2025届湖北省襄阳市襄城区初三下学期第一次验收考试-化学试题试卷含解析

2025届湖北省襄阳市襄城区初三下学期第一次验收考试-化学试题试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．氨催化氧化是工业制硝酸的反应之一，该反应前后分子种类的微观示意图如图。下列说法不正确的是（）A．甲中氮、氢原子个数比为1：3B．乙的相对分子质量为32C．两种生成物均为化合物D．生成的丙与丁的分子个数比为1：12．下列食品中富含维生素的是A．宜春皮蛋.B．瑞昌山药C．南昌炒粉D．九江茶饼3．2019年世界环境日将由中国主办，倡导“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一主题的是（）A．选用含磷洗衣粉 B．增加植被面积 C．多开私家车出行 D．任意排放生活污水4．下列符号，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种单质的是A．AlB．C60C．HD．Fe2O35．科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是A．C2O3能使澄清石灰水变浑浊B．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2C．C2O3在一定条件下能还原氧化铁D．C2O3中碳的化合价为＋3价6．人体健康离不开化学，下列叙述正确的是（）A．氧、碳、氢、氮、钠、铁是人体所需的常量元素B．氨基酸在人体内和酶反应可以转化为尿素，水，二氧化碳，同时为人体提供能量C．维生素有20多种，多数不能在人体内合成，其中纤维素对人体的消化有特殊作用D．农药可以通过多种途径进入人体，如呼吸，饮水，食物等7．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的着火点 B．提高可燃物的着火点C．增加空气中氧气含量 D．增大可燃物与空气的接触面8．下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是()A．高温煅烧一定质量的石灰石B．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C．向一定体积的水中逐滴加入氢氧化钠溶液D．某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体9．2018年11月12日，我国大型科学装置“人造太阳”取得重大突破，实现加热功率超过10兆瓦，等离子体储能增加到300千焦，等离子体中心电子温度首次达到1亿度。相比于核裂变，“人造太阳”产生的核聚变可以释放更大的能量，而且不会产生放射性废料属于清洁能源。下列说法不正确的是A．有利于治理雾霾污染B．可以减少酸雨的形成C．可以减少白色污染D．可以减少化石能源的使用10．每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列做法错误的是A．高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离B．在加油站张贴严禁烟火的标志C．在房间里放盆水防止煤气中毒D．进入久未开启的地窖,要做灯火实验二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学源于生活，服务于生活。研究“水”可从多角度展开。水的电解①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_____，常在水中加入氢氧化钠的作用是_____。②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是_____，没有发生变化的粒子符号是_____。水的性质将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成氢气和氢氧化钾。写出该反应的化学方程式_____。下列与水有关的实验中，实验和对应的解析都正确的是_____。实验操作解析A将燃烧的硫放盛有入留有少量水的氧气的集气瓶中水可以吸收生成的二氧化硫，防止有毒气体外逸污染空气B粗盐的提纯用到水溶解粗盐再过滤根据物质在水中的溶解性的不同，把混合物进行分离除杂C用水灭火水能吸收热量，从而降低环境温度到可燃物着火点以下D用氯化钠溶液进行导电性试验，观察小灯泡是否变亮小灯泡变亮，说明氯化钠溶液中存在自由移动的离子三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．2018年10月3日，搜狐网报道，中国居然用铝合金造军舰，外形十分科幻和美军的几乎一模一样。为测定建造军舰的材料某铝合金中铝的质量分数，兴趣小组同学称取该样品20g铝合金粉末于烧杯中，将400g稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示：(假设该铝合金中只有铝能与稀硫酸反应，其他成分不与稀硫酸反应)实验第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量(g)100100100100烧杯中剩余物的质量(g)119.2218.4318.0m(1)实验中m的数值_____。(2)该铝合金样品中铝的质量分数为_____?(写出计算过程)(3)第三次加入稀硫酸后，溶液的成分是_______。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．氢氧化钠固体在空气中易变质而含有碳酸钠。某化学研究小组针对这一性质，对某氢氧化钠固体进行了探究活动。设计出两种实验方案：方案一为取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴石蕊试液，若观察到试液变蓝色说明氢氧化钠已部分变质；方案二为取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入足量的氢氧化钡溶液，若观察到产生白色沉淀说明氢氧化钠已部分变质。你认为上述实验方案中不正确的是_____，因为_____。你还可以选择_____为试剂同样能达到实验目的。完成该实验必需的玻璃仪器是_____。14．2018年5月13日，我国首艘001A型国产航母开始海试，标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。根据所学知识填空。建造航母用到了钛合金，构成金属钛的粒子是________(填“原子”“分子”或“离子”)，工业制钛有一种反应为：TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2，X的化学式为_______。航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与_______________接触而锈蚀。为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验(每步均充分反应)，其中能达到目的是________________(填序号)。A．稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉B．ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液C．ZnCl2溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小李将实验剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的废液缸，立即产生大量的无色气泡。(1)小李根据组成的元素猜测，无色气体可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一种或多种。（查阅资料）1.Cl2是黄绿色、有刺激性气味的气体2.FeCl3在水中解离出Fe3+、Cl-根据资料，小李可排除的气体为______（实验一）为进一步验证该气体成分,他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中，只观察到木条燃得更旺，则该气体一定含_______。(2)小李认为上诉过程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂。（实验二）为了进一步探究哪种离子起催化作用，他做了下图所示的对比实验。若要证明FeCl3溶液中的Fe对HO2分解起催化作用，除观察到试管c中无明显现象外，还需观察到的现象为______。(3)小王同学认为由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂”的结论不严谨，还需要补充实验来进一步探究，他们又设计了如下实验。（实验三）X溶液中溶质的化学式为_____（得出结论）要证明FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂，须满足一下两个方面的条件:①从定性角度需观察到______(填序号)的现象。A．实验一B．实验二C．实验三②从定量角度需得到的关系式为m1=______(用m2和m3表示)。16．实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究回答有关问题（查阅资料）碳酸钠溶液呈碱性，氯化钠溶液、氯化钙溶液呈中性，请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式：_______（作出猜想）猜想1：这瓶固体的成分是NaOH.猜想2：这瓶固体的成分是Na2CO3猜想3：这瓶固体的成分是NaOH和_______的混合物（填化学式）（实验与结论）（1）取少量样品于试管中，加入适量蒸馏水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，溶液由无色变红色，甲同学认为这瓶固体只含有NaOH；乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是_______；（2）向（1）的溶液中加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后静置，溶液由红色变成无色。同学们认为猜想_______是正确的。（问题讨论）（1）丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl2溶液，振荡、静置，然后在上层清液中加入无色酚酞溶液，你认为丙同学的说法_______（填“正确”或“不正确”）；（2）丁同学认为CaCl2，溶液也可以改为Ca（OH）2溶液，你认为丁同学的说法_______（填“正确”或“不正确”），其理由是_______。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

