传统节日活动方案6篇

第第页传统节日活动方案6篇传统节日活动方案篇1一、活动时间：6月10日—6月18日二、活动主题：端午节“链”结顾客心三、活动内容：1.“链”结顾客心：6月10日—6月18日凡购买3000元以上加51元钱即送18k链一条（素金不参加优惠活动）2.端午节旧饰换新颜：在端午节期间，顾客可将以前的的首饰拿到××珠宝专卖店/柜换取新的首饰，只收取加工费，同时免费供给清洗服务（非××珠宝店/柜购买的钻饰也可参与），使全部首饰“旧貌换新颜”。四、活动宣传与推广（1）在本地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《端午节‘链’结顾客心》，内容包含“端午节‘链’结顾客心”、“端午节旧饰换新颜”等活动的参加细则；（2）在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“端午节‘链’结顾客心”、“端午节旧饰换新颜”活动的意义、参加细则、各地专店/柜住址及电话的仔细广告。（3）在店前做好活动宣传海报或x展架，在柜台布置活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询；五、活动掌控与评估1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参与人数、购买人数、销售额等做好仔细记录；2.活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈看法等收集至××珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便供给更好的营销服务给加盟伙伴。六、活动经费预算1.宣传费用约3000元；2.x展架：85元；3.总计：3000+85=3085元。端午节珠宝促销主题：“端午节”圆梦钻石超值送一、活动时间：6月10日—6月18日二、活动主题：圆梦钻石超值送三、活动内容：1.圆梦钻石柜：设立“圆梦钻石柜”，即对部分钻饰和翡翠超值价销售，最低价达510元，圆顾客一个超值钻石梦。2.爱心帽买就送：凡在“端午节”期间购买××珠宝钻饰或翡翠者即送××珠宝爱心太阳帽，每天限送18顶爱心太阳帽，先到先得，送完即止。四、活动宣传与推广（1）在本地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《××珠宝——圆梦钻石超值送》，内容包含“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”等活动的参加细则；（2）在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”活动的意义、参加细则、各地专店/柜住址及电话的仔细广告。（3）在店前做好活动宣传海报或x展架，在柜台布置活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询；五、活动掌控与评估1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参与人数、购买人数、销售额等做好仔细记录；2.活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈看法等收集至××珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便供给更好的营销服务给加盟伙伴。六、活动经费预算1.“太阳帽费用：15元×18×5=1350元；2.宣传费用约3000元；3.x展架：85元；总计：1350+3000+85=4435元。端午节珠宝促销主题：我最喜爱的定情信物一、活动时间：6月10日—6月18日二、活动主题：端午节大团购三、活动内容：6月10日—6月18日凡购买钻饰或翡翠即优惠100元（素金不参加优惠活动）传统节日活动方案篇2设计意图“端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的认得仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要帮忙幼儿感受端午节丰富的文化内涵，我准备结合3―4岁孩子实在形象思维的年龄特点，通过故事、品尝等多种形式，让幼儿在体验中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。活动目标1.感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。3.能在老师的引导下围绕端午节大胆叙述。活动准备1.知识经验准备：老师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。2.物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。3.环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子、香包等。活动过程一.说一说粽子，知道端午节快到了。1.老师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。2.了解端午节的节日名称。二.听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。1.播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。2.再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。3.老师讲故事将故事内容附在活动方案后面在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也特别炎热爱本身的国家，帮忙楚王整治国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜爱他，总是到楚王面前说他的坏话，慢慢的楚王就不信任他了，让屈原到特别遥远特别遥远的地方去，不准他回来，但屈原还是特别挂念本身的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便特别悲伤，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听闻了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要损害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。三.尝一尝：粽子真好吃1.引导幼儿察看粽子的形状。2.引导幼儿说说粽子的味道。原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增长感情。活动内容：活动内容是据端午节的习俗来订立的。在端午节赛龙舟是十分盛行的`，赛龙舟也有很多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但无论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟竞赛，与亲友们观看刺激，紧张的竞赛也是不错的。端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最美丽的，但这是本身努力的结果，所以肯定是最美味的。在煮粽子的同时肯定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有很多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，信任这是十分有趣味的。端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或本身制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛苦。传统节日活动方案篇3一、活动主题："粽叶飘香话端午"二、活动背景：目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏必需的认知和深入的了解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐渐的淡漠，或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手，师生、家长共同参加，预期在参加中，深入的了解民族传统文化和风俗习惯，加强对民族文化的认同与爱好。三、活动目的：1、通过参与本次活动，让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与爱好，激发学生的爱国热诚与民族感情。2、引导学生围绕端午节开展探究性活动，学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事，能与他人相互协调合作的本领。3、在亲自参加端午民俗活动中掌握如做鸭蛋网或包粽子、做香囊等方面的技巧。三、活动时间：20xx年5月4日――6月2日四、活动对象：四（1）班五、活动布置：a、第一阶段：发动准备阶段――了解端午1、通过班队活动，调查学生对端午节及其他民族传统节日的了解情况。（调查的目的是想了解孩子对端午等民族节日到底了解多少内容，了解的程度有多深，以便活动时有的放矢，更有针对性，我们讲的正是孩子想要知道的。）2、依据实际情况确定本次活动的实在要求。（1）搜集一个和端午节有关的故事或民俗。（故事，民俗是节日的载体，有了他们，节日表现的更为丰富。节日的内涵更多的是通过他们所表现出来的。认得、了解这些，是了解我们民族传统节日文化的绝好的切入口。对于学生来说，这些民俗的表现形式因在节日中常显现，更易接受。）（2）了解或试验粽子、香囊、鸭蛋网、雄黄酒等和端午有关的物品的制作过程。（参加的过程就是深入了解、体会的的过程，只有亲身经过，留有的印象会更深。）3、召开家长会，宣传此次活动，倡议和孩子共同参加，学生与父母及其他家庭成员一道为端午的到来做采购食材、包制粽子、手记艾枝等，共同了解民族传统节日的内涵。并增长对社会与家人的了解，加强与家人沟通。（此次活动离不开家长的大力引导。节日外在表现形式更多的是体现在生活中，只有家长在生活中引导孩子察看，甚至手把手的教给制作的技巧，才会最大程度的实现最初设立的目的。一个孩子带动一个家庭，让更多的人了解我们民族的节日。）b第二阶段：活动实施阶段――走进端午1、引导搜集整理资料内容（可选择）搜集渠道简要介绍合习俗吃粽子插艾叶挂菖蒲赛龙舟挂香袋、咸鸭蛋喝雄黄酒戴手链和五彩线吃五红食物其他故事屈原故事许仙、白娘子故事其他（为了让孩子的调查不盲目，更有目的性和有效性，特设计此表。以期让此表引导孩子如何去搜集资料，从哪些方面入手，如何选题，如何与他人合作……）2、利用综合实践课学习制作"鸭蛋网"。（曾要求孩子察看或在家人引导包粽子，做香囊，但做了没有，效果如何不得而知。端午佩戴咸鸭蛋，是每个孩子都曾有过的经过，而鸭蛋网，简单易做，信任每个孩子都乐意学。）3、制作一期以"端午"为主题的手抄小报，可选择合。（把所搜集的资料，进行整理，分类，汇总，几个人合作编辑。人人都参加手抄报的制作，参加即是学习的过程。）c第三阶段：展现、汇报、评比阶段。1、开展一次"端午"汇报班队课。（把前期搜集资料、学习制作等过程进行一次汇总、小结，活动中既有故事演讲，端午诗歌朗诵，也有端午知识抢答，还有鸭蛋网制作竞赛……同时对此次活动进行点评，赞扬活动中表现突出的学生，对不到之处提出改进建议。）2、展现优秀手抄小报。（在班级走廊处展现此次活动中优秀手抄小报，让大家共同学习）传统节日活动方案篇4活动目标：1、知道农历五月初五是端午节，端午也是一家人团聚的日子。2、了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花），还有很多传说、故事，如：有关屈原的传说等。3、乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动，体验节日的欢乐。4、体验并学习几个简单的传统礼仪基本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。活动准备：1、端午节的故事ppt；2、做香包的料子：香料、布、针、线；包粽子的料子：糯米、苇叶、线绳；编蛋网、缠五色线的料子：绳线、五彩线；做绿豆糕的料子：面粉、馅料。3、汉服几套。4、联系几位热心的家长代表，帮助完成制作活动。活动过程：一、主持人致开场辞：淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”。随着端午节脚步的靠近，为了增长小伙伴们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今日我们邀请了几位小伙伴的父亲妈妈、爷爷奶奶，来和我们一起庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起鼓掌欢迎！二、家长代表结合ppt叙述端午节来历的故事，让幼儿初步了解端午节的有关风俗。三、学习几个传统礼仪基本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。请个别小伙伴穿上汉服进行表演展现。四、端午节赛歌会，请各班的小伙伴们表演朗诵端午节的儿歌。大四班：粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。（大班孩子穿上汉服表演）小一班：五月五，是端五、门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。五、“端午文化我知道”亲子活动，请几组家庭代表分小组分别展现端午风俗表演。第一组：包粽子。第二组：做香囊。第三组：编蛋网。第四组：结五丝。第五组：做绿豆糕。六、活动结束，向参加的家长代表表示感谢，并代表幼儿园的全体老师祝家长及小伙伴们节日欢乐，合家幸福！传统节日活动方案篇5活动目标：1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一、2、试验包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、知道节日时人们重要的庆祝活动。活动准备：幼儿用书《欢乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的料子及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。活动过程：1、幼儿相互沟通，初步了解端午节。"今日是什么节日?"幼儿和同伴沟通。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。"端午节是怎么来的，有没有小伙伴知道它的传说?"幼儿相互沟通。组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》"在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?"幼儿分组沟通。请每组选1名幼儿在集体面前发言。老师小结：端午节人们会进行很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。3、幼儿沟通吃粽子的经验。"你们吃过或者见过哪些粽子?"幼儿和同伴沟通。老师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。"小伙伴们粽子吗?包粽子需要哪些料子?今日我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!"幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