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文档简介
6.1物体的质量(知识解读)(解析版)
知识导航
・知识点1质量及其特性
・知识点2质量的单位和估测
•知识点3质量的测量
•知识点4天平的使用
•作业巩固训练
知识点1质量及其特性
知识点讲解
1、物体所含物质的多少叫质量,通常用字母业表示;
2、质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关,
质量大,物体含有物质多;质量小,物体含有物质少。
’典例分析题型分类举一反三
【典例1-11下列关于质量的说法中正确的是()
A.1个铜球被压成铜饼后质量变小
B.水结成冰后,体积增大,质量也增大
C.将铁块从20℃加热到90℃后,铁的质量不变
D.陀螺被航天员带到太空后能飘浮在空中,其质量变为0了
【答案】C
【解答】解:A、1个铜球被压成铜饼后形状改变,质量不变,故A错误;
B、水结成冰后,状态改变,体积增大,但所含物质多少不变,质量不变,故B错误;
C、将铁块从20℃加热到90℃后,温度改变,铁的质量不变,故C正确;
D、陀螺被航天员带到太空后能飘浮在空中,但所含物质多少不变,其质量不变,故D
错误。
故选:Co
第1页共16页
【典例1-2】某小铁块的质量是200克,将这小铁块压成铁片,则铁片的质量等于(选
填“大于”、“等于”或“小于”)200克,宇航员将这个铁块带入太空后,铁块的质量
将不变(选填“变大”、“变小"、“不变”)。
【答案】等于;不变。
【解答】解:物体所含物质的多少叫做质量,质量是物体本身的一种属性,与物体的形
状、状态、位置和温度无关,若将质量是200克的小铁块压成铁片,铁片的质量仍等于
200克;宇航员将这个铁块带入太空后,铁块的质量也不变。
故答案为:等于;不变。
【变式1-1】2022年5月,为“神舟十四号”航天员乘组“快递”物资的“天舟四号”货运
飞船成功实现自主快速对接空间站“天和”核心舱。物资从地球“快递”到空间站后,
物资的质量()
A.变大B.变小
C.不变D.以上均有可能
【答案】C
【解答】解:物资从地球“快递”到空间站后,位置发生变化,所含物质的多少不变,
所以物资的质量不变。
故选:Co
【变式1-2】2022年11月12日,搭载天舟五号货运飞船的长征七号遥六运载火箭成功发射。
火箭发射时发出震耳欲聋的响声,响声是空气的振动产生的。火箭快速上升过程中,
以天舟五号(选填“地面”或“天舟五号”)为参照物,火箭是静止的。天舟五号
货运飞船将设备从地面快递到空间站,设备的质量不变(选填“变大”、“变小”
或“不变”)。
【答案】振动;天舟五号;不变。
【解答】解:(1)声音是由于物体振动产生的;
(2)天舟五号飞船和长征七号火箭一起发射,所以两者相对静止,两者之间没有位置变
化,所以以天舟五号为参照物火箭是静止的;
(3)质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只
是改变了形状、状态、位置、温度则不会发生改变。天舟五号货运飞船将设备从地面快
递到空间站,设备只是位置发生变化,质量不变。
故答案为:振动;天舟五号;不变。
第2页共16页
知识点2质量的单位和估测
知识点讲解
1、国际单位制中质量单位是壬克(kg),常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
换算关系:1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg„
2、斤、两也是质量的单位,它在我国民间使用,不是国际单位制中的单位;体会千克、克
的大小,如掂一掂、估一估、称一称等。
3、生活中常见的物体的质量:
①一个鸡蛋的质量大约为50g(②一根大头钉的质量大约为80mg
③一个硬币的质量大约为6g④一个中学生的质量大约为50kg
⑤一个婴儿的质量大约为4kg(⑥一个大象的质量大约为5t
⑦一个鲸的质量大约为150t⑧一个苹果的质量大约为250g
’典例分析题型分类举一反三
X___________/
【典例2-1】小京从商店买了1斤鸡蛋共9个,用电子秤测其中一个鸡蛋的质量为55。关于
“55”的单位,下列选项中正确的是()
A.千克B.克C.毫克D.微克
【答案】B
