2024年中考语文 名句名篇默写

i.默写古诗文中的名篇名句。

<1）,飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》〈其五〉）

（2）虽乘奔御风，。（郦道元《三峡》）

（3）忽如一夜春风来，o（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（4）,衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）

（5）杜甫《春望》中，运用衬托手法，以乐景写哀愁，借花鸟来表达诗人忧国伤时情感的两句诗是

（6）作为当代中学生，我们应当有胸怀天下的远大抱负，这正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说:

（7）秋瑾《满江红》中，运用典故来形容当时中国前途危殆的处境，同时痛苦不已、更加思念故乡的词句

是“,

【答案】山气日夕佳不以疾也千树万树梨花开箫鼓追随春社近感时花溅泪恨别

鸟惊心先天下之忧而忧后天下之乐而乐四面歌残终破楚八年风味徒思浙

【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内

容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中要注意“夕、箫、溅、忧、残、浙”等字要正确书写。

2.默写古诗文中的名篇名句。

（1）蓬山此去无多路，。（李商隐《无题》）

（2）,一任群芳妒。（陆游《卜算子•咏梅》）

（3）知不足，。（《虽有嘉肴》）

（4）山随平野尽，0（李白《渡荆门送别》）

（5）深秋的早晨，同学们看到田野和房屋上薄雾缭绕，而东方已是一片绯红。甲生说：这便是《答谢中书

书》中描绘的“”的画面；乙生说：可惜没有文中早晨“”的热闹场景啊。

（6）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初放、芳草新生的诗句是：,o

（7）王维在《使至塞上》中，以传神笔墨描绘奇美壮丽塞外风光的诗句是:“,。”

【答案】青鸟殷勤为探看无意苦争春然后能自反也江入大荒流晓雾将歇猿鸟乱

鸣乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄大漠孤烟直长河落日圆

【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符

合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殷、勤、歇、猿、

蹄”等字词容易写错。

3.默写古诗文中的名篇名句。

（1）补写出下列名句的上句或下句。

①，不舍昼夜。（《〈论语〉十二章》）

②浮云游子意，o（李白《送友人》）

③，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

④可怜夜半虚前席，。（李商隐《贾生》）

（2）请在岑参的《逢入京使》和杜牧的《泊秦淮》中任选一首，在下面横线上默写全诗（不写题目和作者）。

【答案】逝者如斯夫落日故人情黑云压城城欲摧不问苍生问鬼神故园东望路漫漫

双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔凭君传语报平安。（烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不

知亡国恨，隔江犹唱后庭花。）

【解析】作答此题时，要求所写句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，不写错别字。注意“逝、摧、

漫、袖、笼、近”等字的书写。

4.默写古诗文中的名篇名句。

（1）老骥伏杨，。（曹操《龟虽寿》）

（2）,天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）潮平两岸阔，o（王湾《次北固山下》）

（4）,蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）

（5）临毕业前，班长在集体照的反面，引用了刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句“，

”题词，寄语全体同学们，希望大家不断奋进。

（6）夏日，黄昏时分，我们走进鲁迅公园，看到湖中美景，可以用《答谢中书书》中的“,

"两句来形容所见景象。

（7）《兼葭》一诗，通过“,o溯游从之，宛在水中央”的重章叠句，描写了

恋人间追求爱情的艰辛与漫长。

【答案】志在千里海内存知己风正一帆悬春蚕到死丝方尽沉舟侧畔千帆过病树

前头万木春夕日欲颓沉鳞竞跃溯涧从之道阻且长

【解析】诗词默写题要注意：一是正确理解诗文内容；二是理解题干要求，选择合适的诗文句子；三是不

添字，不少字，不错字。本题注意：“骥、杨、己、蚕、畔、帆、颓、鳞、溯、涧”等字的正确书写。

5.用课文原句填空。

（1）即从巴峡穿巫峡，。（杜甫《闻官军收河南河北》）

（2）念天地之悠悠，o（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）,学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）

