八年级语文上册单元清四检测内容期中测试新人教版

Page5检测内容：期中测试一、积累与运用(26分)1．下列加点字注音全部正确的一项是(D)(2分)A．仲裁(zhōng)凌空(líng)害怕(qiè)锐不行当(dāng)B．炙热(chì)咆哮(xiào)禁锢(jīn)素湍绿潭(tuān)C．颔首(hàn)颁发(fēn)踱步(duó)殚精竭虑(dān)D．外号(chuò)溃退(kuì)窒息(zhì)藏污纳垢(gòu)【解析】A.仲裁(zhòng)；B.禁锢(jìn)；C.颁发(bān)。2．下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分)A．愚钝美髯公摧枯拉朽鸢飞逆天出谋划策B．慰勉沉淀物和言悦色纷繁芜杂奔波劳碌C．篡改舰载机名门望族麻木不仁翘首而望D．沉溺银光屏一丝不苟节衣缩食杳无消息【解析】A.鸢飞戾天；B.态度温和；D.荧光屏。3．选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项(C)(2分)(1)黄旭华院士用毕生的学识和担当，将炙热的“中国心”________在民族的百年战舰史册。(2)小战士第一次见首长时________的样子，如今一想起来就觉得好笑。(3)他有才华而又谦逊，在一群夸夸其谈却无真才实学的人中________，特别引人注目。(4)网球运动员发球时，体育场近万名观众________，生怕打搅了运动员。A．雕刻胆战心惊鹤立鸡群屏息敛声B．篆刻诚惶诚恐一枝独秀屏息敛声C．镌刻诚惶诚恐鹤立鸡群屏息敛声D．镌刻惶恐担心卓尔不群一声不吭4．下列句子没有语病的一项是(A)(2分)A．当观看了电影《哪吒之魔童降世》之后，我对影片中那句“我命由我不由天”的话留下了深刻的印象。B．因为能激发国人的爱国热忱的缘由，《我和我的祖国》这部电影自国庆节上映以来，票房始终不错。C．《厉害了，我的国》这部纪录电影，从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度，宣扬了我国的大国风采。D．在阅读文学名著的过程中，经常能够使我们明白很多做人的道理，悟出世间人生的真谛。5．下列有关文学文化常识表述不正确的一项是(C)(2分)A．鲁迅，原名周树人，字豫才，《藤野先生》选自其回忆性散文《朝花夕拾》。B．列夫·托尔斯泰，俄国作家，主要作品有长篇小说《斗争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。C．李白，字太白，号青莲居士，是唐代宏大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗圣”。D．古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代替朝廷，“汗青”代表史册等。【解析】李白被誉为“诗仙”。6．下列有关名著《红星照射中国》的表述错误的一项是(C)(2分)A．这本书的作者是美国记者埃德加·斯诺，为了在国民党统治区出版便利，曾改名《西行漫记》。B．这本书的意义在于通过一个外国人的所见所闻，客观地向世界报道了共产党和红军的真实状况，使西方人全面地了解共产党人的真实生活。C．这本书描述了中国工农红军长征的经过，向全世界报道了这一绝无仅有的军事壮举，最终还描绘了解放斗争的壮美画卷。D．这本书深化分析和探讨了“红色中国”产生和发展的缘由，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。【解析】选项中的“解放斗争”有误，应为“抗日斗争”。7．古诗词名句填写。(8分)(1)树树皆秋色，山山唯落晖。(王绩《野望》)(2)岂不罹凝寒？松柏有本性。[刘桢《赠从弟》(其二)](3)王维在《使至塞上》中用“大漠孤烟直，长河落日圆”写出了西北边塞绮丽的自然风光。(4)乡愁是古代诗歌不朽的母题之一。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，将愁绪融入到了浩渺江水之中；李白在《渡荆门送别》中吟咏“仍怜家乡水，万里送行舟”，含蓄地表达了对家乡依依惜别的思念之情。8．(盐城中考)盐海中学开展“走近科技”综合实践活动，组织同学们观看科技成果展，请你参加，并完成相关任务。