健康技能比赛理论测试题库 (1)附有答案_第1页
健康技能比赛理论测试题库 (1)附有答案_第2页
健康技能比赛理论测试题库 (1)附有答案_第3页
健康技能比赛理论测试题库 (1)附有答案_第4页
健康技能比赛理论测试题库 (1)附有答案_第5页
已阅读5页,还剩61页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

健康技能比赛理论测试题库[复制]一、单项选择题(共130小题)1.健康是指()[单选题]*A.身体健康,不虚弱、没有残疾B.心理健康C.社会适应完好状态D.包括以上三个(正确答案)2.健康教育的主要方法是()[单选题]*A.信息、传播、教育(正确答案)B.信息、传播、动员C.教育、传播、倡导D.赋能、教育、传播3.健康教育的核心是()[单选题]*A.提供健康的信息B.获取健康的知识C.营造健康的D.形成健康的行为(正确答案)4.健康素养的核心要素是()[单选题]*A.教学者、健康相关的信息、教学活动、学习者、效果B.确保信息的正确性、证据充分、适合学习者的需求C.健康信息获取、理解、评价和应用(正确答案)D.采取整个政府和社会的路径5.健康促进三大策略包括()[单选题]*A.赋能、合作、倡导B.赋能、教育、合作C.倡导、赋能、协调(正确答案)D.教育、动员、合作6.下面属于个人水平的健康行为理论或模式是:()[单选题]*A.格林模式B.创新扩散模式C.社会生态学模式D.健康信念模式(正确答案)7.根据社会生态学模式。下面哪项不是行为的影响因素()[单选题]*A.个人因素B.社区因素C.家庭因素D.种族因素(正确答案)8.坚持合理营养,充足的睡眠,适量的运动等行为属于()[单选题]*A.日常健康行为(正确答案)B.避免环境危害行为C.戒除不良嗜好行为D.预警行为9.在制定健康教育干预计划时,首先要做()[单选题]*A.活动方案B.经费预算C.问卷设计D.需求评估(正确答案)10.包含“是否值得”、“有多大意义”、“投入产出是否划算”等含义的概念是()[单选题]*A.知识B.态度C.自我效能D.结果预期(正确答案)11.为预防乳腺癌,当地社区组织进行免费乳腺筛查,但一些女性认为“自己很健康,不会有得乳腺癌的风险,不愿参加乳腺癌筛查”,这属于健康信念模式中:()[单选题]*A.感知到威胁B.感知到易感性(正确答案)C.感知到严重性D.触发因素12.医师建议的“”日常饮食要少盐、少油”,患者感觉平时饮食习惯已养成,不容易做到,属于健康信念模式要素的()[单选题]*A.感知到有害B.感知到障碍(正确答案)C.感知到危险D.感知到恐惧13.下列计划行为理论(TPB)的要素中,不属于其构建要素的是()[单选题]*A.行为态度B.主观规范C.感知行为控制D.行为的知识和技能(正确答案)14.理性行动理论和计划行为理论均认为下列哪一个构建要素是影响行为最直接的因素和行为发生的最佳预测值()[单选题]*A.行为态度B.主观规范C.感知行为控制D.行为意向(正确答案)15.相信自己有能力控制自身与外在因素而成功采纳健康行为是健康信念模式要素中的:()[单选题]*A.自我控制B.自我揭示C.自我激励D.自我效能(正确答案)16.激发或唤起健康行为发生的关键因素在健康信念模式中是:()[单选题]*A.行为线索(正确答案)B.强化因素C.促成因素D.感知到威胁17.要求吸烟者开始承诺戒烟,并营造有利于吸烟者戒烟的各种环境,这预示着从哪个阶段向哪个阶段转化:()[单选题]*A.无意向期转化为准备期B.无意向期转化为意向期C.准备期转化为行动期(正确答案)D.意向期转化为行动期18.社会认知理论的重要理论基础是()[单选题]*A.桑代克学习理论B.操作制约学习理论C.社会学习理论(正确答案)D.人类需求理论19.以下不属于人际传播技巧的是()[单选题]*A.听的技巧B.看的技巧C.说的技巧D.培训的技巧(正确答案)20.下列哪一项不是大众传播的特点()[单选题]*A.传播速度快B.覆盖面广C.专业性强D.反馈及时(正确答案)21.通过建立自我管理小组,帮助糖尿病患者提高自我管理能力,改善患者的健康状况,属于哪种社会支持干预策略()[单选题]*A.加强现有社会网络的联系B.发展新的社会网络(正确答案)C.通过社区自然助人者和卫生服务人员加强社会网络D.综合干预22.在我国开展社区健康教育活动的时候,针对不同的人群选择不同的内容和方法,在少数民族利用当地的民俗,如地方戏等形式进行知识的传播。这在健康教育活动中重视了社区组织的什么概念()[单选题]*A.组织发展B.组织氛围C.组织文化(正确答案)D.组织能力23.在社区健康行动中,社区组织首先要能区别出困扰该社区的主要问题和该社区有强烈意识要去解决的问题。以下符合问题选择原则的是()[单选题]*A.是特定的问题,但不一定是能解决的问题B.大部分社区中都会遇到的问题C.只能用一个单独计划或策略来解决的问题D.影响很多人,并能促进社区或组织建设(正确答案)24.健康教育计划设计的目标制定要符合()[单选题]*A.SMART原则(正确答案)B.START原则C.SWEET原则D.SWART原则25.社会营销在健康领域的应用称为“健康社会营销”突出强调维护的利益是()[单选题]*A.目标受众利益B.营销者利益C.社会利益D.目标受众、营销者和社会的整体利益(正确答案)26.对创新事物持有怀疑态度,等到其他多数人接受并认同该创新时才会接受该事物。这些人在创新扩散理论中属于()[单选题]*A.迟缓者B.先驱者C.相对较早的大多数接受者D.相对较晚的大多数接受者(正确答案)27.下面哪个因素不是影响创新扩散的主要影响因素:()[单选题]*A.事物本身的特性B.目标人群的特点C.传播渠道和方法D.社会关系和心理影响(正确答案)28.属于格林模式PRECEDE中关于教育与组织诊断的内容是()[单选题]*A.生活质量B.健康问题C.行为问题(正确答案)D.倾向因素29.高血压患者遵从医嘱服药的强化因素是()[单选题]*A.患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制(正确答案)B.患者知晓服药能有效控制血压C.患者的经济条件足以支付较高的医药费D.患者能方便的就医、取药30.关于过程评价,以下哪种说法是正确的()[单选题]*A.应在计划设计阶段进行B.在计划实施结束后才进行C.只在执行某项活动过程进D.贯穿于计划实施过程的始终(正确答案)31.健康教育与健康促进项目计划设计的基本原则不包括()[单选题]*A.目标原则B.整体性原则C.