播音主持基本功训练

/播音主持基本功训练语音基础播音主持人是以有声语言为表达手段的广播电视新闻工作者，其创作必须通过声音体现。所以，在报考播音主持专业时，考生的语言面貌必须达到一定的水平。而在语言面貌中，语音是最基础也是最为重要的部分，它直接影响有声语言传播的效果。在播音主持艺术专业的考核中，语音是最基本的考核标准。在本节中，我们着重训练考生的语音基础。一声母训练普通话的音节由声母、韵母和声调三部分组成。声母是音节的开头部分，传统的名称叫“字头”。声母由辅音充当，而辅音的特点是时程短、音势弱。所以考生必须认真练习声母的发音，努力做到“咬得准，发得清”，使整个音节完整、清晰。声母可以按发音部位分成七种：双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音、舌尖前音。下面我们就来了解一下它们的发音要领。双唇音：b、p、m主播授课双唇音，指上唇与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音，共有三种：b、p、m。发音时应注意，力量集中在双唇中央，唇部收紧，接触有力，并注意与气息的配合。考生练习（1）字词练习。b——播布北宾班标贝别崩笨百倍本部板报包办奔波辨别北部蚌埠半路出家包罗万象悲欢离合闭关自守不约而同博采众长P——平盘胖排批漂盆坡砰澎湃乒乓偏旁平盆婆婆拼盘偏僻琵琶旁观者清匹夫有责抛砖引玉平心静气破釜沉舟普天同庆m——妈慢门米谬满谋美灭明媚美满茂密埋没面貌秘密买卖麻木满城风雨马到成功茅塞顿开美不胜收面目全非莫名其妙（2）绕口令练习。b——扁担长，板凳宽。板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽。扁担要帮在板凳上。板凳偏不让扁担绑在板凳上。b、P——一只皮鞋，一只蒲鞋。皮鞋补蒲鞋，蒲鞋补皮鞋。皮鞋，蒲鞋，蒲鞋，皮鞋。b、m——白猫手里有一顶白帽，白兔手中有一把白毛。白猫想拿手里的白帽，去换白兔手中的白毛；白兔不愿拿手中的白毛，去换白猫手里的白帽。双唇音：f主播授课唇齿音，指上齿与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音。普通话语音中只有f一个唇齿音。发音时注意，上齿与下唇形成的阻碍要自然接触，不要上齿咬住下唇发音，接触面积也不要太大，否则易产生杂音，要调理好气息，除阻后紧接元音，这样字音就清楚了。考生练习（1）字词练习。f——发房奋佛风法分否翻冯非凡芬芳丰富方法反复发放仿佛奋发发扬光大翻来覆去防患未然飞沙走石风尘仆仆风平浪静（2）绕口令练习。f、h——化肥会挥发；黑化肥发灰，灰化肥发黑；黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑；黑化肥挥发发灰会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花；黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞，灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花；黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞，灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花化为灰；黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞，灰化灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰。舌尖中音：d、t、n、l主播授课舌尖中音，指舌尖抵住上齿龈，气流在这一部位受到阻碍后发出的音。练习时注意部位要准确，舌尖要有力度。调整好气息，使受腹部控制的气流，不断地冲击成阻部位，让舌尖灵活有力地弹击上齿背，不要拖泥带水。平时我们无意识地用舌尖打嘟噜，也可以锻炼出舌尖的这种力度。考生练习字词练习。d——搭担到得灯叨丢斗多肚等待单调断定当代道德大地顶端抵挡大刀阔斧点石成金调虎离山德高望重单刀直入动人心弦t——吞坛淌逃铁图停特台团天堂探听跳台团体梯田体贴推托吞吐谈虎色变铁证如山同甘共苦偷天换日脱颖而出突如其来n——奴奶闹难能农娘内南您牛奶南宁难弄男女能耐恼怒泥泞扭捏南腔北调难分难解难能可贵能说会道弄假成真怒发冲冠l——拉铃来列驴楼罗老领刘理论流利玲珑罗列留意绿柳勒令嘹亮来者不拒劳而无功冷若冰霜两全其美炉火纯青落花流水绕口令练习。d、t——谭家谭老汉，挑担到蛋摊，买了半担蛋，挑担到炭摊，买了半担炭，满担是蛋炭。老汉忙回赶，回家炒蛋饭。进门跨门槛，脚下绊一绊，跌了谭老汉，破了半担蛋，翻了半担炭，脏了木门槛。老汉看一看，急得满头汗，连说怎么办，蛋炭完了蛋，老汉怎吃蛋炒饭。n、l——牛郎年年念刘娘，刘娘年年念牛郎；牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎恋娘来娘念郎。（四）舌根音：g、k、h主播授课舌根音，指舌根和软腭相接，气流在这一部位受到阻碍后发出的一种辅音。它们是21个声母中发音部位最靠后的三个音，音色也是属于最暗的一组。有的男同学为了追求声音的宽厚、有气势，把这三个本来已经靠后的舌根音发得更靠后，它极容易把韵母也带到了后面，导致发声状态不正确，喉音的产生和它有直接的关系。要注意舌位有意识地前移，也就是“后音前发”。考生练习字词练习。g——哥钢耕姑干公关广工高改革巩固高贵光顾规格灌溉骨骼梗概感人肺腑高歌猛进歌功颂德纲举目张功德无量光彩夺目k——考坑课口空枯坎宽卡框开垦宽阔刻苦空旷坎坷困苦慷慨亏空开卷有益侃侃而谈刻骨铭心口蜜腹剑苦尽甘来宽大为怀h——海哈杭好河湖欢画吼很欢呼荷花航海绘画浑厚红花黄昏含混海阔天空骇人听闻汗马功劳和平共处含糊其辞豪情壮志绕口令练习。g、h——霍湖、郭海和汪活，三人一起烧茶喝。霍湖点火，郭海烧锅，汪活劈柴火，郭海问汪活为何未劈柴火？