2024年高中生物新教材同步选择性必修第三册 第1章 章末检测试卷(一)含答案

2024年高中生物新教材同步选择性必修第三册第1章章末检测试卷(一)章末检测试卷(一)(满分：100分)一、选择题(本题包括18小题，每小题3分，共54分)1．利用传统发酵技术和发酵工程生产产品，下列说法正确的是()A．传统发酵技术酿酒与发酵工程酿酒的基本原理不同B．两者均可获得高纯度微生物菌体及其代谢物C．发酵工程利用微生物进行发酵，传统发酵技术不是利用微生物D．传统发酵技术通常在自然条件下进行，发酵工程可人为控制发酵条件答案D解析传统发酵技术酿酒与发酵工程酿酒的基本原理相同，均是利用酵母菌在无氧条件下代谢产生酒精，A、C错误；传统发酵技术无法获得高纯度微生物菌体，B错误；传统发酵技术通常在自然条件下进行，发酵工程则在人为控制温度、pH等发酵条件下进行，D正确。2．A．乳酸菌、醋酸菌、毛霉菌丝B．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝C．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌答案C解析变酸的酒表面观察到的菌膜是醋酸菌大量繁殖而形成的；泡菜坛液面的一层白膜，主要是产膜酵母繁殖的结果；腐乳表面一层致密的皮是由毛霉的匍匐菌丝形成的。3．(2023·安徽合肥高二期中)唐代苏敬等人编写的《新修本草》中有“凡作酒醴须曲，而蒲桃(即葡萄)、蜜等酒独不用曲”的记载。下列相关叙述正确的是()A．“蒲桃、蜜等酒独不用曲”说明葡萄酒的酿制不需要微生物B．“凡作酒醴须曲”的原因是加“曲”可加快发酵过程C．“曲”中起作用的微生物主要是苹果青霉和黑曲霉D．制酒过程中必须保证较低温度和全程无氧环境答案B解析“蒲桃、蜜等酒独不用曲”说明葡萄酒的酿制不需要额外加入菌种，但酿酒过程仍然需要微生物，只是菌种来自葡萄本身，A错误；“凡作酒醴须曲”中的“曲”含有菌种，因此加“曲”可加快发酵过程，B正确；“曲”中起作用的微生物主要是酵母菌，C错误；制酒的适宜温度为28℃左右，且酿酒的初期发酵装置中需含有一定的氧气，以便于酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，发酵装置内氧气被消耗完后酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，D错误。4．(2023·云南保山高二期末)黑茶是一种后发酵茶，通常用采摘的鲜茶经过数道工序制成，富含多肽、氨基酸、维生素等营养物质。黑茶刚制成时有酒香气，滑润甘甜，保存时间越久的老茶，茶香味越浓厚。下列叙述错误的是()A．黑茶制作过程主要利用酵母菌等多种微生物进行发酵B．发酵过程中发酵条件变化会影响微生物的生长繁殖和代谢途径C．黑茶发酵可以将蛋白质、纤维素等大分子转化成小分子有机物D．新茶发酵完成后要进行灭菌并密封，有利于茶的长期保存答案D解析黑茶刚制成时有酒香气，说明黑茶制作过程中有酵母菌(无氧呼吸可以产生酒精)的参与，A正确；发酵一般为微生物的无氧呼吸(部分为有氧呼吸)过程，温度、pH、氧气含量等发酵条件都会影响微生物的生长繁殖和代谢途径，B正确；黑茶富含多肽、氨基酸、维生素等营养物质，说明黑茶发酵可以将蛋白质、纤维素等大分子转化成小分子有机物，C正确；黑茶是一种后发酵茶，其保存过程中仍在发酵，因此新茶发酵完成后进行灭菌并密封不利于进一步发酵，D错误。5．(2023·福建南平高二检测)获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵，研究人员对于无菌技术则围绕着如何避免杂菌污染展开讨论。下列操作中错误的是()A．倒平板后，对空白培养基进行培养，可检测培养基是否被污染B．在接种箱或超净工作台的使用过程中，可用紫外线照射30min来进行消毒C．若培养皿盖和培养皿底之间溅有培养基，则不宜用此培养皿培养大肠杆菌D．高压蒸汽灭菌时的灭菌条件通常是121℃，15～30min答案B解析在使用接种箱或超净工作台前(而不是使用过程中)，可用紫外线照射30min来进行消毒，B错误。