参与性原则D.固定性原则(正确答案)32.拉斯韦尔五因素传播模式正确的表达顺序是()[单选题]*A.传播者—信息—受传者—传播媒体—传播效果B.受传者—信息—传播者—传播媒体—传播效果C.受传者—信息—传播媒体—传播者—传播效果D.传播者—信息—传播媒体—受传者—传播效果(正确答案)33.在进行健康信息调查时,调查者最应该避免的提问方式是()[单选题]*A.封闭式提问B.偏向式提问(正确答案)C.开放式提问D.探索式提问34.人际传播过程中以下属于动态体语的是()[单选题]*A.语速B.体态C.手势(正确答案)D.姿势35.下列哪个指标不是常用的过程评价指标()[单选题]*A.项目活动执行率B.干预活动覆盖率C.核心信息知晓率(正确答案)D.目标人群满意度36.下面哪个要素是由社会认知理论第一次提出()[单选题]*A.知识B.态度C.价值观D.自我效能(正确答案)37.一位肥胖症患者,开始减肥干预,因为他认为如果减肥成功,在别人眼中他的形象是自律和成功,这是社会认知理论中哪个关键要素()[单选题]*A.环境B.自我效能C.结果期望(正确答案)D.反馈38.朋友准备戒烟,你不断地给他鼓励,只要他取得一点成绩,你就肯定他、赞扬他,这属于()[单选题]*A.情感支持B.物质支持C.信息支持D.评价支持(正确答案)39.1986年《渥太华宪章》提出的健康促进框架的中心是()[单选题]*A.场所健康(正确答案)B.儿童健康C.健康政策D.孕产妇健康40.在社区开展高血压防治健康教育的对象是()[单选题]*A.高血压患者B.社区全体人群(正确答案)C.高血压患者及其家属D.高血压病高危人群41.下面哪个指标是健康教育近期效果评价指标?()[单选题]*A.自我效能(正确答案)B.发病率C.死亡率D.生活质量(QOL)42.下面哪个方法是定量调查方法()[单选题]*A. 问卷调查(正确答案)B.个人访谈C.小组讨论D.  查阅资料43.对自己罹患某种疾病或陷入某种疾病状态可能性的判断,是健康信念模式的()[单选题]*A.特异性B.易感性(正确答案)C.可及性D.敏锐性44.某健康教育项目,欲提高性病患者规范就医率,首先必须有足够的从事性病治疗的医务人员,所以项目组首先要评估专业人员的数量和能力。这在健康教育诊断中称为()[单选题]*A.过程评估B.需求评估(正确答案)C.效果评估D.效应评估45.公共场所禁止吸烟的规定属于计划行为理论的要素是C[单选题]*A.人口学变量(正确答案)B.行为态度C.主观规范D.感知行为控制46.有一群人,对新事物保持怀疑态度,比较传统和保守,只有当社会大众普遍接受了新事物的时候,他们才会接受,这一类人约占所有人的34%,被称为()[单选题]*A.先驱者B.相对较早的大多数接受者C.迟缓者D.相对较晚的大多数接受者(正确答案)47.选择传播者时,一般不考虑下列哪个因素?()[单选题]*A.专业性B.权威性C.感染力D.组织能力(正确答案)48.健康促进场所创建一般不包括:()[单选题]*A.医院B.学校C.企业D.家庭(正确答案)49.阶段改变理论最常用在下面哪个干预活动中:()[单选题]*A.戒烟干预(正确答案)B.健康促进学校创建C.以社区为基础的高血压干预D.健康家庭创建50.健康教育学的主要研究对象是:C[单选题]*A.健康知识传播方法(正确答案)B.疾病预防措施C.健康相关行为D.公共卫生问题51.健康促进可以简单归纳为:B[单选题]*健康促进=健康教育+健康共治(正确答案)健康促进=健康教育×健康共治健康促进=健康教育+健康政策健康促进=健康教育×健康政策52.健康促进工作的三大基本策略不包括:A[单选题]*宣传(正确答案)倡导增能协调53.网络媒体的信息传播特点不包括:C[单选题]*信息海量(正确答案)及时便捷一对多传播去中心化和互动54.在进行健康教育与健康促进项目设计时,最常用最权威的理论是:B[单选题]*健康信念模式(正确答案)格林模式需求层次理论PDCA模式55.格林模式共有多少个过程?()[单选题]*A.6B.7C.8D.9(正确答案)56.依据格林模式的分类方法,影响人类健康行为的因素不包括():[单选题]*A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.环境因素(正确答案)57.不属于进健康教育与健康促进项目或活动的常用评价方法是:()[单选题]*A.形成评价B.效应评价C.同行评价(正确答案)D.总结评价58.社会动员的基本要素不包括:()[单选题]*A.动员目标B.动员时机(正确答案)C.动员对象D.动员方法59.健康场所建设的原则不包括:()[单选题]*A.可及性原则(正确答案)B.多部门合作原则C.参与原则D.可持续原则60.《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》的施行日期是:()[单选题]*A.2019年12月28B.2020年6月1日(正确答案)C.2021年12月28日D.2020年6月1日61.依据《健康科普信息生成与传播技术指南》,健康科普信息生成流程不包括:(D)A.评估受众需求B.生成信息C.对信息进行预试验D.信息的反馈62.依据《健康科普信息生成与传播技术指南》,健康科普信息传播原则不包括:()[单选题]*A.适用性原则B.可及性原则C.科学性原则(正确答案)D.经济性原则63.依照国家卫生健康委《关于建立健全全媒体健康科普知识发布和传播机制的指导意见》,以下说法错误的是:()[单选题]*A.各医疗卫生机构网站应当根据本机构特色设置健康科普专栏B.二级医院应当建设微博微信等新媒体健康科普账号。(正确答案)C.宣传、网信、广电部门应当开展健康知识的宣传和普及D.鼓励全社会扩大健康知识传播范围,满足公众多样化的健康知识需求。64.依照国家卫生健康委《关于建立健全全媒体健康科普知识发布和传播机制的指导意见》,各主体制作、发布、传播的信息中,未提及的是:()[单选题]*A.普及卫生健康相关法规与政策B.普及科学健康观C.普及卫生应急知识(正确答案)D.普及疾病预防知识65.依照《“十四五”国民健康规划》,到2025年,我国居民健康素养水平和15岁以上成人吸烟率应分别为()[单选题]*A.25%和23.3%(正确答案)B.26%和23.2%C.27%和23.1%D.28%和23.0%66.《“十四五”国民健康规划》制定的主要发展指标共有()[单选题]*A.13项B.15项C.18项D.21项(正确答案)67.