霍湖怪郭海，郭海怪汪活，汪活怪劈柴火为何劈不破？g、k——哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。（五）舌面音：j、q、x主播授课舌面音，指舌前面部抵住或接近硬腭前部，气流在这一部位受到阻碍后形成的辅音。这组音最容易出现的问题是舌音（舌尖化），特别是粤语中没有卷舌音，发音部位比较靠前，所以广东考生在说普通话时发音容易出现尖音。为了防止尖音的出现，同学们除了要做好辨音外，还要注意不要让舌尖碰到牙齿或两齿中间。考生练习字词练习。j——江机家街景金炯居捐俊加紧交际简洁经济集结积极艰巨倔强假公济私解放思想尽心竭力精益求精炯炯有神见景生情q——欺桥枪球去全缺窃前恰亲切恰巧请求轻巧秋千崎岖气球铅球取之不尽千载难逢岂有此理气吞山河求同存异恰如其分x——香兴凶修小宣许雪休校细问学习相信虚心新鲜先行休息形象熙熙攘攘下马观花先声夺人相敬如宾心心相印谢天谢地绕口令练习。j、q、x——贾家有女初出嫁，嫁到夏家学养虾。喂养的对虾个头儿大，卖到市场直加价。贾家爹爹会养鸭，鸭子虽肥伤庄稼。邻里吵架不融洽，贾家也学养对虾。小虾卡住了鸭子牙，大鸭咬住了虾的夹。夏家公公劝，贾家爹爹压，大鸭不怕吓，小虾装得嗲，夏家贾家没办法。j、q、x——清早起来雨稀稀，王七上街去买席。骑着毛驴跑得急，捎带卖梨又贩梨。一跑跑到小桥西，毛驴一下跌了蹄。打了蛋，撒了梨，跑了驴，急得王七眼泪滴，又哭鸡蛋又骂驴。（六）舌尖后音：zh、ch、sh、r主播授课舌尖后音，指舌尖后移与齿龈后部接触构成阻碍后发出的一种辅音。这组音又叫翘舌音，它发音时易和舌尖前音相混。发音时，舌尖要尽量后移，顶住硬腭前部，注意下巴松弛，牙关打开，气息通畅。考生还要注意zh、ch和j、q的比较。考生练习考生练习。zh——赵郑知中专庄周抓追摘庄重主张支柱转折战争郑重制止招展掌上明珠招兵买马振振有词争先恐后珠圆玉润咫尺天涯ch——吵陈程冲除船吹春揣床超产长城船厂车床出产乘车拆穿沉重触类旁通畅所欲言陈词滥调沉默寡言成竹在胸愁眉不展sh——沙蛇筛省双书上顺山水山水双手闪烁神圣赏识少数设施首饰深入人心神采奕奕史无前例世外桃源适得其反势如破竹r——日如忍软荣让然若柔仍柔韧容忍荣辱扰攘如若荏苒软弱忍让若无其事仁至义尽燃眉之急人定胜天日落西山如梦初醒绕口令练习。zh、ch、sh、r——日头、石头、舌头和指头天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个指头。不管是天上的热日头、地下的硬石头、嘴里的软舌、受上的手指头，还是热日头、硬石头、软舌头、手指头，反正都是练舌头。（七）舌尖前音：z、c、s主播授课舌尖前音，指舌尖平伸抵住或接近上齿背，气流在这一部位受到阻碍后发出的音，又叫平舌音。这组音也是容易产生问题的一组音。发音时一定要部位准确，舌尖要与上齿背成阻而不是舌前部整个贴在上齿背上，成阻面要小，力量要集中。另一个要注意的问题是，避免舌尖伸到两齿中间变成齿间音。考生练习字词练习。z——栽遭贼怎增宗资嘴尊钻藏族宗教自尊钻洞祖宗造作组织最早再接再厉责无旁贷左右为难罪魁祸首字里行间孜孜不倦c——猜擦参仓策岑粗摧村凑层次粗糙摧残措辞苍翠草丛参差猜测惨不忍睹草木皆兵侧目而视蚕食鲸吞藏龙卧虎寸步难行s——撒桑涩思苏孙扫塞酸梭色素琐碎松散三思思索搜索诉讼送死司空见惯丝丝入扣死里逃生俗不可耐所向无敌随机应变绕口令练习s、sh——石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子。四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。z、c、s——四十四个字和词，组成了一首字词丝的绕口词。桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子榛子，栽满院子村子和寨子。刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子做出桌子椅子和箱子。名词动词数词量词代词副词助词连词造成语词诗词和唱词。蚕丝生丝热丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝自制粗丝细丝人造丝。二韵母训练韵母是音节中后面的部分，也是音节的主要部分。普通话的39个韵母分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类。韵母由韵头、韵腹和韵尾三部分组成，韵母发音时普通话字正腔圆的基础。（一）单韵母主播授课普通话单韵母有10个。其中有7个是舌面元音：a、o、e、ê、i、u、ü；有3个是特殊元音：-i（后）、er。ê在普通话用语音中，一般与i、ü结合成复韵母，不单独使用。-i（前）只与声母z、c、s有拼合关系，-i（后）只与声母zh、ch、sh、r有拼合关系。普通话里的a、o、e、i、u、ü是最响亮的音，音节离开它们就不会响亮。常用的a、o、e、i、u、ü六个元音，在实际运用中，采用开音稍闭、闭音稍开、前音稍后、后音稍前、圆唇扁发、扁唇圆发的方法，使其在语流中更加响亮、清晰、集中。考生练习字词练习。a——他哪拉嘎喀炸叉杂擦撒发达打靶喇叭大妈哈达爸爸拉萨沙发八面玲珑跋山涉水茶余饭后煞有其事飒爽英姿马不停蹄o——播泼摸佛坡摩婆迫膜墨薄膜磨破伯伯菠萝薄弱破获萝卜泼墨默默无闻模棱两可博学多才迫在眉睫破涕为笑破釜沉舟e——哥渴喝遮奢热瑟德乐策特赦折合特色客车色泽哥哥苛刻社科责无旁贷何去何从可歌可泣刻骨铭心何乐不为革故鼎新I——戏笔器泥低李批梯基士地理机器激励霹雳袭击离奇立即秘密比比皆是毕恭毕敬低声下气急中生智奋起直追历历在目u——布促入路哭书木姑祖服突出互助图书出路读书糊涂出租孤独古色古香入情入理不亦乐乎触景生情顾此失彼如梦初醒ü——迂女吕虚菊取鞠句旭玉聚集聚居语句区域豫剧序曲旅居曲剧举世无双据理力争聚沙成塔屈指可数取长补短嘘寒问暖er——儿耳二尔而洱而且耳朵儿戏二胡儿童尔后耳语洱海耳目一新耳濡目染尔虞我诈接二连三出尔反尔取而代之绕口令练习。a——打南边来了个哑巴，腰里别着个喇叭；