6．下列叙述正确的是()A．微生物的培养基中都必须加入碳源、氮源、无机盐、水及特殊营养物质B．无菌技术包括对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌C．微生物的生长除受营养因素影响外，还受pH、氧气、渗透压的影响D．固体培养基中的琼脂可为微生物的生长提供能量答案C解析培养基中不一定都需含有碳源、氮源，如培养自养型微生物的培养基中不需加入碳源，分离自生固氮菌的培养基中，不需加入氮源，A错误；操作者的衣着和手只能进行消毒，不能灭菌，要考虑物体的耐受程度，B错误；对于微生物的生长来说，在营养物质供应充足的基础上，pH适宜、渗透压适宜及适宜的氧气对于其生长繁殖都是有利的，C正确。7．(2023·江苏南京高二月考)如表是微生物培养基的成分。下列有关说法错误的是()编号①②③④⑤成分(NH4)2SO4KH2PO4FeSO4CaCl2H2O含量/g0.44.00.50.5100mLA.此培养基可用来培养自养型微生物B．此表中的营养成分共有三类，即水、无机盐、氮源C．若除去①，此培养基可培养硝化细菌D．培养基中若加入氨基酸，则它可充当碳源、氮源答案C解析此培养基中不含有机碳源，适合用来培养自养型微生物，A正确；硝化细菌能进行化能合成作用，但不能固氮，因此若除去①，此培养基不能培养硝化细菌，C错误。8．如图①～④表示采用不同方法分离和纯化大肠杆菌的部分操作。下列叙述错误的是()A．①属于倒平板操作，盖上培养皿的皿盖后应立即将平板倒置B．②中在火焰上灼烧过的接种环冷却后才能伸入菌液中蘸取菌液C．③属于涂布平板操作，涂布时可转动培养皿使菌液分布均匀D．④属于平板划线操作，注意不要将最后一次的划线与第一次的划线相连答案A解析①属于倒平板操作，盖上培养皿的皿盖后，待其冷却凝固后才能将平板倒置，A错误。9．(2022·海南，12)为探究校内植物园土壤中的细菌种类，某兴趣小组采集园内土壤样本并开展相关实验。下列有关叙述错误的是()A．采样时应随机采集植物园中多个不同地点的土壤样本B．培养细菌时，可选用牛肉膏蛋白胨固体培养基C．土壤溶液稀释倍数越低，越容易得到单菌落D．鉴定细菌种类时，除形态学鉴定外，还可借助生物化学的方法答案C解析牛肉膏蛋白胨固体培养基中含有细菌生长所需的碳源、氮源、水、无机盐等，可用于细菌的培养，B正确；土壤溶液稀释倍数足够高时，才能将聚集的细菌分散开，有助于在培养基表面形成单菌落，C错误。10．某生物兴趣小组完成了“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”的实验，具体操作流程如图所示。下列相关叙述不正确的是()A．纯化培养阶段使用选择培养基，应以尿素为唯一氮源B．梯度稀释时可用移液管或微量移液器进行操作C．中间试管涂布的3个平板的菌落平均数小于160D．由图中数据可知10g土样中的菌株数约为1.6×108个答案C解析稀释倍数越高，平板上出现的菌落数越少，所以中间试管涂布的3个平板的菌落平均数应大于160，C错误。11．巴氏杀菌乳是以生牛(羊)乳为原料，经巴氏杀菌等工序制得的液体产品。根据国家标准，每毫升合格巴氏杀菌乳中细菌总数不得超过50000个。某兴趣小组进行了新鲜牛奶合适的消毒温度的探究，下列相关实验操作不合理的是()A．配制牛肉膏蛋白胨培养基并在121℃、100kPa条件下处理15～30minB．将等量的新鲜牛奶分别置于60℃、70℃、80℃、90℃恒温水浴锅中处理15minC．对处理后的牛奶进行等比稀释后，利用稀释涂布平板法接种在平板上并在30～37℃下培养1～2dD．统计培养基上全部菌落数，以菌落数最少组的处理温度作为最适消毒温度答案D解析配制的牛肉膏蛋白胨培养基需使用湿热灭菌法灭菌，即在121℃、100kPa条件下处理15～30min，将培养基彻底灭菌，以避免培养基上的微生物影响实验结果，A正确；新鲜牛奶应使用巴氏消毒法消毒，为了探究新鲜牛奶合适的消毒温度，可将等量的新鲜牛奶分别置于60℃、70℃、80℃、90℃恒温水浴锅中处理15min，检测不同温度处理下的牛奶中微生物的数量并进行比较，B正确；由于温度过高会影响蛋白质的结构，进而会破坏牛奶中的营养成分，所以菌落数最少的组对应的温度不一定是最适的消毒温度，最适的消毒温度应保证每毫升合格巴氏杀菌乳中细菌总数不得超过50000个，同时还得保证牛奶的营养成分不被破坏，D错误。