《“十四五”国民健康规划》提出,要开展健康县区建设,进一步推进健康促进医院建设,其中国家和省级健康县区比例不低于以及二级以上医院中健康促进医院比例分别不低于()[单选题]*A.40%和50%(正确答案)B.38%和48%C.35%和45%D.30%和40%68.《“十四五”国民健康规划》提到的健康生活方式没有:()[单选题]*A.“三减三健”B.心理健康(正确答案)C.控烟D.限酒69.我国分别于何时发布过《中国公民健康素养——基本知识与技能》:()[单选题]*A.2008年与2015年(正确答案)B.2009年与2016年C.2010年与2017年D.2011年与2018年70.《中国公民健康素养——基本知识与技能》的主要编制者是()[单选题]*A.中国健康教育中心(正确答案)B.中国疾病预防与控制中心C.国家卫生健康委员会宣传司D.国家卫生健康委员会71.《中国公民健康素养——基本知识与技能》包含的条目数是:()[单选题]*A.52B.58.C.66.(正确答案)D.7272.参照2021年全国爱卫办《关于印发健康村等健康细胞和健康乡镇、健康县区建设规范(试行)的通知》提到健康机关建设的主要领域所没有:()[单选题]*A.建设健康环境B.完善健康服务C.倡导健康文化D.加强健康教育(正确答案)73.参照2021年全国爱卫办《关于印发健康村等健康细胞和健康乡镇、健康县区建设规范(试行)的通知》,健康学校要倡导健康文化,其中没有提到的内容是:()[单选题]*A.建设无烟学校B.倡导文明健康绿色环保生活方式C.提高家长对学生健康的关注D.倡导性别平等(正确答案)74.《健康山东行动(2020-2022年)》的发布者是:()[单选题]*A.健康中国行动山东推进委员会(正确答案)B.山东省爱国卫生委员会C.山东省卫生健康委员会D.山东省人民政府75.下列不属于健康促进策略的是:()[单选题]*A.制定健康的公共政策B.创造支持性环境C.发展个人技能D.增加医药费用的投入(正确答案)76.大众传播特点是()[单选题]*A.传播速度快(正确答案)B.信息量小C.直接性D.反馈快77.在人际传播活动中,以下传播技巧恰当的是()[单选题]*A.避免重复B.多发表自己的见解C.及时取得反馈(正确答案)D.尽量用专业词汇,以显示权威性78.在疾病三级预防中,健康促进强调的是:()[单选题]*A.三级预防B.二级预防C.一级预防或更早阶段(正确答案)D.早期治疗,避免并发症和残疾79.大多数学者公认的美国现代健康传播的开端是()[单选题]*A.StanfordAIDSPreventionProgramB.StanfordHealthCommunicationProgramC.StanfordDiabetePreventionProgramD.StanfordHeartDiseasePreventionProgram(正确答案)80.传播效果中的最低层次是()[单选题]*A.健康信念认同B.知晓健康信息(正确答案)C.态度转变D.采纳健康的行为81.在社区需求评估法中,最适于探索性研究的是()[单选题]*A.小组工作法B.特尔斐法C.专题组讨论(正确答案)D.观察法82.烟草中尼古丁的最大危害在于()[单选题]*A.成瘾性(正确答案)B.破坏人体输氧功能C.诱发异常细胞生成D.加速动脉粥样硬化83.根据“改变阶段模式”,尼古丁替代疗法常用于()[单选题]*A.没有戒烟愿望阶段B.犹豫不决阶段C.准备戒烟阶段(正确答案)D.预防复发阶段84.通过立法加大对于酒后驾驶的处罚,根据格林模式,这对于酒后驾驶行为是()[单选题]*A.倾向因素B.促成因素(正确答案)C.强化因素D.限制因素85.社会网络的特点不包括()[单选题]*A.密度B.互惠C.强度D.物质性支持(正确答案)86.与控烟相关公共政策的出台可能会影响控烟健康教育项目效果的评价,这个因素属于()[单选题]*A.时间因素(正确答案)B.回归因素C.测试因素D.选择因素87.拉斯韦尔五因素传播模式与施拉姆双向传播模式最大的区别在于()[单选题]*A.传播者不同B.传播模式中各要素不同C.媒介不同D.是否有反馈信息交流过程(正确答案)88.一个好的健康教育计划的具体目标必须包括()[单选题]*A.可测量的B.可完成的C.可信的D.以上都是(正确答案)89.关于目的和目标的阐述正确的是()[单选题]*A.目的和目标是一回事只是提法不同罢了B.目的是量化的、具体化的目标C.目标是量化的、具体化的目的(正确答案)D.目的必须具有可操作性可以准确进行测量90.在健康传播中如果能适当加入娱乐的因素将收到更好的效果,这体现了受者的()[单选题]*A求新心理(正确答案)B求真心理C求近心理D求短心理91.健康教育的主要手段是()[单选题]*A.信息传播与政策制定B.政策制定与社会动员C.社会动员与行为干预D.信息传播与行为干预(正确答案)92.在影响健康相关行为因素中,属于强化因素的是下列哪项()[单选题]*A.知识、信念、态度、价值观等B.保健设施、医务人员、诊所、医疗费用等C.医疗费用、个人保健技术D.社会支持、同伴鼓励、父母的劝告等(正确答案)93.健康促进的基本策略是()[单选题]*A.社会动员(正确答案)B.健康宣传C.环境支持D.制定政策94.健康教育的根本目标是帮助教育对象()[单选题]*A.掌握健康知识B.树立健康观念C.改变健康态度D.改变行为(正确答案)95.下列哪项不是个体水平的行为改变理论()[单选题]*A.行为变化阶段模式B.健康信念模式C.社会认知理论(正确答案)D.理性行为理论和计划行为理论96.PRECEDE-PROCEED模式中的PRECEDE,着重应用于()[单选题]*A.环境诊断B.流行病学诊断C.需求评估(正确答案)D.效果评估97.健康素养是维持和促进健康的一种()[单选题]*A.方法B.能力(正确答案)C.手段D.措施98.2016年8月,以下哪句话纳入新时期卫生与健康工作方针,成为我国新时期卫生与健康工作的重要内容?()[单选题]*A.人人享有初级卫生保健B.制定健康的公共政策C.将健康融入所有政策(正确答案)D.解决健康的社会决定因素99.病例对照研究的性质是:()[单选题]*A.回顾性研究(正确答案)B.前瞻性研究C.横断面研究D.描述性研究100.健康传播的把关人是指()[单选题]*A.重要的传播者B.在信息传递路线上,决定舆论导向和信息取舍的人(正确答案)C.健康教育项目资助者D.健康教育项目评价者101.不及时就医、不遵从医嘱,属于(B)[单选题]*A.C型行为模式(正确答案)C型行为模式C型行为模式B.不良疾病行为D.A型行为模式102.在人的不同年龄阶段,行为特征与规律有不同的表现,这是人类行为特点的:()[单选题]*A.