2024届高考复习八类主题作文梳理

2024高考复习八类主题作文梳理整合

（模拟题+审题指导+参考立意+考场范文+写作借鉴）

一、思辨与感悟

（-）（2024•安徽淮北•一模）阅读下面材料，按照要求写作。

有人说，人应该像蘑菇一样。虽然渺小，但能做柔和的不能想象的推挤，把头上积着霜的硬土顶破。

还有人说，人应该做建筑物的尖顶。我们到陌生城市，还不是凭几个建筑物的尖顶来识别的吗？日

后离开了，记得起的也就只几个尖顶。

上述材料引发你怎样的思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不

少于800字。

【审题指导】

1.材料解读

本次作文题提供了两段富有象征意味的材料，旨在引导考生思考人生的定位与追求。第一段材料将

人与蘑菇相比较，强调即使个体渺小，也应拥有突破困境、展现生命力量的勇气与毅力；第二段材料则

将人与建筑物的尖顶类比，突出在纷繁复杂的世界中，个体应通过独特的成就或特质来彰显自己的价值,

获得他人的认同。

2.审题要点

理解象征意义：首先要理解蘑菇和建筑物尖顶的象征意义。蘑菇虽小，却能顶破硬土，象征着即使

在困境中也能展现出不屈的生命力；建筑物尖顶则代表着显眼的成就或特质，象征着个体在社会中的独

特价值和影响力。

把握核心主题：两则材料共同指向的核心主题是关于人生定位与追求的思考。考生需要围绕这一主

题展开论述，探讨个体如何在不同情境下展现自我价值，实现人生目标。

多角度思考：材料提供了两种不同的人生定位方式，考生可以从中选择一个角度进行深入分析，也

可以结合两个角度进行比较和讨论，展现思维的广度和深度。

3.立意方向

从蘑菇的角度立意：可以探讨如何在困境中保持坚韧不拔的精神，通过不懈努力突破自我，实现个

人价值。例如，可以论述面对生活中的挫折和困难时，应像蘑菇一样，用毅力和勇气去顶破头顶的硬土，

展现生命的顽强与美丽。

从建筑物尖顶的角度立意：可以谈论如何在社会中通过独特的成就或特质来彰显自我价值，获得他

人的认可。例如，可以论述每个人都应该像建筑物的尖顶一样，通过不断学习和努力，提升自己的能力

和品质，成为社会的栋梁之才。

综合两者立意：也可以将两者结合起来，讨论个体在追求自我价值的过程中，既要保持坚韧不拔的

精神，又要注重提升自己的独特性和影响力。例如，可以论述人生就像一场旅行，既需要像蘑菇一样坚

韧不拔地面对困境，也需要像建筑物的尖顶一样独特而耀眼地展现自我价值。

【参考立意】

①做凡人中的伟人，做伟人中的凡人。②青年要树立高远的志向，争做时代的伟人。③为凡人，

慕伟人。④活出凡人的精彩。

【考场范文】

平凡英雄，不凡人生

“英雄者，国之干。”自古以来，那些如建筑物尖顶般挺立、高耸入云的英雄，便是一个国家和民

族最为醒目的坐标，他们指引着国家前进的方向，闪耀着时代的光辉。然而，英雄并非生而伟大，他们

亦曾如同蘑菇般渺小，柔嫩而平凡。然而，正是这些敢于坚持、默默积累的平凡人，凭借着坚韧不拔的

毅力和勇气，最终''把头上积着霜的硬上顶破”，成就了一段段惊艳世人的传奇，成为人们心中永恒的

赞歌。

“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群。”透过历史的厚重云烟，我们可以清

晰地看到，中华民族的历史长河中，英雄的身影从未缺席。无论是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”

的岳飞，用铁血丹心捍卫国家尊严；还是“拯斯人于涂炭，为万世开太平”的顾炎武，以笔为剑，书写

民族希望；亦或是“以身殉道不苟生，道在光明照千古”的文天祥，用生命诠释忠诚与信仰；还有“匈

奴未灭，何以家为”的霍去病，以青春热血铸就边疆安宁……这些为民请命、为国捐躯的英雄们，用他

们的热血、赤诚、毅力与智慧，共同撑起了中华的晴空，铸就了民族的脊梁。

随着时光的年轮缓缓转动，那个战火纷飞、硝烟弥漫的时代已渐行渐渐远。我们跨步走进了和平繁

荣的新时期，然而，有人却认为这是一个缺少英雄的时代，因为缺少了战争的硝烟与炮火。还有人说，

奉献是英雄和模范们的事情，普通人难以企及。然而，我要说，“平凡铸就伟大，英雄来自人民”。没有

人生来就是英雄，英雄往往是从普通人中挺身而出，用平凡书写不凡。

我们有“大好河山，寸土不让”的英雄团长祁发宝，以铁骨铮铮捍卫国家领土完整；有“人退休了，

思想觉悟不能休”的“活雷锋”王兰花，用无私奉献温暖他人心灵；还有为贫困山区女孩教育奔波的“燃

灯”校长张桂梅，以母爱般的关怀点亮孩子们的求学之路。这些平凡世界中的英雄们，用忠诚与汗水一

点一滴地雕刻出他们屹立不倒的丰碑，书写着不平凡的人生篇章。他们用行动证明：伟大出自平凡，平

凡也能造就伟大。

罗曼•罗兰曾言：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后，依然热爱生活。”

