2024-2025学年高中历史 第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 第17课 改革开放的新时代教案 岳麓版选修1

2024-2025学年高中历史第五单元改革开放与中华民族的伟大复兴第17课改革开放的新时代教案岳麓版选修1科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024-2025学年高中历史第五单元改革开放与中华民族的伟大复兴第17课改革开放的新时代教案岳麓版选修1教材分析本节课为人教版高中历史必修二第五单元“改革开放与中华民族的伟大复兴”中的第17课“改革开放的新时代”。本节课主要内容为改革开放的背景、过程及成就，旨在让学生了解改革开放的历史意义和作用，认识改革开放是中国特色社会主义发展的必由之路。

教学对象为高中二年级学生，学生已具备一定的历史知识基础，对我国现代史有一定的了解。教学中应注重引导学生从宏观上把握改革开放的历史背景，了解改革开放的具体过程，认识改革开放的重要意义。

教学内容主要包括：1.改革开放的背景；2.改革开放的过程；3.改革开放的成就；4.改革开放的意义。

教学过程设计如下：

1.导入：通过展示我国改革开放前后的照片，让学生直观感受改革开放带来的变化，引发学生对改革开放的思考。

2.新课导入：讲解改革开放的背景，如国内外环境、政策推动等。

3.课程展开：讲解改革开放的过程，重点关注重要历史事件和时间节点，如家庭联产承包责任制、经济特区等。

4.案例分析：选取具有代表性的改革开放成就，如深圳的快速发展，让学生了解改革开放带来的实际效益。

5.总结提升：讲解改革开放的意义，强调改革开放是中国特色社会主义发展的必由之路。

6.课堂互动：设置讨论环节，让学生分享自己了解的改革开放故事，增强课堂的趣味性和参与度。

7.课后作业：布置相关思考题，让学生进一步深入思考改革开放的历史意义和作用。

教学资源准备：教材、多媒体课件、照片等。

教学目标：通过本节课的学习，使学生了解改革开放的背景、过程及成就，认识改革开放的历史意义和作用，提高学生的历史素养。核心素养目标本节课旨在培养学生的时空观念、史料实证、历史解释、批判性思维等核心素养。通过学习改革开放的背景、过程及成就，使学生能够在特定的时空框架下理解改革开放的历史意义和作用，提高史料实证的能力，学会运用历史解释的方法分析改革开放的历史进程，培养批判性思维，对改革开放的评价进行客观分析。同时，通过本节课的学习，引导学生认识改革开放是中国特色社会主义发展的必由之路，培养学生的家国情怀。教学难点与重点1.教学重点：

（1）改革开放的背景：国内外环境、政策推动等。

（2）改革开放的过程：家庭联产承包责任制、经济特区等。

（3）改革开放的成就：深圳的快速发展等。

（4）改革开放的意义：中国特色社会主义发展的必由之路。

2.教学难点：

（1）改革开放政策的深入理解：如家庭联产承包责任制的推行过程和影响。

（2）经济特区的设立及其在我国改革开放中的作用。

（3）改革开放带来的社会变革：如农村改革、城市改革等。

（4）改革开放在我国现代化建设中的地位和作用。

（5）学生对改革开放成就的认识，需要通过案例分析等方式让学生直观感受改革开放的实际效益。

（6）对改革开放的评价：如何引导学生客观分析改革开放的历史进程，认识其意义和不足。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应注重引导学生从宏观上把握改革开放的历史背景，了解具体过程，认识其重要意义。同时，采取案例分析、讨论等教学方法，帮助学生突破难点，提高历史素养。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：在讲解改革开放的背景、过程、成就和意义时，采用讲授法，系统地传授知识，帮助学生建立完整的历史概念。

2.讨论法：组织学生就改革开放的相关问题进行讨论，激发学生的思考，培养学生的表述能力和团队合作精神。

3.案例分析法：通过分析具体案例，如深圳的快速发展，让学生直观感受改革开放的实际效益，提高学生的史料实证能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件，展示改革开放前后的照片、视频等资料，增强课堂教学的生动性和趣味性。