12．苯酚是工业废水中的主要污染物，用微生物降解苯酚对环境无害且成本低廉。某科研所A．分离纯化苯酚降解菌株可以从含苯酚的废水中取样B．一定时间内，苯酚初始浓度不同，菌株对苯酚的降解率不同C．苯酚初始浓度的变化，对该菌株适应环境的时间几乎无影响D．较高浓度的苯酚可能对菌株产生了毒害作用答案C解析从坐标图来看，随着苯酚初始浓度的增大，菌株对该环境的适应时间(降解率大幅度增加之前的时间)越长，C错误。13.(2021·山东，20)含硫蛋白质在某些微生物的作用下产生硫化氢导致生活污水发臭。硫化氢可以与硫酸亚铁铵结合形成黑色沉淀。为探究发臭水体中甲、乙菌是否产生硫化氢及两种菌的运动能力，用穿刺接种的方法，分别将两种菌接种在含有硫酸亚铁铵的培养基上进行培养，如图所示。若两种菌繁殖速度相等，下列说法错误的是()A．乙菌的运动能力比甲菌强B．为不影响菌的运动需选用液体培养基C．该实验不能比较出两种菌产生硫化氢的量D．穿刺接种等接种技术的核心是防止杂菌的污染答案B解析从图中可以看出甲菌在试管中分布范围小于乙菌，说明了乙菌的运动能力比甲菌强，A正确；为了不影响菌的运动需选用半固体培养基，B错误；该实验可以根据黑色沉淀的多少初步比较细菌产生硫化氢的能力，但不能测定产生硫化氢的量，C正确；微生物接种技术的核心是防止杂菌的污染，D正确。14．由于发酵工程生产条件温和、原料来源丰富、价格低廉等，在食品工业、医药工业、农A．日常生活中食用酱油的制作以小麦为主要原料，利用产蛋白酶的霉菌的作用，将原料中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸B．啤酒发酵的过程分为主发酵和后发酵两个阶段，其中，酵母菌的繁殖在主发酵阶段完成，大部分糖的分解和代谢物的生成在后发酵阶段完成C．味精是由谷氨酸棒状杆菌发酵得到的谷氨酸经过一系列处理而获得的D．精酿啤酒发酵时间长、产量低、价格高，所以饮用更健康、保质期更长答案C解析日常生活中食用酱油的制作以大豆为主要原料，A错误；啤酒发酵的过程分为主发酵和后发酵两个阶段，但酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成，主发酵结束后在低温、密闭环境下储存一段时间属于后发酵，B错误；味精的生产是谷氨酸棒状杆菌在有氧条件下发酵产生谷氨酸，谷氨酸经过一系列处理而获得的，C正确；精酿啤酒发酵时间长、产量低、价格高，但保质期更短(在发酵工艺上，精酿啤酒发酵完成后，不进行过滤和消毒处理)，D错误。15．(2022·江苏，16改编)在制作发酵食品的学生实践中，控制发酵条件至关重要。下列相关叙述正确的是()A．泡菜发酵后期，尽管乳酸菌占优势，但仍有产气菌繁殖，需开盖放气B．制作果酒的葡萄汁不宜超过发酵瓶体积的2/3，制作泡菜的盐水要淹没全部菜料C．葡萄果皮上有酵母菌和醋酸菌，制作好葡萄酒后，可直接通入无菌空气制作葡萄醋D．果酒与果醋发酵时温度宜控制在18～30℃，泡菜发酵时温度宜控制在30～35℃答案B解析乳酸菌属于厌氧细菌，开盖放气会影响乳酸菌发酵，因此不能开盖放气，A错误；制作果酒的葡萄汁不宜超过发酵瓶体积的2/3，是为了发酵初期让酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，制作泡菜的盐水要淹没全部菜料，以保证乳酸菌进行无氧呼吸，B正确；醋酸菌为好氧细菌，且发酵温度高于果酒的发酵温度，因此制作好葡萄酒后，除通入无菌空气，还需要适当提高发酵装置的温度，C错误；果酒发酵时温度宜控制在18～30℃，果醋发酵时温度宜控制在30～35℃，泡菜的制作温度低于30～35℃，D错误。16．苹果是我国北方地区常见的水果，为对其进行深加工，某厂进行了苹果酒和苹果醋的研制，其基本工艺流程如图所示。