，引导学生深入思考红军战士的革命英雄主义精神和团队合作意识。同时，鼓励学生积极回答问题，增强他们的自信心。4.情景导入：在课堂开始时，可以通过展示老山界的图片或播放相关的历史影像资料，引导学生进入课文所描述的情境，激发学生的学习兴趣和想象力。教案反思：在本节课的教学实践中，我注重了语言语调的运用，以激昂的语言和适当的语调讲述红军战士的艰苦斗争和生活条件，以温和的语调强调团队合作的重要性。在时间分配上，我合理分配了课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，特别是在小组讨论和课堂练习环节，我确保每个学生都有机会参与和表达自己的观