（4）,回车叱牛牵向北。（白居易《卖炭翁》）

（5）《岳阳楼记》中动静结合，运用比喻、对偶手法描写洞庭湖月夜美景的句子是:,。

（6）范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的诗句是：

【答案】便下襄阳向洛阳独怆然而涕下我报路长嗟日暮手把文书口称敕浮光跃金

静影沉璧浊酒一杯家万里燕然未勒归无计

【解析】古诗文默写题作答时，要求所写句子符合题意，书写正确，不添字，不漏字，不写错别字。注意

“襄、洛、怆、暮、敕、璧、勒”等字的书写。

6.默写古诗文中的名篇名句。

（1）闲来垂钓碧溪上，。（《行路难》）

（2）,浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）

（3）浮云游子意，0（《送友人》）

（4）知困，。（《虽有嘉肴》）

（5）“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”，这幅对联完美地契合了范仲淹在《岳阳

楼记》中的两句话：“,

（6）陆游在《卜算子•咏梅》中既赞颂梅花也表达了诗人不肯与世俗同流合污的诗是：,o

（7）根据你的联想与理解，把下面一段话中所化用的诗词原句写出来（任写一句）。

辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；陆游的梦多回荡着铁骑铮铮；杜甫的广厦温暖了天下寒士；王维的琴声悠

扬了竹林；刘禹锡的白鹤排开了云天。

【答案】忽复乘舟梦日边乱花渐欲迷人眼落日故人情然后能自强也不以物喜不

以己悲零落成泥碾作尘只有香如故①醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。②夜阑卧听风

吹雨，铁马冰河入梦来。③安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。④独坐幽篁里，弹琴复长啸。⑤晴空

一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

【解析】作答此题时，一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能

写错别字。本题中的“碾、阑、庇、篁、啸、碧霄”等字词容易写错。（7）辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影：

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。陆游的梦多回荡着铁骑铮铮：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。杜甫的

广厦温暖了天下寒士：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。王维的琴声悠扬了竹林：独坐幽篁里，弹

琴复长啸。刘禹锡的白鹤排开了云天：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。任写一句即可。

7.默写古诗文中的名篇名句。

（1）无可奈何花落去，=（《浣溪沙》）

（2）长风破浪会有时，o（《行路难》）

（3）夕日欲颓，0（《答谢中书书》）

（4）予独爱莲之出淤泥而不染，0（《爱莲说》）

（5）身处逆境，我们要善于从经典中汲取力量。李白《行路难》中的“,"两

句可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。

（6）孟子认为“国恒亡”的两个原因是：，。（《生于忧患，死于安乐》）

（7）古人常把“雨”写入诗中，抒发情感，请写两句带有“雨”字的诗句：，0

【答案】似曾相识燕归来直挂云帆济沧海沉鳞竞跃濯清涟而不妖长风破浪会有时

直挂云帆济沧海入则无法家拂士出则无敌国外患者夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来

【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内

容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“燕、沧、鳞、竞、濯、清涟、妖、沧、拂士”

等字词的正确书写。第（7）小题只要正确写出带有“雨”字的诗句都可，示例一：好雨知时节，当春乃发

生；示例二：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

8.默写古诗文中的名篇名句。

（1）三军可夺帅也，o（《论语•子罕》）

（2）,随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）浊酒一杯家万里，o（范仲淹《渔家傲•秋思》）

（4）莺飞戾天者，望峰息心；,窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

（5）中国历史上无数仁人志士把国家民族的利益放在首位，为天下人民的幸福奋斗，表现出远大的政治抱

负,这也就是《岳阳楼记》中所谓“,:

（6）王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒。”《茅屋为秋风所破歌》中

与王安石的话相照应的句子是：,!