连续性B.阶段性(正确答案)C.不均衡性D.继承性103.过程评价指标关注是否严格按项目计划执行,不包括()[单选题]*A.项目活动执行率B.目标人群满意度C.干预活动覆盖率D.知识知晓率(正确答案)104.培训效果评价不包括()[单选题]*A.效果评价B.效应评价(正确答案)C.教学评价D.组织评价105.在人群知识和行为的关系中,下列哪项是正确的:()[单选题]*A.人群知识的增长和行为的改变呈正相关B.人群知识的增长和行为的改变呈负相关C.人群知识的增长并不总是伴随有行为的改变(正确答案)D.知识的增长妨碍行为的改变106.C型行为模式与以下哪种疾病密切相关?()[单选题]*A.结肠癌(正确答案)B.肺炎C.冠心病D.贫血107.健康教育效果评价中,干预组与对照组某指标均数的比较,得出P<0.001,可以认为两总体均数()[单选题]*A.差别非常大B.差别有统计学意义(正确答案)C.差别无统计学意义D.差别较大108.属于人际传播的是()[单选题]*A.医生对患者的咨询(正确答案)B.出版书籍、杂志C.在公共汽车上做广告D.在网站发布健康信息109.不属于大众传播特点的是()[单选题]*A.反馈迅速(正确答案)B.信息传播速度快C.信息覆盖面大D.间接性传播110.定量方法常用的工具不包括()[单选题]*A.访谈提纲(正确答案)B.调查问卷C.量表D.测量设备111.在评价期间所发生的干预计划之外的重要条件,如对世界无烟日进行效果评价时,食物供应发生变化,这属于:()[单选题]*A.回归因素B.选择偏倚C.测试因素D.历史性因素(正确答案)112.我国一直坚持并获WHO表彰的健康促进实践案例是:()[单选题]*A.爱国卫生运动(正确答案)B.健康城市C.亿万农民健康促进行动D.健康生活方式行动113.用于比较两个或两个以上样本构成是否存在差异,如干预前后人群的吸烟率是否发生改变,超重肥胖比例是否发生改变的统计学方法是()[单选题]*A.t检验B.方差分析C.卡方检验(正确答案)D.线性回归分析114.评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于:()[单选题]*A.过程评价B.效应评价C.效果评价(正确答案)D.形成评价115.下列对健康教育与健康促进关系说法正确的是:()[单选题]*A.健康促进是环境建设加卫生宣传B.健康促进作为一种社会策略,可以代替健康教育C.健康教育是健康促进的核心组成部分,健康促进需要健康教育的推进和落实(正确答案)D.健康促进涉及各个部门,不需要健康教育116.在健康教育中,确立优先项目的重要性与可变性评估中,应首先选择那种情况的项目()[单选题]*A.非常重要而不可改变B.非常重要且可以改变(正确答案)C.可以改变,而不重要D.不可改变,且不重要117.知识、信念、态度、价值属于哪种影响行为的因素:()[单选题]*A.倾向因素(正确答案)B.强化因素C.促成因素D.促进因素118.在健康教育中,常见的定量分析方法包括()[单选题]*A.描述性统计方法和推断性统计方法(正确答案)B.t检验与方差分析C.卡方检验和回归分析D.多元线性回归119.任何特定的行为问题都是:()[单选题]*A.受三类因素(倾向因素、促成因素、强化因素)共同作用的(正确答案)B.三类因素互相独立、互不相干的C.三类因素互相矛盾的D.三类因素互相制约的120.健康教育评价的目的在于:()[单选题]*A.确定计划达到预期目标的程度(正确答案)B.进一步确定优先项目C.进一步确定目标D.有助于制定策略121.MPOWER控烟策略中R是指:()[单选题]*A.保护人们免受烟草烟雾危害B.提高烟草税(正确答案)C.警示烟草危害D.禁止烟草广告促销和赞助122.同伴教育者应该具备哪些特征?(D)[单选题]*A.具有责任感(正确答案)B.具有良好的表达能力以及人际交流技巧C.能在工作组织者和干预对象之间起到连接的作用D.以上均是123.《烟草控制框架公约》是哪一年在我国生效的:()[单选题]*A.2005年1月9日B.2006年1月9日(正确答案)C.2007年1月9日D.2008年1月9日124.传播活动中,可以互为传播者和受传者的传播是:()[单选题]*A.大众传播B.人际传播(正确答案)C.自我传播D.组织传播125.以下哪项不是健康教育工作中常用的干预策略()[单选题]*A.预防策略(正确答案)B.教育策略C.环境策略D.社会策略。126.以下哪条不是定性访谈的要求?()[单选题]*A.开放式问题B.问题不能太具体(正确答案)C.问题不宜过多D.问题要有针对性127.开展健康教育预调查不是为了测试问卷或量表的:()[单选题]*A.灵敏性B.特异性C.可行性D.通俗性(正确答案)128.采用健康教育新技术时要遵循的伦理原则不包括()[单选题]*A.有利B.透明C.诚实(正确答案)D.平等129.健康信念模式的核心概念是:()[单选题]*A.感知(正确答案)B.严重性C.行为D.易感性130.决定自我效能的因素不包括()[单选题]*A.自信心B.意志力C.稳定性(正确答案)D.经济条件二、多选题(共80小题)1.健康的影响因素包括()*A.生物遗传因素(正确答案)B.环境因素(正确答案)C.生活方式因素(正确答案)D.卫生服务因素(正确答案)E.道德因素2.健康促进学校健康教育的对象是()*A.学生(正确答案)B.社区全体人群C.老师(正确答案)D. 家长(正确答案)E校医3.某支气管炎患者实施戒烟时,社区卫生服务中心提供戒烟相关知识、有关部门为其提供替代疗法、医生提供免费的戒烟技术指导、志愿者前来关心、对其戒烟进行鼓励,这些活动针对的干预因素有:()*A.倾向因素(正确答案)B.促成因素(正确答案)C.过程因素D.强化因素(正确答案)E.环境因素4.某区域发生了几例新冠肺炎确诊病例,导致很多人主动排队等待接种新冠肺炎的社区居民,用健康信念模式中的概念解释就是()*A.感知到威胁(正确答案)B.自我效能C.感知到回报D.感知到障碍E.感知到易感(正确答案)5.格林模式中PROCEED是健康教育计划实施评价过程,包括()*A.过程评价(正确答案)B.近期效果评价(正确答案)C.需求评价D.远期效果评价(正确答案)E.成本效益评价6.理性行为理论下面表述正确的是()*A.权衡改变行为的受益和障碍,只有益处大于障碍才决定改变。(正确答案)B.人们只有感知行为可控的条件才做出改变C.行为改变取决于是否符合社会行为规范(正确答案)D.行为改变取决于环境的影响E.行为改变取决于个人的文化程度7.