新教材英语人教必修第一册课件Unit5LanguagesAroundtheWorld

Unit5

LanguagesAroundtheWorld【重点单词·快速记】□billion

n.十亿□native adj.出生地的;本地的;土著的n.本地人□attitude n.态度;看法□system n.体系;制度;系统□despite prep.即使;尽管□factor n.因素;要素□bone n.骨头;骨(质)必备词汇速记□symbol n.符号;象征□carve vt.&vi.雕刻□dynasty n.王朝;朝代□means n.方式;方法;途径□classic adj.传统的;最优秀的;典型的n.经典作品;名著□character

n.文字;符号;角色;品质;特点□calligraphy n.书法;书法艺术□affair n.公共事务;事件;关系□specific adj.特定的;明确的;具体的□struggle n.&vi.斗争;奋斗;搏斗□subway n.(BrEunderground)地铁□apartment n.(especially

NAmE)公寓套房□vocabulary n.词汇【拓展单词·联想记】□basevt.

以……为据点;以……为基础n.底部;根据→basicadj.基础的→basisn.

基础□refervi.提到;参考;查阅vt.查询;叫……求助于→referencen.指称关系;参考□varietyn.(植物、语言等的)变体;异体;多样化→varyv.

变化→variousadj.各种各样的→variationn.差异;变动□globaladj.

全球的;全世界的→globen.

全球□appreciatevt.

欣赏;重视;感激;领会vi.增值→appreciationn.

欣赏;感激→appreciativeadj.有欣赏力的;感激的□equaln.同等的人;相等物adj.相同的;同样的→equallyadv.相同地→equalityn.相等;平等□descriptionn.描写(文字);形容→describevt.描述□relatevt.联系;讲述→relationn.联系→relativen.亲属adj.相对的【重点短语·高效记】

□referto 指的是;描述;提到;查阅□upsanddowns 浮沉;兴衰;荣辱□dateback(to...) 追溯到□pointofview 观点;看法□relateto 与……相关;涉及;谈到核心词汇探究Period1

ListeningandSpeaking&ReadingandThinkingNO.1nativeadj.出生地的;本地的;土著的n.本地人

【教材语境】HowmanybillionpeoplespeaktheUN’sofficiallanguagesastheirnativeorsecondlanguage?(P60)有几十亿人把联合国的官方语言作为他们的母语或第二语言?【语块归纳】one’snativecountry/language 某人的祖国/母语benativeto 原产于……beanativeof ……的人;原产于……的【语境助记】▶TheresearchersaysthetigerisnativetoIndia.这名研究人员说这种虎原产于印度。▶IsheruncleanativeofShanghai,orjustavisitor?她叔叔是上海本地人,还是只是一名游客?NO.2basevt.以……为据点;以……为基础n.底部;根据;基础【教材语境】Atthebeginning,writtenChinesewasapicture-basedlanguage.(P62)汉字在最初是一种基于图形的语言。【语块归纳】base...on/upon 把……置于……基础之上bebasedon/upon 以……为基础/根据【语境助记】▶Youshouldbaseyourconclusiononcarefulresearch.你应该把你的结论置于审慎研究的基础之上。【链接高考】(2019•北京高考)Alotofbusinessisstilldoneoverthephone,andmuchofitisbasedontrustandexistingrelationships.许多业务仍然是通过电话完成的,其中有很多是基于信任和现有的关系。NO.3varietyn.(植物、语言等的)变体;异体;多样化

【教材语境】Overtheyears,thesystemdevelopedintodifferentforms,asitwasatimewhenpeopleweredividedgeographically,leadingtomanyvarietiesofdialectsandcharacters.(P62)那些年,因为当时人们被按地域划分开,所以汉字的书写体系形成了不同的形式,产生了许多种方言和汉字。【语块归纳】avarietyof 多种多样的varietiesof 各种各样的various adj.各种各样的【语境助记】▶Therearevariouswaysofcookinganegg.鸡蛋有许多种做法。【链接高考】(2019•全国卷Ⅰ)ThroughtheSummerEmploymentOpportunitiesprogram,studentsarehiredeachyearinavarietyofsummerpositions.通过暑期就业机会项目,每年学生都会被聘任到各种暑期职位上。NO.4majoradj.主要的;重要的;大的n.主修课程;主修学生vi.主修;专门研究【教材语境】EmperorQinshihuangunitedthesevenmajorstatesintooneunifiedcountrywheretheChinesewritingsystembegantodevelopinonedirection.(P62)秦始皇把七个主要的小国统一成为一个统一的国家,在那里汉语书写体系开始朝着一个方向发展。【语块归纳】majorin主修【语境助记】▶Mymajorismaths./Iamamathsmajor./Iamastudentmajoringinmaths.我是学数学专业的。【链接高考】(2021·八省联考模拟)Studentscanchangemajors,butrememberthatthere’snore-livingacertainsemester,andthere’snomakingupforlosttime.学生们可以换专业,但要记住,不能再次体验某个学期,也不能弥补失去的时间。NO.5meansn.方式;方法;途径

