2023浙江省中考卷8(科学)

2023浙江省中考卷8(科学)一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪种物质是纯净物？（）A.空气B.自来水C.氧气D.食盐2.下列哪种能源属于可再生能源？（）A.煤炭B.石油C.太阳能D.核能3.下列哪种动物属于哺乳动物？（）A.青蛙B.鲨鱼C.蝙蝠D.鹦鹉4.下列哪个元素在周期表中属于金属元素？（）A.氧B.碳C.钠D.氢5.下列哪个单位是力的单位？（）A.焦耳B.牛顿C.瓦特D.安培二、判断题（每题1分，共5分）6.水的化学式为H2O，表示水分子由两个氢原子和一个氧原子组成。（）7.地球自转的方向是自西向东。（）8.生物体的遗传物质是蛋白质。（）9.在化学反应中，质量守恒定律成立。（）10.植物进行光合作用时，需要吸收二氧化碳和水。（）三、填空题（每题1分，共5分）11.物质从固态变为液态的过程称为______。12.人体内最大的消化腺是______。13.地球上最大的生物分类单位是______。14.化学反应的基本类型有______、______、______和______。15.功率是表示物体做功______的物理量。四、简答题（每题2分，共10分）16.简述影响蒸发快慢的因素。17.简述安全用电的原则。18.简述血液循环系统的组成。19.简述质量守恒定律的内容。20.简述光的折射现象。五、应用题（每题2分，共10分）21.一辆汽车以60km/h的速度行驶，行驶了2小时，求汽车行驶的路程。22.某物质的质量为10g，密度为2g/cm³，求该物质的体积。23.在一定条件下，某化学反应的反应物A和B的物质的量之比为1：2，若反应物A的物质的量为10mol，求反应物B的物质的量。24.一盏电灯的功率为100W，每天工作4小时，求一个月（30天）消耗的电能。25.某种植物的种子发芽率为90%，若要确保有150颗种子发芽，至少需要播种多少颗种子？六、分析题（每题5分，共10分）26.分析下列现象产生的原因：（1）夏天自来水管出汗；（2）冰冻的衣服晾干。27.分析下列实验现象：（1）在稀盐酸中加入锌粒，产生气泡；（2）将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。七、实践操作题（每题5分，共10分）28.请设计一个实验，验证影响压力作用效果的因素。29.请设计一个实验，探究电流与电压、电阻的关系。八、专业设计题（每题2分，共10分）30.设计一个简易的电路，要求包含电源、开关、电阻和灯泡，并画出电路图。31.设计一个实验方案，用于探究不同浓度盐水对植物种子发芽率的影响。32.设计一个实验，验证声音是由振动产生的。33.设计一个实验，测量并比较不同材质物体的导热性能。34.设计一个简易的雨量器，并说明其使用方法。九、概念解释题（每题2分，共10分）35.解释什么是机械效率。36.解释什么是生态系统的稳定性。37.解释什么是氧化反应。38.解释什么是基因的多样性。39.解释什么是惯性。十、思考题（每题2分，共10分）40.思考为什么地球上的水不会流失到太空中。41.思考为什么在夏天，沿海地区的气温比内陆地区低。42.思考为什么植物需要阳光进行光合作用。43.思考为什么在冬天，我们呼出的气体会在空气中形成白雾。44.思考为什么金属在潮湿环境中容易生锈。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）45.论述人类活动对气候变化的可能影响。46.描述新能源技术的发展对环境保护的意义。47.分析食品安全问题对社会的影响，并提出解决措施。48.讨论城市化进程中如何实现绿色可持续发展。49.阐述在日常生活中，如何通过简单的方法节约资源和保护环境。一、选择题答案1.C2.C3.C4.C5.B二、判断题答案6.√7.√8.×9.√10.√三、填空题答案11.熔化12.肝脏13.界14.化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应15.快慢四、简答题答案16.影响蒸发快慢的因素有温度、液体表面积、空气流动速度等。17.安全用电的原则包括不接触低压带电体、不靠近高压带电体、不用湿手触摸电器等。18.血液循环系统由心脏、血管和血液组成。19.质量守恒定律的内容是在化学反应中，反应前后物质的总质量保持不变。20.光的折射现象是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。五、应用题答案21.汽车行驶的路程为120km。22.该物质的体积为5cm³。23.反应物B的物质的量为20mol。24.一个月消耗的电能为30kW·h。25.至少需要播种167颗种子。六、分析题答案26.（1）夏天自来水管出汗是因为空气中的水蒸气遇到温度较低的水管表面，凝结成水滴。（2）冰冻的衣服晾干是因为冰直接从固态升华为气态，而不经过液态。27.（1）在稀盐酸中加入锌粒，产生气泡是因为锌与稀盐酸反应氢气。（2）将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊是因为二氧化碳与石灰水反应碳酸钙沉淀。七、实践操作题答案28.实验步骤：准备一块海绵、一块木板和一块铁块，分别将它们放在沙子上，观察它们的凹陷程度。结论：压力作用效果与受力面积有关，受力面积越小，压力作用效果越明显。29.实验步骤：保持电阻不变，改变电压，测量电流；保持电压不变，改变电阻，测量电流。结论：电流与电压成正比，与电阻成反比。1.物理知识：涉及力学、光学、热学、电学等基本物理原理。2.化学知识：包括化学反应、质量守恒定律、物质的性质与变化等。3.生物知识：涵盖生物体的结构与功能、生态系统、遗传与变异等。4.地理知识：涉及地球与宇宙、天气与气候、自然资源与环境保护等。各题型所考察学生的知识点详解及示例：选择题：主要考察学生对基本概念、原理的识记与理解能力。例如，选择题第4题要求学生知道金属元素在周期表中的位置。判断题：考察学生对知识点的判断与辨析能力。例如，判断题第8题要求学生知道生物体的遗传物质是DNA而非蛋白质。填空题：考察学生对知识点的记忆与运用能力。例如，填空题第14题要求学生能够列出化学反应的基本类型。简答题：考察学生对知识点的理解与表达能力。例如，简答题第16题要求学生能够描述影响蒸发快慢的因素。应用题：考察学生运用知识解决实际问题的