Unit1HonestyandresponsibilityIntegratedskills教学设计-2023-2024学年高中英语译林版（2020）选择性必修第四册

Unit1HonestyandresponsibilityIntegratedskills教学设计-2023-2024学年高中英语译林版（2020）选择性必修第四册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit1HonestyandresponsibilityIntegratedskills教学设计-2023-2024学年高中英语译林版（2020）选择性必修第四册课程基本信息1.课程名称：高中英语译林版（2020）选择性必修第四册Unit1HonestyandresponsibilityIntegratedskills

2.教学年级和班级：高二年级英语一班

3.授课时间：2023年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标本节课旨在通过学习Unit1HonestyandresponsibilityIntegratedskills，培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生能够通过阅读和听力练习，运用所学语言知识，理解诚实和责任的重要性，提升其跨文化交流的能力。通过讨论和写作活动，学生将能够发展批判性思维，学会从不同角度看问题，并能够有效地表达自己的观点。同时，通过小组合作学习，学生将提高合作学习能力，培养自主学习能力。教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容是理解和运用与诚实和责任相关的语言知识，以及提高学生的综合语言运用能力。具体重点包括：

（1）掌握关键词汇和短语，如honesty,responsibility,moralvalues等。

（2）理解文本内容，能够概述文章的主旨和作者的观点。

（3）运用目标语言进行听力、口语、阅读和写作练习，如描述个人经历、表达观点和态度等。

（4）培养跨文化交流的能力，学会从不同文化背景理解诚实和责任的概念。

2.教学难点

本节课的难点在于帮助学生理解和运用较为复杂的语言结构，以及培养他们的批判性思维和自主学习能力。具体难点包括：

（1）理解和运用含有让步从句、定语从句和状语从句的复杂句子结构。

（2）分析文本中的隐含意义，如作者的态度、观点和意图等。

（3）在听力、口语、阅读和写作练习中，能够灵活运用目标语言，表达自己的观点和态度。

（4）学会从不同文化背景理解诚实和责任的概念，并能进行有效的跨文化交流。

（5）在小组合作学习中，能够自主寻找解决问题的方法，提高合作学习能力。教学方法与手段1.教学方法

（1）互动式教学法：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考和兴趣，促进师生之间的互动。例如，在讲解文本内容时，教师可引导学生分享自己的观点和经历，以此引发课堂讨论。

（2）任务型教学法：通过设计具有实际意义的任务，让学生在完成任务的过程中运用目标语言，提高综合语言运用能力。例如，教师可组织学生进行角色扮演，模拟在不同场景下运用诚实和责任相关的语言进行交流。

（3）分组合作学习法：将学生分成小组，鼓励他们相互合作、讨论和解决问题，培养学生的团队合作能力和自主学习能力。例如，在讨论诚实和责任的重要性时，教师可让学生分组讨论并汇报各自的研究成果。

2.教学手段

（1）多媒体教学手段：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示与课程内容相关的图片、视频、音频等材料，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。例如，在讲解不同文化背景下的诚实和责任概念时，教师可播放相关短片，让学生更直观地了解不同文化间的差异。

（2）在线教学平台：利用教学软件和在线平台，开展互动式教学活动，如在线讨论、小组合作等。例如，教师可创建在线论坛，让学生在课前或课后发表自己的观点和感悟，促进学生之间的交流。

（3）个性化辅导手段：针对学生的不同需求，提供个性化的辅导和指导，如一对一辅导、小组辅导等。例如，在学生完成听力、口语、阅读和写作练习时，教师可给予个别指导，帮助学生提高学习效果。

（4）形成性评价手段：通过定期进行课堂评价和作业评价，及时了解学生的学习情况，给予反馈和指导。例如，在学生完成小组讨论后，教师可对学生的表现进行评价，并提出改进建议，以促进学生的持续发展。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解Unit1Honestyandresponsibility的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习诚实和责任的重要性做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确Unit1Honestyandresponsibility的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习诚实和责任重要性的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解诚实和责任的概念，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕诚实和责任的问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对诚实和责任重要性的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与诚实和责任相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注诚实和责任在现实生活中的应用，培养学生的社会责任感。

情感升华：

结合本节课学习的诚实和责任的重要性，引导学生思考如何在生活中实践这些价值观。

鼓励学生分享学习诚实和责任的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的诚实和责任的重要性，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的诚实和责任的重要性，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。教学资源拓展1.拓展资源：

-诚实和责任相关的文章、案例和故事，如《哈佛家训》中的故事，可以让学生进一步理解诚实和责任的重要性。

-电影和纪录片，如《WallStreet:MoneyNeverSleeps》、《TheInsider》等，可以让学生从不同角度理解诚实和责任在现实生活中的体现。

-相关领域的书籍，如《Thehonesttruthaboutdishonesty》、《Theresponsibleleader》等，可以让学生更深入地了解诚实和责任的理论基础和实践应用。