格林模式健康教育诊断目的是为了诊断()*A.主要的健康问题(正确答案)B.影响生活质量的问题(正确答案)C.行为的影响因素(正确答案)D.与健康相关的行为问题(正确答案)E.与此健康教育相关的政策、法规等(正确答案)8.健康促进医院健康教育的目标人群是()*A.慢性病患者B.所在社区成员(正确答案)C.医院职工(正确答案)D.住院患者及家属E.患者及家属(正确答案)9.2017年我国出台《全国健康促进县评估标准》包括()*A.健康政策(正确答案)B.健康场所(正确答案)C.健康人群(正确答案)D.健康环境(正确答案)E.健康文化(正确答案)10.下面哪些活动是针对控烟健康教育干预项目?()*A.社区宣传栏宣传控烟的益处(正确答案)B.组织控烟知识大赛(正确答案)C.组织创建无烟单位活动D.专家讲座(针对烟草危害的)(正确答案)E.增加社区内身体锻炼设施11.以下属于个人水平的健康行为理论或模式是()*A.创新扩散理论B.健康信念模式(正确答案)C.理性行动与计划行为理论(正确答案)D.阶段变化理论(正确答案)E.格林模式12.社区开展慢病小组干预项目,慢病小组成员的支持包括[单选题]*(ABC)(正确答案)情感支持B.评价支持C.信息支持D.经济支持E.工作支持13.下面哪些属于个人的社会网络资源()*A.家庭(正确答案)B.朋友(正确答案)C.同事(正确答案)D.医生E.志愿者14.下面哪些是社会网络的功能()*A.提供社会支持(正确答案)B.建立伙伴关系(正确答案)C.创建健康社区D.获得社会资本(正确答案)E.社区能力建设15.社区和组织改变理论,正确的是()*A.社区每个成员都是主角,应积极参与到社区发展和社区变革中(正确答案)B.社区成员共同发现和解决问题的过程(正确答案)C.运用社会动员和积极倡导的策略(正确答案)D.主要利用外部力量推动社区解决问题E.强化个人能力16.从世界范围来看,当新技术新理念要被使用者接受,要具备以下哪些因素()*A.可观察性(正确答案)B.接受性C.可试用性(正确答案)D.兼容性(正确答案)E.相对优势(正确答案)17.社会营销理论中“4P”营销组合是指()*A.产品、(正确答案)B.促销(正确答案)C.价格、(正确答案)D.公众E.地点(正确答案)18.在人际交流过程中,应该应用的沟通方式有:()*A.主动参与,积极反馈(正确答案)B.主导交谈过程,充分表述自己的意见C.仔细听取对方的讲话(正确答案)D.有技巧地发问(正确答案)E.少用专业术语(正确答案)19.引起慢性非传染病的高危行为有:()*A.吸烟(正确答案)B.酗酒(正确答案)C.有慢病家族史D.不运动(正确答案)E.肥胖20.健康素养监测的内容可分为:()*A.传染病防治素养(正确答案)B.慢性病防治素养(正确答案)C.安全与急救素养(正确答案)D.科学健康观素养(正确答案)E.基本医疗素养和健康信息素养(正确答案)21.健康教育学的相关学科主要有:(BCDE)*美术(正确答案)社会学心理学教育学人类学22.健康素养的核心要素即处理健康信息的过程包括:(ABDE)*获取(正确答案)理解判断评价应用23.健康促进的行动领域有:()*A.制定健康的公共政策(正确答案)B.营造支持性环境(正确答案)C.强化社区行动(正确答案)D.倡导健康行为调整卫生服务方向24.狭义上理解,健康行为包括:(ACD)*预防行为(正确答案)运动行为疾病行为保健行为病人行为25.促进健康的行为包括:(ABCDE)*日常健康行为(正确答案)避免环境危害行为戒除不良嗜好预警行为合理利用卫生服务26.危害健康的行为包括:(ABCE)*不良生活方式(正确答案)致病性行为模式不良疾病行为传播扩散行为违规行为27.影响健康行为的个体因素有:(ABCE)*需求和需要(正确答案)态度意志情感认知28.影响健康行为的文化因素有:(ABCDE)*思想意识(正确答案)社会道德宗教信仰明星效应风俗习惯29.影响健康行为的社会因素有(ABCD)*经济发展(正确答案)人口状况法律法规社会制度自然环境30.健康教育与健康促进活动的评价包括:(ABCDE)*过程评价(正确答案)效应评价效果评价结局评价形成评价u31.确定优先开展的健康教育与健康促进项目时的基本原则有:(ABCE)*重要性(正确答案)有效性可行性通俗性成本-效益32.依据格林模式,影响人类健康行为的倾向因素主要包括个人的:()*A.知识(正确答案)B.态度(正确答案)C.信念(正确答案)D.价值观(正确答案)E.性别(正确答案)33.设计健康教育与健康促进项目的基本原则有:()*A.目标原则(正确答案)B.整体性原则(正确答案)C.参与性原则(正确答案)D.可行性原则(正确答案)E.多场所原则34.具体目标设定的SMART原则有:()*A.具体的(正确答案)B.可测量的(正确答案)C.可完成的(正确答案)D.可信的(正确答案)E.可节省的35.健康行为干预的实施策略包括:()*A.教育(正确答案)B.社会(正确答案)C.环境(正确答案)D.资源(正确答案)E.宣传36.健康教育与健康促进项目人员的培训内容常包括:()*A.专业知识(正确答案)B.传播材料制作(正确答案)C.人际交流技术(正确答案)D.人员培训方法(正确答案)E.健康干预方法(正确答案)37.健康教育与健康促进项目常采用的参与式培训内容有:()*A.课堂讲座B.头脑风暴(正确答案)C.角色扮演(正确答案)D.小组讨论(正确答案)E.案例分析(正确答案)38.在进行健康教育与健康促进项目的质量控制时,主要考虑:()*A.公平(正确答案)B.效率(正确答案)C.进度D.适当性(正确答案)E.反应性(正确答案)39.社会动员的方法有:()*A.示范建设(正确答案)B.媒体报道(正确答案)C.技术培训(正确答案)D.参观考察(正确答案)E.检查评比(正确答案)40.《基本医疗卫生与健康促进法》第三十五条规定,基层医疗卫生机构主要提供的基本医疗卫生服务是()*A.预防(正确答案)B.保健(正确答案)C.健康教育(正确答案)D、常见病、多发病的诊疗(正确答案)41.《基本医疗卫生与健康促进法》第三十五条规定,医院主要提供的医疗卫生服务有:()*A.疾病诊治(正确答案)B.突发事件医疗处置和救援(正确答案)C.健康教育等(正确答案)D.医学检验F.医学科学研究42.《健康山东行动(2020-2022年)》包括:()*A.全民健身行动(正确答案)B.控烟行动(正确答案)C.中小学健康促进行动(正确答案)D.减盐防控高血压行动E.卒中预防行动43.依据《健康科普信息生成与传播技术指南》,健康科普信息生成原则主要有:()*A.