打北边来了个喇嘛，手里提着个獭犸。

提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭；

别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。

不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭；

还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。

喇嘛回家炖獭犸；哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。o——婆婆和嬷嬷，来到山坡坡，

婆婆默默采蘑菇，嬷嬷默默拔萝卜。

婆婆拿了一个破簸箕，嬷嬷带了一个薄笸箩，

婆婆采了半簸箕小蘑菇，嬷嬷拔了一笸箩大萝卜。

婆婆采了蘑菇换饽饽，嬷嬷卖了萝卜买馍馍。e——哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河；弟弟说：白白的鹅。鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。I——1是1,7是7,17是17.17倒过来，便是71。71去掉1，变成1个7。17去掉7，剩下1个1。7后加个7，便成77。77倒过来，仍是77。u——有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。飞了鹰，跑了兔，洒了醋，湿了布ü——这天天下雨，体育局穿绿雨衣的女小吕，去找穿绿运动衣的女老李。穿绿雨衣的女小吕，没找到穿绿运动衣的女老李，穿绿运动衣的女老李，也没见着穿绿雨衣的女小吕。er——要说“尔”专说“尔”。马尔代夫，喀布尔，阿尔巴尼亚，扎伊尔，卡塔尔，尼伯尔，贝尔格莱德，安道尔，萨尔瓦多，伯尔尼，利伯维尔，班珠尔，厄瓜多尔，塞舌尔，哈密尔顿，尼日尔，圣彼埃尔，巴斯特尔，塞内加尔的达喀尔，阿尔与利亚的阿尔与尔。（二）复韵母主播授课复韵母有13个，是由两个或三个元音结合而成的韵母，根据开口度大、声音响亮的那个元音所处的位置分为三类：前响复韵母（韵腹在前面）：ai、ei、ao、ou后响复韵母（韵腹在后面）：ia、ie、ua、uo、üe中响复韵母（韵腹在中间）：iao、iou、uai、uei复韵母发音应注意两点：第一，一个元音到另一个元音是滑动的，舌位、唇形、口腔的变化要在渐变的过程中完成；同时气流不能中断，让两个或三个音形成一个整体。第二，几个元音的轻重长短不一样，韵腹要发得较长、清晰响亮，韵头和韵尾要发得轻而短。考生练习（1）字词练习。ai——白拍买柴开来摘改海载彩排买卖灾害海带白菜晒台拍卖爱戴塞翁失马爱憎分明拍手称快开诚布公开门见山唉声叹气ei——杯梅胚内非贼黑累给雷配备肥美蓓蕾黑煤妹妹北美北非贝类飞扬跋扈费尽心机废寝忘食悲欢离合杯弓蛇影背道而驰ao——猫刀掏脑老考绕招抄糟报告逃跑高考早操号召劳保操劳牢靠劳而无功老态龙钟草草了事稍胜一筹老成持重饱食终日ou——凑邹柔候沟扣偷楼谋剖收购抖擞欧洲喉头口头丑陋豆蔻漏斗手舞足蹈愁眉不展厚古薄今手无寸铁首当其冲守口如瓶ia——俩家恰瞎压下牙峡哑虾假牙加价恰恰假设下辖压下佳人洽谈驾轻就熟物美价廉恰到好处狭路相逢虾兵蟹将假仁假义ie——爹铁列聂茄洁借瘪节写贴切借鞋结业斜街姐姐铁鞋谢谢结节铁面无私夜长梦多别出心裁喋喋不休切磋琢磨借题发挥ua——夸褂花抓刷垮袜耍剐华花袜耍滑扮花娃娃瓜分挂画刷牙抓紧花好月圆画饼充饥哗众取宠夸夸其谈寡见少闻瓜田李下uo——多托罗郭窝阔所错若绰蹉跎啰嗦过错没错错过活泼硕果过火脱颖而出落落大方脱口而出过河拆桥缩手缩脚多多益善üe——决掠虐靴雪略珏薛岳月乐章悦耳雪夜学界决策跃进约束月亮绝无仅有略胜一筹确凿不移学以致用雪中送炭穴居野处iao——飘秒挑刁交巧小表叫标巧妙苗条逍遥小鸟教条脚镣娇小叫嚣调兵遣将摇摇欲坠雕虫小技调虎离山焦头烂额挑肥拣瘦iou——丢牛谬刘修优秋朽久有绣球牛油悠久舅舅求救优秀妞妞谬论咎由自取袖手旁观有声有色流连忘返休戚与共求同存异uai——怪衰块槐揣拐拽甩外歪外快怀揣摔坏乖乖甩卖率领衰败外宾歪风邪气外强中干拐弯抹角快马加鞭率由旧章宽大为怀uei——愧规推堆追吹水催嘴威回归回味摧毁溃退水位翠微垂危醉鬼对答如流微乎其微岁岁平安绘声绘色瑞雪丰年灰心丧气（2）对比训练。ai与ei：千百——东北麦子——妹子埋没——媒介胜败——后备稗子——被子分派——分配改了——给了买的——美的uai与uei：里外——保卫胸怀——来回一块——崩溃好坏——小会草率——纳税乖张——规章奇怪——宝贵很快——惭愧ao与ou：布告——采购潮湿——筹备稻子——豆子很少——很丑燃烧——回收抄写——抽血哨子——瘦子抛弃——剖析iao与iou：消息——休息烧窑——烧油交通——纠察小桥——小球推敲——春秋医疗——交流学校——优秀手脚——长久绕口令练习。ai、ie——孩子是孩子，鞋子是鞋子，孩子不是鞋子，鞋子不是孩子。是孩子穿鞋子，不是鞋子穿孩子。谁分不清鞋子和孩子，谁就念不准鞋子和孩子。uo、iou——锅摞锅，摞锅摞。一共摞了六摞锅，六摞锅上摞六十六张罗面罗，罗面罗里摆六十六个调羹勺。ei、uei——梅小卫叫飞毛腿，卫小辉叫风难追。两人参加运动会，百米赛跑快如飞。飞毛腿追风难追，风难追追飞毛腿。梅小卫和卫小辉，最后不知谁胜谁？iao、ua——浇花浇花快浇花，你不浇花不开花。一盆水，一壶茶，浇好水，开好花。两盆水，两壶茶，花开好，花开大。ao、ou——树上有只小桃子，树下有只小猴子。风吹桃树哗哗响，树上掉下小桃子。桃子打着小猴子，猴子吃掉小桃子。ie、üe——爷爷是瘸子，夜里去摘茄子，路上有个橛子，绊住爷爷的鞋子，跌倒爷爷这个瘸子，砸坏爷爷的茄子。爷爷去摸茄子，一摸摸到橛子，爷爷这个瘸子，拔了橛子去摸茄。（三）鼻韵母主播授课鼻韵母，是由元音和鼻辅音构成的韵母，根据所带鼻辅音的不同，分为两类：前鼻韵母：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün后鼻韵母：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong发鼻韵母时要注意：元音和辅音韵尾不是生硬地拼在一起，而是从前者向后者逐渐过渡，鼻音色彩逐渐增加，最后成阻部位完全闭塞，气流从鼻腔泄出。