下列说法不正确的是()A．甲罐中的微生物所需的最适温度低于乙罐中微生物的最适温度B．甲罐顶上管道弯曲及加水的目的是防止空气、杂菌进入，以及排气减压等C．乙罐中刨木花既有利于发酵菌的附着，又能为其提供一定的碳源D．甲、乙罐的发酵开始时间不同，甲罐的发酵时间早于乙罐答案C解析甲罐是果酒发酵，果酒发酵的适宜温度是18～30℃；乙罐是果醋发酵，果醋发酵的适宜温度是30～35℃，故乙罐微生物所需的最适温度高于甲罐，A正确；甲罐是果酒发酵，需要在无氧环境中进行，因此甲罐顶上弯管中加水的主要目的是防止空气、杂菌进入；果酒发酵过程中除了产生酒精，还产生二氧化碳，故还需要排气减压，B正确；乙罐中的刨木花有利于发酵菌的附着，但不能为其提供碳源，提供碳源的是酒精，C错误；该装置中，果醋发酵是在果酒发酵的基础上进行的，故甲、乙罐的发酵开始时间不同，甲罐的发酵时间早于乙罐，D正确。17．(2023·天津河东区高二期末)下列关于啤酒的工厂化生产的叙述，不正确的是()A．酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都是在主发酵阶段进行的B．主发酵阶段结束后，发酵液即适合饮用，且含有活菌C．后发酵阶段要在低温、密闭条件下进行D．加入的啤酒花能使啤酒产生泡沫和特殊的苦味答案B解析主发酵阶段结束后，发酵液还不适合饮用，需要经过一段时间的后发酵，才能形成澄清、成熟的啤酒，B错误。18．(2023·江苏镇江高二联考)检验某水体中大肠杆菌数目是否符合生活饮用水卫生标准，常用滤膜法测定，其操作流程如图所示。EMB培养基上形成的不同菌落中，大肠杆菌菌落呈深紫色。下列叙述正确的是()A．过滤待测水样用到的滤杯、滤膜和滤瓶均需要进行消毒处理B．制备EMB培养基时，待培养基冷却至室温后在酒精灯火焰附近倒平板C．接种时用无菌镊子夹取滤膜边缘，滤膜截流细菌面向上紧贴于EMB培养基上D．EMB培养基为选择培养基，培养后平板上的菌落均为大肠杆菌菌落答案C解析过滤待测水样用到的滤杯、滤膜和滤瓶需要进行灭菌处理，A错误；制备EMB培养基时，待培养基冷却至50℃左右后在酒精灯火焰附近倒平板，B错误；大肠杆菌的代谢物能与EMB培养基的指示剂反应，菌落呈深紫色，因此该培养基属于鉴别培养基，D错误。二、非选择题(本题包括4小题，共46分)19．(11分)(2023·河北石家庄高二质检)甜酒是人们餐桌上常见的一种饮品。与白酒不同，甜酒味道甘甜，酒精度数低，适合的人群更广。家庭制作甜酒的工艺如图所示(酒曲中含有参与发酵的多种微生物)。请回答下列问题：(1)加入酒曲之前，需将蒸熟的原料进行冷却，目的是。加入酒曲后进行充分搅拌的主要目的是。(2)酒曲进行发酵的初期是糖化过程，此过程中有些微生物能将原料中的淀粉分解，直接原因是。为了确定所取糖化阶段的样品中淀粉是否被全部分解，可以加入(填“碘液”或“斐林试剂”)进行检测。(3)在酒精发酵阶段，需要用塑料膜密封容器，这样做的原因是。对最终获得的甜酒进行品质分析时，可以借助仪器对酒精度和含糖量进行测定，还可以通过(答出两点)进行初步鉴定。(4)碗里喝剩下的甜酒一段时间后变酸，在变酸的甜酒表面可以观察到一层白色菌膜的原因是。答案(1)避免高温杀死酒曲中的微生物使原料与发酵微生物充分混合，提高发酵效率(2)这些微生物能合成淀粉酶碘液(3)酒精发酵利用的微生物是酵母菌，其只有在无氧条件下才能进行酒精发酵观察色泽、嗅味等(4)甜酒表面氧气浓度较大，醋酸菌会大量繁殖形成菌膜解析(2)有些微生物能将淀粉分解的直接原因是这些微生物能合成淀粉酶，淀粉酶能催化淀粉的水解；淀粉可分解成还原糖，斐林试剂可以检测是否有还原糖产生，但不能检测淀粉是否被全部分解，可加入碘液检测，若无蓝色形成，可说明淀粉被全部分解。20．(11分)回答下列有关泡菜制作的问题：(1)制作泡菜时，所用盐水需煮沸，其目的是。为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量“陈泡菜液”，加入“陈泡菜液”的目的是。