-网络资源，如TED演讲、YouTube视频等，可以提供不同观点和思考，丰富学生的视野。

2.拓展建议：

-让学生阅读相关文章和书籍，并撰写读后感，可以提高学生的阅读理解和写作能力。

-组织学生观看相关电影和纪录片，并进行讨论和分析，可以培养学生的批判性思维和表达能力。

-引导学生参与线上论坛和社交媒体的讨论，可以提高学生的信息技术能力和交流能力。

-鼓励学生参加相关的社团和志愿活动，如志愿者服务，可以让学生将诚实和责任付诸实践，培养社会责任感。

-提供相关领域的学术文章和研究报告，让学生进行深入研究，可以提高学生的学术研究和创新能力。板书设计板书设计是课堂教学的重要组成部分，它能够帮助学生理解和记忆知识点。为了激发学生的学习兴趣和主动性，板书设计应具有艺术性和趣味性。以下是对板书设计的重点详细阐述：

1.艺术性：

-使用颜色和图表：通过使用不同颜色的粉笔和图表，使板书更加生动和有趣。例如，用不同颜色的粉笔标出诚实和责任的重要性的不同方面。

-创意字体：使用创意字体和大小写，吸引学生的注意力。例如，将“Honesty”和“Responsibility”用大写字母写出来，以突出这两个关键词。

-插图和图标：在板书中加入与诚实和责任相关的插图和图标，如诚实的人、责任感的象征等，以增加板书的趣味性。

2.趣味性：

-互动式板书：设计一些与学生互动的板书，如让学生参与填写、修改或添加某些内容。这样能够激发学生的参与感和主动性。

-游戏和竞赛：设计一些小游戏或竞赛，如看图猜词、诚实与责任的知识问答等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

-故事和案例：通过讲述与诚实和责任相关的故事和案例，引导学生思考和讨论，使板书内容更加生动有趣。

3.知识点突出：

-重点关键词：用粗体或下划线标出本节课的重点关键词，如“honesty”、“responsibility”等，以便学生快速捕捉到关键信息。

-关键句型：写出本节课的重点句型，如“Whyishonestyimportant?”、“Whatdoesitmeantoberesponsible?”等，并给出示例，帮助学生理解和记忆。

-知识点归纳：在板书的最后，用简洁明了的方式总结本节课的主要知识点，如诚实和责任的重要性、实践方法等，以便学生复习和巩固。反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入更多的真实案例和故事，让学生能够更好地理解诚实和责任的重要性。

2.增加课堂互动和小组讨论，鼓励学生积极参与，提高他们的学习兴趣和主动性。

3.使用多媒体教学手段，如视频、图片等，以增加课堂的趣味性和吸引力。

（二）存在主要问题

1.课堂管理方面，有时课堂纪律不够好，需要加强管理和引导。

2.在教学组织方面，有时课堂时间分配不够合理，需要更加精细化的管理。

3.在教学方法上，有时过于依赖讲授法，缺乏更多的互动和实践环节。

（三）改进措施

1.加强课堂纪律管理，引导学生遵守课堂规则，提高课堂效率。

2.更加合理地分配课堂时间，确保每个环节都能得到充分的关注和实施。

3.增加更多的互动和实践环节，如小组讨论、角色扮演等，以提高学生的参与度和学习效果。典型例题讲解1.例题1：

题目：请用英语描述一个人在遇到困难时表现出的诚实和责任。

答案：Whenfacedwithdifficulties,thispersonalwaystellsthetruthandtakesresponsibility.Theynevertrytoshifttheblameontoothers,butinsteadfacetheproblemhead-onandfindasolution.Theirhonestyandresponsibilityinspireotherstotrustandrespectthem.

2.例题2：

题目：请用英语描述你认为的诚实和责任的重要性。

答案：Honestyandresponsibilityareveryimportantbecausetheybuildtrustandrespectbetweenpeople.Whensomeoneishonest,theyearnthetrustofothers,whichisthefoundationofanyrelationship.Responsibilitymeanstakingownershipofone'sactionsandconsequences,whichhelpsinmakingbetterdecisionsandavoidingmistakes.

3.例题3：

题目：请用英语描述一个你认为的诚实和有责任感的人。

答案：Anhonestandresponsiblepersonissomeonewhoalwaystellsthetruthandtakesresponsibilityfortheiractions.Theyarereliableandcanbecountedontodotherightthing,evenwhennooneiswatching.Theyadmittheirmistakesandapologize,andtheyalwaystrytomakethingsright.

4.例题4：

题目：请用英语描述一个你认为的缺乏诚实和责任感的人。

答案：Apersonwholackshonestyandresponsibilityisoftenseenasuntrustworthyandunreliable.Theymaymakeexcusesorshiftblameontootherswhenfacedwithproblems.Theymayavoidtakingresponsibilityfortheiractionsandmayevenlietoavoidconsequences.

5.例题5：

题目：请用英语描述一个你认为的诚实和责任感对个人和社会的重要性。

答案：Honestyandresponsibilityareimportantforbothindividualsandsoci