【解答】解:从商店买了1斤鸡蛋共9个,用电子秤测其中一个鸡蛋的质量为55,因为
1斤=500g,所以“55”的单位应该是克。
故选:B»
【典例2-2】下列数据是某同学对身边的一些物理量的估计,其中基本符合实际情况的()
A.机动车经过校门前时的安全车速约为40m/s
B.一袋方便面的质量约为100g
C.朝阳市冬天的最低气温约为-48℃
D.教室门的高度约为2dm
【答案】B
【解答】解:A.机动车经过校门前时的安全车速不能太大,一般不大于5m/s,故A不
正确;
第3页共16页
B.一袋方便面的质量接近两个鸡蛋的质量,约为100g,故B正确;
C.朝阳市冬天的最低气温约为-27℃,故C不正确;
D.教室门的高度约为2m=20dm,故D不正确。
故选:B»
【典例2-3】小明帮爷爷阅读药品说明书,其中“用法用量”注明“成人一日按体重30mg/kg”。
爷爷的体重是50kg,则爷爷一日应服药1500mg;一日服药三次,每次服用2粒,
则每粒药的规格是0.25g。
【答案】1500;0.25o
【解答】解:爷爷■日应服药:
30mg/kgX50kg=1500mg;
每粒药的规格是:
15001ng=250mg=0.25go
2X3
故答案为:1500;0.25,
【变式2-1】下列各项中能表示物体质量的是()
A.地球自转周期24小时B.实心球成绩6.5米
C.万吨巨轮D.献血200毫升
【答案】C
【解答】解:A、地球自转周期24小时表示地球自转所用时间,故A错误;
B、实心球成绩6.5米表示实心球通过的距离,故B错误;
C、万吨巨轮表示轮船的质量,故C正确;
D、献血200毫升表示献血的体积,故D错误。
故选:Co
【变式2-2]生活中我们很少随身携带测量工具,因此估测是我们应该具备的基本能力。下
列估测最合理的是()
A.八上物理课本的质量约为1kg
B.普通医用口罩的厚度约为0.5cm
C.普通人在平静时候的心跳约为每分钟70次
D.我们平时一次性喝水量约为2L
【答案】C
第4页共16页
【解答】解:A、八上物理课本的质量约为0.2kg,故A错误。
B、普通医用口罩的厚度约为0.1cm,故B错误。
C、普通人在平静时候的心跳约为每分钟60次到100次,故C正确。
D、我们平时一次性喝水量约为200mL,故D错误。
故选:Co
【变式2-3]填上适当的单位:一名初中生的质量大约是55kg;一头大象的质量大约
5.8t;一只鸡的质量大约是2.0义1()6mg。
【答案】kg;t;mgo
【解答】解:(1)一个初中生的质量大约是55kg,比较接近于真实值,故填kg;
(2)一头大象的质量大约是5.83比较接近于真实值,故填t;
(3)一只鸡的质量大约是2.0Xl()6mg=2kg,比较接近于真实值,故填mg。
故答案为:kg;t;mg»
知识点3「质量的测量Q
知识点讲解
1、实验室中,测量质量的常用工具是天垩;在生活中,质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、
电子秤等等。
2、质量的测量
先估后测:先估计物体大概质量,避免物体质量超过天平的称量而损坏天平。
左物右码:左盘放物体,右盘放祛码。
加减祛码:根据估计先放大石去码,加法码时先大后小,减祛码时先小后大;
用镒子向右盘加减通码,当最小的法码放上去又轻时改调游码,通过移动游码来调节天平重
新平衡。此时,移动游码相当于在右盘中加入了小祛码,所以游码读数必须计算在右盘中。
’典例分析题型分类举一反三
X___________/
【典例3-1】小明同学在测量一个鸡蛋的质量前,发现无论怎样都不能将天平调节平衡。于
是他向右盘放入了一颗0.1g小石子,终于使天平平衡。在测量过程中,当右盘放60g祛
码时,天平刚好平衡,则此鸡蛋的实际质量是()
A.60.1gB.60gC.59.9gD.无法判断
第5页共16页
【答案】B
【解答】解:在右盘放入了一颗0.1g小石子后天平平衡,
天平在测量前是平衡的,测量时游码的位置没有移动。
因此,左盘中鸡蛋的质量与右盘中祛码的质量相等,鸡蛋的实际质量60g。
故选:Bo
【典例3-2】某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,如图甲所示,要使
天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)移动;当他用天
