部编三年级下册语文《16小真的长头发》课件

小真的长头发高楼方子会认8个生字，会写12个生字。能正确读写“麻烦、悠闲、泡沫、遗憾”等词语。学习目标12理解课文内容，回答小真，她的长头发能做些什么。3根据故事内容大胆想象，用通顺的语句讲述自己的想法，并理解每个人对同一件事会有不同的看法的道理，要尊重、倾听他人的意见。作者介绍

高楼方子，1955年出生于日本函馆市，毕业于日本东京女子大学文理学部日本文学科，活跃于儿童读物创作领域，代表作品有《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的门》《绿色种子》《小真的魔法》等，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。现居住于日本札（zhá）幌（huǎnɡ）市。

会认的字生字学习栅栏

会写的字

多音字长zhǎnɡ（长大）（拔苗助长）chánɡ（长处）（语重心长）

古时候宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。他到稻田时，发觉那些稻苗长得非常慢。他等得不耐烦，心想：“怎么样才能使稻苗长得又高又快呢?”想了又想，他终了想到一个最佳方法——就是将稻苗拨高几分。经过一番辛劳后，他满意地扛锄头回家休息。他对家里人说道：“今天可把我累坏了，我帮助稻苗长高一大截！”他儿子赶快跑到稻田里一看，禾苗全都枯死了。拔苗助长系xì

（关系）（解铃系铃）jì

（系鞋带（系扣子）解铃系铃：比喻由谁惹出来的麻烦还由谁去解决。也说解铃还须系铃人。学以致用：

妈妈语重心长（

）地说，“你长（

）大了，不仅学会自己系（

）扣子了，还心系（

）国家大事了！”chánɡzhǎnɡjì

xì

识记：

孩子成长（zhǎnɡ）靠培养，家长（zhǎnɡ）一定记心上，德智体美都擅长（chánɡ），长（zhǎnɡ）大才能本领强。辨析：“系”只有表示“打结，扣”这个意思，组词“系鞋带、系扣子”时，读jì，其余情况都读xì。词语学习暄腾腾：松软而有弹性。造句：妈妈把馒头蒸得暄腾腾的，很有食欲。悠闲：闲适自得。造句：爷爷退休后过着悠闲的生活。卖力：尽量使出自己的力量。造句：他做事很卖力。词语理解唯一：只有一个的；独一无二的。造句：这是唯一可行的办法。遗憾：不称心；大可惋惜（在外交方面常用来表示不满和抗议）。造句：对于这件事，我们深表遗憾。碍事：妨碍做事；造成不方便。造句：您往这边儿上站站，在这里有点儿碍事。羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。造句：我十分羡慕他有一个温馨的家庭。多义词：麻烦①指烦琐；费事。造句：可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？②使人费事或增加负担。造句：自己能做的事，决不麻烦别人。③烦琐难办的事情。造句：叔叔遇到麻烦了。暄腾腾——（软绵绵）麻烦——（烦琐）简单——（容易）悠闲——（清闲）遗憾——（缺憾）平时——（平常）羡慕——（爱慕）

近义词

反义词暄腾腾——（硬邦邦）麻烦——（简便）

简单——（复杂）

悠闲——（忙碌）遗憾——（无憾）

羡慕——（嫌弃）

词语辨析羡慕爱慕

相同点：“羡慕”和“爱慕”都含有“从内心向往”的意思。不同点：“羡慕”强调指看到他人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有，适用面较广；“爱慕”常指青年男女互相喜爱敬重而喜欢接近，有时也用于思想意识方面，书面语色彩较浓。

运用示例：

1.他很（

）我有这么一个好师傅。2.他（

）着一位作家。羡慕爱慕在朗读本课时，结合课本注音和工具书，读准字词，流利地朗读课文。在朗读中，深入课文人物，品读出小真对于长头发的渴望。同时在朗读中，结合书本描写，充分发挥想象——长长的头发，有多长呢？这么长的头发，有什么作用呢？这些答案都在课本里，朗读时要带着问题读。朗读指导

1.文章开篇，三位女孩子的发型有什么不同？整体感知

小叶和小美留着长头发，小真留的是短短的妹妹头。2.小真为什么渴望自己拥有一头长长的头发呢？在小真的想象中，一头长长的头发可以有很多奇妙的用途，小真对此充满了渴望。1.小真认为自己的头发能够长到多长？课文解读