（7）每到中秋，凡有华人处，最常被吟咏的词恐怕就是苏轼的《水调歌头》了，尤其是“,

"两句，既包含望月怀人的思念，又寄托了对天下离人的美好祝愿。

【答案】匹夫不可夺志也我寄愁心与明月燕然未勒归无计经纶世务者先天下之忧而

忧后天下之乐而乐安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜但愿人长久千里共婵

始

【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是

答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“愁、燕、勒、纶、忧、厦、俱、婵、娟”都

是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。

9.按要求填空。

①王佐良译弗朗西斯•培根的《谈读书》，用语典雅，文辞流畅。如，''读史使人明智，读诗使人灵秀，数

学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，：凡有所学，皆成性格。”

②,山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）

③微动涟漪，O（欧阳修《采桑子》）

④树绕村庄，水满陂塘。倚东风，o（秦观《行香子》）

⑤兼葭萋萋，,，在水之湄。（《诗经•兼葭》）

⑥在文学作品中借明月来抒怀人之情是一种常见的手法。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中

“，"，即是将明月看成知人意、达人情的使者。

⑦志存高远的王安石登飞来峰，吟咏“，"，登高望远，咏志抒怀。

⑧从古至今，人类为实现梦想，一步步从野蛮走向文明。这离不开历代先贤”落红不是无情物，化作春泥

更护花”的无私奉献。即使栉风沐雨，也能闲庭信步，以“,”（《定风波》苏轼）的乐观情

怀，上下求索。如何从现在走向未来，就需要新时代的青年，手捧赤子心，追逐时代梦。

⑨学校组织学农活动，同学们来到农村，看到一片片农田和整齐的村舍，情不自禁地用陶渊明《桃花源记》

中的句子“,”来形容所见之景。

⑩黄河是华夏民族发源地，是我们的母亲河。请写出有关“黄河”的连续两句古诗。，O

【答案】逻辑修辞之学使人善辩河流大野犹嫌束惊起沙禽掠岸飞豪兴徜徉白露未晞

所谓伊人我寄愁心与明月随君直到夜郎西不畏浮云遮望眼自缘身在最高层莫

听穿林打叶声何妨吟啸且徐行土地平旷屋舍俨然示例：大漠孤烟直黄河远上白

云间，一片孤城万仞山。白日依山尽，黄河入海流。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄

河流水鸣溅溅。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

【解析】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；

三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“逻辑、辩、禽、掠、徜徉、晞、郎、

畏、俨然”等字词的书写。第⑩题写出有关“黄河”的连续两句古诗即可，如：独树临关门，黄河向天外。

10.补写出下列句子中的空缺部分。

古诗词承载着生命情感的力量，传达着历代仁人志士的人文情怀。我们从“先天下之忧而忧，①

"中，领略古仁人的博大胸襟；从“②,不知口体之奉不若人也”中，学习古人“勤

且艰”的乐学精神；从“春蚕到死丝方尽，⑧"中，体味诗人对爱情的至死不渝;从“④,

身世浮沉雨打萍”中，感受作者的身世之痛和家国之悲；从“醉里挑灯看剑，®"中，体会词

人渴望报国建功的殷殷之情。

学习古诗文，能提升我们的人文素养。中秋之夜，我们用苏轼《水调歌头•明月几时有》中的“但愿

人长久，⑥”，表达对远方亲人的思念和祝福；面对困难与挫折，我们用杜甫《望岳》中的“⑦

®”激励自己坚定信心，勇攀高峰；面对日新月异的当今社会，我们用刘禹锡《酬

乐天扬州初逢席上见赠》中的“⑨,⑩”，表达要用发展的眼光看待新事物的观点。

【答案】后天下之乐而乐以中有足乐者蜡炬成灰泪始干山河破碎风飘絮梦回吹角连

营千里共婵娟会当凌绝顶一览众山小沉舟侧畔千帆过病树前头万木春

【解析】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作

答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“蜡炬、絮、婵娟、览、畔”等字词的书写。

11.根据语境，补写出古代诗文名句。

“家国情怀”就是古人提倡的“修身、齐家、治国、平天下”。这里有诸葛亮”（1）,

奉命于危难之间”（《出师表》）的使命担当；有孟浩然"（2）,端居耻圣明”（《望洞

庭湖赠张丞相》）的从政心愿；有杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“（3）,

”的广济苍生的情怀；有韩愈“欲为圣明除弊事，（4）"（《左

迁至蓝关示侄孙湘》）的弥坚忠心；有辛弃疾的梦回沙场“了却君王天下事，（5）”（《破

阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）的人生追求；有