【教材语境】WrittenChinesehasalsobecomeanimportantmeansbywhichChina’spresentisconnectedwithitspast.(P62)汉字也已经成为连接中国现在与过去的一种重要媒介。【语块归纳】bythismeans 用这种方法byallmeans 当然可以;没问题bynomeans 决不;一点儿也不bymeansof 用……的方法【语境助记】▶Everymeanshasbeentriedout./Allmeanshavebeentriedout.所有的方法都试过了。▶Byno

meanscanwegiveuphalfway.我们绝不能半途而废。▶Studentsbuilduptheirvocabulariesby

meansofreadingmore.学生通过多阅读来增加他们的词汇量。NO.6regardn.尊重;关注vt.把……视为;看待

【教材语境】ThehighregardfortheChinesewritingsystemcanbeseeninthedevelopmentofChinesecharactersasanartform,knownasChinesecalligraphy.(P62)中国人对其书法体系推崇备至,这体现在汉字发展为书法这种艺术形式上。【语块归纳】regard...as... 把……看作……in/withregardto 关于……;至于……regarding prep.关于;至于regards n.问候【语境助记】▶Withregardtoacureforthedisease,veryfewadvanceshavebeenmadesofar.关于这种疾病的治愈方法,目前进展甚微。▶Regardingthepunishment,whatwouldyouadvise?关于这项处罚,你有何意见?▶Pleasegivehimmybestregards.请代我向他问好。【链接高考】(2019•全国卷Ⅰ)Mountainsare

regardedasspiritualplacesbymanycultures.山被许多文化视为心灵之地。NO.7appreciatevt.欣赏;重视;感激;领会vi.增值

【教材语境】AsChinaplaysagreaterroleinglobalaffairs,anincreasingnumberofinternationalstudentsarebeginningtoappreciateChina’scultureandhistorythroughthisamazinglanguage.(P62)随着中国在全球事务中扮演着更为重要的角色,越来越多的国际学生开始通过汉语这一奇妙的语言了解和欣赏中国的文化和历史。【语块归纳】appreciatedoingsth. 喜欢/愿意做某事appreciateitif/when... 假如……不胜感激expressone’sappreciation 表达某人的感激【语境助记】▶Iwouldappreciateyourcallingbackthisafternoon.如果您今天下午回电话我将不胜感激。▶I’dappreciate

itifyoucouldwaithereformyreturn.如果你在这里等我回来,我将不胜感激。▶Heexpressedhis

appreciationforherhelp.他对她的帮助表达了感激之情。NO.8referto指的是;描述;提到;查阅

【教材语境】Whatdotheitalicisedwordsrefertointhesentences?(P60)斜体词在这些句子中指的是什么?【语境助记】▶Thepersonreferredtoatthemeetingjustnowisanexpertinthisfield.刚才在会议上提到的那个人是这个领域的专家。▶Ifyoudon’tknowtheexactmeaningoftheword,youmayrefertothedictionary.如果你不知道这个单词的确切意思,你可以查词典。【链接高考】(2019•全国卷Ⅲ)Thetrend,then,wastowardthe“pennypaper”—atermreferringtopapersmadewidelyavailabletothepublic.那时,报纸的发展趋势倾向于“大众报纸”,这是一个术语,指的是大众广泛阅览的报纸。NO.9neither...nor...既不……也不……

【教材语境】Thereisnoeggineggplantnorhaminhamburger;neitherapplenorpineinpineapple.(P61)茄子里没有鸡蛋,汉堡包里也没有火腿;菠萝里既没有苹果也没有松树。【巧学助记】(1)neither...nor...连接两个并列主语时,谓语动词遵循就近原则。适用同样原则的其他并列连词还有:either...or...或者……或者……notonly....butalso...不但……而且……not...but...不是……而是……(2)neither,nor为否定词,位于句首时句子要使用部分倒装。【语境助记】▶NeitherInorJackhasseenthefilmbefore.我和杰克以前都没有看过这部电影。▶Hehasnofriendshere.Neitherwillhemakeone.他在这里没有朋友,也不想交朋友。NO.10dateback(to...)追溯到

【教材语境】Itdatesbackseveralthousandyearstotheuseoflonggu.(P62)它可以追溯到数千年前使用龙骨的时期。【语块归纳】“date”短语:datefrom=datebackto 追溯到outofdate 过时,陈旧todate 到目前为止uptodate 最新的;最近的【语境助记】▶YourIDcardisoutofdate;changeitforanewone,please.你的身份证过期了,请换一张新的。▶Hehasn’trepliedtoustodate.到目前为止他还没有答复我们。▶Effortswerecontinuallymadetobringthebookuptodate.一再努力使这本书不断更新。Period2

DiscoveringUsefulStructures&ListeningandTalkingNO.1strugglen.&vi.