分清韵尾n和ng的发音部位是念准前、后鼻音韵母的关键。n是舌尖音，舌尖抵住上齿龈，ng是舌根音，舌根抵软腭。考生练习字词练习。an——兰干反满坎占寒然产餐汗衫展览散漫漫谈淡蓝感染反叛难堪闪闪发光昙花一现攀龙附凤按兵不动半信半疑三言两语en——本喷门焚阵粉跟痕沈人深沉认真根本愤恨人参振奋分神本分分门别类耐人寻味门庭若市身临其境奋不顾身身心交瘁ian——扁片棉点天念联坚牵鲜电线简便偏见年限鲜艳牵连减免棉签恋恋不舍见利忘义变幻莫测鞭长莫与颠沛流离箭在弦上in——音彬品民您凛尽琴辛聘亲近拼音信心濒临金银亲信殷勤贫民饮水思源引经据典隐姓埋名彬彬有礼宾至如归心心相印uan——端暖乱款欢转川贯钻酸贯穿软缎婉转专款乱窜专断转换传唤欢欣鼓舞冠冕堂皇环环相扣短兵相接宽大为怀专心致志uen——温吞轮棍昏谆准润村损春笋馄饨温顺昆仑论文温存滚滚吞吐顿开茅塞浑然一体文过饰非滚瓜烂熟寸草春晖稳扎稳打üan——员全原娟绢眩劝选倦泉源泉圆圈捐献劝说渲染涓涓全权全选全心全意鸡犬不宁旋转乾坤喧宾夺主轩然大波南辕北辙ün——晕俊群训匀骏讯韵巡允军训云雀熏陶运动军队群体功勋迅速循序渐进运用自如群策群力循循善诱训练有素人云亦云ang——胖忙方档躺浪抗舱脏让厂房沧桑帮忙党章肮脏昂扬烫伤当场不卑不亢长期共存畅所欲言胆大妄为纲常目张孤掌难鸣eng——崩猛冯冷耕横彭拯赠扔风筝猛增生产风声逞能猛烈丰收丰盛不胜枚举成年累月瞠目结舌成人之美乘人之危称王称霸ong——东痛浓龙巩空虹中重聪隆冬洪钟共同隆重葱茏笼统匆忙松柏耸人听闻洪水猛兽百孔千疮毕恭毕敬不共戴天博古通今iang——央酿良江抢项阳凉强乡想象亮相湘江强将像样强项长江香料将功赎罪将错就错将计就计江河日下两全其美量力而行ing——硬冰平名丁庭凝另京青宁静倾听晶莹明星英明兵变聆听明镜顶天立地惊天动地井底之蛙萍水相逢情至义尽迎头痛击uang——望光况慌妆装创广双爽状况双簧狂妄光芒汪洋往返往年忘怀亡羊补牢狂风暴雨光怪陆离望尘莫与光明正大广开言路ueng——翁嗡瓮渔翁老翁嗡嗡水瓮瓮中捉鳖iong——拥永用迥窘琼雄熊勇穹汹涌炯炯穷困兄长雄壮庸医迥然踊跃庸人自扰穷则思变用兵如神永垂不朽一穷二白汹涌澎湃对比练习。an与ang：烂漫——浪漫反问——访问菜摊——菜汤黯然——盎然开饭——开放旱田——航天产房——厂房进餐——进场en与eng：陈旧——成就真理——整理热忱——热诚审慎——神圣人参——人生真诚——征程纷争——风筝深沉——生成in与ing：亲生——轻生金质——精致金银——精英亲近——情景贫民——平民民心——明星亲信——清醒品行——平行ian与iang：现象——想象建立——奖励简练——见谅香烟——鲜艳抢险——抢先边检——边疆咽炎——艳阳首先——首相uan与uang：官员——光源还账——慌张光环——官宦山川——擅闯机关——激光专车——撞车转世——装饰穿凿——创造绕口令练习。ian、üan——山岩出山泉，山泉源山岩，山泉抱山岩，山岩依山泉，山泉冲山岩。ün——蓝天上是片片白云，草原上银色的羊群。近处看，这是羊群，那是白云；远处看，分不清哪是白云，哪是羊群。ing、eng、ong——天上看，满天星。地上看，有个坑。坑上看，冻着冰。冰上看，长着松。松上看，落着鹰。山前看，一老僧。僧前看，一本经。屋里看，点着灯。墙上看，钉着钉。钉上看，挂着弓。看着看着花了眼，可不好了，西北天起了大风。说大风，好大的风，十个人见了九个人惊。刮散了，满天星。刮平了，地上坑。刮化了，坑上冰。刮倒了，冰上松。刮飞了，松上鹰。刮跑了，一老僧。刮碎了，一本经。刮灭了，屋里灯。刮掉了，墙上钉。刮翻了，钉上弓。直刮得星散坑平冰化松倒鹰飞僧走经碎灯灭钉掉弓翻这么一段绕口令。三音调训练（一）主播授课普通话的调类和调值：普通话语音里，声调有四个，阴平是第一声，阳平是第二声，上声是第三声，去声是第四声，统称四声，也就是普通话里的四个调类。它采用五度标记法，作为标调符号来表示音节的声调。它们的调值分别为：55（阴平）、35（阳平）、214（上声）、51（去声），这也是声调实际的念法。普通话的四个声调的发音过程中容易出现的问题：阴平调值不够高，阳平拐弯上不去，上声硬拐弯，去声下不来。（二）考生练习单音节字词声调练习声母阴平阳平上声去声bbā巴bá拔bǎ把bà罢ppō坡pó婆pǒ叵pò破mmāo猫máo毛mǎo卯mào帽ffāng方fáng房fǎng仿fàng放ddī低dí敌dǐ底dì弟ttōng通tóng同tǒng统tòng痛nniū妞niú牛niǔ扭niù拗lliāo撩liáo聊liǎo了liào料ggū姑gú△gǔ古gù顾kkē科ké咳kě可kè刻hhān酣hán含hǎn喊hàn汉jjū居jú局jǔ举jù据qqīng青qíng情qǐng请qìng庆xxiāng香xiáng降xiǎng想xiàng象声母阴平阳平上声去声chchēng称chéng成chěng逞chèng秤shshēn申shén神shěn沈shèn甚rrū△rú如rǔ乳rù入zzuō作（坊）zuó昨zuǒ左zuò做zhzhī知zhí职zhǐ止zhì至ccāi猜cái才cǎi采cài菜ssuī虽suí随suǐ髓suì岁字词组合声调练习（1）阴阳参加西安播音工兵拥军丰收香蕉江山咖啡班车单一发声（2）阴阳资源坚决鲜明飘扬新闻编排发言加强星球中国签名安全（3）阴上批准发展班长听讲灯塔生产艰苦歌舞公款签署根本方法（4）阴去庄重播送音乐规范通信飞快单位希望快乐中外失事加快（5）阳阴国歌联欢革新南方群居农村长江航空围巾营私原封图书（6）阳阳直达滑翔儿童团结人民模型联合驰名临时吉祥灵活豪华（7）阳上华北黄海遥远泉水勤恳民主情感描写难免迷惘平坦旋转（8）阳去好卖辽阔模范林业盘踞局势革命通知连续雄厚行政球赛（9）上阴指标统一转播北京纺织整装掌声法医演出广播讲师取消（10）上阳指南普与反常谴责讲究朗读考察里程起航软席领衔党员（11）上上古典北海领导鼓掌广场展览友好导演首长总理感想理想（12）上去改造舞剧主要访问考试想象