英雄，从来就不只是活在历史的舞台上，真正的英雄就在我们身边，默默地为这个世界奉献着他们的力

量。崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。历史的车轮已经传承到我们青年一代的手中，今

日我们要刻苦学习，磨炼意志；明日我们要甘于付出，无私奉献。新时期的我们更要有梦想、有作为，

守住平凡心，追求不凡梦。

英雄是时代的拓荒牛，引领着国家前进的方向；平凡者是未来的奋斗者，用汗水浇灌着梦想的花朵。

让我们向英雄致敬，向平凡致敬，砥砺奋进，共同书写属于我们的不凡人生。我们相信，只要我们拥有

坚定不移的信念和坚持不懈的精神，终能借平凡之梯，攀登至英雄之巅！

让我们以英雄为榜样，努力成就自己的“尖顶”人生，用我们的智慧和力量，为中华民族的伟大复

兴贡献自己的力量！

【写作借鉴】

1.深入解读材料，确立明确主题

这篇作文成功地从材料中提炼出主题一一英雄既可以是光芒万丈的尖顶，也可以是默默坚持的蘑菇。

文章开头就明确点出，英雄可以是高耸入云的尖顶，也可以是渺小而坚韧的蘑菇，从而确立了全文的主

题：平凡之人也可以成为英雄，拥有不凡的人生。

2.运用历史典故，丰富文章内容

作者在阐述主题时，巧妙地运用了一系列历史典故，如岳飞、顾炎武、文天祥、霍去病等，通过他

们的英雄事迹，展现了英雄的伟大和崇高，使文章更加生动有力。

3.结合实际，举例论证

文章不仅引用了历史人物，还结合了现实生活中的英雄人物，如祁发宝、王兰花、张桂梅等，通过

他们的事迹，进一步论证了平凡之人也能成为英雄的观点，使文章更具说服力。

4.引用名人名言，提升文章深度

文章引用了罗曼•罗兰的名言，强调了真正的英雄主义是在认清生活真相后依然热爱生活，这一引

用不仅丰富了文章内容，也提升了文章的深度和内涵。

5.结尾呼应开头，深化主题文章

结尾部分再次强调了英雄与平凡人的关系，号召大家以英雄为榜样，努力成就自己的“尖顶”人生，

为中华民族的伟大复兴贡献力量。这样的结尾既呼应了开头，又深化了主题，使文章结构更加完整。

6.语言优美，表达流畅

整篇文章语言优美，表达流畅，既体现了作者的文学素养，也使文章更具可读性。

综上，这篇作文在主题确立、内容选择、论证方式、语言表达等方面都为我们提供了很好的借鉴。

在今后的写作中，我们也可以尝试运用这些方法，使自己的文章更加出色。

（二）（2024•山东济宁•一模）阅读下面的材料，根据要求写作。

一位女子在网上发帖说，自己是父母的独生女，半年前就做好了去印尼旅游潜水的计划，在就要出

发的时候，父亲查出了癌症，需要马上做手术，而这时若转让旅游船宿和改签机票已来不及了。在留下

来照顾父亲和出国旅游之间，她果断选择了后者。她亲友指责她自私、不孝、不通情理。她觉得非常委

屈：自己又不是医生，留下来又有什么用呢？而如果不去旅游，就要白白浪费一大笔费用。对于这位女

子的讲述，网友们议论纷纷。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不

少于800字。

【审题指导】

1.材料概述

本次作文题目提供的材料涉及到一个具体的情境：一位独生女在即将出发去印尼旅游潜水时，得知

父亲查出癌症需要手术，但她选择继续旅行而非留下照顾父亲。她的选择引发了亲友的指责，她本人则

认为留下来也无用，且不想浪费旅行费用。这一事件在网络上引起了广泛讨论。

2.审题要点

抓住核心矛盾：作文的核心矛盾在于个人自由与家庭责任之间的冲突。女子选择旅行体现了个人自

由和对生活质量的追求，而亲友的指责则代表了对家庭责任的看重和对孝道的坚持。

理解材料中的情感倾向：材料中女子的行为虽有其合理性，但更多地呈现出一种被社会普遍认为是

冷漠和不负责任的态度。因此，在立意时，应考虑到这一点，避免过于偏袒女子的选择。

发掘材料背后的深层含义：材料不仅仅是一个关于旅行和照顾父亲的选择题，它还涉及到对孝道、

责任、情感、价值观等多方面的探讨。考生需要从多个角度去挖掘材料背后的深层含义。

3.写作建议

明确观点：在文章开头就明确表达自己的立场和观点，避免在论述过程中产生观点模糊或偏移的情

况。

合理引用材料：在论述过程中，可以适当引用材料中的信息，作为支持自己观点的论据。深入分析：

对选择的立意进行深入分析，结合具体事例或社会现象，使论述更加有说服力。

语言规范：注意使用准确、流畅的语言表达观点，避免使用过于极端或偏激的言辞。结构清晰：合

理安排文章结构，确保论述条理清晰，逻辑严密。

【参考立意】

①重视家庭责任与孝道。②理性看待个人选择与家庭责任。③社会价值观与个人选择。④关

注心理健康与情感需求。

【考场范文】

亲恩为重守孝道，逐梦暂放待来朝

在人生的长河中，我们时常站在十字路口，面临着形形色色的选择。有些选择或许微不足道，但有

些选择却关乎我们的价值观与道德底线。最近，一个关于独生女在父亲患病时仍坚持出国旅游的故事在

网络上引起了热议，它像一面镜子，映照出人们在选择与牺牲之间的挣扎与考量。

故事中的女子，作为父母的独生女，本应在父亲罹患癌症、急需手术的关键时刻，给予父亲精神上

的支持与陪伴。然而，她却选择了继续自己的旅行计划，将照顾父亲的责任置于一旁。她的亲友因此指

责她自私、不孝，而她却觉得委屈，认为自己并非医生，留下来也无济于事，且旅行费用昂贵，不愿轻

易放弃。

这一事件引发了广泛的讨论。确实，每个人都有自己的生活方式和价值观，我们都有追求幸福和快

乐的权利。然而，当我们站在更高的维度上审视这一选择时，不禁要思考：在追求个人幸福与承担家庭

责任之间，我们究竟应该如何权衡？

牺牲，往往意味着放弃某些东西，以换取更重要的东西。在这个故事中，女子所放弃的，是陪伴父

亲、尽孝的机会，以及可能因此带来的心灵安慰与成长。而她所追求的，则是一次旅行所带来的短暂快

乐与满足。显然，这种牺牲与选择的比例并不对等，她的选择显然过于轻率，缺乏深思熟虑。

换个角度来看，当我们小时候生病时，父母总是毫不犹豫地放弃自己的休息时间，守在我们身边，

给予我们无微不至的照顾。他们的选择，无疑是牺牲了自己的利益，以换取我们的健康与成长。如今，

当父亲面临病痛折磨时，作为子女的我们，又怎能轻易选择离开，将责任抛诸脑后呢？

这个故事提醒我们，在人生的道路上，我们不仅需要学会选择，更需要学会牺牲。牺牲并不意味着

失去，而是一种更高层次的获得。它让我们学会珍惜、学会感恩、学会成长。在选择与牺牲之间，我们

应该保持清醒的头脑，明确自己的价值观与道德底线，做出真正符合内心和道义的选择。

亲恩为重守孝道，逐梦暂放待来朝，这个故事让我们深刻反思了选择与牺牲之间的关系。在追求个

人幸福的同时，我们也应该承担起家庭和社会的责任。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远、

更稳、更坚定。

【写作借鉴】

在本文的写作中，我们可以从多个方面借鉴其写作技巧和表达手法，以提升我们自己的写作水平。

1.对标题的处理

标题“亲情尽孝为重，个人逐梦暂放”采用了对仗的句式，既简洁明了，又富有节奏感，能够迅速

吸引读者的注意力。这种标题的设定方式，既概括了文章的核心内容，又表明了作者的观点，为全文奠

定了基调。

2.对材料的运用

作者以材料中故事作为切入点，通过对故事的叙述和评论，逐步展开对选择与牺牲这一主题的探讨。

这种以具体事件为引子，进而展开论述的方式，使得文章既有事实依据，又有深度思考，增强了文章的

说服力。

3.对观点的阐述

作者在文章中明确表达了自己的观点，即在选择与牺牲之间，我们应该以亲情尽孝为重，个人逐梦

可以暂时放下。这一观点的阐述，既体现了作者对家庭责任与孝道的重视，也展示了对个人追求的理解

与包容。同时，作者还通过对比和举例的方式，进一步阐释了这一观点的合理性和必要性。

4.对语言的运用

作者在文章中使用了流畅自然的语言，既表达清晰，又富有感染力。尤其是在对故事和观点的叙述

中，作者运用了丰富的修辞手法，如比喻、排比等，使得文章更加生动有趣，增强了读者的阅读体验。

5.对结构的把握

文章结构清晰，层次分明，从故事的引入，到观点的阐述，再到对观点的论证和结论的提出，各个

环节都紧密相连，逻辑严密。这种结构的设置，使得文章既有条理性，又有深度，易于读者理解和接受。

（三）（2024•贵州黔西•一模）阅读下面的材料，根据要求写作。

现代文阅读II中提到，窗子可以打通人与外界的隔膜，打开窗子，于内窥外，是为聪明也；但是假

使窗外的人声物态太嘈杂了，也要懂得关窗，好让灵魂自由地去探胜，安静地默想、思考、沉潜。

对此，你怎么看？请结合生活实际，写一篇文章谈谈你的看法。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不