(6分)(1)在第一展厅，显示屏上有一则新闻，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。(不能超过20个字，2分)人民日报5月20日电浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”，该系统既包含人工智能基础设施，深度学习框架与工具等产品，又具有人工智能算法优化，系统优化服务等实力，将为人工智能供应基础创新支撑，加速产业人工智能化进程。浪潮集团副总裁彭震表示，“浪潮元脑”的发布，标记着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从“实力构建”到“实力输出”。浪潮发布“浪潮元脑”系统，人工智能战略再度升级。(2)来到其次展厅，同学们看到一张关于甲、乙两家科技公司近四年研发经费的统计图，请你依据此图，写出两点结论。(2分)甲、乙公司近四年研发经费统计(单位：亿元)甲、乙两家公司近四年研发经费均呈逐年增长趋势；甲公司近四年研发经费支出均远超乙公司。(3)进入第三展厅，同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发觉，它们的命名都很有特色，请选择其中一个分析其命名的深意。(2分)①登月探测器——嫦娥②暗物质粒子探测卫星——悟空③全球定位卫星系统——北斗选择：①(填序号)，命名的深意：“嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神话。以“嫦娥”命名中国登月工程实现了古人对“登月”的幻想，可以给予它更多的历史内涵和人文气息。二、阅读理解(44分)(一)钱塘湖春行(5分)白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。9．请从前三联中任选一幅图景，绽开联想和想象，并用生动的语言加以描绘。(2分)颈联示例：湖畔的野花东一团、西一簇次第开放，让人目不暇接、纷繁芜杂，骑马踏过浅浅的草地，马蹄刚刚没入草丛之中。10．尾联中“行不足”是什么意思？这句诗有什么表达作用？(3分)“行不足”指百游不厌。说明自然景物美不胜收，诗人也游兴未尽，再次表达了诗人对钱塘湖早春美景的宠爱和赞美之情。(二)(12分)【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(郦道元《三峡》)【乙】癸卯四月二日，余游白岳毕，遂浴黄山之汤泉。泉甘且冽，在悬崖之下。夕宿慈光寺。次早，僧告曰：“从今山径仄险，虽兜笼①不能容。公步行良苦，幸有土人惯负客者，号海马，可用也。”引五六壮佼者来，俱手数丈布。余自笑羸老乃复作襁褓儿耶？初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。于是且步且负各半。行至云巢，路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。(节选自清朝袁枚的《游黄山记》)【注释】①兜笼：供游客乘坐、由人抬着上山的竹制器具，类似小轿。11．下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是(D)(2分)A．虽兜笼不能容虽乘奔御风B．公步行良苦良多趣味C．路绝矣沿溯阻绝D．引五六壮佼者来属引凄异12．下列选项中，加点的词的意义和用法与例句相同的一项是(C)(2分)例句：遂浴黄山之汤泉A．予独爱莲之出淤泥而不染B．何陋之有C．实是欲界之仙都D．康肃笑而遣之13．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分，每小题2分)(1)自非亭午夜分，不见曦月。假如不是在正午或半夜的时候，就看不见太阳或月亮。(2)初犹自强，至惫甚，乃缚跨其背。起先时还想强撑着自己走，等到疲惫不堪时，就绑缚在“海马”的背上。14．两文都写到了“山”，所写的“山”各有怎样的特点？请结合相关语句详细分析。