(2)泡菜制作过程中，乳酸发酵过程即为乳酸菌进行的过程，该过程发生在乳酸菌的中。(3)(4)从开始制作到泡菜质量达最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是，原因是。答案(1)消灭杂菌及除去盐水中氧气增加乳酸菌含量(2)无氧呼吸细胞质基质(3)温度食盐用量腌制时间(4)乳酸菌数量增加，杂菌数量减少乳酸菌比杂菌更为耐酸21．(11分)(2022·广东，21)研究深海独特的生态环境对于开发海洋资源具有重要意义。近期在“科学号”考察船对中国南海科考中，中国科学家采集了某海域1146米深海冷泉附近沉积物样品，分离、鉴定得到新的微生物菌株并进一步研究了其生物学特性。回答下列问题：(1)研究者先制备富集培养基，然后采用法灭菌，冷却后再接入沉积物样品，28℃厌氧培养一段时间后，获得了含拟杆菌的混合培养物，为了获得纯种培养物，除了稀释涂布平板法，还可采用法。据图分析，拟杆菌新菌株在以为碳源时生长状况最好。(2)研究发现，将采集的样品置于各种培养基中培养，仍有很多微生物不能被分离筛选出来，推测其原因可能是。(答一点即可)(3)藻类细胞解体后的难降解多糖物质，通常会聚集形成碎屑沉降到深海底部。从生态系统组成成分的角度考虑，拟杆菌对深海生态系统碳循环的作用可能是。(4)深海冷泉环境特殊，推测此环境下生存的拟杆菌所分泌的各种多糖降解酶，除具有酶的一般共性外，其特性可能还有。答案(1)湿热灭菌平板划线纤维素(2)某些微生物只有利用深海冷泉中的特有物质才能生存(或需要在深海冷泉的特定环境中才能存活)(3)拟杆菌作为分解者，将沉降到深海底部的难降解多糖物质分解为无机物，归还到无机环境中，有利于碳循环的顺利进行(4)耐低温解析(1)培养基通常采用湿热灭菌法进行灭菌。可以采用稀释涂布平板法或平板划线法，将单个微生物分散在固体培养基上，经过培养得到单菌落，从而获得纯净培养物。分析题图可知，在以纤维素为碳源的培养基中，细胞数量最多，可推知拟杆菌新菌株在以纤维素为碳源时生长状况最好。(4)深海冷泉温度较低，故生活在其中的拟杆菌所分泌的各种多糖降解酶，应具有耐低温的特性，才能高效降解多糖，保证拟杆菌的正常生命活动所需。22．(13分)(2023·贵州贵阳高二期末)经人工诱变后，部分细菌由于某种酶被破坏，其细胞中某些化学反应不能正常进行，就形成了营养缺陷型菌株，这在工业生产上有较广阔的应用前景。以下是实验人员利用影印法初检某种氨基酸缺陷型菌株的过程，请回答下列问题：(1)制备如图所示的培养基除含有细菌必需的等营养物质外，还需要加入。(2)倒平板的适宜温度是50°C左右，待平板冷凝后，要将平板倒置，这样做的目的是。(3)根据用途分类，图中基本培养基属于(填“选择”或“鉴别”)培养基。(4)进行过程②培养时，应先将丝绒布转印至(填“基本”或“完全”)培养基上，原因是。(5)利用影印法培养的优点是不同培养基中同种菌株的接种位置相同，为了完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定，实验人员应挑取(填“菌落A”或“菌落B”)进行接种培养，并进一步鉴定。(6)科研人员用放射线处理目的菌获得两个突变株C和D，然后对突变株C和D进行实验，结果如表所示。接种的菌种一般培养基实验处理及结果C不生长添加营养物质甲，能生长D不生长添加营养物质乙，能生长C＋D能生长不添加营养物质甲、乙，都能生长突变株C不能在一般培养基上生长的原因最可能是。将突变株C和D混合在一起，接种于一般培养基上，都能生长的最可能的原因是。答案(1)碳源、氮源、水和无机盐凝固剂(或琼脂)(2)防止皿盖上的水珠落入培养基(3)选择(4)基本防止基本培养基中混入特定氨基酸(5)菌落A(6)突变株C缺乏合成营养物质甲所需要的酶突变株D可以提供突变株C生长需要的营养物质甲，突变株C可以提供突变株D生长需要的营养物质乙解析(1)图示培养基上最后都长出了菌落，说明该培养基为固体培养基，因此制备培养基时还需要加入凝固剂，常见的凝固剂是琼脂。(5)比较基本培养基和完全培养基可知，菌落A为氨基酸缺陷型菌株，因此需要挑取菌落A进行接种培养，并进一步鉴定。