平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时应该减小(选填“增大”或“减
小”)祛码;当他在天平右盘中放入一个50g祛码,,个20g祛码和,个10g祛码,并
将游码拨到如图乙所示的位置时,指针恰好静止指在分度盘的中央,则被测物体的质量
【答案】左;减少;83.2。
【解答】解:如图,调节天平平衡时,指针右偏,说明天平右端下沉,平衡螺母向相反
的方向移动,平衡螺母向左移动。
称量物体质量时,指针右偏,说明天平右端下沉,要减小祛码。
标尺每一个大格代表1g,每一个小格代表0.2g,游码对应的刻度值是3.2g。
物体的质量=祛码的质量+游码对应的刻度值=50g+20g+10g+3.2g=83.2g。
故答案为:左;减少;83.2。
【变式3-1】小麟在使用天平测量质量的时候,先将天平调节水平平衡,然后进行测量,天
平再次水平平衡时,祛码和游码的位置如图所示。在整理器材后的实验交流反思环节,
小麟突然不确定自己测量之前是否将游码调至了左端零刻线,也不确定是否将物体放在
了左盘、将祛码放在了右盘。则据此判断待测物体的质量不可能为()
pill|llll|llll|lllipill|
012345g
第6页共16页
A.50gB.54gC.56gD.59g
【答案】A
【解答】解:假设天平原来是正确使用,游码归零,物体放在了左盘、将祛码放在了右
盘,则读数为50g+5g+4g=59g,
如果测量之前没有将游码调至了左端零刻线,游码的最大示数为5g,测量的结果最大偏
大5g,物体的最小质量为59g-5g=54g,
如果物体和祛码的位置反了,则读数为50g+5g-4g=51g,综上所述,最小的质量为51g,
物体的质量不可能为50g,A正确,BCD错误。
故选:Ao
【变式3-2】用图1所示刻度尺测量物体的长度,这把尺的最小分度是1毫米,所测物
体的长度是2.20厘米。如图2所示是测量质量的一种仪器,该仪器名称是电子天
平,此时被测物体的质量为62.4go
图1图2
【答案】1:2.20;电子天平;62.4go
【解答】解:(2)图1所示刻度尺分度值为1mm,测量长度要估读到分度值的下一位,
所以所测物体的长度为2.20cm。
(2)如图2所示的仪器叫做电子天平,由图可知被测物体的质量为62.4g。
故答案为:1;2.20;电子天平;62.4go
知识点4天平的使用
知识点讲解
1、托盘天平的构造(如图):由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、指针、刀口、底座、分
度标尺'游码、通码等组成。
第7页共16页
1.底座2.托盘架3.托盘
4.标尺5.平南”玛6.措计
7.夕磨值8.尊199一卷鼻
2、天平的使用:
(1)用天平测量物体质量时,应将天平放在水平桌面上;先将游码拨回标尺左端的零刻线
处(归零),再调节平衡螺母,使指针指到分度盘的中央刻度(或左右摆动幅度相等),表
示横梁平衡。
(2)用天平测量物体质量时,将物体放在左盘,祛码放在右盘,用镜子加减祛码并调节游
码,使天平重新平衡。
(3)用天平测量物体质量时,被测物体的质量=右盘中祛码的总质量+游码在标尺上的指示
值。
3、使用注意事项
(1)事先把游码移至0刻度线,并调节平衡螺母,使天平左右平衡;
(2)右放祛码,左放物体;
(3)祛码不能用手拿,要用镜子夹取,使用时要轻放轻拿。在使用天平时游码也不能用手
移动;
(4)过冷过热的物体不可放在天平上称量,应先在干燥器内放置至室温后再称;
(5)加破码应该从大到小,可以节省时间;
(6)在称量过程中,不可再碰平衡螺母;
(7)被测物体的质量不能超过天平的量程;
(8)保持天平清洁、干燥,不能把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,也不能把祛码弄湿、
弄脏,以免锈蚀。
典例分析题型分类举一反三
【典例4-1】关于天平的使用,说法正确的是()
A.称量过程中可以调节平衡螺母
B.潮湿的物体不能直接放在天平上称量
第8页共16页
C.被测物体的质量能超过天平的最大称量
D.称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可
【答案】B
【解答】解:A.称量固体药品时,要提前进行调整天平平衡,在称量过程中不能调整天