土地广大写作典范选派讲课（13）去阴下乡矿工象征地方贵宾列车卫星认真降低特征印刷气温（14）去阳自然化学措辞特别电台会议政权配合未来要闻调查辨别（15）去上耐久剧本跳伞下雨运转外语办法信仰戏曲电影历史探险（16）去去日月大厦破例庆贺宴会画像示范大会快报致意建造干部（17）阴阴阴中关村公积金西瓜霜攀枝花收音机新加坡氨基酸初中生青春期（18）阳阳阳圆明园形容词重阳节联合国文言文同龄人尼罗河泥石流猕猴桃（19）去去去报告会录像带恶作剧信用社放大镜纪念册介绍信备忘录办事处（20）阴阳上去中流砥柱精神百倍花红柳绿天然宝藏心明眼亮开渠引灌高扬转降（21）去上阳阴过眼云烟刻骨铭心异曲同工四海为家万里河山细雨和风热火朝天（22）去去去去澳大利亚跃跃欲试社会万象万籁俱静万事俱备热切盼望社会进步综合训练静夜思（李白）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。登鹳雀楼（王之涣）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。白云飞白云飞，白云飘。飘上黄山九重霄，山越高来景越美，最高峰上谁在笑。啊！黄山的云啊，你那样洁白，那样崇高。白云飞，白云飘。飘上悬崖松树梢，崖越陡来松越俏，最陡的崖上谁在笑。啊！黄山的云啊，你那样美丽，那样骄傲。四语流音变在连续说话的语流中，音节和音节之间互相影响，读音随之产生变化，这就是语流中的音变。只有熟练掌握普通话中的音变规律，有声语言表达才会规范准确。（一）轻声训练主播授课（1）轻声。每个音节都有它的声调，可在句子或词里，有的音节失去它原来的调，变成较轻较短的调子。轻声的读音：轻声音节的发音又轻又短，但不能出现“吃字”的情况。轻声音节存在着音高的区别，阴平、阳平后面的轻声音节念中调（3度），上声后面的轻声音节念半高调（4度），去声后面的轻声音节念低调（1度）。（2）轻声出现的规律。①语气词“吧、吗、啊、呢”等；②助词“着、了、的、地、得、们”等；③名词的后缀“子、儿、头”等；④重叠式名词、动词的后一个音节，双音节形容词重叠的第一音节重叠部分；⑤表示趋向的动词、方位词或词素。此外，还有些双音节词的第二个音节，按习惯也要读成轻声。考生练习（1）轻声的读音。①阴平、阳平后（3度）：桌子杯子搬来巴结苍蝇称呼聪明东边葡萄裁缝残疾核桃和气篱笆粮食眉毛②上声后（4度）：手上小的我的你的本子好了想着改了想过起来早的赶上码头姐姐奶奶体面③去声后（1度）：漂亮地上月亮胖子坏了吓着报酬刺激故事害处好处后边应酬谢谢试试看看（2）轻声音节出现的规律。①语气词“吧、吗、啊、呢”等。“就要开喽！”刺激一面催我上车，一面安慰车里那些不耐烦的乘客。汽车呜呜震响着，奔驰着，如一匹激怒了的巨兽。遇到拐角处，乘客时常会脱口喊嚷出来：“司机，司机，慢点儿开！”然而这嚷叫早为马达声吞没了，喊的人只好无助地向车窗外看，越是怕越想看啊！②助词“着、了、的、地、得、们”等。我一辈子只看见了这么一回大热闹：男女老少喊着叫着，狂跑着，拥挤着，争吵着，砸门的砸门，喊叫的喊叫，咔嚓，门板倒下去，一窝蜂似的跑进去，乱挤乱抓，压倒在地的狂号，身体利落的往柜台上蹿，全红着眼，全拼着命，全奋勇前进，挤成一团，倒成一片，散走全街。背着、抱着、扛着、拽着，像一片战胜的蚂蚁，昂首疾走，去而复归，呼妻唤子，前呼后应。③名词的后缀“子、儿、头”等。走上楼梯口，由一堆稻草垛里闪出一个满面红光的小伙子，穿着一身崭新如纸糊的长褂，微笑地迎接我们。④重叠式名词、动词的后一个音节，双音节形容词重叠，第一个音节重叠部分轻读（后一音节与其重叠部分变成阴平，也可不变）。严严实实马马虎虎客客气气⑤表示趋向的动词、方位词或词素。但在满纸红点的世界地图上，中国领域里还有两个红点，即是两个红十字会中心。（3）轻声词语表。A爱人案子B巴掌把子爸爸白净班子板子帮手梆子膀子棒槌棒子包袱包涵包子豹子杯子被子本事本子鼻子比方鞭子扁担辫子别扭饼子拨弄脖子簸箕补丁步子部分不由得不在乎C裁缝财主苍蝇差事柴火肠子厂子场子车子称呼池子尺子虫子绸子除了锄头畜生窗子锤子刺猬凑合村子D耷拉答应打扮打点打发打量打算打听大方大爷大夫带子袋子耽搁耽误单子胆子担子刀子道士稻子灯笼提防笛子底子地道地方弟弟弟兄点心调子钉子东家东西动静动弹豆腐豆子嘟囔肚子缎子对付对头队伍多么E蛾子儿子耳朵F贩子房子份子风筝疯子福气斧子G盖子甘蔗杆子干事杠子高粱膏药稿子告诉疙瘩哥哥胳膊鸽子格子个子根子跟头工夫弓子公公功夫钩子姑姑姑娘谷子骨头故事寡妇褂子怪物关系官司罐头罐子规矩闺女鬼子柜子棍子锅子果子H蛤蟆孩子含糊汉子行当合同和尚核桃盒子红火猴子后头厚道狐狸胡琴糊涂皇上幌子活泼火候伙计护士胡萝卜J机灵脊梁记号记性夹子家伙架势架子嫁妆尖子茧子剪子见识毽子将就交情饺子叫唤轿子结实街坊姐夫姐姐戒指金子精神镜子舅舅橘子句子卷子K咳嗽客气空子口袋口子扣子窟窿裤子快活筷子框子困难阔气L喇叭喇嘛篮子懒得浪头老婆老实老爷老子姥姥累赘篱笆里头力气厉害利落利索例子果子痢疾连累帘子凉快粮食料子林子翎子领子溜达聋子笼子炉子路子轮子萝卜骡子骆驼老太太老头子两口子M妈妈麻烦麻利麻子马虎码头买卖麦子馒头忙活冒失帽子眉毛媒人妹妹门道眯缝迷糊面子苗条苗头名堂名字明白蘑菇模糊木匠木头N那么奶奶难为脑袋脑子能耐你们念叨念头娘家镊子奴才女婿暖和疟疾P拍子牌楼牌子盘算盘子胖子狍子盆子朋友棚子脾气皮子痞子屁股片子便宜骗子票子漂亮瓶子婆家婆婆铺盖Q欺负旗子前头钳子茄子亲戚勤快清楚亲家曲子圈子拳头裙子R热闹人家人们认识日子褥子S塞子嗓子嫂子扫帚沙子傻子扇子商量上司上头烧饼勺子少爷哨子舌头身子什么婶子生意牲口绳子师父师傅虱子狮子石匠石榴石头时候实在拾掇使唤世故似的事情柿子收成收拾首饰叔叔梳子舒服舒坦疏忽爽快思量算计岁数孙子T他们它们她们台子太太摊子坛子毯子桃子特务梯子蹄子挑剔挑子条子跳蚤铁匠亭子头发头子兔子妥当唾沫W挖苦娃娃袜子晚上尾巴委屈为了位置位子蚊子稳当我们屋子X稀罕席子媳妇喜欢瞎子匣子下巴吓唬先生乡下箱子相声消息小气小子笑话谢谢心思星星猩猩行李性子兄弟休息秀才秀气袖子靴子学生学问小伙子Y丫头鸭子衙门哑巴胭脂烟筒眼睛燕子秧歌养活样子吆喝妖精钥匙椰子爷爷叶子衣服衣裳椅子意思银子影子应酬柚子冤枉院子月饼月亮云彩运气一辈子Z在乎咱们早上怎么扎实眨巴栅栏宅子寨子张罗丈夫帐篷丈人帐子招呼招牌折腾这个这么枕头镇子芝麻知识侄子指甲指头种子珠子竹子主意主子柱子爪子转悠庄稼庄子壮实状元锥子桌子字号自在粽子祖宗嘴巴作坊琢磨（二）儿化训练主播授课儿化又称儿化韵，是普通话和某些汉语方言的一种语音现象，即后缀“儿”字不自成音节，而同前面的音节合在一起，使前一音节的韵母成为卷舌韵母。