科学性原则(正确答案)B.适用性原则C.指导性原则(正确答案)D.简便性E.通俗性原则44.《“十四五”国民健康规划》设立了全方位干预主要健康问题和影响因素项目,其中提到的健康促进与教育的内容有:()*A.居民健康素养监测(正确答案)B.健康知识进万家(正确答案)C.基层健康教育讲堂试点(正确答案)D.健康小屋(正确答案)E.烟草控制(正确答案)45.参照2021年全国爱卫办《关于印发健康村等健康细胞和健康乡镇、健康县区建设规范(试行)的通知》,健康学校开展健康教育的主要内容:()*A.健康教育课程“四到位”(正确答案)B.多种形式传播健康知识与技能(正确答案)C.制定健康政策D.落实眼保健操制度(正确答案)E.落实体育课课时要求(正确答案)46.参照2021年全国爱卫办《关于印发健康村等健康细胞和健康乡镇、健康县区建设规范(试行)的通知》,健康促进医院的主要建设内容是:()*A.建设健康环境(正确答案)B.优化健康服务(正确答案)C.强化健康教育(正确答案)D.倡导健康文化(正确答案)E.促进持续发展47.参照2021年全国爱卫办《关于印发健康村等健康细胞和健康乡镇、健康县区建设规范(试行)的通知》,健康县区的主要建设内容是:()*A.建设健康环境(正确答案)B.优化健康服务(正确答案)C.强化健康教育C.倡导健康文化E.完善健康政策(正确答案)48.2021年全国爱卫办《关于印发健康村等健康细胞和健康乡镇、健康县区建设规范(试行)的通知》中所涉及的场所有:()*A.健康社区(正确答案)B.健康机关(正确答案)C.健康促进医院(正确答案)D.健康家庭(正确答案)E.健康餐厅49.某农村社区对35岁以上的女性提供免费的乳腺癌筛查项目,但很多女性认为自己不会得乳腺癌,得不得病是自己不能掌控的,并且很不习惯做乳房检查,所以愿意参加筛查的人很少,用健康信念模式中要素解释是因为没有()*A.感知严重性(正确答案)B.感知障碍(正确答案)C.自我效能(正确答案)D.感知易感性(正确答案)E.行为动机(正确答案)50.促进健康的行为的特点包括:()*A.有利性(正确答案)B.规律性(正确答案)C.适宜性(正确答案)D.成瘾性E.和谐性(正确答案)51.选择健康传播传播者应遵循以下原则有:()*A.专业性(正确答案)B.权威性(正确答案)C.普遍性D.感染力(正确答案)E.可及性(正确答案)52.下面属于本能行为的是()*A.吸烟B.摄食(正确答案)C.睡眠(正确答案)D.自我防御(正确答案)E.饮酒53.下面属于人际传播中适当的倾听技巧的有()*A.利用非语言方式表示认真在听(正确答案)B.应尽快表达自己的观点C.使用开放性问题D.不轻易打断对方的讲话(正确答案)E.尽量使用通俗语言54.项目实施时间表中,通常包括哪些内容?()*A.活动内容(正确答案)B.社会诊断C.活动时间(正确答案)D.负责人员(正确答案)E.活动资源(正确答案)55.以下组成营销策略的要素(4P)包括:()*A、Product(正确答案)B、Price(正确答案)C、Place(正确答案)D、ProgramE、Promotion(正确答案)56.在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中,将影响健康相关行为的因素分为()*A.重点因素B.倾向因素(正确答案)C.知识因素D.强化因素(正确答案)E.促成因素(正确答案)57.产生和提高自我效能的途径有()*A.自己成功完成过某行为(正确答案)B.他人间接的经验(正确答案)C.适宜的自然条件D.口头劝说(正确答案)E.情感激发(正确答案)58.拉斯韦尔1948年提出的经典传播模式(5W模式),包括()*A.传播者(正确答案)B.信息与讯息(正确答案)C.媒介渠道(正确答案)D.受传者(正确答案)E.效果(正确答案)59.健康教育计划的具体目标应包括()*A.社会诊断目标B.教育目标(正确答案)C.行为目标(正确答案)D.环境与政策目标E.健康目标(正确答案)60.不良行为生活方式影响健康的特点是()*A.潜伏期长(正确答案)B.特异性差(正确答案)C.协同作用强(正确答案)D.变异性大(正确答案)E.广泛存在(正确答案)61.健康教育评估结果可通过多种途径宣传项目成效,常见方法包括()*A召开项目成果研讨会(正确答案)B.发表研究报告、学术论文(正确答案)C.会议交流和展示(正确答案)D.在组织机构官方网站发布(正确答案)E.召开专题新闻发布会(正确答案)62.关于健康教育与健康促进的关系,下列描述正确的是()*A.健康教育是健康促进的基础(正确答案)B.健康促进以健康教育为先导(正确答案)C.健康教育激发领导者拓展健康促进(正确答案)D.健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性E.健康促进需要健康教育来推动和落实(正确答案)63.健康教育诊断(需求评估)的内容包括()*A.社会诊断(正确答案)B.流行病学诊断(正确答案)C.行为与环境诊断(正确答案)D.教育与组织诊断(正确答案)E.管理与政策诊断(正确答案)64.项目评价的目的包括:()*A.确定目标的实现情况(正确答案)B.改善项目的执行情况C.形成政策建议(正确答案)D.向项目资助者和社会表明责任的履行情况(正确答案)E.必要时拯救项目65.在数据收集方法中,访谈(face-to-factinterview)的优点包括:()*A.高应答率(正确答案)B.灵活性(正确答案)C.获得深入的数据(正确答案)D.融洽(正确答案)E.低成本66.关于健康促进干预,正确的说法是:()*A、干预活动需适合于项目的目的和目标(正确答案)B、干预活动需基于恰当的理论(正确答案)C、干预活动需适合于项目的目标人群(正确答案)D、单一的干预活动比多样性的干预活动更有效E、干预活动的实施需考虑人,财,物等资源的支持(正确答案)67.《渥太华宣言》中指出健康促进的主要活动领域包括()*A.创造支持性环境(正确答案)B.制定促进健康的公共政策(正确答案)C.发展个人技能(正确答案)D.调整卫生服务方向(正确答案)E.强化社区行动(正确答案)68.下面哪些属于影响评价结果的因素?()*A.时间因素(正确答案)B.测试因素(正确答案)C.回归因素(正确答案)D.传播因素E.失访(正确答案)69.制作核心信息的基本原则()*A.科学性(正确答案)B.针对性(正确答案)C.适宜性(正确答案)D.指导性(正确答案)E.通俗性(正确答案)70.在健康教育科学研究工作中要遵循的伦理原则有:()*A.