2.1声音的产生与传播（分层练习）（原卷版）

2.1声音的产生与传播考点01声源和声音的产生1．对于声音的产生，下列说法中正确的是（）A．物体不振动也能发声B．只有固体的振动才能发声C．一切发声的物体都在振动D．振动停止后，发声体仍能发声2．2018年5月21日，我国成功发射了“嫦娥四号”的中继星﹣﹣“鹊桥号”、它将成为“嫦娥四号”与地球间的通信桥梁。“鹊桥号”在随火箭加速升空的过程中会发出巨大的声音，这声音是由物体的______产生的。3．为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明___________；乒乓球在试验中起到什么作用？___________。（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明___________。（3）若在月球上做上述两个实验，___________实验乒乓球会弹起。（4）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为___________法。A．推理

B．类比

C．控制变量

D．转化考点02声音的传播4．能说明“液体可以传播声音”的事例是（）A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声5．“棒打衣服悄无声，棒举空中何其响”是描述一位妇女在河边洗衣动作的一句歌谣。从物理知识的角度解释：在空气中，由于光传播的速度______声音传播的速度，棒打衣服产生的声音通过______传入远处人耳时，看到棒已经举到空中了。6．当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小，而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声。这是因为前者的声音是靠________传播，后者的声音是靠________传播，________的传声能力较强。（均填“气体”“液体”或“固体”）考点03声速7．下表是某些介质中的声速v，分析表格的信息，下列判断中是正确的是（）介质v/（m•s﹣1）介质v/（m•s﹣1）空气（0℃）331冰3230空气（15℃）340软橡胶（常温）40至50空气（25℃）346软木500海水（25℃）1531铁（棒）5200A．设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式，计算出海水深度为3062mB．声音在空气中的传播速度为340m/sC．声音在固体中的传播速度一定大于在液体或气体中的传播速度D．声速大小可能跟介质的温度、种类有关8．小歆同学乘坐的汽艇遥对一座高崖，他对山崖大喊一声，5s听到回声（已知声音在空气中的速度为340m/s）。若汽艇静泊在水面上他离高崖______m；若汽艇以10m/s的速度正对山崖驶去，他喊时离山崖_________m。1．（湖北随州·中考真题）如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球（）A．使音叉振动时间延长 B．使音叉振动尽快停下来C．把音叉的微小振动放大，便于观察 D．使声波多次反射形成回声2．（广西桂林·中考真题）声音在一些介质中的传播情况如图所示，声音在哪种介质中传播速度最慢（）A．空气 B．水 C．尼龙 D．冰3．（重庆·中考真题）如图甲所示，阵阵鼓声是鼓面的产生的；图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，说明真空（选填“能”或“不能”）传声。4．（四川自贡·中考真题）学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺。（1）悠扬的笛声是振动产生的；（2）声音在水中的传播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度．（3）在月球上，声音不能传播的原因是。5．（山东聊城·中考真题）端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6s听到回声，他们距山崖大约m，声速按340m/s计算，声音在空气中以的形式传播。6．（江苏无锡·中考真题）如图所示、系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球，观察到乒乓球被弹起，说明声音是由物体产生的，音叉发出的声音通过传入我们的耳中。

7．（甘肃武威·中考真题）发声的音叉放入水中溅出水花，说明声音是由于物体产生的，物理学中把这种研究方法叫做（选填“等效替代法”、“转换法”或“控制变量法”）。8．（山东枣庄·中考真题）小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验；(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了。(2)如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的声音，并由此推理可以得出不能传声。(3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好。放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以。9．（贵州遵义·中考真题）在探究声音的传播条件时，老师利用如图所示的装置进行实验。抽气泵将玻璃罩内空气逐渐抽出，同学们听到闹铃的声音逐渐减小，但始终可以听见声音。请你分析始终可以听见声音的原因。一、单选题1．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被弹开。在这里乒乓球的作用是（