长到能用辫子钓鱼；能用辫子拉牛；

能用辫子当被子；能用辫子当晾衣架。2.面对这么长的头发，小真打算如何梳洗呢？躺在岸边，让河水冲洗头发；会有十个妹妹会卖力地给她梳头。3.根据课文中提到的“暄（xuān）腾腾”，你还记得哪些ABB式词语？亮晶晶黑沉沉静悄悄白茫茫暖烘烘空荡荡明晃晃好端端4.小叶和小美认为头发太长很碍事，头发拖在地上也很难受，小真是打算如何解决这个问题的呢？到那时就把头发烫起来。于是，她的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。5.如果你是小真，你还会用辫子干什么呢？要是把头发垂到水里，就可以变成小船，顺着水流漂到很远的地方，能看到水里的沙石，青青的水草，欢快嬉戏的小鱼，成群结队的小虾。还有……

小真说，“抹上香波一揉(róu)，那泡沫(mò)啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。(比喻句)佳句积累展开合理的想象想象是以生活中的具体事物为原型，在记忆中原有形象的基础上，利用事物之间相互联系的特征，把各种信息经过头脑的组合、加工、改造，从而创造出新形象的思维过程。展开合理的想象，可以使文章内容更丰富，使描写对象的特点更鲜明、更具体、更生动。本文主人公小真就就运用了合理的想象，表现了长头发的用途。语言活泼，富于变化，极具感染力。那么，怎样在习作中展开合理的想象呢？写法借鉴

1.构思要巧妙。我们要在构思上多动脑筋，以新颖的写法，增强文章的吸引力。2.想象要大胆合理。确定了要写的材料之后，就要紧扣材料展开丰富的想象。想象要大胆而有新意，富有时代性。同时要合理，即想象要基于现实，不要狂想、妄想。如，想象“20年后的我们”，一定要注意“20年后”这个时间，虽然那时有哪些发展变化还不能确定，但要注意你们的年龄应在三十几岁，不可随意想象。还有，对一些科技的发展变化和社会的进步等的想象也要有实现的可能，如，不能想象那时“我们会生活在别的星球上”等。

3.内容要具体，要围绕主题，将想象的事物或情景有层次、有条理地描述出来。如本文通过“年复一年……”“经历过……”“一次又一次……”“一回又一回……”等语句，详细地写出了这株柳树的生长过程，给人印象极其深刻。4.感情要真实。把自己对生活、对事物的情感体验自然地融入习作中，不能无病呻吟或任意拔高。1.与头发相关的成语。鹤发童颜

心细如发

千钧一发牵一发而动全身拓展延伸鹤发童颜：指满头白发，面色红润；形容老年人气色好，精神旺。心细如发：形容极为小心谨慎，考虑周密。千钧一发：比喻情况万分紧急。牵一发而动全身：比喻改动极小的部分就会影响全局。2.描写头发的诗句。

白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。

——[唐]李白《秋浦歌·白发三千丈》故国神游，多情应笑我，早生华发。

——[宋]苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

云鬓（bìn）半偏新睡觉，花冠不整下堂来。

——[唐]白居易《长恨歌》香雾云鬟（huán）湿，清辉玉臂寒。

——[唐]杜甫《念奴娇·寻常三五》

课文讲述的是留着妹妹头的小真，在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的头发长得“老长老长老长”时的情景，那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神，原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“长头发”来。课堂小结结构图示小真的长头发长度能用辫子钓鱼能用辫子拉牛能用辫子当被子能用辫子当晾衣架打理洗→用河水冲洗梳→没没梳头碍事→烫发小叶、小美羡慕童趣十足天真又浪漫奇思妙想夸张又吹牛给下列生字注上拼音，并认真拼读三遍。（）（）（）

栅

揉

碍当堂测试zhàróuài

小真说她的长头发能做些什么？用自己的话说一说。课后习题

长到能用辫子钓鱼用辫子拉牛；能用辫子当被子；能用辫子当晾衣架。小真16.的长头发

这位公主的头发长得惊人。大家一起来看——栅zhà麻悠揉沫唯碍系máyōuróumòwéiàixì栏烦闲洗泡一事关我会认卷紫菜juǎn卷juǎn紫菜卷卷纸juàn

试卷卷宗

只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。栅麻悠揉沫唯碍系栏烦闲洗泡一事关我会认识记好方法册一栅

床一麻

维一唯

得一碍形近字比较：生活识字：悠悠球按揉四白穴自由朗读课文，概括出本文主要讲述了什么。整体感知

本文主要写了小真想象自己的长头发能做哪些事。第一部分（

）：小叶和小美留着长发，留短发的小真希望自己的头发能长得更长。第二部分（

）：小真讲述自己的“长头发”具有的神奇的功能。1-67-12读完课文，根据课文内容划分段落第三部分（）：小美和小叶提出长发带来的一些不便，小真想出一些应对的措施。第四部分（

