初中三年级上学期化学《爱护水资源》教学课件VIP

课题1爱护水资源3月22日世界水日长江小溪黄果树瀑布铜梁玄天湖我们缺水吗？海洋水生物水湖泊水地下水河流水大气水水总储量约为1.39×1018m3，地球表面约71%被水覆盖。人类拥有的水资源我国渤海、黄海、东海、南海海水所含主要化学元素人类拥有的水资源永久冻土两极冰川人类拥有的水资源

人类拥有的水资源世界人均水量和一些国家的人均水量我国水资源总量为2.7×1012m3，居世界第六位，但人均水量很少，只有2048m3我国拥有的水资源我国各地区(香港、澳门、台湾暂未列入）人均水量我国拥有的水资源洗菜饮用灌溉发电工业航运水——生命之源我国有400多个城市处于极度缺水状态，水资源短缺影响人民的生活，制约经济发展。水——生命之源缺水原因资料自然原因

淡水资源少人为原因

生活、生产用水增长分布不均（时间和空间）

水污染严重缺水原因

浪费水资源爱护水资源生活用水浪费与节约方式比较用水方式浪费方式用水量节约方式用水量刷牙不间断放水，30s约6L口杯接水，3杯约0.6L洗衣不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣机，165L/次分段注水、洗涤、脱水的洗衣机，110L/次冲厕所旧式马桶，13L/次节水型马桶，6L/次～9L/次节约用水，从“一水多用”开始节约用水节约用水，从“节水器具”开始节约用水喷灌滴灌农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。节约用水工业用水重复利用示意图如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.3×107t节约用水1.由水滴、手掌、地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。2.标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意为节水。3.手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

……节约用水水污染的危害资料1、水俣病事件

1953年-1972年日本水俣市发生有机汞污染，死亡百余人。患者耳聋眼瞎、四肢麻木、精神失常、疼痛惨叫。２、疼痛病事件

1955年-1979年日本神通川流域发生镉污染水体。患者咳嗽甚至还可导致骨折，骨骼严重变形，在剧痛中惨死。３、莱茵河污染事件

1986年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司一座仓库爆炸起火，大量化学品流入莱茵河，酿成西欧10年来最大污染事故，殃及法、德、芬、卢等国一些地区河水、井水、自来水，莱茵河因此“死亡”二十余年。水污染的危害水华赤潮生活污水中含磷洗衣粉和广泛使用的农药中含有氮、磷等物质水污染的危害

使大多数的水生物、植物因为缺氧不能生存，致死的动物尸体在水底腐烂沉积，使水质不断恶化，并且危害人类身体健康工业污染、农业污染、生活污染防治水体污染防治水体污染①生活污水集中处理后排放②工业废水经处理后排放④合理使用农药化肥③新设备减少污染物的产生⑤加强水质的检测防治水体污染污水处理流程示意图景观用水绿化用水归纳小结二、爱护水资源：1.节约用水2.防止水体污染农业：喷灌、滴灌技术工业：重复使用、循环使用生活：一水多用、使用节水器具工业上：工业废水处理后排放农业上：合理使用化肥、农药生活上：处理后排放，不使用含磷洗涤剂树立环保意识，加强水质监测。开发水资源海水淡化开发水资源雨水纯化开发水资源洪水纯化归纳小结爱护水资源人类拥有的水资源节约用水防止污染工业污染农业污染生活污染使用新技术；改革工艺；改变习惯别让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水！！1.下列有关水的认识中,错误的是()A.水在自然界中分布很广,约占地球表面积的71%B.人类水资源很充分，但是淡水很缺乏C.海水是一种混合物，约含有80多种化学元素D.地球上的水是取之不尽、用之不竭的课堂练习D课堂练习2.我国2022年“中国水周”活动的宣传主题是“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”。下列做法与主题不相符的是()A.精打细算用好水资源，从严从细管好水资源B.大力开采地下水C.积极践行公民节约用水行为规范D.建立水资源刚性约束制度，强化用水总量强度双控B解析：B.大力开采地下水危害很大。（1）我国北京、上海、天津等许多大城市出现了地面沉降，这不仅会导致高层建筑的倾斜，开裂倒塌，而且加重了城市防洪、防涝的负担。（2）沿海地区过度开采地下水，会破坏淡水与海水的压力平衡，使海水内侵，土壤盐碱化，地下水质恶化。（3）改变自然景观。北京地区多处历史名泉因地下水位严重下降而枯竭。新疆吐鲁番地区的沙漠中有600万亩绿洲，其中有百亩良田因过度开采才地下水，使得良田周围靠地下水涵养的草场出现枯死现象，长此以往，绿洲还能在沙漠中长存吗？（4）另外超采地下水还可能加重地震灾害。课堂练习3.解决我国水资源不足的途径，不正确的是(