斗争;奋斗;搏斗

【教材语境】WhenIstartedstudyingGerman,itwasastruggle.(P64)我开始学德语的时候,那是一件很难的事。【语块归纳】strugglewith/against... 同……作斗争strugglefor... 为了……而斗争struggletoone’sfeet 挣扎着站起来【语境助记】▶Hestruggledagainstillnessformanyyears.他与疾病斗争了许多年。▶Hehasbeenstrugglingforsuccessinhisbusiness.为使他的事业成功,他一直努力奋斗着。▶Shestruggledtoherfeetandheadedforthestream.她挣扎着站起来,向小溪走去。【链接高考】(2019•江苏高考)Hestruggledtoexplainwhatheheardinhishead.他努力解释他所听到的内容。NO.2begvt.恳求;乞求;哀求

【教材语境】Ibegyourpardon.(P65)请您再说一遍。【语块归纳】beg(sb.)todosth. 恳请(某人)做某事begsb.forhelp 恳请某人帮忙【语境助记】▶Ibeggedhimtohelpme.

我恳请他帮我一把。▶Hebegged

to

beallowedtoleave.他恳请允许离开。▶Wearenotgoingtobegthemforhelp.我们不会求他们帮忙的。Period3

ReadingforWriting&AssessingYourProgress&VideoTimeNO.1equaln.同等的人;相等物adj.相同的;同样的;胜任的v.等于;比得上

【教材语境】Ourrelationshipiscloseandwe’reequals,soIonlyneedafewwordstobridgethegapbetweenus.(P66)我们的关系很亲密,我们是同辈,所以我只需说几个字,就能消除我们之间的距离。【语块归纳】beequaltosth./doingsth. 胜任(做)某事equalsb./sth.in(doing)sth. 在(做)某事上比得过,敌得过某人/某物【语境助记】▶Iknowsheisequaltothetask.我知道她能胜任这项任务。▶Nooneequalshiminspelling.在拼写方面无人能和他相比。NO.2gapn.间隔;开口;差距

【教材语境】Ourrelationshipiscloseandwe’reequals,soIonlyneedafewwordstobridgethegapbetweenus.(P66)我们的关系很亲密,我们是同辈,所以我只需说几个字,就能消除我们之间的距离。【语块归纳】thegenerationgap 代沟agapyear 间隔年bridge/narrowthegap 消除/缩小差距【语境助记】▶Somestudentsaretakingagapyeartoearnmoneybeforegoingtouniversity.有些学生在上大学前空出一年时间去挣钱。【链接高考

(2019•江苏高考)Howcanwebridgetheever-wideninggapthatseparatesusfromotheranimals?我们如何来消除将我们和动物隔开的不断扩大的鸿沟呢?NO.3demandn.

要求;需求vt.强烈要求;需要vi.查问

【教材语境】Imustmakeitaquestion,notademand.(P66)我得把它变成一个问题,而不是一个要求。【语块归纳】demandtodosth. 要求做某事demandsth.of/fromsb. 要求某人某事demandofsb.todosth. 要求某人做某事demandthat...(should)dosth. 要求……做某事bein(great)demand 需求量大meet/satisfyone’sdemands 满足某人的需求【语境助记】▶Idemandtoknowwhat’sgoingon.我强烈要求知道现在发生什么事了。▶Hedemandedanapologyfromthemanager.他要求经理道歉。▶Hedemanded

ofmetoshutthegate.他要求我关上大门。▶Theydemand

thatthebooks(should)bereturnedtotheschoollibraryatonce.他们要求把书立刻还回学校图书馆。▶Intheunusualhotsummer,airconditionersareingreatdemand.在异常炎热的夏天,空调的需求量极大。NO.4relatevt.联系;讲述

【教材语境】Doeseachsentencerelatetothemainidea?(P67)每个句子都与主题相关吗?【语块归纳】relateto 与……有关;涉及;谈到relate...to... 把……和……联系起来berelatedto 与……有(亲属)关系【语境助记】▶Ican’trelatewhathedoestowhathesays.我不能把他做的和他说的联系起来。▶Generallyspeaking,lightindustryiscloselyrelatedtoagriculture.一般来说,轻工业与农业密切相关。【链接高考】(2019•全国卷Ⅱ)Thisisquiteimportant,becauseitisdirectlyrelatedtoyourcommitment.这很重要,因为它直接关系到你的投入。NO.5havetroublewithsth.在……方面有困难