依据图示的分子结构可知该反应的化学方程式为：4NH3+5O24NO+6H2O；A．通过观察题中的图，甲是氨气，氨气中氮、氢原子个数比为1：3，故说法正确；B．由图示物质的构成可知，乙是氧气，氧气的相对分子质量为：16×2＝32，故说法正确；C．两种生成物分别为一氧化氮和水，均为化合物，故说法正确；D．由化学方程式可知，生成的丙与丁的分子个数比为4：6＝2：3，故说法错误。故选D。2、B【解析】

A.宜春皮蛋提供的主要营养素是蛋白质，选项错误；B.瑞昌山药提供的主要营养素是维生素，选项正确；C.南昌炒粉主要成分是淀粉，提供的营养素主要糖类，选项错误；D.九江茶饼提供的营养素主要糖类，选项错误。故选B。3、B【解析】

A.选用含磷洗衣粉易导致富营养化污染，选项错误；B.增加植被面积，有利于提高空气净化能力，选项正确；C.多开私家车出行，会导致污染物加剧排放，不利于保护环境，选项错误；D.任意排放生活污水，不利于保护环境，选项错误。故选B。4、A【解析】

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意思。【详解】A、Al属于金属元素，可表示铝元素，表示一个铝原子，还能表示铝这一纯净物，符合题意；B、C60是化学式，不是元素符号，不符合题意；C、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，不符合题意；D、Fe2O3是氧化铁的化学式，不是元素符号，不符合题意。故选A。掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键。5、A【解析】由题意“实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似”，则：A、一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，则“C2O3能使澄清石灰水变浑浊”说法错误，故A选项错误；B、一氧化碳可以燃烧，则C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2，故B选项正确；C、一氧化碳可作还原剂，则C2O3在一定条件下能还原氧化铁，故C选项正确；D、根据化合价的原则，已知氧元素的化合价为-2价，则可求C2O3中碳的化合价为+3价，故D选项正确；故选A．6、D【解析】