(4分)《三峡》的群山具有连绵起伏、雄奇险拔、遮天蔽日的特点，可结合“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”等正侧面描写谈；《游黄山记》描绘黄山具有险仄、奇雄的特点，可结合“虽兜笼不能容”“路绝矣，蹑木梯而上，万峰刺天，慈光寺已落釜底”“步行良苦”等正侧面描写谈。【乙参考译文】癸卯四月二日，我巡游了白岳峰后，就在黄山的温泉洗澡。泉水甜蜜而清冽，在悬崖的下面。晚上在慈光寺住宿。其次天早上，和尚告知我说：“从这里起先，山路狭窄危急，连兜笼也容不下。你自己步行太辛苦，幸亏当地有背惯了游客的人，叫作‘海马’，可以雇佣。”便领了五六个健壮的人来，人人手里拿着几丈布。我自觉好笑，莫非瘦弱的老人又重新做襁褓中的婴儿了吗？起先时还想强撑着自己走，等到疲惫不堪时，就绑缚在“海马”的背上。这样一半自己走一半靠人背着攀登。走到云巢路断了，只有踩着木梯子上去。只见万座山峰直刺苍穹，慈光寺已经落在锅底了。当晚到达文殊院，住了下来。(三)(12分)请阅读下列材料，然后答题。材料一：“中国古典诗词会灭亡吗？我以为不会。中国古人作诗，是带着身世经验、生活体验，融入自己的志向意志而写的；他们把自己内心的感动写了出来，千百年后再读其作品，我们依旧能够体会到同样的感动，这就是中国古典诗词的生命。所以说，中国古典诗词肯定不会消亡。因为，只要是有感觉、有感情、有修养的人，就肯定能够读出诗词中所蕴含的真诚的、充溢兴发感动之力的生命。”“我之宠爱和研读古典诗词，本不是为了追求学问，而是出于古典诗词中所蕴含的一种生命对我的感动和呼唤。在这一份感发生命中，曾经蓄积了古代宏大诗人的全部心灵、才智、品行、襟抱和修养。一个宏大的作者是用他的生命来写作品，用他的生活来实践他的作品。言行不一，写空话谎话，作品就没有生命，也不会感动人。只有最真诚的作者，他的情意才能感动后来的读者，所以诗的高下好坏就看诗人自己的品行修养，以及意志境界的高下好坏，喊口号的，赶时髦的，无实话、无真情的作品，是无法许久流传的。”(节选自叶嘉莹教授访谈)材料二：细读《叶嘉莹说初盛唐诗》，我学到了分析、品尝唐诗的几个绝技：第一招：知人论世，了解唐诗背后的故事。叶先生在讲解骆宾王的《在狱咏蝉》时，先不拿出诗，而是介绍骆宾王的生平故事，从政治斗争到民间传闻，可谓惊心动魄，引人入胜。有了这个背景学问，再来读诗，就似乎看到骆宾王的传奇一生；听那文字，就仿佛听到骆宾王的情意心声。这样的讲解，对诗歌的理解更能入境、入味了。其次招：品出唐诗的味道来。讲故事，谈对仗、用典，说画面、感受……这些程序化、机械化的分析没有深化诗的肌理，终究讲不透诗究竟美在何处。我看叶先生讲“淑气催黄鸟，晴光转绿”两句时，品了一个“淑”字，真把诗的味道给品透了。她说：“《诗经》上说‘窈窕淑女，君子好逑’，‘淑’，是和优美善的意思；我们说‘气之动物，物之感人’，春至则阳生，所以‘淑气’指的是春天和暖的阳气。”听了叶先生的讲解，我顿生一种暖和之气，有如沐春风之感。第三招：比较品读，加深理解。李白有才，苏东坡也有才，而且都是天才。叶先生说李白是“仙而人者”，苏东坡是“人而仙者”。细细回想，个中微妙精确道来，的确恰如其分。(节选自浙江语文老师吕新辉文章)材料三：蒋勋是美学家，他从美学的角度分析唐诗，富有意境和美感。如对王维《文杏馆》最终两句“不知栋里云，去作人间雨”，他认为，那云可能不情愿只做栋梁的装饰。栋梁之材是对国家有贡献的人，王维原来可以做栋梁之材，可是他宁愿在自然当中做一片飘去的云，遇到冷空气，变成了人间雨，我们在追求欲望、物质，王维刚好在放弃。伪装和虚饰，还不如人间的一片雨水对生命有更好的滋润。结合王维诗的哲学和禅学意味，蒋勋这样的解读显得贴合而高妙。加上他独特的嗓音清冽安静，不疾不徐有如溪水潺缓，是很美的体验。而对于大家都抗议的书中的一些硬伤，比如《琵琶行》里“缠头”一词的说明，陶渊明诗中“南山”和“终南山”的差别等，在2024年出版的修订版里都做了修改。所以大家尽莫一味地批判，择其善者而从之。何乐不为？(摘引自豆瓣网友书评)材料四：知名自媒体人六神磊磊最近刚出了新书《六神磊磊讲唐诗》，该书沿着初唐、盛唐、中唐、晚唐的轨迹，用当下的语言讲解并描述唐朝诗人的故事——王之涣被叫作王猛人，王维是学霸、大腕儿，李白是个傲娇的人，“但他一生都很崇拜谢朓，无时无刻不在碎碎念”。诗人们“刷着挚友圈”，喝酒撸串，在人世间策马奔腾。