3.3重力（分层作业）七年级科学下册（浙教版）2_第1页
3.3重力（分层作业）七年级科学下册（浙教版）2_第2页
3.3重力（分层作业）七年级科学下册（浙教版）2_第3页
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3.3重力（分层作业）【基础达标】1.用天平和弹簧测力计测量同一个物体，把物体从地球拿到月球上称量时（）A.天平称量结果将变小，弹簧测力计的示数不变C.弹簧测力计的示数变小，天平示数不变B.天平、弹簧测力计测量的结果都变小D.天平、弹簧测力计测量的结果都不变2.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的示意图，图中虚线表示石块的下落路径，则对石块下落路径的判断正确的是（）A.只有甲正确B.只有乙正确C.只有丙正确D.只有丁正确3.小宇在观看王亚平的《天宫课堂》后提出思考，如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则不可能出现的现象是（）A.江河的水不会流动B.鸡毛和铁球都可以悬浮在空中C.天不会下雨D.一切物体的质量都变为零4.如图所示,“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计巧妙，下列说法正确的是（）A.“不倒翁”的重心很低B.“不倒翁”的重心很高C.“不倒翁”的重心在几何中心上D.“不倒翁”的重心不在物体上5.下列关于“g=9.8牛/千克”所表示的意义的叙述中正确的是（）A.1千克的质量等于9.8牛B.1千克的物体受到的重力为9.8牛C.重1千克的物体质量为9.8牛D.9.8千克的物体重1牛6.如图所示，为一水平仪两次放置于某桌面上时的情形，则该桌面（）A.左面低右面高，前面低后面高B.左面高右面低，前面低后面高C.左面高右面低，前面高后面低D.左面低右面高，前面高后面低【巩固提升】7.月球对它表面的物体也有引力，这个引力大小约是地球对地面附近同一物体引力的16，若宇航员（包括随身装备）对月球的压力是150N，则该宇航员连同随身装备的总质量kg。该宇航员在地球上最多可以提起700N的重物，则该宇航员在月球上能够提起的重物的质量是kg8.小科对宇宙星空知识比较感兴趣，他从网上査得：甲、乙两个星球表面上物体的重万(G)与质量(m)的关系如图，则：（1）从图中信息可知，甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是；（2）如果要把地球上物体的重力和质量的关系图画在同一坐标图中，应画在图中的哪个区域（填“①”“②”或“③”）；（3）如图为实验室的一种弹簧秤，把物体挂在弹簧秤上处于静止时，从左边刻度可以测出物体重力的大小，从右边刻度可以测出物体质量的近似值；如果把该弹簧秤拿到乙星球上使用，刻度值应该重新标注，方法是。A.左边刻度值不变，右边变为原值的2倍B.左边变为原值的2倍，右边刻度值不变C.左边刻度值不变，右边变为原值的12D.左边变为原值的12倍【链接中考】9.（浙江湖州）2020年5月27日11时，我国珠峰测量队8名队员全部登顶成功。再过一段时间，我们就可以知道珠峰的最新“身高”了。若队员在珠峰顶做

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