2023-2024学年统编版语文六年级下册小升初冲刺特训卷(一)

统编版小升初冲刺特训卷（一）六年级下册（含答案）

一、选择题

1.下列加点字读音有误的一项是（

A.熟睥不得语（mo）B.徘徊(hui)

C.千磨万击还坚劲（jin）D.搅和(huo)

2.下列加点字的意思理解有误的一项是（）

A.自自走一遭（没有效果地；徒然）

B.烈火焚烧若等用（平常）

C.力是其智弗若与？（以为）

D.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（原因：缘故）

3.下列词语中的"走"与"走马观花"的"走"意思相同的一项是（）

A.由漏风声B.本调儿C.本亲访友D.奔本相告

4.下列句子中破折号的作用与其它三项不同的一项是（）

A.从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子一一卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的

等等。

B.于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去......

C.毕业典礼时，我心潮彭拜，脑海里浮现起曾经的一幕幕一一过六一、庆元旦、春游、运动会等。

D.孩子们准备过年，第三件事才是买玩意儿一一风筝、空竹、口琴等。

5.下面句子理解有误的一项是（）

A.苏轼的《浣溪沙》中“休将白发唱黄鸡"意思是不要因老去而悲叹。

B.“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。""花生仁脱了它的红外套......""靠着妈妈斜立着的八儿，肚子

已经成了一面小鼓了。”这三处作者运用了同样的修辞手法。

C.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛"这是毛泽东在张思德的追悼会上讲话时引用司马迁的名言，

来说明人总是要死的，但死的意义是不同的。

D.”真理诞生于一百个问号之后”的意思是从常见现象出发，不断发问，追根求源，最后会找到真理。

6.下面说法有误的一项是（）

A.过年的时候吃年糕寓意万事如意年年高。

B.唐代诗人王建的《十五夜望月》写的是农历八月十五中秋节的夜晚。

C.《两小儿辩日》一文中，两小儿都是通过例举自己观察到的现象来说明自己的观点。

D."走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是

吗，我一直在等着，母亲不是答应过了吗？"这段是对话描写。

二、填空题

7.根据情境，填入合适的同音字。

（l）fd微风仿（）妈妈的手，轻（）过我的脸颊。

（2）biM"我已经说过很多（）了，这张照片太模糊了，根本无法（）认。"丽丽甩着一条大（）

子，分（）道。

8.输入拼音“qi?,可以找到的汉字包括如下两个。请借助资料完成练习。

洽：①跟人联系，商量；②谐和；③广博，周遍；④沾湿，浸润。

恰：①正巧，刚刚；②合适，适当。

（1）《说文解字》对其中一个字是这样描述的："用心也。从心合声。”你认为这个字是。

（2）根据两个字的解释，选字填空。

情投意如其分

（3）在“恰好"一词中"恰"字的意思是o（填序号）

9.积累与情景运用。

（1）文有奇喻。”过去的日子如轻烟，被,如薄雾，被

（2）文有对比。“人固有一死，或,或

（3）文有主旨。通过课文的学习，我们认识了一个个形象鲜明的人物，其中有的李大钊。我

们还领悟到了一个个深刻的道理，《学弈》告诉我们O

（4）诗有相遇。诵读古诗词，与王安石相遇，感受他“春风又绿江南岸，:'的情思；与王维相

遇，感悟他"劝君更尽一杯酒，"的情谊；与苏轼相遇，理解他“谁道人生无再少？门前流水尚能

西！”的情怀。

三、句子训练

10.按要求完成句子练习。

（1）他们的革命精神时刻浮现在我眼前。（修改病句）

（2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。（改为反问句）

(3)有的同学认为："我们还小，还没有为人民服务的能力。"你赞同这个观点吗？具体说说你的看法。

四、语言表达

11.巧辩论，有理有据。

辩论会上，正反双方同学围绕“网络对人际交往的影响"这一话题展开辩论，正反认为：网络使人与人之间的

交流更便捷，人与人之间的距离更近。反方认为：网络不能代替日常的交际，它使人与人的关系越来越陌

生，你赞同哪一方的观点？

说明理由：。

五、文言文阅读

课内阅读理解。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

12.阅读《两小儿辩日》，填空。

两小儿围绕进行辩论。其中一儿的观点是：,他的依据是：;另一儿的观点是：,他

的依据是：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。

13.从"孔子不能决也”可以看出孔子的品质，由此，我想到了《论语》里的这句话()