儿化韵不是在音节之后加一个单独的er音节，而是在音节末尾最后一个音素上加上一个卷舌动作，不能先卷舌后发音。考生练习（1）儿化音变的发音规律。①音节末尾是a、o、e、u的，儿化时只在原韵母后加卷舌动作。a——ar腊八儿号码儿油渣儿板擦儿ia——iar脚丫儿豆芽儿摸瞎儿人家儿ua——uar香瓜儿雪花儿胖娃儿牙刷儿o——or山坡儿薄膜儿粉末儿歪脖儿uo——uor心窝儿花朵儿糖果儿干活儿ao——aor熊猫儿毡帽儿没跑儿小道儿iao——iaor填表儿线条儿末了儿豆角儿e——er山歌儿风车儿文科儿吃喝儿u——ur里屋儿队部儿火炉儿括弧儿ou——our网兜儿小偷儿水沟儿顺手儿iou——iour加油儿蜗牛儿踢球儿套袖儿②韵母为ai、ei、an、en、in、ün（包括uei、uen、ian、uai、uan和üan）儿化时失落韵尾，在主要元音上加卷舌动作。ai——ar小孩儿冒牌儿锅盖儿窗台儿ei——er宝贝儿眼泪儿刀背儿摸黑儿an——ar被单儿竹竿儿心肝儿门槛儿ian——iar唱片儿冒烟儿琴弦儿心眼儿en——er树根儿书本儿窍门儿赔本儿uei——uer墨水儿香味儿跑腿儿小鬼儿uen——uer嘴唇儿花纹儿打盹儿冰棍儿uai（uan）——uar好玩儿打转儿纸船儿花环儿üan——üar汤圆儿手绢儿转圈儿打旋儿in——ier脚印儿树阴儿手心儿没劲儿ün——üer喜讯儿合群儿围裙儿一群儿③韵尾为ng的，儿化时失落ng，并将前面的主要元音变为鼻化元音，加卷舌动作。ang——ãr迷藏儿帮忙儿秘方儿哑嗓儿iang——iãr透亮儿瓜秧儿花样儿官腔儿uang——uãr村庄儿眼光儿蛋黄儿橱窗儿eng——êr田埂儿门缝儿板凳儿现成儿ing——iêr电影儿花瓶儿小名儿山顶儿ueng——uê小瓮儿嗡嗡儿ueng——õr小工儿胡同儿闲空儿果冻儿iong——iõr叫穷儿小熊儿蚕蛹儿白熊儿④韵母为i、ü的，儿化时韵母不变，加卷舌动作。i——ier玩意儿封皮儿眼皮儿警笛儿ü——üer金鱼儿小雨儿有趣儿毛驴儿⑤韵母或韵尾为ê以与韵母为-i（前）、-i（后）的，变为央e加卷舌动作。ie——ier树叶儿菜碟儿台阶儿锅贴儿üe——üer正月儿拔橛儿皮靴儿空缺儿-i（前）——er瓜子儿识字儿歌词儿铁丝儿-i（后）——er橘汁儿夜市儿戒指儿汤匙儿（2）综合练习①进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿，顺手儿拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练嘴皮儿，绕口令儿，练字音儿，还有单弦儿牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱我越带劲儿。②老者天天要过来看天赐两三次，若遇上天赐正睡觉，他更细细看他的闭成缝儿的眼，微张着的小嘴儿，与一动一动的脑门儿，而后自己无声地笑一阵儿。（三）变调练习主播授课音节在连续时，相邻音节声调发生变化的现象叫变调。普通话中的变调主要包括上声变调、去声变调、“一”和“不”的变调以与重叠形容词的变调。考生练习（1）上声变调规律与发音训练。①上声音节但年或在句尾时不变，仍读本调。②上声音节在阴平、阳平、去声和轻声音节前。其调值从214变为21，也记作211（即所谓“半上”）。阴平始终老师指标北京广播体操广西有些产生指挥统一紧张阳平朗读改革普与解决考查可能以前仿佛总结举行保持演员去声稿件舞剧主要想象主义准备伟大只要主任改变反映美丽轻声音节手巾奶奶姐姐姥姥我们你们母亲懂得好了里头码头打算③上声音节与上声音节相连，前面一个音节的调值有214变为35（即所谓“阳上”）。捧场百米组织指使景点也许所以影响所有只好品种勇敢彼此手指小组小姐老鼠雨伞饮水小雨岛屿早晚审美水果（2）去声变调规律与发音训练。去声音节在非去声音节前一律不变。在去声音节前则由全降变成半降，即调值有51变为53。魅力控制过去冒昧记录摄像赞颂救护制胜创造荡漾电话（3）“一”的变调规律与发音训练。①非去声音节前变去声。一针见血一相情愿一刀两断一穷二白一鸣惊人一毛不拔一手遮天一往无前②去声音节前变阳平。一日千里一塌糊涂一笑而过一目了然一望无际一念之差一脉相传一诺千金③夹在重叠词中间念轻声。看一看想一想说一说笑一笑走一走试一试④“一”单念或在序数词中仍读本调阴平。第一五一十一统一三七二十一（4）“不”的变调规律与发音训练。①“不”字单用或在词句末尾，以与在阴平、阳平、上声前念本调。不安好心不甘示弱不遗余力不学无术不可救药不懂装懂不可思议不管不顾②在去声音节前念阳平。不可置否不共戴天不计其数不动声色不义之财不大不小不见不散③夹在重叠词中间念轻声。要不要行不行走不走好不好能不能看不看（5）语气词“啊”的发音变化规律与发音训练“啊”是一个表达语气感情的基本声音，作为叹词用在句前，仍发“a”的发音。如果是语气组词，用在句尾，因受它前面音节收尾音素的影响会发生不同音变。①前一音节收尾音素是a、o（ao、iao除外）、e、ê、i、ü时，“啊”读作ya。原来是他啊！风一直在刮啊！你怎么还不回家啊？②前一音节收尾音素是u时（包括ao、iao），“啊”读成wa。那是一只老虎啊！真是没想到啊！这堆旧报纸你还要不要啊？③前一音节收尾音素是n时，读成“na”这个人可真不简单啊！一方水土养一方人啊！④前一音节收尾音素是ng是，“啊”读成nga。光发愁没用啊！迟到可不行啊!⑤前一音节收尾音素是-i（舌尖后特殊元音）、r和er（包括儿化韵）时，“啊”读成ra。老李，所长没应下你什么差事啊？⑥前一音节收尾音素是-i（舌尖前特殊元音）时，“啊”读成za。我说了三次啊？这是四次啊？