(6)由表格分析可知，突变株C的生长依赖于营养物质甲，突变株D的生长依赖于营养物质乙。不添加营养物质甲和乙，二者混合培养时都能生长，最可能的原因是突变株C为突变株D提供了营养物质乙，突变株D为突变株C提供了营养物质甲。重点突破练(一)题组一传统发酵技术1．下列关于传统发酵的叙述，合理的是()A．每日从泡菜坛中取少量泡菜品尝，以确定自制泡菜是否可以食用B．利用传统作坊中的酒曲，有利于大规模生产黄酒C．将葡萄汁煮沸冷却后灌入约2/3瓶，密闭发酵即可自制葡萄酒D．腐乳制作过程中需要添加蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶等答案B解析泡菜制作过程中乳酸菌进行无氧呼吸，不能每天打开泡菜坛，否则会导致发酵失败，A错误；酒曲中含有酵母菌，利用传统作坊中的酒曲，有利于大规模生产黄酒，B正确；发酵果酒的葡萄汁不能煮沸，否则会杀死葡萄汁中的野生酵母菌，C错误；在腐乳制作发酵过程中，微生物会产生蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种酶，不需要添加，D错误。2．北魏时期《齐民要术》中提到制作泡菜时应用酒擦拭泡菜坛，并向泡菜坛中加入一些“陈泡菜水”后密封。下列说法错误的是()A．用酒擦拭泡菜坛的目的是消毒B．加入“陈泡菜水”的目的是提供菌种C．密封发酵一段时间后泡菜变酸可能是由于坛中混入的醋酸菌发酵产生了醋酸D．制作泡菜的过程中蔬菜中有机物的干重减少而种类增加答案C解析制作泡菜时，所用的泡菜坛要用白酒擦拭消毒，防止杂菌污染，A正确；“陈泡菜水”中含有乳酸菌，因此制作泡菜时，加入“陈泡菜水”起到增加乳酸菌数量的作用，缩短制作时间，B正确；密封发酵一段时间后，乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，使泡菜变酸，C错误；制作泡菜的过程中蔬菜中有机物被乳酸菌等微生物分解，导致蔬菜中有机物的干重减少而种类增加，D正确。3．(2023·河北邯郸高二期末)蓝莓酒和蓝莓醋被称为“液体黄金”“口服化妆品”等。如图是以新鲜蓝莓为原料制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图。下列叙述错误的是()A．在制作蓝莓酒时，温度应该控制在18～30℃B．若氧气、糖源充足，蓝莓汁可直接经过程③发酵为蓝莓醋C．若处理不当，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌可将糖分解为乙酸D．在酸性条件下用重铬酸钾溶液检测，若果汁出现灰绿色说明有蓝莓酒产生答案C解析参与果酒制作的微生物是酵母菌，其最适生长温度约为28℃，在制作蓝莓酒时，温度应该控制在18～30℃，A正确；过程③是乙酸发酵，所用的微生物是醋酸菌，醋酸菌在氧气、糖源都充足的条件下可直接将蓝莓汁发酵为蓝莓醋，B正确；酒精发酵为无氧环境，而醋酸菌是好氧细菌，即使发酵装置中含有醋酸菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌也不能将果汁中的糖分解为乙酸，C错误；利用重铬酸钾溶液在酸性条件下检测，若出现灰绿色，说明有酒精产生，D正确。4．(2023·江苏徐州高二检测)如图1为果酒、果醋制作装置，图2为果酒发酵中酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线。下列叙述正确的是()A．制作果酒的整个过程中，夹子①②均关闭，制作果醋时，夹子①②均打开B．制作果酒时应将图1装置放在18～30℃环境中，制作果醋时应将温度提高至30～35℃C．图2曲线a～b段，瓶内有大量二氧化碳和水产生，导致瓶内气压增大D．