2024年语文教师述职报告范例（二篇）

2024年语文教师述职报告范例尊敬的领导：您好！本学期，我承担了一年级____班的语文教学任务，我与孩子们的语文学习历程如下：一、建立良好的学习习惯对于初入一年级的孩子们来说，培养他们专注听讲的能力至关重要。因此，我初期的教学工作主要集中在塑造学生良好的学习习惯上。我通过编排儿歌、口令等方式，寓教于乐，使学生在趣味活动中逐渐形成良好的习惯。从坐姿到站立，从写字到阅读，从保持正确的读写姿势到珍视学习用品，我不厌其烦地指导，目前，班级大部分学生已养成良好的学习习惯。二、巩固基础知识一年级是学生学习生涯的起点，犹如建造高楼大厦，必须为他们的成长打下坚实的基础。我专注于学生的汉语拼音、写字、阅读和课外知识的积累。在拼音教学中，我采用各种生动的教学方法，如交流教学经验、设计游戏等，激发学生学习拼音的兴趣。同时，我鼓励学生通过阅读课外书籍，运用拼音知识，通过写信给老师和家长，以及讲述床前故事等活动，提高他们的拼音应用能力。三、强化识字教学低年级的识字量大，我教授学生运用识字技巧，掌握字的音、形、义，并引导他们辨析形近字，利用熟字学习新字，借助形象和形声字的特性帮助记忆。在每课的生字教学前，我让学生用生字组词，将识字融入语境中。我还定期进行写字训练，举办写字比赛，对书写优秀的作业进行展示和表扬。对于作业中出现的错别字，我及时纠正并要求学生补写，确保每个字词的掌握。四、注重课内外结合我认同课堂学习应与课外活动相辅相成。我将语文教学延伸到学生的日常生活、家庭生活和社会生活中，通过阅读、收集资料和参与丰富的语文活动，深化对课文内容的理解。同时，我重视跨学科的整合，让孩子们从不同角度获取知识，提升能力。语文教学需要日积月累，扎实的基础是关键。未来，我将继续努力，确保一年级学生牢固掌握拼音和汉字，激发他们对语文学习的热情，为他们未来的语文学习打下坚实的基础。敬请审阅！述职人：________年____月____日2024年语文教师述职报告范例（二）在本学期中，我担任三年级语文的教学工作，始终秉持党的教育方针，坚守教育事业的初心，将教书育人视为己任。我严格遵守《教师法》，结合当前社会和教育改革的趋势，以及学生的实际情况，致力于提升自我教研、教育、教学的综合能力。经过不懈努力，我所任教的班级教学质量已达到学校设定的成绩标准。现将我的工作总结如下：一、恪尽职守，敬业奉献在教学岗位上，我严格遵循教师职业道德，尽职尽责，全身心投入教育教学工作。我热爱学生，服从学校的整体安排，以集体利益为重，坚守岗位，尽职尽责。我坚持早到学校，不迟到、不早退、不缺课，严格遵守学校的作息制度和各项规章制度。二、构建和谐师生关系，做学生的良师益友为了取得良好的教学效果，我深知需要建立和谐的师生关系。我尊重学生的个性，与学生平等交流，通过深入了解每位学生的实际情况，如兴趣、性格、学习状况、家庭背景等，找到适合学生的教育方法。我与学生建立了深厚的师生情谊，成为他们的知心朋友，同时也选拔了一批得力助手协助我顺利开展教学工作。三、引导学生自主设定目标，提升学习动力针对学生学习成绩参差不齐的情况，我改变了传统的教育方式，充分发挥学生的主体作用，让他们自主管理、自我约束。我鼓励学生根据自己的实际情况设定学习目标，并结合家长的协助和监督，指导学生制定明确、可行的学习计划。我采用“一帮一”的方法，以优带差，营造积极向上的学习氛围。同时，我通过各种途径鼓励学生为班集体的荣誉而努力，激发他们的学习动力，最终使学生的学习成绩达到学校的标准。四、加强家校联系，共筑教育桥梁我深知家庭教育对学生成长的重要性，因此我高度重视家访工作。除了通过电话与家长保持联系外，我还利用节假日和晚上亲自到学生家中与家长座谈，深入了解学生在家庭中的表现和家长的教育需求。通过家访工作，我与家长建立了良好的沟通渠道，共同为学