保证所有知情同意(正确答案)B.保护参与者个人隐私;(正确答案)C.承诺参与者有随时退出项目的权利;(正确答案)D.把参与者的人身安全、健康权益放在优先地位;(正确答案)E.参与授课等传播活动的人员应有相应资格;(正确答案)71.健康教育干预措施有:()*A.政策干预(正确答案)B.环境干预(正确答案)C.信息干预(正确答案)D.人际干预(正确答案)E.组织干预(正确答案)72.在健康教育与健康促进计划实施过程中,往往需要对计划执行人员进行短期专业培训,培训重点有()*A.讲解计划执行的目的与意义(正确答案)B.传授开展工作必备的知识和技能(正确答案)C.激发完成工作的热情和责任感(正确答案)D.评估参与人员的工作能力E.明确项目经费与使用范围73.在健康教育与健康促进计划实施过程中,要明确进度,做好时间安排,这时要重点考虑的内容有:()*A.按时间先后顺序,列出活动内容、地点、起止日期。(正确答案)B.审查目标实现的可能性。(正确答案)C.根据现有资源审查活动的可行性。(正确答案)D.修订计划内容,必要时修改传播策略。(正确答案)E.将监测评价活动纳入活动日程。(正确答案)74.在确定开展信息干预时,选择和确定核心信息的步骤有:()*A.细分目标人群(正确答案)B.开展需求调查(正确答案)C.列出信息需求(正确答案)D.编写核心信息(正确答案)E.开展信息测试(正确答案)75.健康传播的设计原则有():*A.科学性(正确答案)B.便捷性C.适宜性(正确答案)D.及时性(正确答案)E.经济性。(正确答案)76.在设计健康传播材料时,为做到通俗易懂,应注意:()*A.专业术语转换(正确答案)B.避免说教(正确答案)C.应用科普技术(正确答案)D.编排和设计(正确答案)E.节省字数77.对健康传播材料做预试验的主要内容是():*A.评估成本B.评估完整性(正确答案)C.评估可读性(正确答案)D.评估实用性(正确答案)E.可接受性等。(正确答案)78.开展健康教育与健康传播活动时,要考虑的涉及人员、经费和物资准备的问题有:()*A.组织目标人群(正确答案)B.确定出席人员(正确答案)C.明确工作人员(正确答案)D.确定时间地点(正确答案)E.进行经费预算(正确答案)79.评价一次健康传播活动的效果,评价内容常包括:()*A.参与人数(正确答案)B.传播材料发放数量(正确答案)C.活动宣传报道情况(正确答案)D.活动知晓率(正确答案)E.参与单位数(正确答案)80.非语言沟通技巧包括:()*A.动态体语(正确答案)B.静态体语(正确答案)C.时空语(正确答案)D.类语言(正确答案)E.轻语言(正确答案)三、判断题(共30小题)1.健康教育的主要任务是传播健康知识。(X)[填空题]_________________________________2.健康的影响因素主要包括社会因素,环境因素,个人因素,及生物因素。(X)[填空题]_________________________________3.格林模式是一种行为干预模式。(X)[填空题]_________________________________4.发展个人技能是健康促进五大领域之一。[判断题]*对(正确答案)错5.健康危险行为是指直接或潜在地威胁自身或他人现在及将来的健康的行为。[判断题]*对(正确答案)错6.刘先生每次驾车时都注意使用安全带,该行为属于促进健康行为中的避开环境危害行为。[判断题]*对(正确答案)错7.理性行动理论是应用一种于人际水平的理论。[判断题]*对(正确答案)错8.现场演示如何利用血糖仪测血糖可以有效提高个体掌握自我血糖监测的自我效能。[判断题]*对(正确答案)错9.知识、态度、价值观是一个人改变行为的促成因素。(X)[填空题]_________________________________10.慢病同伴支持小组干预是基于社会网络和社会支持理论。[判断题]*对(正确答案)错11.创新扩散的过程包括创新形成,传播,采纳,实施和维持五个阶段。[判断题]*对(正确答案)错12.健康教育评估主要是针对健康教育项目实施后的效果进行评估。(X)[填空题]_________________________________13.社会营销要素组合“4P”是指Products,Place,Price和Policy。(X)[填空题]_________________________________14.社会营销与市场营销的主要区别是,社会营销的产品都是健康的理念、意识和行为。[判断题]*对(正确答案)错15.专业人员对高血压患者进行健康教育,并在社区健康小屋里提供血压自动测量仪,提高患者自我监测血压的行为,这是针对行为改变的促成因素进行干预。[判断题]*对(正确答案)错16.施拉姆传播模式的特点是信息传播要反馈,是双向传播。[判断题]*对(正确答案)错17.健康促进与健康教育的区别是健康促进运用法律、政策、行政、财经等手段促成人们行为的改变。[判断题]*对(正确答案)错18.为预防高血压病的发生,建议普通人群养成的膳食中低盐饮食,每天食盐量不超过6克。[判断题]*对(正确答案)错19.“三减”,是指“减盐、减油、减糖”。[判断题]*对(正确答案)错20.“适量运动”是倡导:每周锻炼3次,每次60分钟;或每周5次,每次30分钟。[判断题]*对(正确答案)错21.医疗卫生人员在提供医疗卫生服务时,在时间充裕的情况下,应当对患者开展健康教育。(X)[填空题]_________________________________22.《基本医疗卫生与健康促进法》并未明确将健康教育纳入国民教育体系。(X)[填空题]_________________________________23.《基本医疗卫生与健康促进法》规定,公民应当尊重他人的健康权利和利益,不得损害他人健康和社会公共利益。[判断题]*对(正确答案)错24.健康教育的核心问题是健康信息的宣传。[判断题]*对错(正确答案)25.影响健康的四类因素分别为环境因素、生物学因素、行为生活方式和卫生保健服务因素。[判断题]*对(正确答案)错26.人人都是传播者,所以人人都能充当健康传播者。[判断题]*对错(正确答案)27.不良生活方式与习惯属于健康相关行为。[判断题]*对(正确答案)错28.健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标。[判断题]*对(正确答案)错29.在制定健康教育计划阶段不需要考虑评价方案。[判断题]*对错(正确答案)30.在多级人际传播中,信息容易走样。[判断题]*对(正确答案)错四、填空题(共30个小题)1.