人教版语文二年级下册-黄帝的传说

25黄帝的传说二年级语文•下册活动目标1.会认“创、推”等15个字，会写“帝、传”等8个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，并学会默读。3.理解课文内容，初步感受人物形象；能借助相关提示，讲一讲这个故事。第一课时图片导入同学们，图片上画的是什么？车船那你们知道在中国古时候，是谁最早发明了车和船吗？•

黄帝

中国古代部落联盟首领，五帝之首。传说中中华民族的人文祖先。本姓公孙，后改姬姓，名轩辕，有熊氏。黄帝在位期间，播百谷草木，大力发展生产，始制衣冠、建舟车、制音律、作《黄帝内经》等。25黄帝的传说指口头流传下来的故事。课文初读⚪读一读：自由地读课文。⚪找一找：“黄帝造车”“黄帝造船”的自然段。字词学习黄帝

创造

推举

尊称

启发号召

按照

设想

材料

改进代替

自由

一段

提供

dìchuànɡ帝tuīzūnqǐzhàoànshècáiɡǎitìyóuduànɡōnɡ创推尊启召按设材改替由段供归类识记加一加户+口=启

刀+口=召扌+安=按

木+才=材换一换堆——推

没——设

洪——供土堆推车多音字待dài（等待

待客）dāi（待一会）巧记：表示“停留，逗留”之意时，读“dāi”，表示其他情况一般读“dài”。传chuán（传说

传达）zhuàn（传记

水浒传）例句：不管是古老的传说还是英雄的传记，都传递着一种精神。随堂练习dàidāi1.我们等待()着老师给我们讲动听的故事。2.下雨了，我和妈妈待（

）在家里，度过愉快的时光。dāidàichuánzhuàn3.这是一个动人的传（

）说。4.我喜欢看《水浒传》（

）。chuánzhuàn默读课文心里默默地读；在心里读，不读出声。谁知道什么是默读？

默读歌

身坐正，脚放平；

不出声，不动唇；

多思考，不指读。进行默读

请同学们做好默读的姿势，一边默读一边想：课文哪几个自然段写了“黄帝造车”？课文哪几个自然段写了“黄帝造船”？小标题说明

造船

一个秋天的傍晚，黄帝干完了活，同大伙坐在河边休息。他看到水面上漂着许多树叶，其中一个叶片上有一只蚂蚁，虽然河水很深，蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。

造车

那时候，人们出远门都得靠步行，运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。每部分的重点内容，让我们很容易、清晰地找到对应的内容。朗读课文大家为什么推举轩辕统领部落联盟？尊称他为什么？相传五六千年前，有一个部落的首领名叫轩辕。他有很多创造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。

他有很多创造发明，深受人们爱戴。

黄帝时间人物书写指导帝传忽启由理段通dì帝王写一写chuánhūqǐ传说

忽然启动理由合理选段通知yóulǐduàntōnɡ重点字指导音序D部首巾

结构上下结构书写指导整体上宽下窄。第一点位于竖中线上，第一竖与横钩左右外放，下部收紧，竖画与第一点对应。dì笔画9音序部首

结构笔画chuánC6亻左右结构书写指导左窄右宽。注意第5画的写法。音序部首

结构笔画duànD9殳左右结构书写指导左部是两横，第7画写的时候是横折弯。随堂练习第二课时字词乐园通按帝召推尊创设

那黄帝是怎样造出我国最早的车子和船的呢？让我们一起走进课文学习。造车

那时候，人们出远门都得靠步行，运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。

有一年夏天，黄帝正在干活，忽然一阵大风刮来，把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。23（

）由（

）受到启发，通过（

）最终造出我国最早的车。黄帝

滚落在地上的被大风吹掉的草帽

多次试验走进课文

那时候，人们出远门都得靠步行，运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。2造车前人们的出行方式和运输方式是怎样的？出行方式运输方式••人们有什么样的感受？

有一年夏天，黄帝正在干活，忽然一阵大风刮来，把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样子就像现在的独轮手推车。3看到的想到的他又是怎么做的呢？

他号召部落民众，

按照设想找来需要的材料，试了一次又一次怎么做结果

后来，人们在使用过程中不断改进，发明了双轮车，又驯服了牛和马，用它们来代替人拉车，出远门、搬运东西方便多了。4改进车看到造车的故事想到做到结果讲清故事从黄帝造车这个故事，同学们来说一说：你觉得黄帝是一个什么样的人？善于思考勤于研究感受任务走进课文⚪读一读：默读课文5—7自然段。⚪找一找：黄帝造船时，看到了什么、想到了什么、怎样做的、结果如何的相关语句。

一个秋天的傍晚，黄帝干完了活，同大伙坐在河边休息。他看到水面上漂着许多树叶，其中一个叶片上有一只蚂蚁，虽然河水很深，蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。

黄帝指着那片树叶，高兴地对大家说：“你们看，蚂蚁待在树叶上，就能在河里浮着不沉下去。如果造一个像树叶一样浮在水面的东西，能让人待在上面，我们就可以在水上自由来去了。”大家听了，都觉得有道理。56

第二天，他们找来一根很粗很粗的树干，把它放进河里。可是，树干是圆的，人一爬上去，它就滚动起来，人在上面根本待不住。怎么办呢？他们一起商量，终于想出了办法：把树干中间的一段挖空，人在里面，果然能坐稳了。他们又用木头做了桨，就能在水面上自由地行动了。7造船黄帝相关图片相关语句看到的

想到的

怎样做的

结果怎样

他看到水面上（漂着）许多树叶，其中一个叶片上（还有一只蚂蚁），虽然河水很（深），蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。由此，黄帝受到启发。如果造一个像树叶一样浮在水面的东西，能让人待在上面，我们就可以在水里自由来去了。他们找来一根很粗很粗的树干，把它放进河里。黄帝让人把树干中间的一段挖空，人坐在里面，果然坐稳了。他们又用木头做了桨。结果，人们就能在水面上自由地行动了。

车和船的发