（6）词的轻重格式发音训练在汉语普通话与各方言中，一句话里双音节词或多音节词中的每个音节都有轻重强弱的不同，双音节或多音节词的各个音节有着约定俗成的轻重强弱差别，称为词的轻重格式。我们将短而弱的音节称为轻，长而强的音节称为重，介于两者之间为中。①中重。在普通话中，双音节词轻重格式有三种，其中以中重格式最多。溪流牲畜炊烟眼底家乡当代小诗初绿黄金碧绿时代容颜假如晶莹自然减色宝贵人生本身阅读当时信奉理论飞沙麦浪波纹②重中。消极父亲爱戴动作质量春天记者工人况且重量气味性质美好情感观感价值风气背景作品标准要求思想声响传统惰性现象③重轻。清楚唠叨力气痛快喉咙荤腥④中中重。播音员收音机呼吸道东方红天安门展览馆居委会共产党共青团常委会党支部国际歌科学院招待会唯物论井冈山辩证法法西斯护身符滑翔机⑤中重轻枪杆子命根子过日子拿架子吊嗓子臭架子卖关子半拉子打底子抽冷子洋鬼子刀靶子两口子老头子搭架子鼻梁子打冷战打摆子硬骨头小姑娘⑥中轻重保不齐备不住吃不消大不了动不动对不起过不去说的来生意经冷不防⑦中重中重。大部分具有联合关系的四字格式成语与少量其他结构关系的四字格式成语要读作中重中重格式。丰衣足食日积月累轻歌曼舞天灾人祸年富力强耳濡目染赴汤蹈火移风易俗独断专行翻江倒海心平气和无独有偶五光十色枪林弹雨奇装异服花好月圆⑧中轻中重。大部分四音节的专用名词、迭音形容词和象声词要读作中轻中重格式。其中四音节专用名词的第二音节只比第一音节稍轻，不可失去原声调.社会主义集体经济化学工业巴黎公社南京大学最后通牒奥林匹克慢慢腾腾高高兴兴模模糊糊亮亮堂堂跌跌撞撞整整齐齐清清楚楚大大方方和和美美⑨重中中重。大部分具有修饰与被修饰、陈述与被陈述和支配与被支配关系的四字格式成语与一三格式组成的成语要读作重中中重格式。惨不忍睹义不容辞敬而远之诸如此类相形之下一扫而空面如刀削美不胜收第二节用气发声一气息的控制(一)主播授课在播音发声过程中，我们的气息是发声的动力。气流的变化关系到呻吟的响亮度、清晰度，以与音色的优美圆润、嗓音的持久性与情绪的饱满充沛。考生通过气息的控制的学习和调练，掌握正确的发音用气方法，气息顺畅均匀，才能是声音圆润、集中、有弹性，才能适应以后的播音主持工作。播音主持的发声和日常发音有所不同，它的特点是以实声为主，虚声和实声相结合，声音讲究清晰、圆润。朴实，声音变化不大，单层次要丰富。要达到这些要求，考生必须学会有控制的胸腹联合式呼吸法。胸腹联合式呼吸总的感觉应该是：随着气流从口鼻同时吸入，两肋向外侧扩张。同时腰带部位会感觉渐渐撑紧，小腹的控制力增强，腹部肌肉有内收“站定”的感觉。呼气时，保持住腹肌的收感，以牵制腹肌与两肋使其不会迅速回弹。随着气流的缓缓呼出、小腹逐渐放松，但最后仍要有控制的感觉。而腹肌和两肋则在这种控制的感觉下，逐步恢复自然状态。在实际发声状态中，腹肌控制的强弱是随着思想感情的变化在不停的运动和变化。掌握胸腹联合式呼吸法，关键在于抓住符合要求的实际的感觉，并且需要在反复的练习中加强和稳定这种感觉。（二）1）呼吸训练步骤1：双腿直立，两臂侧垂，抬头挺胸，目光平视，全身放松。步骤2：口鼻同时呼气，膈肌逐渐下降，小腹站定。步骤3：继续吸气，胸廓逐渐张开，后腰部向外扩张。步骤4：膈肌保持适度收缩，腹部加大收缩力度，使膈肌匀速上升，气流均匀呼出。2）膈肌弹发训练第一步，深吸气后，发出一个扎实的“hei”音。要求喉部，下巴松弛，舌根在发h时，有前送弹的感觉；而胸前剑突下有明显的向上弹动感。在弹发“hei”时，必须注意腹肌的弹动与发音要协调同步。第二步，在单个“hei”音弹发状态稳定的情况下，增加连续弹发“hei”音的次数，连发2个，3个，4个，5个······直至可连续发7-8个“hei”音。连续弹发是，要注意给其的力量应该均匀,发出的“hei”音也需要保持一定的音量、音高，音色始终一致。在连续弹发时，还应注意将膈肌的力量控制集中到弹发的瞬间，而在弹发间隔时，膈肌要迅速放松还原到原位。第三步,坚持第二步连续弹发练习,数日后会获得“自动”进气的感觉，当可以无限制地连续发出稳定的“hei”音时，就可以进行第三步练习：由慢到快稳劲轻巧地连续弹发出“hei”音，最后达到要慢即慢要快即快的控制程度。第四步，在第三步的基础上，做改变音高，音量，音色音长的腹肌弹发练习，类似于京剧老生的大笑状。3气息训练（1）慢吸慢呼①吸气深，呼气通畅。立定站稳或一只脚稍向前，双目平视前方，头正、双肩放松，用鼻子吸上一口气心想空气。这时你似乎闻到了花的芳香，你会觉得肺的下部与腰部都充满了气息，感觉气入丹田，保持几秒钟，然后再轻缓地呼出。②吸气深，呼气均匀。“a”音延长。用慢吸慢呼的动作，发单元音“a”的延长音。用自己最舒服的声音。声音逐渐由小到大，由低到高，由近到远，由弱到强。气息要通畅自如，下颚、舌根不紧张，喉部放松。注意让气流集中地打到硬腭前发出。③吸气深，呼气灵活数数练习。慢吸后，气息八成满，呼气时数数1、2、3、4、5…..，数数的速度要慢，吐字要清楚，嘴上用力，不紧张，不憋气；发一音马上闭住声门，不要跑气和换气；发音时喉放松、气要通，直至一口气数完，能数多少就数多少，逐渐增加。④（气息均匀）用一口气联系发六个单韵母a—o—e—i—u—ü，努力保持音调和音强的恒定不变。（2）快呼慢吸①（吸气深，呼气顺畅）当看到一封使你意想不到地高兴的信时，你会快而短促地吸一口气，并保持气息。你喊了一声“啊”以后，还保持着吸气的状态，这样快速地吸气，正是播稿子经常要用的快吸慢呼。②（气通灵活）换气练习。出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着竿子去打枣儿，青的多，红的少，一个枣儿、两个枣儿、三个枣儿……十个枣儿、九个枣儿、八个枣儿……这是一则绕口令，一口气说完才算好。（3）慢吸快呼。保持慢吸的正确状态吸气之后，用一口气尽量说又多又快的话，可以用简单重复的绕口令来练。吃葡萄不吐葡萄皮儿。班干部不管班干部。（4）快吸快呼。快吸时应注意保持慢吸时“两肋张开、吸到肺底、腹壁站定”基本状态，只是将慢慢吸气，改为在不经意间一张嘴的一瞬即吸气到位。就像突然在远处发现了你正要找的人，准备喊他的瞬间吸气。（5）综合练习。①报菜名。先生,请问你想吃点什么?请听我报一下菜名。