2.教学软件：运用历史教学软件，模拟改革开放的过程，帮助学生更好地理解历史事件的发展脉络。

3.网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习材料，拓展学生的知识视野。

4.互动式白板：利用互动式白板，进行课堂互动，提高学生的参与度和积极性。

5.纸质教材：结合纸质教材，方便学生随时查阅和复习所学知识。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解改革开放的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习改革开放内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确改革开放教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习改革开放的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解改革开放的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕改革开放问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对改革开放知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习中的问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与改革开放内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合改革开放内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习改革开放的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的改革开放内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的改革开放内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）改革开放相关历史文献：为学生提供关于改革开放的历史文献，如政策文件、领导人讲话等，以便学生更全面地了解改革开放的历史背景和过程。

（2）改革开放成就展示：为学生提供改革开放以来我国取得的重大成就的相关资料，如经济发展数据、科技成果等，以便学生直观地了解改革开放的成就。

（3）改革开放时期的文化艺术作品：为学生提供改革开放时期的文化艺术作品，如电影、音乐、绘画等，以便学生感受改革开放对文化艺术的推动作用。

（4）改革开放时期的典型人物事迹：为学生提供改革开放时期的典型人物事迹，如改革先锋、优秀党员等，以便学生学习他们的先进精神和品质。

2.拓展建议：

（1）组织学生进行实地考察：可以组织学生参观改革开放成就展览、访问改革先锋等，让学生更直观地了解改革开放的成就和意义。

（2）开展主题班会：可以开展以改革开放为主题的班会，让学生分享自己了解的改革开放故事，增强班级团结和凝聚力。

（3）进行社会实践活动：可以组织学生参与社区服务、志愿活动等社会实践活动，让学生将改革开放的精神付诸实践，培养学生的社会责任感和使命感。

（4）举办知识竞赛：可以举办关于改革开放的知识竞赛，激发学生的学习兴趣，检验学生对改革开放知识的理解和掌握程度。

（5）撰写研究报告：可以让学生选择一个与改革开放相关的课题，进行调查研究，撰写研究报告，提高学生的实践能力和研究能力。

（6）进行小组讨论：可以组织学生进行小组讨论，让学生针对改革开放的相关问题展开思考和交流，提高学生的合作能力和沟通能力。板书设计①改革开放的背景：国内外环境、政策推动等。

②改革开放的过程：家庭联产承包责任制、经济特区等。

③改革开放的成就：深圳的快速发展等。

④改革开放的意义：中国特色社会主义发展的必由之路。

设计理念：

1.板书设计要条理清楚，重点突出，简洁明了，便于学生理解和记忆。

2.板书设计要具有艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性。

3.板书设计要与课本内容紧密相关，符合教学实际。

设计示例：

板书一：

1.改革开放的背景：国内外环境、政策推动等。

板书二：

1.改革开放的过程：家庭联产承包责任制、经济特区等。

板书三：

1.改革开放的成就：深圳的快速发展等。

板书四：

1.改革开放的意义：中国特色社会主义发展的必由之路。典型例题讲解例题1：

题目：请简述改革开放的背景。

答案：改革开放的背景主要包括国内外环境、政策推动等。

例题2：

题目：请列举改革开放过程中实施的重要政策。

答案：改革开放过程中的重要政策包括家庭联产承包责任制、经济特区等。

例题3：

题目：请概括改革开放的成就。

答案：改革开放的成就主要包括深圳的快速发展等。

例题4：

题目：请阐述改革开放的意义。

答案：改革开放的意义在于它是中国特色社会主义发展的必由之路。

例题5：

题目：请分析改革开放对我国社会发展的影响。

答案：改革开放对我国社会发展的影响主要体现在农村改革、城市改革等方面。

例题6：

题目：请评价改革开放在我国现代化建设中的地位和作用。

答案：改革开放在我国现代化建设中的地位和作用非常重要，它为我国的快速发展奠定了基础。

例题7：

题目：请分析改革开放在我国经济发展中的作用。

答案：改革开放在我国经济发展中的作用主要体现在促进了我国经济的快速增长，提高了人民的生活水平。

例题8：

题目：请阐述改革开放在我国政治体制改革中的