少于800字。

【审题指导】

1.材料解读

本次作文的材料来源于现代文阅读H中的一段文字，这段文字主要探讨了窗子的象征意义，即窗子

作为人与外界交流的一个媒介，既可以打开以观察外界，也可以关上以寻求内心的宁静。这段文字强调

了人需要在外界的纷繁复杂与内心的平静沉思之间找到平衡。

2.关键概念解读

窗子：在材料中，窗子不仅指物理意义上的窗户，更是心灵与外界交流的象征。它代表着人的视野、

观察力和与外界的联系。打通人与外界的隔膜：意味着通过窗子，人可以观察、了解、感知外界的信息

和变化，是认知世界的途径之一。

嘈杂：代表外界环境的纷扰、杂乱，可能指噪音、杂乱无章的事物或人心浮动的状态。关窗：象征

性地表示将心灵从外界纷繁复杂的环境中暂时抽离，为内心的沉思、思考、沉潜提供空间。

3.立意角度

内外平衡：可以从如何在观察外界与关注内心之间找到平衡的角度立意，探讨如何在现代社会中既

保持对世界的敏锐感知，又保持内心的宁静和深度思考。

开窗与关窗的智慧：可以讨论在何种情况下应该打开心灵的窗户去感知外界，何种情况下应该关上

窗户去沉思和内省，这体现了人生的智慧。

适应与超越：可以谈论人在面对外界纷繁复杂的环境时，如何适应并超越这些环境，既不被外界所

扰，又能从中汲取养分。

内心的坚守：可以强调在外部环境变化无常的情况下，保持内心的平静和坚守，是成长和成熟的标

志。

【参考立意】

①开窗览外，关窗阅己。②莫重窗子以外，莫轻镜子之内。③在开窗和关窗找到平衡。④开

窗联通世界，关窗观照自己。

【考场范文】

开窗览外，关窗阅己

人之一生，既是向外求知的旅程，又是向内修行的征途。正如古人所言：“心之官则思，思则得之，

不思则不得也。”人之心灵，犹如一扇窗，既需向外开启，以观世界之广大，又需向内关闭，以省内心

之深邃。

唯物主义辩证法深刻揭示了事物间的矛盾统一关系。开窗与关窗，看似矛盾，实则相辅相成。关窗

之人，虽能暂时远离尘嚣，但亦可能陷入狭隘的信息茧房，如蚕茧自缚；开窗之人，固然能感受世界之

多彩，但也可能在纷繁复杂的外部世界中迷失自我，犹如无头苍蝇。因此，既要开窗以纳万物，又要关

窗以省自身，唯有如此，人的内外世界才能和谐统一，人生方能充实而完满。

在开窗与关窗之间游刃有余者，往往能抵达业界之高峰。以文学创作为例，陈忠实与贾平凹等文学

巨匠，他们善于开窗，汲取世界文学之精华，如饥似渴地吸收新的创作理念，敢于突破传统，不断创新。

同时，他们又懂得关窗，在喧嚣的世界中保持内心的宁静，反思自己的创作道路，坚守文学初心。他们

的作品，如《白鹿原》《废都》等，既一洗文坛积习，又承继优良传统，成为了中国文学史上的经典之

作。

治理社会和国家，同样需要悟透开窗与关窗的哲理。当今的中国，已不再是闭关锁国的天朝上国，

而是积极拥抱全球化的开放大国。我们打开窗户，让世界看见中国的崛起，也让中国看见世界的精彩。

然而，在开放的同时，我们更要关上窗户，反思自身的不足，坚持自我，不被外界所迷惑。只有这样，

我们才能在引进来的同时，保持自己的特色和优势，实现真正的强国之梦。

开窗与关窗，并非简单的物理动作，而是一种智慧的选择，一种生活的态度。经常开窗，并非要我

们每天思绪翻飞，魂不守舍，而是要我们保持对世界的好奇和热爱；不忘关窗，也不是要我们躲在角落

里孤芳自赏，而是要我们在喧嚣中找到内心的宁静和力量。找到开窗与关窗之间的最佳平衡点，是一种

智者的眼光，也是一种强者的法则。

席勒曾言：“假如你要了解自己，那就观察他人如何行动；假如你要了解他人，那就请窥视自己的

心灵。”新时代的青年，更应深谙此道。我们既要打开窗户，勇敢地面对世界的挑战和机遇，又要适时

关上窗户，静心反思，观照自我。开窗览外，我们可以领略山重水复的广阔世界；关窗阅己，我们亦能

发现柳暗花明的内心风景。如此，我们方能在人生的道路上，行稳致远，收获满满的幸福与成长。

【写作借鉴】

1.明确主题，提炼论点

这篇作文的主题是关于开窗与关窗的智慧，通过比喻人的心灵与外界的关系，探讨如何在向外求知

与向内修行之间找到平衡。作者明确提出了既要开窗以纳万物，又要关窗以省自身的论点，为整篇文章

奠定了基调。借鉴点：在写作时，首先要明确主题，提炼出清晰的论点。这有助于我们更好地组织思路，

使文章更具逻辑性和说服力。

2.运用例证，丰富论据

作者在论证过程中，巧妙地运用了文学巨匠陈忠实、贾平凹等人的例子，以及治理社会和国家的实

例，来支撑自己的论点。这些例证不仅丰富了文章内容，也使论点更具说服力。

借鉴点：在议论文写作中，我们可以通过引用具体的人物、事件或数据等例证，来丰富文章的论据，

使文章更具说服力。同时，要注意例证的选择要与主题和论点紧密相关，避免偏离主题。

3.深入分析，展现深度

作者对开窗与关窗的哲理进行了深入的分析，不仅指出了两者的矛盾统一关系，还进一步探讨了如

何在两者之间找到平衡点。这种深入分析展现了作者的深刻思考和独到见解，使文章更具深度。

借鉴点：在写作过程中，我们要善于进行深入分析，挖掘事物的本质和内在联系。通过对比分析、

因果分析等方法，展现我们对问题的深刻理解和独到见解，使文章更具深度和说服力。

4.语言优美，表达流畅

整篇文章语言优美，表达流畅，读来令人心旷神怡。作者善于运用比喻、排比等修辞手法，使文章

更具文采和感染力。

借鉴点：在议论文写作中，我们也要注意语言的运用。可以通过使用修辞手法、精炼的词汇和流畅

的句式，来提升文章的表达效果。同时，要注意语言的准确性和规范性，避免使用不当的词汇和语法错

误。

综上所述，这篇优秀的议论文为我们提供了很多值得借鉴的写作技巧和方法。通过明确主题、提炼

论点、运用例证、深入分析以及注意语言表达等方面，我们可以更好地构建一篇深度与广度并存的议论

文。希望大家在写作过程中能够加以借鉴和运用，不断提升自己的写作水平。

二、责任担当，公民意识

（2024•陕西渭南•二模）阅读下面的材料，根据要求写作。

宗庆后1945年出生，1978年当工人，1987年创办娃哈哈，2009年取得和达能商战的胜利，2010

年第一次问鼎胡润百富榜内地榜首。

在祖国日新月异的变化中，宗老始终把“造福百姓，先富带动后富”的企业家精神当作人生信条。

他说，“企业只有不断地创造财富，才能更多地承担社会责任和推动社会进步，才能给更多的人带去欢

乐。企业家不但要会赚钱，会经营企业，更需要社会责任感，有良心的财富才有意义”“一个人最伟大