酱鸭、板鸭、烤鸭、罐闷鸭、卤煮鸭、江米鸭、清蒸八宝鸭、烩鸭腰儿、烩鸭丝儿、清拌鸭丝儿；酱鸡、扒鸡、烧鸡、熏鸡、罐闷鸡、清汤越鸡、浓香嫩鸡、脆皮嫩鸡、栗子闷鸡、奶油莲香鸡。

你如果想吃鱼，这里有：

闷黄鳝、闷白鳝、红烧鳝鱼片儿、五色鳝湖片儿、溜鱼肚儿、溜鱼脊儿、溜鱼片儿、炸面鱼、锅烧鲤鱼、豆腐鲶鱼、清蒸甲鱼、西湖醋鱼、八宝全鱼、酒闷全鱼、炸溜桂鱼、软溜桂鱼、芙蓉鱼片儿、龙井鱼片儿、五色鱼片儿、蛋皮鱼卷儿、糖醋酥鱼。

肉类有：一品肉、马牙肉、芙蓉肉、葱烤肉、红闷肉、白片肉、樱桃肉、米粉肉、坛子肉、油炸香脆肉；炖肉、大肉、扣肉、松肉、酱肉、酱豆腐肉、烧羊肉、涮羊肉、五香肉、爆羊肉；红丸子、白丸子、苏造丸子、南煎丸子、干炸丸子、软炸丸子、三鲜丸子、四喜丸子、豆腐丸子……

还有各式各样的凉拌菜、野味菜、甜菜、青菜和酱菜。请您仔细的看一看这里的菜谱吧。②电影《河东狮吼》对白。从现在开始，你只许对我一个人好；要宠我，不能骗我；答应我的每一件事情，你都要做到；对我讲的每一句话都要是真心。不许骗我、骂我，要关心我；别人欺负我时，你在第一时间出来帮我；我开心时，你要陪我开心；我不开心时，你要哄我开心；永远都要觉得我是最漂亮的；梦里你也要见到我；在你心里只有我……二共鸣调节（一）主播授课共鸣控制在波音发声中也很重要，而且是区别于其他艺术语言发声，独具特色的一环。考生掌握共鸣调解，一是可以扩大和美化声音，二是可以形成适合表情达意的不同色彩的声音。所以掌握共鸣的调节是扩大发声效率，改善声音质量，提高声音色彩表现力的重要环节。我们人类发声的共鸣器官，在喉以上有喉腔、咽腔（喉咽、口咽、鼻咽）、口腔和鼻腔（包括鼻窦、蝶窦、额窦），在喉以下有气管、胸腔。人的共鸣器官有些是可以改变和调节其形状和容积的，如喉腔、咽腔、口腔；有些是不可调节的，如鼻腔、胸腔。但鼻腔共鸣也可通过软腭的上下运动与声束冲击硬腭的不同位置来调节。播音发声的特点决定了它采取的共鸣方式是“以口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为基础的声道共鸣方式”。要取得良好的共鸣，首先是要保持积极的发生状态，以便各共鸣腔尤其是口腔腔壁舒展、积极，加强声波的反射能力，以加强共鸣的产生。（二）考生练习单元音练习用不同的音高发六个单元音：a、o、e、i、u、ü的延长音，体会不同音区共鸣的成分的变化。加强胸腔共鸣练习（1）体会胸腔共鸣用较低的声音发ha音，声音不要过亮，这时的声音是浑厚的，感觉是从胸腔发出的，如感觉不明显可以逐渐降低音高，适当加大音量。也可以用手轻按胸部，做练习音a从高到低从实声到虚声发长音，体会哪一段声音上胸腔振动强烈，然后在这一声音段做胸腔共鸣练习。一般来说，较低而又柔和的声音易于产生胸腔共鸣。（2）增加胸腔共鸣的适当音色后，用这一段的声音练习下列含有a音的词。暗淡反叛散漫武汉计划到达自发出嫁（3）然后用适当的声音练习下面的短诗，注意加强韵脚的胸腔共鸣。春晓（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。改善口腔共鸣练习（1）唇齿贴近，提高声音明亮度。发音时有翘唇习惯的人，音色大多较暗而且混浊，可以用收紧双唇，用贴近上下齿的方式来改善共鸣。先用单元音做练习，然后用小的句段进行练习，比较它与自己的习惯发音音色有何不同。（2）嘴角略微上抬，消除消极音色。有的人发音时习惯于嘴角下垂，不善于表现欢乐、积极的感情色彩、可以结合“提颧肌”，使嘴角略微上抬，声音色彩会有变化。先用单元音做练习，然后用小的句段进行练习，比较它与习惯发音的不同。（3）改善ü、u、o的音色。有的人在发带有ü、u、o音的字时，嘴唇突起过长，使音色过暗，带有沉闷色彩。可以将唇齿靠近，减小突起，使音色得到改善，用下列韵母做对比练习，比较音色的变化。①ao、ou、iao、iou②u、ua、uo、uai、uei、uan③uen、uang、ueng、ong④ü、üe、üan、ün增加适量鼻腔共鸣练习（1）体会鼻腔共鸣。鼻腔共鸣过多则鼻音色彩过重。只有适当利用鼻腔共鸣才能美化声音。软腭抬起则减少鼻腔共鸣。可用i和a做练习。利用软腭下降将元音部分鼻化来体会鼻腔共鸣。（2）鼻腔共鸣练习。鼻腔共鸣的人可使用这一练习，但切勿使鼻腔共鸣过多而导致鼻音色彩过重，一般来说，a的舌位低，鼻腔共鸣弱，软腭下降幅度可稍大些，i、u、ü舌位高，口腔通路窄，气流容易进入鼻腔，产生鼻腔共鸣。因此，软腭不可下降过多，否则会使元音完全鼻化。可用m、n开头的音做练习，体会鼻腔共鸣。然后再发其他音。妈妈买卖猫咪阴谋弥漫隐瞒山门戏迷分秒人民姓名朽木接纳奶奶头脑困难万能南宁温暖妇女（3）减小鼻音色