【教材语境】IusedtogethighmarksinEnglish,butnowI’mhavingalotoftroublewithmylistening.(P66)以前我的英语分数挺高,但是现在我的听力有很大的麻烦。【语块归纳】havetrouble(in)doingsth. 在做……方面有困难havedifficultywithsth. 在……方面有困难havedifficulty(in)doingsth. 做某事有困难【语境助记】▶Wehavedifferentdialects,sowehavetroubleinunderstandingeachother.我们方言不同,因此我们彼此理解有困难。▶IhavesomedifficultywithEnglishgrammar.我在英语语法方面有些困难。高频句式句式listentosb.doing...结构【教材语境】WhenIlistentonativeEnglishspeakerstalkinginavideo,Icancatchonlyafewwords.(P66)当我在视频中听英语母语者说话时,我只能听懂几个词。疑难句式破解【句式解构】感官动词+宾语+宾语补足语”结构:感官动词:一感觉(feel)二听(listento/hear)五看(lookat/see/watch/notice/observe)。感官动词用于被动语态时,后面的动词不定式需带to。【语境助记】▶IheardhimsingingasongwhenIpassedbyhimandIfeltmyselftouchedbyhissinging.我路过他身边时,听到他正在唱一首歌,我感觉自己被他的歌声打动了。▶Heisoftenseentoplaybasketballontheplayground.人们经常看到他在操场上打篮球。长难句分析难句1Chinaiswidelyknownforitsancientcivilisationwhichhascontinuedallthewaythroughintomoderntimes,despitethemanyupsanddownsinitshistory.(P62)【句子解构】

China(主语)iswidelyknownfor(谓语)itsancientcivilisation(宾语)whichhascontinuedallthewaythroughintomoderntimes(定语从句),despitethemanyupsanddownsinitshistory(介词短语作状语).

【深度分析】这是一个主从复合句。which引导的是定语从句,作civilisation的定语,despite是介词,引导让步状语。【参考译文】尽管历史跌宕起伏,中国因其古代文明一直延续至今而闻名于世。难句2AsChinaplaysagreaterroleinglobalaffairs,anincreasingnumberofinternationalstudentsarebeginningtoappreciateChina’scultureandhistorythroughthisamazinglanguage.(P62)【句子解构】

AsChinaplaysagreaterroleinglobalaffairs(as引导时间状语从句),(anincreasingnumberofinternational)(定语)students(主语)arebeginning(谓语)toappreciateChina’scultureandhistory(宾语)throughthisamazinglanguage(方式状语).

【深度分析】这是一个主从复合句。句首as引导的是一个时间状语从句,句尾through引导方式状语。句子的主语是students,前面是students的定语。【参考译文】随着中国在全球事务中扮演着更为重要的角色,越来越多的国际学生开始通过汉语这一奇妙的语言了解和欣赏中国的文化和历史。一、语法规则精析当引导定语从句的关系词在从句中作时间、地点、原因状语时,应使用关系副词when,where,why。关系副词的作用如下:

(1)指代表示时间、地点、原因的先行词:

(2)在从句中充当句子成分——状语;

(3)起连接作用,把主句和定语从句连接起来。语法精讲突破二、关系副词引导的定语从句1.关系副词when引导的定语从句其先行词往往是表示时间的名词,且该时间名词与某些介词搭配,在定语从句中充当时间状语。when=at/in/on/during等+which。▶Ican’tforgettheyearwhenIstudiedEnglishinPekingUniversity.我忘不了我在北京大学学习英语的那一年。▶(2019•全国卷Ⅱ)Therearetimeswhenyourheartisnotinyourwork.有些时候,你的心不在工作上。2.关系副词where引导的定语从句其先行词往往是表示地点的名词,且该地点名词与某些介词搭配,在定语从句中充当地点状语。where=in/at/on等+which。有时其先行词是表示抽象地点的名词,如position,point,case,stage,situation,atmosphere等。▶(2019•天津高考)Theirchildisatthestagewhereshecansayindividualwordsbutnotfullsentences.他们的孩子正处于这样的阶段,她只会说单个的词语,不会说完整的句子。▶Thehousestandsattheplacewherethetworoadsmeet.这所房子坐落在两条路相交的地方。▶Studentsshouldjoinincommunityactivitieswheretheycangainexperienceforgrowth.学生应该参加社区活动,他们从中能获得成长经验。3.关系副词why引导的定语从句其先行词是