A,三人行，必有我师焉。B.知之为知之，不知为不知，是知也。

C.学而不厌，诲人不倦。D.学而不思则罔，思而不学则殆。

14.用自己的话说一说“孰为汝多知乎？”的意思。

15.本文主要通过描写来表现人物，展开情节。

六、现代文阅读

课内阅读。

①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱

蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占

据着。这个力量就是他平日对我们讲的一一他对于革命事业的信心。

⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。”

⑥“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

⑦“是的，我是最大的。"我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇

敢。

⑧'‘不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。

⑨父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，

她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。

⑩法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见

面。

16.写出下列词语的近义词。

慈祥一一（）机智一一（）

17.给选文加上一个小标题：o

18.选文中父亲的语言不多，只有三处，你认为应该用什么语气来读？（）

A.平静而又坚定的语气。B.激动而又忧伤的语气。

C.愤怒而又无奈的语气。D.傲慢而又沉重的语气。

19.从"父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥

的脸"一句中你读出了哪些信息？

20.父亲在法庭上见到妻子和孩子时，为什么不激动、不忧伤？

阅读短文，完成小题。

①星期天，我们一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到垃圾箱旁。十三岁的女儿是进

步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。

②我（），走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔

掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看。

③我知道女儿会（），还会说我老土。如今的孩子，把面子看的很重要，穿名牌，吃西餐，而且会比

着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔•盖茨，在生活中也是反对浪费的。

④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新扔掉。看女儿进入我设

的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一个瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节

俭是从一个空瓶子开始的。”

⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。丕想.，—她趁我丕蚤伸壬把空瓶

子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，

拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的

老人在这儿转悠；好可怜啊把瓶子放在这里—她就可以轻松她拿走a.我知道—她不是乞讨的，她是靠劳

动吃饭的4二

⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己，

平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到

女儿说的这层意思呢？帮助一个人，更重要的是给对方劳动的尊严。

⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那个空瓶子稳稳地站在

垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。

⑧它带去的，有温暖，有尊严。

21.本文以""为线索，叙述了"我"想利用捡空瓶子，女儿不厌其烦地把空瓶子放回垃圾箱旁，

反而让"我"的事。

22.将下列成语依次填入文中第②③段的括号中，最恰当的一项是（）

A.不动声色不屑一顾B,不置可否不屑一顾

C.不动声色不闻不问D.不置可否不闻不问

23.下列对第⑥段画句子的理解，不正确的一项是()

A.“我”得知女儿把空瓶子放回到垃圾箱旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严一一靠劳动吃饭，因而

感到惭愧。

B."我"因为自己曾经给予老人类似于“施舍”的帮助而感到惭愧。

C."我"因为误解了女儿的行为而感到惭愧。

D."我"因为被女儿识破了想教育她的“圈套”而感到惭愧。

24.如果给短文加一个题目，你觉得下面哪个最恰当()

A.一个成长的故事B.一个空瓶子的温暖C.一个父亲的愧疚D.一个空瓶子

的故事

25.文中第⑤段画""句子是对小姑娘和的描写，通过这样的描写你觉得这是一个怎样的

小姑娘？

26.阅读短文，结合全文内容谈谈你对第⑧段的理解。

七、书面表达

27.习作二选一。

(1)"晒”是网络用语，它是分享和展示的意思。临近毕业，你想晒点什么呢？请以“晒晒我的」为题，写一

篇作文，要求不少于400字。

(2)生活处处是课堂。拥抱自然、关注热点、研究课题、服务社会、善待他人、学做家务......这多姿多彩的

课堂，能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨炼意志；能使心灵得到净化，智能得到开发......