A、铁是微量元素，故A不正确；B、氨基酸在人体内在酶的催化作用下和氧气反应可以转化为尿素，水，二氧化碳，同时为人体提供能量，故B不正确；C、维生素有20多种，它们起到调节新陈代谢，预防疾病，保持健康的作用，多数不能在人体内合成，纤维素不是维生素，故C不正确；D、农药可以通过多种途径进入人体，如呼吸，饮水，食物等，故D正确。故选D。7、D【解析】

A、可燃物的着火点一般情况下不变，故A错误；B、可燃物的着火点一般情况下不变，故B错误；C、将灯芯拨得松散一些，不会改变空气中氧气含量，故C错误；D、将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺，故D正确．故选D8、D【解析】A、高温煅烧一定质量的石灰石时，分解生成氧化钙和二氧化碳，而氧化钙为固体物质，图象显示反应后固体质量为零，错误；B、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，加催化剂，只是改变化学反应速率，最终产生氧气的质量一样多，而图示显示加催化剂与不加催化剂生成的氧气质量不一样，错误；C、向一定体积的水中逐滴加入氢氧化钠溶液，水显中性，pH=7，错误；D、某温度下，向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体时，溶质质量及溶液质量增加，溶质质量分数增大，饱和后溶质质量分数不变，正确。故选D。9、C【解析】

A、该能源的利用过程中不产生粉尘，有利于治理雾霾污染，正确；

B、该能源的利用过程中不产生二氧化硫和氮的氧化物，可以减少酸雨的形成，正确；

C、该能源的利用与塑料制品的利用无关，与减少白色污染没有关系，错误；

D、该能源的利用，可替代部分化石能源，正确。

故选：C。10、C【解析】

A、高层楼房着火时，容易电路损坏，乘坐电梯容易被困电梯内，发生更大的危险，不符合题意；B、加油站的汽油等都属于易燃物，容易引发火灾，因此张贴严禁烟火的标志，不符合题意；C、一氧化碳不溶于水，在房间内放盆水，不能防止煤气中毒，符合题意；D、久未开启的地窖容易积聚大量的二氧化碳，二氧化碳不供给呼吸，会使人窒息死亡，故进入久未开启的地窖，先做灯火试验，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，可用灯火实验检验二氧化碳含量是否过高，不符合题意。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2:1增加溶液的导电性，加快反应速率水分子H、O2K+2H2O=2KOH+H2↑ABCD【解析】

（1）①由电解水装置可知，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积分别是电源的负极、正极产生的气体分别为氢气和氧气，体积比约为2：1，在水中加入氢氧化钠的作用是增加溶液的导电性，加快反应速率。②化学反应的微观本质是原有分子中的原子或离子重新组和生成新的粒子（原子、分子、离子）的过程。故该反应中发生分解的微粒名称是水分子；没有发生变化的粒子符号是H、O。（2）钾与水反应，生成氢气和氢氧化钾，反应的化学方程式2K+2H2O=2KOH+H2↑。（3）A、将燃烧的硫放盛有入留有少量水的氧气的集气瓶中，是因为水可以吸收生成的二氧化硫，防止有毒气体外逸污染空气，故选项正确；B、粗盐的提纯用到水溶解粗盐再过滤是根据物质在水中的溶解性的不同，把混合物进行分离除杂，故选项正确；C、用水灭火，是因为水能吸收环境的热量，从而降低环境温度到可燃物着火点以下，故选项正确；D、用氯化钠溶液进行导电性试验，观察小灯泡是否变亮，小灯泡变亮，说明氯化钠溶液中存在自由移动的离子，故选项正确。故选ABCD。化学反应的微观本质是原有分子中的原子或离子重新组和生成新的粒子（原子、分子、离子）的过程。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、418.0g90%硫酸铝溶液、稀硫酸【解析】