）A．把音叉的微小振动放大，便于观察 B．使音叉的振动尽快停下来C．延长音叉的振动时间 D．使声波被多次反射形成回声2．到寺庙景点旅游时，僧人敲响大钟，我们能听到大钟洪亮的声音，僧人停止撞击大钟，却仍“余音不止”，其主要原因是（）A．声的回音 B．人的听觉发生延长C．钟还在振动 D．钟停止振动，但空气还在振动3．下列关于声音的说法正确的是（）A．只要物体在振动，我们就一定能听到声音B．声音在同种介质中的传播速度一定相同C．一切正在发声的物体都在振动D．声音在真空中的传播速度是340m/s4．图中小资料是声音在一些介质中的传播速度，根据表中提供的信息，下面说法正确的是（）A．声音在同一种介质中传播速度一定相同B．声音的传播速度只与介质的温度有关C．声音的传播速度与介质种类和介质的温度有关D．声音在金属中传播速度小于它在气体中传播速度5．小丽同学假期跟随爸爸去游玩，站在两座山之间的开阔地带,看到美丽的风景，小丽高兴地大喊了一声，经过0.4s听到第一次回声，又经过0.6s听到第二次回声（声速取340m/s）。那么两座山之间的距离是多少（）m。A．102 B．170 C．272 D．2386．在某金属管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音（第一次是由金属管传来的，第二次是由空气传来的），管长，两次响声相隔。如果当时空气中的声速是，则该金属中的声音的传播速度是（）A． B． C． D．二、填空题7．声速（1）声速：声音在每秒内传播的叫声速，计算公式：。（2）影响声速大小的因素：介质的、介质的。①声音在不同介质中的传播速度不同。一般情况下，声音在固体、液体、气体中的传播速度关系为：v固v液v气。②声速大小与介质温度有关。温度越高，声速越；在时，空气中的声速是。8．如图，我国已经建成多条“音乐公路”，路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，可以把整条路面看成是一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就像是唱针，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了。音乐声是由轮胎的产生的，音乐声通过传入人耳。9．如图所示是我国汉族特有的闭口吹奏乐器“损”，演奏者吹损时，发出的声音是由于空气的产生的；诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，水中的鱼能听到岸边的声音，说明体可以传声。10．有一口竖井，深度未知。在井口大喊一声，0.5s后听到井底回声，则井深m；在井口向井内抛下一个石子，5.25s后听到石子落到井底的声音，石子下落的平均速度为m/s。11．用声呐系统向海底垂直发射声波，经6s后收到回波，已知声在水中的传播速度为1500m/s，则此处海底的深度为m；利用此种方法（选填“能”或“不能”）测量地球和月球之间的距离，这是因为。三、实验题12．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验；

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到它，说明了声音是由产生的；此探究中悬挂着的乒乓球的作用是；（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：；（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起；该实验能说明可以传声；在月球上（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起；（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐；并由此推理可知。13．老师带领大家做探究真空是否能传声的实验，如图所示。

（1）如图，把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，发生的物理现象是；（2）打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，此时发生的物理现象是；（3）推理可知：随着玻璃罩内空气越抽越少，罩内传出的声音越来越弱；如果玻璃罩内抽成真空后，就；（4）老师带领大家得到结论：声音的传播需要，真空不能传声；（5）由上述结论小华想到：将来中国航天员登月的时候需要用（选填“无线电波”或“声波”）交流信息，因为月球上没有空气；（6）老师在对实验进行评估时提示大家说：此实验中，用抽气机抽气（选填“能”或“不能”）得到真空，该实验的结论是（填序号）得出的。A．根据实验结果推理B．通过实验数据分析C．经过多次实验归纳四、计算题14．我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表，回答问题。已知在长为850m的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s（此时气温约为15℃）。问：（1）第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？（2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？（3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？空气（0℃）331冰3230空气（15℃）340铜3750空气（25℃）1324铝5000水（常温）1500铁520015．司机朝着山崖以15m/s的速度行驶，看到前方有丁字形路口，便鸣笛一声以示警告将要上路的行人或车辆（车速保持不变），鸣笛后经对面山崖的反射3s后便听到了回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s，求：

（1）3s内车行驶的路程是多少？（2）鸣笛时车离山崖有多远？（