以“这也是课堂'为题，写一篇文章。

要求：文体不限；不少于400字。文中不能出现真实的地名、校名和人名。

参考答案:

1.B

【详解】本题考查字音的辨析。

认真拼读给出的字音，对给出的选项进行分析可知，A、C、D正确，B有误。

B.徘徊(hui)-----huai„

故选Bo

2.C

【详解】本题考查字词解释。

C.此句出自先秦时期孟子的《学弈》。"为是其智弗若与"的意思是“因为他的智力比别人差吗？”为：因为。

故选Co

3.D

【详解】本题考查多义字。

"走马观花"的"走"意思是"奔跑"O

A.走：透露

B.走：偏离

C.走：拜访、探望。

D.走：奔跑。

故选Do

4.B

【详解】本题考查破折号的作用。

破折号的作用有：表示声音的延长，表示解释说明，表示话题的转换，表示意思的递进，表引出下文等。

A.结合所给句子，破折号后写出了都有哪些货摊子，破折号表示解释说明；

B.结合所给句子，于是，破折号后面引出下文，破折号有引出下文的作用；

C.结合所给句子，破折号后写出了自己回想起了什么，破折号表示解释说明；

D.结合所给句子，破折号后写出了买的都是什么玩意儿，破折号表示解释说明。

故选B。

5.B

【详解】本题考查对诗文词句的理解、修辞手法及对句子的理解和赏析。

对给出的选项的内容进行分析可知，A、C、D正确，B有误。

。“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。"把"粥"赋予人的动作行为拟人化，所以运用了拟人的修辞。"花

生仁脱了它的红外套......"把"花生"赋予人的动作拟人化，运用了拟人的修辞。“靠着妈妈斜立着的八儿，肚

子已经成了一面小鼓了。"把"肚子"比作"小鼓"，运用了比喻的修辞。故这三处作者运用了不同的修辞手法。

故选Bo

6.D

【详解】本题考查句子说法的辨析。

D.本段文字中既有对话描写又有心理描写。结合所给句子，“真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我一

直在等着，母亲不是答应过了吗？”描写的是我的内心想法，是心理描写。

故选D。

7.佛拂遍辨辫辩

【详解】本题考查同音字。

(1)结合所给音节和具体的句子语境，写出同音字，如：

仿佛,fangfu,指差不多；好像;

轻拂，qTngfu,轻轻地拂过。

(2)遍，bian,量词，一个动作从开始到结束的整个过程为一遍；

辨认，bianren,意思是指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。

辫子，bianzi,把头发分股交叉编成的条条儿；

分辩，fenbian,为消除误会或受到的指责而进行解释。

8.恰洽恰①

【详解】本题考查形近字的辨析。

(1)"用心也。从心合声。"是对"恰"字的描述，从心(上)，表示字义跟人的心思、想法有关；合声，像器

盖与器身相合，表示与心中想的相合；本义是适当、正好。

(2)情投意洽：情感融洽，心意相通。指双方思想感情很融洽。

恰如其分：办事或说话正合分寸。

(3)"恰好"的意思是正好；刚好。"恰”字的意思是正巧，刚刚。

9.微风吹散了初阳蒸融了重于泰山轻于鸿毛忠于革命学习要专心致志，

不能三心二意明月何时照我还西出阳关无故人体将白发唱黄鸡

【详解】本题考查名句名篇默写与理解。

(1)书写时注意"微""散"的正确写法；

书写时注意"初""蒸""融"的正确写法；

（2）书写时注意"重""泰"的正确写法；

书写时注意"轻""鸿"的正确写法；

（3）《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华在1943年创作的一篇散文。此文

是回忆录，写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也

表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。文中的李大钊是个忠于革命、镇定从容、坚贞不屈、英勇无畏、

大义凛然的人。《学弈》文中的弈秋同时教两个人下围棋，由于两个人的学习态度不一样，所以学习效果

也截然不同。告诉我们做事必须专心致志，决不可三心二意，才能成功。

（4）书写时注意"明""照"的正确写法；

书写时注意"西""关"的正确写法；

书写时注意"休""黄"的正确写法；

10.他们的革命形象时刻浮现在我眼前。我既然不得不干这活儿，又有的是时间，还有什么必

要介意呢？不赞同。因为为人民服务不是遥远而困难的事，它就在我们身边。比如看见地上有垃圾，

主动捡起放进垃圾桶，这就是最简单的为人民服务。为人民服务应该从小做起，从小事做起。

【详解】本题考查修改病句、改反问句、口语交际。

（1）本题考查修改病句。

用词不当，精神不能浮现在眼前，把"精神"改为"形象";