随着发酵时间的推进，葡萄糖含量降低，乙醇的产生速率先上升后趋于稳定答案B解析制作果酒的过程中，夹子①先打开后关闭，夹子②在发酵过程中间歇打开，果醋发酵时需要氧气，因此用图1装置进行果醋发酵时，需打开夹子①②，A错误；图2曲线a～b段，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，酵母菌有氧呼吸过程中氧气消耗量等于二氧化碳产生量，因此瓶内的气压基本不变，C错误；分析图2可知，随着发酵时间的推进，葡萄糖含量降低，乙醇的浓度先上升后趋于稳定，但乙醇的产生速率先上升，后下降为0，D错误。题组二微生物的基本培养技术5．(2023·贵州贵阳高二期末)以下是对无菌技术几个方面的叙述，其中正确的是()A．紫外线照射前，适量喷洒苯酚等消毒液，可以加强消毒效果B．牛奶的消毒常用紫外线消毒法C．为了防止污染，接种环经灼烧灭菌后应趁热快速挑取菌落D．答案A解析牛奶的消毒常用巴氏消毒法，B错误；接种环经灼烧灭菌、冷却后才可以挑取菌落，C错误；在微生物接种的实验中，一般用体积分数为70%的酒精对实验者的双手进行消毒，用紫外线照射30min对超净工作台进行消毒，D错误。6.(2023·福建福州高二期中)如图是利用平板划线法在培养基上获得微生物单菌落的实验操作，下列叙述错误的是()A．划线操作时，接种环只蘸取一次菌液B．不能将第④区域的划线和第①区域的相连C．观察菌落特征的最佳区域是①区域D．在②～④区域划线前后均要灼烧接种环答案C解析①区域是划线开始的区域，此区域接种微生物较多，不易出现单菌落，④区域最易出现单菌落，是观察菌落特征的最佳区域，C错误。7．如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤，下列说法正确的是()A．制备培养基的过程是先灭菌再调pHB．操作步骤②③④时只需要在接种前和划线结束后灼烧灭菌C．完成上述纯化过程，接种环共需灼烧处理6次D．接种结束后，将平板倒置培养，在皿盖上标注菌种及接种日期等信息答案C解析步骤①表示倒平板，倒平板的培养基需要先调节pH后灭菌，A错误；接种环在每次接种前和接种结束后都要通过灼烧来灭菌，所以完成步骤④中5次划线操作前都要灼烧灭菌，接种结束后还需灼烧灭菌1次，防止造成污染，由此可见，完成步骤④共需灼烧接种环6次，B错误、C正确；接种结束后，将平板倒置培养，在皿底上(不是在皿盖上)标注菌种及接种日期等信息，D错误。8．如表为某培养基的配方，下列有关叙述正确的是()成分牛肉膏葡萄糖K2HPO4伊红—美蓝琼脂蒸馏水含量10g10g2g0.46g适量1000mL注：伊红—美蓝可用于检测大肠杆菌，使菌落染成深紫色，带金属光泽。A．能在此培养基上生长的只有大肠杆菌B．培养基中葡萄糖作为碳源，牛肉膏可以作为碳源和氮源C．该培养基调节合适的pH后就可以接种使用D．从物理性质看，该培养基属于固体培养基，从用途看，该培养基属于选择培养基答案B解析此培养基中能生长多种微生物，不仅仅只有大肠杆菌，A错误；培养基中葡萄糖作为碳源并提供能量，牛肉膏可以为微生物的生长繁殖提供碳源和氮源，B正确；该培养基调节合适的pH后要进行湿热灭菌操作，C错误；从物理性质看，该培养基含有琼脂，属于固体培养基，从用途看，该培养基用于鉴定大肠杆菌，属于鉴别培养基，D错误。题组三微生物的选择培养和计数9．某种细菌菌株需要亮氨酸才能生长，但此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出表格中细菌菌株类型，则配制相应选择培养基类型正确的是()选项筛选出不需要亮氨酸的菌株筛选出抗链霉素的菌株筛选出不需要亮氨酸且抗链霉素的菌株AL＋S＋L－S－L＋S－BL－S－L＋S＋L－S＋CL－S＋L＋S＋L－S－DL＋S－L－S－L＋S＋注：L代表亮氨酸，S代表链霉素；“＋”代表加入，“－”代表不加入。答案B解析筛选不需要亮氨酸的菌株时培养基中不需要添加链霉素和亮氨酸；筛选抗链霉素的菌株时需要向培养基中添加链霉素和亮氨酸；筛选不需要亮氨酸且抗链霉素的菌株时需要向培养基中添加链霉素，但不添加亮氨酸，B正确。10．某种物质X(一种含有C、H、O、N的有机物)难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解X。