（1）由实验数据对比可知，每100g稀硫酸反应生成氢气的质量为0.8g，第三次生成氢气的质量为：218.4g+100g-318.0g=0.4＜0.8g，说明了稀硫酸有剩余，铝完全发生了反应，第四次加入的稀硫酸不反应，烧杯中剩余物的质量应为：m=318.0g+100g=418.0g。（2）由表中的数据可知，生成氢气的质量为：20g+300g-318.0g=2.0g，设20g合金样品中铝的质量为x，则解得：x=18g；该合金样品中铝的质量分数为：。（3）铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，由（1）分析可知，第三次加入的稀硫酸有剩余，故第三次加入稀硫酸后，溶液的成分是硫酸铝溶液、稀硫酸。根据数据列表或关系图，找出反应中某物质的质量是这一类问题的解决方法。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、方案一氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性，都会使紫色石蕊变蓝色盐酸或者硫酸，氯化钡或氯化钙试管、胶头滴管【解析】

由于氢氧化钠和碳酸钠都属于碱性化合物，它们的溶液都显碱性，都会使紫色石蕊变蓝色，实验现象相同，不能说明氢氧化钠已部分变质，故方案一不合理；根据氢氧化钠和碳酸化学性质不同，我们还可以提出其他试剂，达到同样的实验目的，例如选酸类物质盐酸或硫酸，氢氧化钠和碳酸钠都与酸发生反应，碳酸钠与酸反应有气泡生成，可根据此现象判断氢氧化钠是否变质，也可选氯化钡或氯化钙，因为碳酸钠与氯化钡或氯化钙反应，溶液变浑浊，有白色沉淀生成，可根据此现象判断氢氧化钠是否变质。完成该实验必需的玻璃仪器是：试管、胶头滴管。14、原子SO3水和氧气AB【解析】本题主要考查了质量守恒定律，金属锈蚀的原理，探究金属的活动性顺序等。难度不大，根据已有的知识进行分析解答。(1)金属是由原子直接构成，构成金属钛的粒子是原子；根据TiF4+2H2SO44HF+2X+TiO2可知，反应物中有1个钛原子，4个氟原子，4个氢原子，2个硫原子，8个氧原子，生成物中有4个氢原子，4个氟原子，1个钛原子，2个氧原子和2X；根据质量守恒定律可知，在化学反应前后原子种类、个数不变，2X中有2个硫原子，6个氧原子，X的化学式为SO3；(2)铁与氧气、水同时接触就会生锈。航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与水和氧气接触而锈蚀；(3)A、稀盐酸中加入足量铁粉后，能产生气泡和氯化亚铁，再加铜粉，无明显变化，说明铜不能与氯化亚铁反应，则铁的活动性大于铜，最后加入锌粉，锌粉表面有金属析出，说明锌能与氯化亚铁反应，则锌的活动性大于铁。该实验能探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱，正确；B、ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，无明显变化，说明铁不能与ZnCl2反应，则铁的活动性小于锌，再加入CuCl2溶液，铁的表面覆盖一层红物质，说明铁的活动性大于铜，该实验能探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱，正确；C、ZnCl2溶液中加入足量铜粉后，无明显变化，说明铜不能与ZnCl2反应，则铜的活动性小于锌，再加入铁粉，无明显变化，说明铁不能与ZnCl2反应，则铁的活动性小于锌，无法比较铜、铁的活动性，该实验不能探究锌、铁、铜三种金属活动性强弱，错误。故选AB。点睛：在验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，即取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应或取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Cl2氧气（O2）装置a反应速率加快,装置b无明显现象NaOHB2(m2+m3)【解析】

查阅资料：（1）根据资料，小李可排除的气体为氯气（Cl2），这是因为氯气是黄绿色气体；实验一：氧气具有助燃性，可以使燃着的木条燃得更旺。为进一步验证该气体成分，他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中，只观察到木条燃得更旺，则该气体一定含O2；（2）实验二：若要证明FeCl3溶液中的Fe对HO2分解起催化作用，除观察到试管c中无明显现象外，还需观察到的现象为装置a反应速率加快，装置b无明显现象；（3）实验三：氢氧化钠和氯化铁反应生成红褐色沉淀氢氧化铁和氯化钠，X溶液中溶质是氢氧化钠，化学式为NaOH；得出结论：要证明FeCl3溶液作H2O2分解的催化