的成就，应该是为社会创造了什么”。

以上材料，引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不

少于800字。

【审题指导】

（-）材料解读

本材料主要围绕宗庆后的人生经历、成就及其企业家精神展开。宗庆后作为一位成功的企业家，其

创业历程、商战胜利以及在财富积累中始终坚守的社会责任感，都是材料中的关键信息。他的人生信条

“造福百姓，先富带动后富”以及关于企业家精神、社会责任和财富价值的论述，是材料的核心内容。

（二）审题要点

1.关注宗庆后的人生经历与成就

材料首先介绍了宗庆后从工人到成功企业家的转变，以及其取得的商业成就。考生应关注这一转变

背后的原因、宗庆后的个人品质以及这一经历对当代青年的启示。

2.理解宗庆后的企业家精神

宗庆后强调企业创造财富的同时，也要承担社会责任和推动社会进步。考生需深入理解这种企业家

精神的内涵，包括创新精神、社会责任感、对财富价值的认识等。

3.探讨社会责任感与财富价值

宗庆后认为，企业家不仅要会赚钱和经营企业，更需要有社会责任感。考生可以就此展开论述，分

析社会责任感在企业家成功中的作用，以及有良心的财富对社会的意义。

4.联系个人实际与时代背景

考生在写作时，应将宗庆后的经历和精神与当代社会背景相结合，思考如何在自己的学习和未来工

作中践行这种精神，以及如何在国家发展的大潮中贡献自己的力量。

（三）立意建议

1.立足个人成长，谈企业家精神的启示

考生可以从个人成长的角度出发，探讨宗庆后的创业经历和企业家精神对当代青年的启示，如如何

培养创新精神、如何树立正确的财富观等。

2.聚焦社会责任，谈企业家的担当

考生可以重点分析宗庆后关于社会责任的论述，探讨企业家在创造财富的同时如何更好地履行社会

责任，推动社会进步。

3.结合时代背景，谈财富与价值的平衡

考生可以将宗庆后的观点与当前社会背景相结合，分析在经济发展和社会变革中如何平衡个人财富

与社会价值，实现个人和社会的共同发展。

【参考立意】

1.勇于担当，创造未来。2.学会担当，勇于担当。3.以天下为己任。4.责任感是每个公民的

基本素养。

【考场范文】

勇于担当，创造未来

在《无问西东》这部影片中，西南联大的学子们在战火纷飞的年代，坚守着“八千里路云和月，五

千里家国”的信念。诚然，那是他们的责任与担当，但这样的精神又何尝不是我们这个时代每一个人的

责任与担当？在勇于担当社会责任的旗帜下，我们应以宗庆后先生为榜样，砥砺前行，共同创造未来。

面对生活中的重重困难，我们不应悲观，更不应放弃。在享受天伦之乐的美好时光里，李其云、陈

淑美夫妇却遭遇了儿子身亡、负债累累的巨大打击。然而，他们并未被困境击垮，而是毅然决然地承担

起替儿还债的责任。他们用羸弱的身躯，书写了一曲仁义的担当赞歌。这样的勇气和担当，让我们为之

动容，也让我们明白，在困境中勇于担当，方能走出阴霾，迎接光明。

面对责任与担当，我们更应不推卸、不逃避。王伟，这位感动中国的人物，在失去亲子的巨大悲痛

中，依然坚守军人的职责，以坚定的信念和无私的奉献，诠释了什么是责任与担当。百岁仁医胡佩兰，

每周坚持出诊六次，用她的行动告诉我们，医生的天职就是救死扶伤，无论年龄大小，都应承担起这份

责任。而巴基斯坦少女马拉拉，更是以她年仅十一岁的稚嫩肩膀，扛起了维护和平的重任。她的勇敢和

担当，不仅让她成为了史上最年轻的诺贝尔和平奖得主，更让我们看到了新一代青年的力量与希望。

然而，在现实生活中，我们这一代年较人却常常被贴上“垮掉的一代”的标签。这样的评价固然有

失偏颇，但我们也必须正视自己的问题。在温室般的环境中长大，我们习惯了衣来伸手、饭来张口的日

子，渐渐地失去了责任感和担当精神。但新的时代从不缺乏勇扛国家大任的青年。他们如同“蛟龙号”

总设计师叶聪、嫦娥团队中的90后年轻人以及哈工大的那群二十几岁的青年一样，用他们的智慧和汗

水，为国家的科技进步和事业发展贡献着自己的力量。他们用自己的行动，诠释了什么是“勇于担当，

不负韶华”。

习近平总书记曾说：“青年一代有理想、有担当，国家就有希望，民族就有未来。”在这个属于我

们的时代里，我们青年人应积极作为，敢于担当。我们要养一身浩然正气，用我们的智慧和力量，共同

铸就伟大中国的辉煌未来。如今，责任的大旗正向我们递来，我们应不负韶华，携手共进，为实现中华

民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”在未来的日子里，让我们以更加坚定的信念和更加

昂扬的斗志，勇担社会责任，创造属于我们的美好未来！

【写作借鉴】

（一）立意明确，观点鲜明

文章开篇即点明主题，通过宗庆后先生的例子，引出“勇于担当，创造未来”的论点。随后，文章

从不同角度进行论述，始终围绕这一中心展开，使得整篇文章结构紧凑，观点鲜明。

（二）论据充分，论证有力

为了支撑论点，文章运用了多个具体的例子，如李其云、陈淑美夫妇替儿还债、王伟坚守军人职责、

胡佩兰坚持出诊等，这些例子既有代表性，又具有说服力。同时，文章还结合了时代背景，提到了新一

代青年的担当精神，使得论证更加充分有力。

（三）语言流畅，表达生动

文章语言流畅，表达生动，既有深入的分析，又有生动的描绘。例如，用“羸弱的身躯，书写了一

曲仁义的担当赞歌”来形容李其云、陈淑美夫妇的担当精神，既形象又感人。此外，文章还运用了名言

警句，如“青年一代有理想、有担当，国家就有希望，民族就有未来”，既增添了文采，又增强了说服

力。

（四）结尾点题，升华主题

文章结尾以“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”为引，强调了勇于担当的重要性，并号

召大家以更加坚定的信念和昂扬的斗志创造美好未来。这样的结尾既点明了主题，又升华了文章的思想

内涵。

三,读书与学习

（2024•黑龙江吉林•一模）阅读下面的材料，根据要求写作。

诺贝尔奖获得者赫尔曼•黑塞说：''世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为

自己。”也有人说，不要让自己的头脑成为别人思想的跑马场。

对此，你有何看法，请联系生活实际写一篇文章。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不得抄袭，不得套作；不得透露个人信息；不