六神磊磊给自己的定位就是一个翻墙的人，用生动通俗、轻松幽默的讲故事方式，“带你翻过唐诗那道墙，去折出几枝带露的花来，拿给你看”。他不仅在公众号讲唐诗，也给中学生、小学生面对面讲过，那些小孩子笑得人仰马翻。“照本宣科，孩子不会买你的账。”六神磊磊说。一位读者称自己是学渣，语文考试不及格，但看了六神磊磊的文章就突然爱上了唐诗。有的妈妈读者还建议“能不能出一本带卡通的唐诗解读，简洁易懂又吸睛”。(节选自新闻报道)15．结合材料一，找出不符合文意一项(C)(3分)A．古典诗词中蕴含着诗人的身世经验、生活体验、志向意志、内心感动，能跨越时间，感动读者。B．古典诗词蕴含宏大之诗人的全部心灵、才智、品行、襟袍和修养，能让读者涵养性情，塑造品行，提高个人意志境界。C．读古典诗词重在感悟诗人的生命感悟和真情实感，所以诗词学问不必学习识记。D．无论是古典诗词还是考场作文，只有说实话、诉真情的作品才能感动读者，编造、应付、迎合的文章因为虚情假意而难以动人。【解析】C.“所以诗词学问不必学习识记”不符合文意。材料一中没有相关内容，属于无中生有。16．请结合材料二，谈谈品唐诗的有效方法有哪些。(3分)①知人论世，了解唐诗背后的故事。②品出唐诗的味道来。③比较品读，加深理解。17．阅读材料三、材料四，说说蒋勋和六神磊磊在读唐诗、讲唐诗的特点、风格上有何不同。(4分)蒋勋是美学家，他从美学的角度分析唐诗，富有意境和美感，解读贴合而高妙。六神磊磊是知名自媒体人，沿着时代发展的轨迹，用生动通俗、轻松幽默的讲故事的方式带读者“翻过唐诗那道墙”。18．材料启发我们，古诗词仍旧是我们传统文化的热点和重点，请你设计两项生动活泼、易于接受、富好玩味的方式或活动，进一步激发同学们对古诗词的爱好。(2分)示例：①古诗词填空接龙嬉戏；②古诗词精彩竞答活动；③古诗词飞花令。(四)我的母亲(15分)蔡志忠母亲很爱看歌仔戏。两个月一次，歌仔戏的锣鼓声打破乡下的安静。孩子们总是追着宣扬车抢歌仔戏的戏单。我好不简洁抢到一张戏单，便连忙跑回家告知母亲：“妈妈，这次演许仙与白娘子，我们哪一天去看戏？”母亲肯定迫不及待地回答：“明天下午我们去第一场。”其次天吃过午饭后，母亲连忙洗完碗盘，来不及把碗盘放入橱柜，便拉着我直奔花坛戏院。母亲总是随着“陈三五娘”“陈世美与秦香莲”“孟丽君”等故事悲欢离合的情节，边看边哭，泪流满面。散场后，我的主要任务是先回家打探父亲是否已经从田里回到了家——假如父亲在家，我就得偷偷打开厨房的后门，轻掩门板，然后再回去告知躲在稻草堆后的母亲。母亲只好手捧着预先藏在后院柴堆上方的喂鸡鸭的空盆，从厨房后门进屋，假装自己在后院干了一下午的活儿。其实父亲心里明白得很，他早就知道，只要有歌仔戏班到花坛戏院演出，母亲肯定会不计一切后果去看戏。母亲宁愿忍受父亲黑着脸生气一个星期，也要飞到戏台前过过戏瘾。只要一听到歌仔戏的锣鼓声响起，母亲便无法安静地做家务，得先去看一场歌仔戏，让平淡的生活变得精彩绚丽。但母亲还是很克制，也像跟父亲有个默契的约定，每次戏班来花坛戏院公演十天，她只去看一次下午场。我知道，假如父亲不反对她看戏，她肯定下午场、夜场连看十天二十场戏。我小时候很不能理解：母亲那么爱看戏，为何父亲会反对？后来，我想清晰了：生活在贫困的农村，父亲不能谅解自己辛苦地在田里干活儿时，母亲不做家务，还花钱买票去看戏。长大后，我发觉我的好胜心来自全乡书法第一的父亲，但我的特性大都来自母亲。母亲恒久不责骂自己的孩子，不对自己的孩子说“不”。沉迷于自己宠爱的事物，不理睬世间的价值观和别人的看法，依据心中的想法行事——我的这些特立独行的特性都来自母亲。通常小孩儿都是由母亲带大的，因此小孩儿的特性也大多来自母亲，我本人就是一个例子。母亲跟我交谈时，总是以相互斗嘴调侃的方式对话：我跟别的小孩儿到田里抓泥鳅，玩得双手很脏。母亲会说：“哇！好厉害，弄得这么脏！这么脏的手，除非用菜刀剁掉，否则怎么能洗得干净？”我说：“不必剁，我自己洗给你看。”小时候，我宠爱端着碗，边吃边到左邻右舍串门，到处打听新闻。母亲会说：“哇！好厉害，一顿饭竟然可以吃到天际海角！今日有什么新闻？”我说：“左邻阿花下星期一从台北回来，右舍阿珠明天有人来相亲。”听完，母亲说：“你这么仔细地当新闻播报员，有没有人给你钱？”我说：“我当免费义工，不收钱。”我聪慧，反应快，也许是因为从小母亲就以这种方式跟我对话，