健康教育学是一门以研究人们(健康相关行为)为主要目的的学科。[填空题]_________________________________2.增权或赋能(empower)是指增强人们控制健康(决定因素/掌控力)的能力。[填空题]_________________________________3.健康教育项目目标制定要符合(具体的),(可测量的),可实现的,相关的,有时限性的。[填空题]_________________________________4.世界卫生组织提出的控烟策略MPOWER,M是指(监测),W是指(警示烟草危害)[填空题]_________________________________5.人们的行为不仅受个人因素影响,还受家庭、朋友、组织、社区、政策环境等影响,这可以用(社会生态学模式)解释。[填空题]_________________________________6.格林模式中对行为的影响因素分为(倾向因素),(促成因素)和强化因素。[填空题]_________________________________7.健康教育材料制作初稿形成以后,针对初稿的内容、可接受度、表现形式等进行实验和修改,这一过程称材料制作(预实验)[填空题]_________________________________8.健康行为理论可以分为行为(解释)理论和行为(改变)理论。[填空题]_________________________________9.健康教育可以分成5个环节,即教学者、(健康相关的信息)、教学活动、(学习者)和效果。[填空题]_________________________________10.依据格林模式,健康教育需求评估分为(社会诊断)、(流行病学诊断)、行为与环境诊断、教育与组织诊断、管理与政策诊断等5个阶段。[填空题]_________________________________11.健康教育与健康促进工作中,通常采用(定性访谈)与(定量调查)的资料收集方式。[填空题]_________________________________12.健康教育与健康促进工作中,通常采用的定性研究方式是(访谈)与(观察)。[填空题]_________________________________13.依据格林模式,在进行环境诊断时,可将环境分为(物质环境)与(社会环境)。[填空题]_________________________________14.《“十四五”国民健康规划》提出要深入开展爱国卫生运动,总结推广健康城市试点的有效经验,打造一批健康城市(样板),创造(健康支持性环境)。[填空题]_________________________________15.《基本医疗卫生与健康促进法》第四条规定,国家建立(健康教育制度),保障公民获得健康教育的权利,提高公民的(健康素养)。[填空题]_________________________________16.《基本医疗卫生与健康促进法》第六条规定,各级人民政府应当把人民健康放在(优先发展)的战略地位,将健康理念融入各项政策,坚持预防为主,完善健康促进工作体系,组织实施健康促进的规划和行动,推进全民健身,建立(健康影响评估)制度,将公民主要健康指标改善情况纳入政府目标责任考核。17.《基本医疗卫生与健康促进法》第六十七条规定,各级(人民政府)应当加强健康教育工作及其专业人才培养,建立(健康知识和技能核心信息)发布制度,普及健康科学知识,向公众提供科学、准确的健康信息。[填空题]_________________________________18.《基本医疗卫生与健康促进法》规定,国家采取措施,(减少)吸烟对公民健康的危害。[填空题]_________________________________19.《健康山东行动(2020-2022年)》共有(15)项行动,其中第一项为(健康知识普及)行动。[填空题]_________________________________20.《健康山东行动(2020-2022年)》要求,到2020年、2021年和2022年,全省居民健康素养水平分别不低于22%、(23%)和(24%)。[填空题]_________________________________21.健康教育工作中提到的“两库一机制”是指建立健康科普专家库和健康科普资料库,建立全媒体健康知识(发布)和(传播)机制。[填空题]_________________________________22.健康传播中常用的三微一端”是指:微信、微博、(微视频)以及(移动客户端)。[填空题]_________________________________23.依据《健康山东行动(2020-2022年)》,到2022年,我省全面无烟法规保护的人口比例要提升至(30)%以上;15岁以上人群吸烟率下降至(23.5)%以下。[填空题]_________________________________24.《“十四五”国民健康规划》提出广泛开展(健康县区)、健康乡镇和健康细胞建设,培育一批健康细胞建设(特色样板)。[填空题]_________________________________25.“三减三健”行动,即提倡“减盐、减油、(减糖),健康口腔、健康体重、(健康骨骼)”专项活动[填空题]_________________________________26.有效使用健康教育材料也是一种能力。根据目标对象的(受教育水平)、(当地社会文化特征)等,选择适宜的传播材料、传播方式和传播场所,正确的张贴、发放、播放、演示和讲解健康教育材料,才能取得好的传播效果[填空题]_________________________________27.健康中国建设重点任务是(普及健康生活)、优化健康服务、完善健康保障、(建设健康环境)和发展健康产业。[填空题]_________________________________28.需求评估时,应根据项目要求和实际情况,确定评估方法。具体方法包括文献综述、(定量调查)和(定性调查)等。[填空题]_________________________________29.中期效果评价指标主要评估项目导致的目标人群(健康效应)的变化,如体重控制率、生理生化指标的变化情况等。[填空题]_________________________________30.远期效果评价主要是评价项目导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论