少于800字。

【审题指导】

本次作文题提供了两段引语作为写作背景，旨在引导考生对阅读书籍与独立思考之间的关系进行深

入思考。

首先，我们来分析第一段引语：“世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为自

己。”这句话强调了书籍对于个人成长和自我塑造的重要性。书籍不能直接带来物质上的好运，但它们

能够丰富我们的内心世界，帮助我们建立自己的价值观、人生观，甚至影响我们的行为方式和思考模式。

因此，阅读书籍的过程是一个自我发现和自我提升的过程，有助于我们更好地认识自己，成为更完整的

个体。

接着，第二段引语：“不要让自己的头脑成为别人思想的跑马场。”这句话则强调了独立思考的重要

性。它提醒我们，在阅读和学习的过程中，不能盲目接受他人的观点和思想，而应该保持自己的思考和

判断能力，形成自己的见解。如果一味地接受他人的思想，不加以筛选和反思，那么我们的头脑就会成

为别人思想的跑马场，失去了独立思考的能力。

结合这两段引语，我们可以得出本次作文的核心议题：如何在阅读书籍的过程中保持独立思考，实

现自我成长。

考生可以从以下几个方面展开论述：①阅读书籍对个人成长的重要性。可以从书籍对知识的积累、

对情感的熏陶、对价值观的塑造等方面来论述。②独立思考的必要性。可以分析盲目接受他人思想的弊

端，以及保持独立思考对个人成长和社会发展的意义。③如何在阅读中培养独立思考能力。可以提出具

体的方法和策略，如批判性阅读、多角度思考、结合生活实际进行反思等。

【参考立意】

1.既要从书中汲取营养，又要保持自我的独立头脑2.辩证看待书本知识3.读万卷书，行万里路

【考场范文】

无主见，不阅读

诚如诺贝尔奖得主赫尔曼•黑塞所言：“世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄

成为自己。”阅读并非一种外在的幸运赐予，而是内在的成长与蜕变。因此无主见，不阅读，这不仅仅

是一种阅读的态度，更是一种对自己思想的坚守与尊重。只有保持独立思考的能力，我们才能在阅读中

找到真正属于自己的声音，实现内心的蜕变与成长。

读书而不思考，无疑是对知识的亵渎。许多人读书时，头脑混沌，人云亦云，对各类观点意见都点

头称是，却未曾真正形成自己的见解。我们时常见到有些同学在作文中堆砌辞藻，引用繁多，看似满腹

经纶，但细细品味，却发觉其中缺乏独立的思考与深刻的见解。真正会读书的人，他们的文章往往言之

有物，思想独到，不依赖于他人的观点，而是用自己的话语去阐述、去表达。

读书的真正意义在于通过阅读激发思考，进而形成自己的主见。当我们用心去思考一个问题时，便

会对其产生独特的见解和判断。对于中国古代思想家的思想，有人批评其杂乱无章、不成体系；对于近

代思想家的思想，有人指责其浅显易懂、功利性强。然而，在我看来，这些思想正是他们自己的独特见

解，纵然有些杂乱，却充满了思考的痕迹；即使不够高深，却散发着亲切的气息。只要是自己的思想，

能够打动人心，引发思考，便是有价值的。而若是没有主见，只是重复他人的观点，再故作高深，也不

过是徒增笑料罢了。

在这个信息爆炸的互联网时代，阅读更需要我们保持清醒的头脑和独立的思考。古代士人沉湎于四

书五经，视教条为圭臬，未深究其真谛，致使思想僵化，难以顺应时代变迁。如今，信息如潮涌，我们

却常被各种观点左右，迷失于社交媒体的热潮，盲目追随“大V”与“网红”，鲜少审视其是否契合自身

价值观。这种盲目信仰，不仅剥夺了我们的判断力，更可能让我们在人生路上迷失方向。

盲目相信书中一切，被他人的思想牵引，我们便会失去判断力，如同木偶失去灵魂，航船失去罗盘，

盲人失去拐杖。我们应保持清醒头脑，独立思考，不被书本所束缚，不为他人的观点所左右，方能在阅

读的海洋中坚定前行，收获真正的智慧与成长。

当然，我并非否定引用和借鉴他人的思想或理论的价值。在学习和研究的过程中，我们必然需要站

在前人的肩膀上，汲取他们的智慧。科学研究的方法也无非是对前人的经验进行分析、比较和验证，或

是通过试验来验证某种观点或思想的正确性。但无论采用何种方法，我们都需要保持独立的思考，形成

自己的主见。

因此，我想说，无主见，不阅读。阅读不仅是获取知识的过程，更是培养独立思考能力、形成自己

主见的过程。只有当我们真正拥有了独立的思考能力和主见，才能在阅读的海洋中畅游无阻，汲取无尽

的智慧与力量。

【写作借鉴】

在《无主见，不阅读》这篇作文中，作者通过深入剖析阅读的本质和意义，强调了主见在阅读过程

中的重要性。整篇文章结构清晰，逻辑严密，语言优美，充满了深刻的见解和独到的思考，是一篇值得

借鉴的优秀范文。

首先，作者在开头段引用了材料中赫尔曼•黑塞的名言，巧妙地引出了文章的主题一一主见在阅读

中的重要性。这种材料引入名言的方式，不仅增加了文章的说服力，还使得文章更具文采和深度。

其次，作者在论述过程中采用了多种论证方法。例如，通过举例论证，作者列举了古代士人和现代

人在阅读中存在的问题，进一步说明了主见缺失的危害；通过对比论证，作者将主见缺失与主见明确的

阅读状态进行了对比，凸显了主见的重要性；通过引用论证，作者引用了明代思想家王阳明的名言，进

一步强调了主见在阅读中的关键作用。这些论证方法的使用，使得文章更加具有说服力和可信度。

止匕外，作者在语言表达上也下足了功夫。文章语言流畅，句式多变，既有长句又有短句，既有排比

又有比喻，使得文章更加生动有趣。同时，作者还善于运用修辞手法，如比喻、排比等，使得文章更具

感染力和表现力。

最后，作者在结尾部分再次强调了主见在阅读中的重要性，并提出了自己的见解和主张。这种首尾

呼应的写法，不仅使得文章更加完整，还使得主题更加突出。

四'智能与人文

(2024•湖南•二模)阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷现代文阅读I中指出：“推进数字文化繁荣发展，必须立足人的发展、坚持社会效益优先，

以价值理性驾驭工具理性，重新审视数字技术的进步和数字文化的发展，促进'数字技术向善’，让数

字文化惠及全人类，以数字文明点亮人类命运共同体的美好未来。”