平,故A不符合题意;
B.潮湿的物体可能会沾在托盘上,故不可以直接放在天平上称量,故B符合题意;
C.用天平称量物体的质量时,被测物体的质量不能超过天平的最大称量,否则会损坏天
平,故c不符合题意;
D.称量药品的质量时,必须在天平的两端各放置•张大小、质量相等的称量纸,故D
不符合题意。
故选:B„
【典例4-2】小东将天平放在水平台上,把游码归零后,发现指针静止时如图所示,这时他
应将横梁右端的平衡螺母向左(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。如果在
称量过程中出现这种情况,他应该换更小的祛码再调节游码。
I/770/
【答案】左;换更小的祛码再调节游码。
【解答】解:把游码归零后,发现指针偏右,表示左侧偏高,应将横梁右端的平衡螺母
向左调节,使天平平衡。
天平“左物右码”,如果在称量过程中指针偏右,表示祛码加多了,他应该换更小的祛
码再调节游码或向左移动游码。
故答案为:左;换更小的磋码再调节游码。
【变式4-1】小明用托盘天平在水平桌面进行称量时,指针位置如图所示。下列操作中,操
作正确且可能使天平水平平衡的是()
A.往左盘内添加小祛码
B.向左调节横梁两端的平衡螺母
C.向右调节横梁两端的平衡螺母
第9页共16页
D.向右移动游码
【答案】D
【解答】解:小明用托盘天平在水平桌面进行称量时,指针向左偏,说明左盘质量大,
此时可以向右盘增加祛码或者向右移动游码,故D正确。
故选:D。
【变式4-2】2022年10月31日,中国在海南文昌航天发射场运用长征五号B运载火箭将梦
天实验舱成功发射升空,图甲是梦天正在发射。11月3日,空间站梦天实验舱顺利完成
转位,空间站“T”字基本构型在轨组装完成,如图乙所示。图丙是我国航天员在自己国
家的空间站工作的情景。我们常用的天平和量筒在空间站上不能(选填“能”或者
“不能”)使用,如图乙,相对梦天实验舱来说天和核心舱是静止(选填“运动”
或者“静止”)的。
甲乙丙
【答案】不能;静止。
【解答】解:(1)空间站内处于失重状态,天平也测不出物体的质量,量筒测不出液体
的体积;
(2)梦天实验舱与天和核心舱对接成功后,两者的位置不再发生变化,此时以梦天实验
舱为参照物,天和核心舱是静止的。
故答案为:不能;静止。
巩固训练
1.小华同学对于教室内的物理量进行了估测,下列估测中接近实际的是()
A.教室地面到天花板的高度大约为300mm
B.初中物理课本的质量约为200g
C.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为6s
D.教室内午睡适宜的温度为13℃
【答案】B
第10页共16页
【解答】解:A.一层楼的高度在3m左右,教室地面到天花板的高度与此差不多,大约
为3m=3000mm,故A不正确;
B.一个苹果的质量在200g左右,初中物理课本的质量与一个苹果的质量差不多,约200g,
故B正确;
C.课桌的高度在80cm左右,一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为0.6s左右,故C
不正确;
D.人的体温在37℃左右,教室内同学们感觉比较适宜的温度大约是23℃,故D不正确。
故选:Bo
2.将常温下半瓶密封的矿泉水放入冰箱冷冻室足够长时间后,瓶内物质没有发生变化的物
理量是()
A.温度B.体积C.质量D.密度
【答案】C
【解答】解:矿泉水结冰后,状态发生改变,但物质多少没有变化,所以质量不变;
矿泉水结冰后,瓶子发生膨胀,所以体积增大,由公式0』知,密度减小。
2V
故选:Co
3.下列物体的质量最接近50kg的是()
A.一头牛B.一个鸡蛋
C.一名中学生D.一支铅笔
【答案】C
【解答】解:A.一头牛质量约lt=1000kg,故A不正确;
B.一个鸡蛋的质量大约是50g=0.05kg,故B不正确;
C.一名中学生的质量大约是50kg,故C正确;
D.一支铅笔的质量大约是10g=0.01kg,故D不正确。
故选:Co
4.实验仪器是科学探究的重要工具,如图所示的测量仪器中,测量质量的仪器是()
第11页共16页
【答案】D
【解答】解:A、量筒用来测量液体的体积,故A不合题意;
B、游标卡尺测量长度,故B不合题意;
C、电子停表是用来测量时间的,故C错误;