研究人员按照如图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解X的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和X，乙的组分为无机盐、水、X和Y。下列相关叙述中错误的是()A．甲、乙培养基均属于选择培养基，乙培养基组分中的Y物质是琼脂B．若要筛选高效降解X的细菌菌株，甲、乙培养基中X是唯一的碳源C．步骤⑤的筛选过程中，各培养瓶中的X溶液要有一定的浓度梯度D．步骤⑤的筛选过程中，若培养基中的X浓度过高，某菌株对X的降解量可能下降答案C解析步骤⑤中自变量是挑取的不同的菌落，各培养瓶中的X溶液的浓度应该是一致的，C错误。11．(2022·江苏，3)下列是某同学分离高产脲酶菌的实验设计，不合理的是()A．选择农田或公园土壤作为样品分离目的菌株B．在选择培养基中需添加尿素作为唯一氮源C．适当稀释样品是为了在平板上形成单菌落D．可分解酚红指示剂使其褪色的菌株是产脲酶菌答案D解析农田或公园土壤中含有较多的产脲酶的微生物，A正确；为了筛选可分解尿素的细菌，配制的培养基应选择尿素作为唯一氮源，能合成脲酶的微生物在该培养基上能生长，B正确；当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，C正确；在细菌分解尿素的化学反应中，细菌合成的脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的pH升高，酚红指示剂将变红，因此在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，能对分离的菌种做进一步鉴定，D错误。12．A．相同稀释倍数的样液至少涂布三个平板才能保证结果的准确性B．将不同稀释度下计数的菌落数求平均值得到较为准确的菌落数C．本实验需要设置一个不接种的对照组以提高实验结果的可信度D．土壤中真菌的数量比细菌的数量少，所以真菌的稀释倍数一般要比细菌小答案B解析为了保证结果准确，一般选取同一稀释度下、菌落数在30～300的平板进行计数，B错误。13．发酵食品生产中离不开微生物。例如，果酒和果醋的制作离不开酵母菌和醋酸菌。(1)如图是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的装置示意图，请回答相关问题：①酵母菌和醋酸菌在结构上的主要区别是酵母菌。②葡萄汁装入发酵瓶之前要将发酵瓶清洗干净，用消毒。③制作时应将开关2打开。胶管1长而弯曲，在发酵过程中的作用是。(2)用鲜牛奶发酵制作酸奶时，起作用的微生物是。答案(1)①有以核膜为界限的细胞核②体积分数为70%的酒精③果醋防止发酵液被空气中的杂菌污染(2)乳酸菌解析(1)①酵母菌是真菌，属于真核生物，有真正的细胞核；醋酸菌是原核生物，无核膜。③制作果醋时应将开关2打开通入空气，因为醋酸菌是好氧细菌。14．某研究小组分离提纯葡萄皮上的野生酵母菌时，选取了从自然界中采集到的葡萄，用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中进行培养。请回答下列问题：(1)配制酵母菌培养液时，需控制培养液的浓度，浓度过高则另需加入一定剂量的青霉素等抗生素，其目的是。(2)该研究小组成功分离出某品种的酵母菌后，取等量菌液分别接种于3个盛有等量液体培养基的锥形瓶中，并分别置于转速为150r/min、200r/min、250r/min的摇床上培养，检测结果如图1所示，摇床转速为250r/min的酵母菌种群密度最大的原因是。(3)图2是采用血细胞计数板直接计数和稀释涂布平板法计数两种方法计数培养液中酵母菌数量时得到的结果，其中采用稀释涂布平板法计数得到的是曲线，下列判断依据中正确的有(填序号)。①稀释涂布平板法只计数活的酵母菌细胞，死细胞无法形成菌落②采用血细胞计数板直接计数时，可能会将死细胞与活细胞一起计数③采用稀释涂布平板法计数时，两个或多个细胞连在一起时，只能观察到一个菌落④采用稀释涂布平板法计数时，可能因培养时间不足而导致遗漏菌