以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不

少于800字。

【审题指导】

(-)材料解读

本题材料来源于现代文阅读I中的一段重要论述，这段论述主要强调了数字文化繁荣发展的几个核

心要点：首先，它必须立足于人的发展，这是出发点和落脚点；其次，要坚持社会效益优先，即数字文

化的发展不应仅仅追求经济效益，而应更多地关注其社会价值和长远影响；再次，要以价值理性驾驭工

具理性，这意味着在利用数字技术进行文化创新时，需要保持清醒的头脑，明确技术发展的方向和目标，

避免技术的滥用和误用；最后，要实现“数字技术向善”，让数字文化真正惠及全人类，并点亮人类命

运共同体的美好未来。

（二）立意方向

1.以人为本的数字文化发展：可以从人的需求、人的发展、人的福祉等角度出发，论述数字文化如

何更好地服务于人，如何促进人的全面发展。

2.社会效益优先的文化创新：可以探讨数字文化创新如何平衡经济效益与社会效益，如何避免过度

商业化，以及如何通过文化创新推动社会进步。

3.价值理性与工具理性的平衡：可以分析在数字文化发展中，如何保持价值理性，如何避免技术的

盲目追求和滥用，以及如何在技术发展和文化创新中找到最佳平衡点。

4.数字技术向善的实践路径：可以探讨如何在实际操作中实现“数字技术向善”，包括政策制定、

技术研发、文化创新等方面的具体措施和方法。

5.数字文化与人类命运共同体的关系：可以论述数字文化如何跨越国界和文化差异，促进全球文化

的交流与融合，以及数字文化如何为构建人类命运共同体贡献力量。

【参考立意】

1.数字技术之光，照亮向善之路2.推动数字文化繁荣，促进人的全面发展3.数字技术是一把双

刃剑4.数字技术向善，惠及社会。

【考场范文】

理性驾驭科学技术

狄更斯在《双城记》中曾道：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”诚如其所言，数字技术的迅猛

发展，无疑为我们打开了一个全新的时代篇章，带来了前所未有的便利与变革。然而，与此同时，这把

“数字之剑”也显露出其锋利的另一面，带来了不容忽视的挑战与问题。

数字技术，作为现代文明的璀璨明珠，极大地推动了人类社会的进步。从袁隆平的杂交水稻技术解

决亿万人的温饱问题，到载人航天技术的突破让我们探索更广阔的宇宙；从通讯技术的日新月异让地球

成为“地球村”，到人工智能助力解决复杂难题，这些成就无不彰显了数字技术的巨大潜力与魅力。这

些技术成果不仅提升了人们的生活质量，也促进了文明的飞速发展。

然而，正如任何事物都有两面性一样，数字技术的负面影响也日益凸显。互联网的普及让信息传播

更为便捷，但同时也滋生了网络安全和隐私保护的隐患；人工智能的进步虽然帮助人类解决了许多难题，

但也可能导致就业岗位的减少和社会结构的变化。正如爱因斯坦所言：“科学是一种强有力的工具，怎

样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。"我们必须清醒地认

识到，数字技术的误用和滥用，可能会给人类带来无法挽回的损失。

因此，在数字技术的光芒中，我们需要保持清醒的头脑，审慎地使用这把双刃剑。首先，我们要坚

持以人为本的数字技术发展理念，让技术真正服务于人类的福祉。我们要明确，技术只是工具，而人才

是真正的主体。正如孟子所言：“君子所以异于人者，以其存心也。"我们不能被技术所主宰，而应成为

技术的主宰者。

其次，我们要加强数字技术伦理的建设，制定合理的规范和准则，引导数字技术的健康发展。我们

要明确技术的边界和底线，避免技术的滥用和误用。同时，我们也要加强国际合作，共同应对数字技术

带来的挑战和问题。

最后，我们要积极拥抱数字文明，共同构建人类命运共同体。我们要以开放的心态迎接数字时代的

到来，以积极的态度应对数字技术的挑战和机遇。我们要让数字文明成为推动人类社会发展的新动力，

让网络空间成为人类共同的精神家园。

数字技术是一把双刃剑，既带来了前所未有的机遇和便利，也带来了不容忽视的挑战和问题。我们

需要保持清醒的头脑和审慎的态度，以价值理性驾驭工具理性，让数字技术真正为人类社会的发展和进

步贡献力量。

【写作借鉴】

（一）审题立意

本文的审题非常精准，作者从狄更斯的名句出发，准确地把握了“数字技术的双刃剑效应”这一主

题。立意上，文章不仅揭示了数字技术的正面作用，也深入剖析了其带来的挑战和问题，进而提出了“理

性驾驭科学技术”的核心观点。这一立意既符合材料的要求，也体现了作者对于科技发展的深刻思考。

（二）布局谋篇

在布局谋篇上，文章采用了总分总的结构。开篇通过引用名句引出主题，接着分别从数字技术的正

面作用和负面影响两方面进行论证，最后提出解决策略并总结全文。整个结构清晰明了，逻辑严密，让

读者能够轻松把握文章的主旨和脉络。此外，文章在段落划分上也做得很好，每个段落都有明确的主题

句，并且围绕主题句展开论述，使得内容更加紧凑、连贯。

（三）选材论证

在选材论证上，文章选取了多个具有代表性的例子来论证数字技术的正面作用，如杂交水稻技术、

载人航天技术、通讯技术和人工智能等。这些例子既具有代表性，又具体生动，使得论证更加有力。同

时，文章也通过网络安全、隐私保护和就业问题等方面来论证数字技术的负面影响，使得观点更加全面

和客观。在论证过程中，文章还采用了对比手法，通过对比数字技术的正负两面效应，使得观点更加鲜

明。此外，文章还强调了加强数字技术伦理建设和制定合理规范的重要性，提出了切实可行的解决方案。

（四）遣词造句

在遣词造句上，文章语言流畅、准确、生动。作者运用了丰富的词汇和句式来表达自己的观点，使

得文章既有深度又有广度。同时，文章还巧妙地运用了修辞手法，如引用、排比等，使得语言更加生动、

形象。此外，作者在表达上也十分注意逻辑性和条理性，使得文章读起来更加顺畅、易懂。

五'环境自然（生态文明）

（2023•广东•二模）阅读下面的材料，根据要求写作。

随着现代化进程的加快，全球湿地不断遭到破坏，保护湿地成为一项世界性的问题。在此背景之下，

多国于1971年签署《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》（简称《湿地公约》）。中国于1992

年加入《湿地公约》，2005年当选为《湿地公约》常委会成员国，2021年出台《中华人民共和国湿地保

护法》。2022年11月，《湿地公约》第十四届缔约方大会（C0P14）在中国召开。此次大会标志以中国传

统玉壁为造型，内嵌江豚、麋鹿、扬子鳄、朱鹑四种生活在中国湿地的珍稀濒危动物形态和人脸轮廓，

意在表达人与动植物和谐共生的关系。

中国式现代化是促进人与自然和谐共生的现代化，在中国式现代化的建设道路上，中国青年该如何

承担推动绿色发展的时代责任？请结合以上材料写一篇文章，谈谈你的认识和思考。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不