D、天平是测量物体质量的仪器,故D正确。
故选:D。
5.在“用天平测量物体质量”的实验中,小雨用已调节好的天平称小铁块质量。将小铁块
轻轻放入左盘,往右盘加了一个20g的祛码、一个10g的祛码、一个5g的最小祛码,发
现指针偏向分度盘中央刻度线右边一点,这时小雨应该()
A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.继续向天平右盘中添加5g的祛码
D.把天平右盘中5g的祛码取出,向右拨动游码
【答案】D
【解答】解:天平横梁调节平衡后,平衡螺母的位置就不能再动,因此A、B错误;
在物体质量的称量过程中左物右码,向右盘中添加祛码应按从大到小的顺序。在调换祛
码时,如果添加了最小祛码偏大,而取出最小祛码又偏少,此时才采取移动游码方法使
天平平衡。这时应取下5g的祛码,通过调节游码使横梁重新达到平衡,故D正确,ABC
错误。
第12页共16页
故选:D。
6.下列说法正确的是()
A.用两支准确温度计测量同一液体的温度时,分度值更小的温度计示数更高
B.托盘天平的祛码磨损后,会导致被测物体质量的真实值变大
C.将软皮尺用力拉直绷紧后再测量同一物体的长度时,测量结果会变小
D.使用停表计时研究海波的熔化特点时,读数计时的间隔应该尽量长一些
【答案】C
【解答】解:A.用两支准确温度计测量同一液体的温度时,温度计示数是相同的,但是
分度值更小的温度计更精确,故A不符合题意;
B.托盘天平的祛码磨损后,会导致被测物体质量的测量值变大,但真实值不变,故B
不符合题意;
C.将软皮尺用力拉直绷紧后再测量同一物体的长度时,测量结果会变小,故C符合题意;
D.海波是晶体,在熔化时,温度保持不变,读数计时的间隔太长,不能得到正确的实验
数据,故D不符合题意。
故选:Co
7.小明在爷爷服药前仔细阅读了药品说明书,其中“用法用量”上注明“按体重一日
220mg/kg^^o爷爷的体重是60kg,每粒药的规格是0.2g,如爷爷一日需服药三次,每次
服用22粒。
【答案】22。
【解答】解:已知爷爷的体重是60kg,按一日220mg/kg服药,他一天需服药的质量为m
=60kgX220mg/kg=13200mg;
又因为每粒药的规格是0.2g=200mg,所以他一天需服药的粒数为『里如*=66粒;
200mg/穆
又一日服药三次,则每次服用22粒;
故答案为:22。
8.“纳米”是长度单位;一支普通木铅笔的质量约5g;为了节约能源,国家提
倡夏天空调设定的温度为26℃o
【答案】长度;g;26。
【解答】解:“纳米”是非常小的长度单位,lnm=10.9m;一支普通木铅笔的质量约
5g;为了节约能源,国家提倡夏天空调设定的温度为26℃。
第13页共16页
故答案为:长度;g;26o
9.小芳在湘江边上捡到一块漂亮的鹅卵石,计划利用天平测出其质量。
(1)她将托盘天平放到水平桌上,并将游码归零,发现指针位置如图所示,她应将平衡
螺母向右调。
(2)用天平测量鹅卵石的质量,天平平衡时,读数为25.2g,若她将这块鹅卵石带至北
京,它的质量将不变。
【答案】(1)右;(2)不变。
【解答】解:(1)天平放在水平桌上,游码移到标尺左端的零刻度线处,由图可知,此
时指针向左偏,应将平衡螺母向右调节,使天平横梁平衡;
(2)质量不随位置变化而变化,物体从上海拿到北京,它的质量将不变。
故答案为:(1)右;(2)不变。
10.用天平测物体的质量,天平调节平衡后,按如图所示的方法来称量物体的质量,操作的
错误是:①手直接拿祛码;②物体和祛码的位置放反了。
【答案】①手直接拿祛码;②物体和祛码的位置放反了。
【解答】解:由图知,在加减祛码时,用手拿取,未用镶子,手直接拿祛码会腐蚀祛码,
所以手不能直接拿祛码;
物体要放在天平的左盘,祛码放在天平的右盘,所以物体与祛码的位置放反了;
故答案为:①手直接拿祛码;②物体和祛码的位置放反了。
11.“天宫课堂”第一课开讲,如图甲所示,中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富担任“太
空教师”,在中国空间站进行太空授课,带领同学们了解了很多太空中神奇的物理现象。
第14页共16页
甲乙丙
(1)航天员在空间站外工作时,哪
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