（2）本题考查改反问句。

陈述句改为反问句的方法：1.将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2.将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3.在肯定词或否定词前面加

上“怎、怎么、难道、岂"等反问语词。4.句尾加上疑问助词"呢、吗"等，句末的句号改为问号。根据方法，

把原句中的"没有"改为"还有"，句子末尾加上疑问助词"呢"，句尾句号改为问号。原句更改为：我既然不得

不干这活儿，又有的是时间，还有什么必要介意呢？

（3）本题考查口语交际。

结合自己的思考，针对“我们还小，还没有为人民服务的能力。”这一说法表达自己的观点，如：不赞同。我

认为“为人民服务"就是"我为人人，人人为我"，无关能力大小，也无关年龄。我们虽然只是小学生，但在社

区里以做一些力所能及的义务劳动；在学校里，老师、同学遇到因难的时候，伸出热情的双手帮助他们，

这些都是为人民服务。

11.我赞同正方观点。网络的出现便于人们沟通，不论是留学异乡，还是出差在外,我们都可以与家人、朋友

进行交流，网络打破了时空的限制,使人与人之间的距离更近。

【详解】本题考查了口语交际能力。

这是一场辩论，话题是“网络对人际交往的影响”。其实，网络是一把双刃剑，因此，不管赞同正方还是反方

都是可以的，关键是要把理由说清楚、讲明白。

示例：

我赞同正方观点。网络的出现使人与人除了正面交谈、书信电话以外，还多了一种超越时空、方便快捷的

交往方式。相识的人可以采用网上聊天、发送信息或电子邮件、节假日互送电子贺卡等方式交往，不相识

的同样可以通过上述形式相互交谈、倾诉、探讨人生。人人都可以根据个人的意愿和需求找到自己想交的

朋友。可见，网络开拓了人们的交往领域，增强了社交能力。

我赞同反方观点。众所周知，网络具有极强的诱惑力，令无数的网络用户深陷其中，有些人甚至到了废寝忘

食、难以自拔的程度。试问，一个被网络占据了大部分甚至是绝大部分业余时间的人，又有多少时间和精

力来进行人际交往，改善人际关系呢？事实上，有不少人因为上网而造成与周围的人关系淡化甚至紧张。

12.太阳远近我以日始出时去人近，而日中时远也日初出大如车盖，及日中则如盘盂

我以日初出远，而日中时近也13.实事求是B

14.谁说你很聪明（智慧）呢？15.语言

【解析】12.本题考查课文内容填空。

结合文章及译文内容可知，两小儿围绕太阳远近进行辩论，一个是根据视觉判断，距离近则物体形状大，

远则物体形状小。另一个是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。

其中一儿的观点是：我以日始出时去人近，而日中时远也。他的依据是：日初出大如车盖，及日中则如盘

盂。另一儿的观点是：我以日初出远，而日中时近也。他的依据是：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。

13.本题考查人物形象分析及句子的理解。

“孔子不能决也”的意思是：孔子不能判决（谁对谁错）。从中可以看出孔子具有实事求是的品质。

A.”三人行必有我师焉”意思是：几个人起走路，其中必定有人可以做我的老师。

B.”知之为知之，不知为不知，是知也”意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。与"孔

子不能决也”表达了类似的意思。

C."学而不厌，诲人不倦”意思是：学习而不觉满足，教海别人而不知疲倦。

D.“学而不思则图，思而不学则殆”意思是：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会

因为疑惑而一无所得。

故选Bo

14.本题考查句子翻译。

翻译的时候要字字落实，以直译为主，意译为辅。可以先把句中的重点字词翻译出来，再按照现代汉语的

规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词句通顺。

孰：谁；汝：你；知：通"智”，聪明、智慧。

整句话翻译为：谁说你很聪明呢？

15.本题考查描写手法。

结合文章内容，抓住关键词"一儿曰""一儿曰""两小儿笑曰"可知本文是两个小孩和孔子的对话，所以是语言

描写。

【点睛】参考译文：孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。一个小孩子说：“我认

为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。"另一个小孩子说："太阳刚刚升起的时候距离人

比较远，而正午的时候距离人比较近。"一个小孩儿说："太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同

盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗？”另一个小孩儿说："太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如

同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗？"孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁

错。两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢？”

16.和蔼机警

17.最后一面18.A19.父亲受到反动派的折磨和迫害；父亲过着非人的监狱生活；父亲很坚

强。20.父亲对于革命事业有信心；父亲要通过自己的沉着、坚定坚强来影响自己的家人，不希望亲

人难过；保护亲人不受牵连。

【解析】16.本题考查近义词。

慈祥：指老年人或父母温和的态度和神色。近义词：和蔼、慈爱、和善、仁慈、慈颜。

机智：（形）聪明灵活，能随机应变。近义词：机警、机敏、聪明、机灵、急智。

17.本题考查拟写标题。

观察所给选段，从第①自然段句子“在法庭上，我们跟父亲见了面。”可知描写的是父亲在法庭上被审问时

的场景，这是我和父亲见的最后一面，因此可以加小标题为“受审时"或者"最后一面"

18.本题考查朗读句子。

结合选段，从第①自然段句子"我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”可知父亲在被审问

的过程中是平静的，他的内心坚信革命必将胜利，因此用平静而又坚定的语气读。

故选A„

19.本题考查理解句子的意思。

“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”

这是对父亲外貌的描写，可以看出父亲即便遭受了敌人折磨，也仍旧慈祥、沉着。从"没戴眼镜”"乱蓬蓬的

长头发”可以看出李大钊经历了残酷的折磨，“平静而慈祥”说明李大钊虽深受折磨却依然坚强，平静，对亲

人充满了深深的爱。

20.本题考查文章内容理解。

联系第④自然段句子"他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是

他平日对我们讲的一一他对于革命事业的信心。”可知父亲坚信革命事业必将胜利，他要通过自己的沉着、

坚定、坚强来影响自己的家人，不希望亲人难过；联系第⑨自然段句子"她是我最大的孩子。我的妻子是个

乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”可知父亲不想我们受到牵连。

21.一个空瓶子教育女儿要勤俭节约有些惭愧22.A23.D24.B25.动

作语言这是一个聪明善良、为他人着想、懂得维护他人尊严的小姑娘。26.句中的"温暖"

指的是这个空瓶子承载着女儿对老人的关爱，是有温度的；"尊严"指的是女儿让老人通过自己的劳动得到空

瓶子，维护了老人的尊严。这句话点明了本文的主旨，更表达出女儿做法的可贵与感人。

【解析】21.本题考查短文内容的理解。

分析阅读短文内容可知，全文是围绕“一个空瓶子”来展开写的，因此"一个空瓶子”就是本文的线索。

通过第①、②自然段中的"但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。我不动声色，走过去

把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。”第⑤自然段的“我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，

或者默默地从我身边走开。"可知，"我"两次想利用捡空瓶教育女儿节俭，但是女儿不厌其烦地把空瓶子放

回垃圾箱旁，反而告诉“我”应该把空瓶子给真正需要的人，并给予他们劳动的尊严，从而使"我"受到教育。

22.本题考查选词填空。

不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静，也说不露声色。

不屑一顾：认为不值得一看。形容极端轻视。

不置可否：不明确表态，既不说对，也不说不对。

不闻不问：不打听也不过问。形容对有关的事情漠不关心。

分析阅读第②③自然段中的"我(),走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。"联系

上下文"但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。""今天，我更是要做给女儿看的。"可知"我"

捡瓶子的内心活动并不从语气和神态上表现出来，态度镇静，因此选择词语“不动声色"。

“我知道女儿会（），还会说我老土。"联系下文"如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌吃肯德基，而

且会比着谁会浪费。"可知，"我”认为现在的孩子，包括女儿在内，对这样一个空瓶子是不值得一看，极端

轻视的。因此选择词语"不屑一顾"。

故选A。

23.本题考查对句子的理解与辨析。

分析阅读短文内容，第⑥自然段首句"看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了"。结合上文女儿的