少于800字。

【审题指导】

这则作文题旨在激发我们思考在全球环境变迁的大背景下，中国青年如何肩负起推动绿色发展的时

代责任。

材料深刻揭示了湿地遭受破坏的严峻现实，以及中国在这一背景下加入《湿地公约》，积极展现绿

色发展的大国担当。这不仅是对外的一种责任体现，更是对中国青年发出的明确召唤：如何在个人层面，

以实际行动回应这一全球性的挑战？

审题时，我们应抓住核心要点：绿色发展不仅是国家战略，更是每一个青年人的时代使命。我们需

深入理解绿色发展的内涵，它不仅是环保的代名词，更涉及可持续发展、人与自然和谐共生等多个层面。

在此基础上，进一步探讨担当绿色发展的时代责任的重要性，这既是对个人成长的促进，也是对社会进

步的贡献。

在构思文章时，可以采用递进式的论证结构，从内涵解读到重要性阐述，再到具体行动方案的提出

。在论证过程中，可以结合实际案例，如“河狸公主”初雯雯和张连印的事迹，展现青年人在绿色发展

中的积极作用。同时，可以引用习近平总书记的系列讲话，强化论点的说服力。

此外，我们还可以从多个角度切入，分析如何担当绿色发展的时代责任。例如，可以从脚踏实地、

干在实处的角度，强调实践的重要性；也可以从不惧苦辛、淡泊名利的角度，展现青年人的奉献精神和

责任感；还可以从传承精神、以身作则的角度，谈论如何通过自己的行为影响他人，共同推动绿色发展。

在论据的选择上，我们应注意事实论据和道理论据的综合使用，使文章既有说服力又有深度。同时，

可以结合社会现实，从反面论证铺张浪费、挥霍无度等行为对环境的危害，从而进一步强调绿色发展的

紧迫性和必要性。

【参考立意】

1.呵护自然生态，共盼和光同春2.担当责任，绿色发展3.燃青春之火，成复兴之梦4.共筑生

态长城，青年接力担当

【考场范文】

共筑生态长城，青年接力担当

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在中国式现代化的发展长河中，无数中华儿女矢志不渝，

甘当民族复兴的铺路石。如今，我们站在历史的交汇点，新时代的青年理当接过先辈手中的接力棒，勇

担推动绿色发展的时代重任，为中华民族永续发展的壮丽画卷添上浓墨重彩的一笔！

习近平总书记曾言：“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命。”诚哉斯言！当今时代，国

际竞争的焦点已不再是冷兵器与重工业的较量，而是绿色发展与永续发展的角逐。自1971年《湿地公

约》签署以来，各国纷纷加入，共同守护地球家园。中国于1992年加入《湿地公约》，并在2022年成

功举办了《湿地公约》第十四届缔约方大会，这些行动都彰显了中国及世界其他国家对于生态保护的坚

定决心。在此背景下，我们这一代青年更应肩负起保护生态、促进绿色发展的历史重任，以青春之笔，

绘就绿色发展的崭新篇章。

培风图南，鹿续前行。铸造生态长城、实现绿色发展，需要我们传承先辈精神，不畏艰辛，脚踏实

地。塞罕坝林场的建设者们，用五十多年的辛勤耕耘，将黄沙漫漫的荒漠变成了绿意盎然的林海，他们

以实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵，铸就了塞罕坝精神。我们青年一代，应当继

承和发扬这种精神，以实干为基，为中华民族的永续发展贡献青春力量。

绿色发展，创新为魂。实现中国式现代化，需要我们深耕科技领域，以科技创新为绿色发展注入强

大动力。海南檐州王五工业园通过科技手段实施生态修复工程，让昔日的生态“负资产”变成了今日的

“新名片”；郑冰清放弃国外优渥条件，利用无人机、ERP信息系统等高科技手段参与长江濒危淡水贝类

的拯救计划，为维护生物多样性作出了积极贡献。这些事例告诉我们，实现人与自然和谐共生的中国式

现代化离不开科技的支撑。我们青年应当把握时代脉搏，积极投身科技创新研究，为绿色科技发展贡献

智慧。

生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。罗布泊的干涸、月牙泉的岌岌可危，都是生态恶化的警示。我

们应当牢记习近平总书记的教诲：“绿水青山就是金山银山”，从自身做起，树立环保意识，躬身实践

绿色发展之道。只有我们每个人都行动起来，才能共同筑起生态长城，守护我们美丽的家园。

江山留胜迹，我辈复登临。站在新的历史起点上，让我们携手共进，致力于生态保护事业，共筑绿

色生态长城。让我们以青年之肩扛起绿色发展的重任，不负历史、不负时代、不负使命！让我们共同书

写生态文明建设的壮丽篇章，为中华民族的永续发展贡献青春力量！

【写作借鉴】

在《共筑生态长城，青年接力担当》这篇作文中，作者以高度的历史责任感和使命感，阐述了新时

代青年在推动绿色发展中的重要作用。文章结构清晰，逻辑严密，语言生动，是一篇值得借鉴的优秀作

文。

文章开篇点题，通过回顾历史，引出新时代青年的责任和担当。作者巧妙地运用“百年征程波澜壮

阔，百年初心历久弥坚”等富有感染力的语句，为全文奠定了基调，激发了读者的阅读兴趣。

论证过程采用多种论证方法，包括事实论证、道理论证等。作者列举了塞罕坝林场建设者、海南信

州王五工业园和郑冰清等具体事例，生动展示了青年人在绿色发展中的积极作用。同时，作者还引用了

习近平总书记的讲话，进一步强调了绿色发展的重要性，增强了文章的说服力。

注重论据的选择和搭配。事实论据和道理论据的综合使用，使得文章既有深度又有广度。同时，作

者还结合社会现实，分析了当前存在的环境问题，从反面论证了绿色发展的必要性，使文章更具有现实

意义。

结尾部分再次强调了青年人的责任和担当，呼吁大家共同致力于生态保护事业，共筑绿色生态长城。

这种呼吁式的结尾，既总结了全文，又升华了主题，给人留下深刻印象。

六,媒介素养（虚拟世界与现实生活）

（2024-广西•二模）阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说现代社会的生活离不开虚拟世界，虚拟世界拉近了生活的距离；也有人说卸载游戏软件，停

用社交空间，放下智能手机会使你离生活更近。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章谈谈你的认识。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不