行为“把空瓶子放回了垃圾箱旁"，以及女儿解释的原因"捡废品的老人，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的"，

可以看出爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾箱旁是为了给捡废品的老人劳动的尊严一一靠劳动吃饭，为女儿

的行为而感动，对比自己的行为以及自己对女儿的误解而感到惭愧;结合下文作者反思自己”偶尔递上硬币，

为自己的慈善自我陶醉”，为自己的施舍而感到惭愧。并非因为“因为自己曾经给予老人类似于‘施舍’的帮助

而感到惭愧。”因此B选项表述错误。

故选Bo

24.本题考查标题的选取。

分析阅读短文内容可知，短文是围绕“一个空瓶子”来展开写的，讲的是女儿用空瓶子给捡废品的老人带去有

尊严的温暖，而"我"看到女儿成长后内心感到温暖。因此“一个空瓶子的温暖”为标题最符合短文内容。

故选B„

25.本题考查对句子的赏析以及人物形象的理解。

分析阅读短文内容，结合画线句子中“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有

一个捡废品的老人在这儿转悠，好可怜啊！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨

的，她是靠劳动吃饭的。"是对女儿的语言描写，表现出小姑娘的聪明善良、温暖并为他人着想。从画线句

子"她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇"中的"跑""拉"可知，是对女儿的动作进行描写，从而表现了

女儿完成任务后的轻松、愉快的心情。故可知，小姑娘是个聪明、善良、为他人着想的温暖的人。

26.本题考查对段落的理解。

短文主要讲了父亲因为自己曾经施舍老人而感到羞愧，为自己误解女儿的意图感到羞愧。女儿做了好事之

后，是那么轻松愉快和自豪。我们应该像女儿一样尊重靠劳动生活的人。这只空瓶子一定会给老人带去温

暖和尊严。爸爸为女儿的行为感到温暖和欣慰。由此可知，"温暖”是指：女儿用空瓶子给捡废品的老人带去

的有尊严的温暖；尊严是指：老人凭借自己的劳动，捡空瓶子挣钱，维护了自己的尊严。这句话点明了本

文的主旨，体现了女儿的善良。

27.例文：

晒晒我的动物朋友

晚上放学回家，我正准备去找我的动物朋友一一吉吉时，我却看见它的小屋里面空空如也一一它不见了。

我心急如焚，赶紧四处寻找。当我大声呼唤："吉吉一一吉吉一一"，不一会儿，院子里的草丛中有了一丝动

静，绿草丛中隐隐约约有有一个白影子在闪动，我定睛一看，就是吉吉，只见它站起来四处张望，好像是

在判断声音从哪里传来。我惊喜地喊"吉吉一一"，吉吉飞奔着朝我跳来，走到我脚下欢喜地闻来闻去。那小

模样真是呆萌呆萌的，十分讨喜！

吉吉是一只熊猫兔，很可爱，也有些机智。它有着毛茸茸的身子，像熊猫一样身上有着褐色的花纹，

看起来非常美丽可爱！而它的三瓣嘴，无论是否有在吃东西，总是在不停地耸动着，仿佛始终有好吃的食

物在咀嚼。它的小尾巴短短的圆圆的，像一个毛球球似的。

它的可爱表现在它的动作、吃相和它的机灵劲。

它总喜欢又蹦又跳，看起来非常的活泼、调皮。把它放出笼子的时候，它便不时地跳到笼子上、沙发

上，但是有时候，我看它跳得太高，怕它受伤，就把它抱下来。可一不留神，它又跳上去，好像在说：“小

主人，我还要玩一会，我不会受伤的，你放心！"

它吃起东西来很好看。有一次我把胡萝卜放到它面前，它飞快地抓住，快速地咀嚼起来。不一会儿，

它那三瓣嘴就吃地黄澄澄的，还时不时地用前爪擦拭着嘴巴，整理着嘴边的毛发，真是个爱干净、吃相文

雅的小吃货！

它的聪明体现在懂得保护自己。在我家的小区里还有几只宠物狗，吉吉和它们经常在一起玩，但有时

也会和它们发生"矛盾"和"争吵"，狗狗们发出“汪汪”的咆哮声，有时很