少于800字。

【审题指导】

（一）材料解读

本题目提供的材料围绕“虚拟世界与现实生活”的关系展开，提出了两种看似对立的观点：一种观

点认为现代社会的生活离不开虚拟世界，它拉近了生活的距离；另一种观点则认为卸载游戏软件、停用

社交空间、放下智能手机会使人离生活更近。这两种观点实际上是对虚拟世界与现实生活的不同理解和

取舍，反映了人们对科技与生活关系的复杂思考。

（二）审题要点

1.关键词分析

虚拟世界：指的是由互联网、游戏、社交媒体等构成的数字化世界。现实生活：指的是人们实际生

活的物理世界，包括与家人、朋友的互动，以及日常的工作、学习等活动。

拉近生活的距离：可以理解为虚拟世界通过便捷的沟通方式、丰富的信息获取渠道等，使人们的生

活更加便捷，减少了物理距离的限制。离生活更近：这里指的是通过减少虚拟世界的干扰，人们能够更

专注于现实生活中的体验，感受真实的人际关系，从而更深入地体验生活。

2.材料关系分析

材料中的两种观点并非绝对对立，而是代表了不同人群对虚拟世界与现实生活的不同态度和选择。

考生需要思考的是如何在虚拟世界与现实生活之间找到平衡，而不是简单地赞同或反对某一种观点。

3.立意选择

可以从赞同“虚拟世界拉近生活距离”的角度出发，论述虚拟世界如何方便人们的生活，促进信息

的流通，加强人与人之间的联系。

可以从赞同“卸载虚拟世界会使人离生活更近”的角度出发，论述过度依赖虚拟世界可能导致的人

际关系疏离、生活体验单一化等问题，提倡回归现实生活。

也可以采取折中的态度，讨论如何在享受虚拟世界带来的便利的同时，保持对现实生活的关注和投

入。

【参考立意】

1.咫尺能成天涯。2.天涯也能近在咫尺。3.最远的你也能有最近的爱。

【考场范文】

去远离，从而接近

在信息技术编织的现代社会里，网络仿佛打开了一扇扇通往无尽远方的窗户，让无数人的生活与思

想与我紧密相连。这无疑是现代世界的鲜明底色，也是我们感知生活、触摸世界的新方式。然而，当我

们沉浸于这种便捷的连接时，是否也意识到，过度的接近可能反而导致我们远离了生活的本质？我认为，

适当的远离，或许才是我们真正走近生活的最佳途径。

诚然，现代信息技术以其强大的魔力，让我们跨越时空的界限，能够即时了解他人的生活动态，掌

握世界各地的新闻信息。朋友圈与社交视频，仿佛是一扇扇窥视他人生活的窗口，让我们在指尖轻触间，

就能感受到他人的喜怒哀乐。然而，这种看似亲密的接近，却往往以网络的手段隔绝了真实的情感交流

与体验。冰冷的文字与图像，虽然传递了信息，但却无法替代活生生的人与人之间的眼神交汇和心灵碰

撞。

新闻与搜索引擎，更是让我们仿佛置身于信息的海洋，能够轻松获取世界的各种知识。然而，在快

速变化的信息洪流中，我们往往被淹没在无数的碎片信息中，失去了对某一事件深入了解和思考的能力。

比如，在重庆公交车坠江事件中，不明真相的群众仅凭网络上的片面之词，就将一位无辜的女司机推上

了风口浪尖。这种基于片面信息的判断，不仅剥夺了我们真切体悟事件真相的权利，更可能误导我们的

认知，使我们远离了真实的世界。

因此，适当地退出网络，反而能够帮助我们更好地接近生活。这里的退出，不是一种消极的逃避，

而是一种积极的反抗。它是对网络世界所带来的虚幻与疏离的反抗，是对真实生活世界的向往与追求。

当我们学会拒绝那些不交心的人际关系，拒绝那些现成的无需思考的社会现实答案时，我们就能够重新

投入生活世界的怀抱，与世界发生深刻而真实的互动。

在真实的世界里，我们能够感受到阳光的温暖，听到鸟儿的歌唱，品味到美食的香醇。我们能够与

亲朋好友面对面地交流，分享彼此的喜怒哀乐，共同度过生命中的每一个重要时刻。这种真实的交流与

体验，是任何网络世界都无法替代的。

同时，适当地远离网络，也能够让我们更好地思考和理解世界。康德一生未曾远游，却凭借对世界

的深刻体悟，引领了后世无数迷茫的心灵；梭罗在瓦尔登湖畔独居，通过对自然的观察与思考，写出了

不朽的名著；梵高在阿尔的田野间挥洒画笔，虽身陷孤独与困顿，却用色彩绘出了灵魂深处的热情与执

着。他们的生命体验告诉我们，真正对世界的体察，并非来自外界信息的大量输入，而是来自于我们内

心的深刻思考与感悟。

因此，当我们选择适当地远离网络，选择投入真实生活的怀抱时，我们实际上是在以一种更深刻、

更真实的方式接近生活、接近世界。这种接近，不是简单的信息获取，而是对生活本质的领悟与体验。

它让我们更加珍惜身边的人和事，更加热爱这个充满奇迹与美好的世界。

所以，让我们在享受现代信息技术带来的便捷与高效的同时，也不忘保持对生活的热爱与追求。适

当地远离网络，让我们能够更好地接近生活、接近那个真实而美好的世界。

【写作借鉴】

这篇作文为我们提供了一个很好的写作范例，尤其在观点阐述、例证选择和语言表达方面，值得我

们在写作时加以借鉴。

（-）观点阐述清晰且深入

作者在开篇即提出了“适当远离，才是走近生活最好的方式”这一核心观点。随后，文章从现代信

息技术带来的便利与疏离、网络世界对真实生活体验的剥夺、以及适当远离网络对生活接近的积极作用

等多个方面进行了深入的阐述。这种层层递进的论述方式，使得观点更加清晰，论证更加有力。

（二）例证选择恰当且丰富

在论证过程中，作者巧妙地运用了康德、梭罗和梵高的例子。这些人物都具有代表性，他们的经历

与文章的主题紧密相关，能够很好地支撑作者的观点。同时，这些例子的使用也使得文章更加生动、有

趣，增强了可读性。

（三）语言表达准确且流畅

整篇文章的语言表达准确、流畅，没有过多的华丽辞藻，但却能够很好地传达作者的意思。作者在

叙述和论证时，能够恰当地运用修辞手法，使得文章更加有节奏感，读起来更加舒畅。

（四）结尾总结点题且升华

在结尾部分，作者再次强调了“适当远离网络，更好地接近生活”的观点，并对全文进行了总结。

这种结尾方式既点明了主题，又升华了文章的意义，使得整篇文章更加完整、有力。

七'认知定位

（2024•安徽•二模）阅读下面的材料，根据要求写作。

本试卷现代文阅读I的材料一表明，人类的深层历史一方面是向外界山海步履不停地“寻觅”；一

方面是对内在脑力持之以恒地“进化

对此你有何感悟？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不

少于800字。

【审题指导】

本次作文题目基于现代文阅读I的材料一，要求考生对“人类的深层历史一方面是向外界山海步履

不停地‘寻觅’；一方面是对内在脑力持之以恒地‘进化’”这一观点进行感悟，并据此展开写作。

首先，考生需要准确理解题目中提到的“向外界山海步履不停地‘寻觅'”和“对内在脑力持之以

恒地‘进化’”两个方面的含义。前者可以理解为人类对外界的探索、对未知的追求，包括科技进步、

地理发现、文化交流等方面；后者则指人类对自身智力、认知、情感等方面的提升和发展。

在审题时，考生应注意以下几点：

1.理解深层含义：题目要求考生思考的是“深层历史”，这意味着考生不能仅停留在表面的描述或

现象层面，而应深入挖掘这两个方面在人类历史进程中的深层意义和价值。

2.关联现实与未来：在探讨人类的“寻觅”与“进化”时，考生可以联系当今社会的发展现状，以

及未来可能面临的挑战和机遇，思考人类如何在不断“寻觅”与“进化”中走向更加美好的未来。

3.明确立意：考生应明确自己的立场和观点，可以是对“寻觅”与“进化”的赞同与推崇，也可以

是对其意义的深入探讨，或者是对其未来发展趋势的预测与展望。

【参考立意】

L跨山越海，让寻觅扩充人生边界。2.优质提址，让认知主动“更新升级”。3.寻山海开拓边

界，促认知提升境界。4.内外兼修，成就辉煌。

【考场范文】

向外寻觅以自强，向内进化以厚德

有人说，人类的深层历史一方面是向外界山海步履不停地“寻觅”；一方面是对内在脑力持之以恒

地“进化”。诚哉斯言！人类历史的发展，无非“向内”与“向外”两个方向。向外，我们步履不停，

不断寻觅、探求、发现新世界；向内，我们审视自我、批判扬弃，不断“进化”出新自我。于个人而言，

也同样如此。依我之见，吾辈青年既向外“寻觅”，开拓眼界，丰富人生，又向内“进化”，完善自我，

厚德载物。

向外“寻觅”，能开拓视野，促己与时俱进，紧跟时代大潮。

诚如庄子所言，“夏虫不可以语冰”，要想凌霜傲雪，必须突破夏虫视野之局限；要想展鳏鹏之志，

必须突破榆肪障目，俯瞰九霄，方能自强不息。曾经清王朝闭关锁国，魏源著《海国图志》，打开国人

看世界的眼眸，开启自强之先声。如今，人类命运共同体理念广为流传，地球村时代已向我们招手。吾

辈青年唯有积极向外寻觅、开拓，才能不自囿于视野的局限，明时代之变，立时代潮头，发时代新声！