）：小叶和小美羡慕起小真的“长头发”来。13-2021-22

小叶和小美留着长头发，她俩美得不行。小真呢，留的却是短短的妹妹头。指非常美丽小真与众不同听她们炫耀，小真有什么反应？

小叶对小美_____地说：“咱们的头发还能长长呢。”“长得啊，能盖过腰，对吧，小叶？”小美_____地说。

“对，能到腰呢。”小叶对小美说：“咱们的头发还能长长呢。”“哼，能长多长?”小真问。

“长得呀，能盖过腰呢。对吧？小叶？”“对，能到腰。”“怎么，你们的头发才能长那么长？我的啊，能长得更长呢！”小真说。

小叶和小美听得入了神，羡慕地说：“哦，这真是太好了。”“入了神”说明小叶和小美完全被小真所描述的情景吸引住了。羡慕入神套麻烦悠冰沫闲椅凌提碍棒我会写泡上下结构半包围结构左右结构碍烦沫椅凌冰悠套提棒麻闲生字归类泡套tào

巧记：“大”下一县城，少了一竖成。

“大”写得舒展，注意下面四横的距离及长短，下面的前三横稍短，第四横最长。注意四横的距离易写错悠yōu

巧记：一人一心做学文。

不要丢了一小竖.凌líng“夂”不是“文”撇要写得长一些。“凌”一般与“冰”搭配，组成“冰凌”一词。冬天，河面、屋檐下，室外的水管处都会结冰凌。小真16.的长头发第二课时栅栏

紫菜卷

麻烦

悠闲

泡沫

盖过腰

唯一

碍事

套住

冰激凌

晾干椅子别提没关系

揉捏

自读第7-12自然段，思考：小真想象自己的长头发有怎样神奇的功能？（课后第1题）“嘿！能长多长？”“老长老长老长老长老——长，说起那个长啊......”

“要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……能体现出小真的头发又长又重。

要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲儿拉啊拉的，一整头牛就是我的了。体现出辫子被扔出去的力度很大。自豪开心

就是在露天地里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。还有呢……夜晚，我钻进松松软软的被窝里，感觉幸福无比。

就是在露天地里，也能睡大觉。只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。还有呢……

“要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就读上十本书。妈妈还会对我说：'谢谢小真啦。'”①②③④小真的头发有怎样的用途？把辫子垂下去把辫子甩过去123把辫子卷在身上4把辫子拉在树上钓鱼套牛当被子晾衣服说一说：小真的长头发还能变成什么？用来做什么？和同学交流，看谁的想法更奇妙、更有趣。1.小真的长头发可以变成长长的风筝线，用来放风筝。2.小真的长头发可以变成长绳子，同学们一起在上面跳绳，太好玩了！......“可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？”“再说，怎么梳呢？那么长的头发。”可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？不便1（不方便洗头）不便2再说，怎么梳呢？那么长的头发。（不方便梳头）可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？不便1（不方便洗头）不便2再说，怎么梳呢？那么长的头发。（不方便梳头）不便3是啊。拖在地上不难受？（拖在地上难受）第一步：抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。第二步：躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。第一个不便：怎样洗头发？轻松有趣比喻手法，生动地写出头发当时的形状。第一步：抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。第二步：躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。第一个不便：怎样洗头发？轻松有趣比喻手法，生动地写出头发当时的形状。比喻那泡沫呀，高得能够着云彩，好像一个大大的蛋卷冰激凌。1.把使上香波的头发比作了蛋卷冰激凌。2.对比图片。比喻头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。把水中飘荡的头发比作了海带。1.水面上的荷叶挨挨挤挤地排列着。仿写：水面上的荷叶就像大圆盘一样挨挨挤挤地排列着。2.漫山秋叶，真是美极了。仿写：漫山秋叶，好像一幅色彩浓重的油画，真是美极了。仿写句子。

这太简单了。当头发长到那么长的时候，我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。第二个不便：怎样梳头发？梳头悠闲自在“但是，那么长的头发，平时不是很碍事吗？”“是啊，拖在地上不难受？”没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这座树林别提有多棒了。第三个不便：头发拖在地上难受怎么办？没关系，到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这座树林别提有多棒了。没关系，到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这座树林别提有多棒了。

于是，我的头发就会变成树林!小鸟、松鼠、小虫子们都来到这里，这座树林别提有多棒。

小叶和小美听的入了神，羡慕地说：

“哦。这真的是太好了。”

用自己的话说一说，怎样解决长头发的三个不便？怎样梳头：让妹妹梳头怎样洗头：让河水冲洗拖地难受：变成“树林”读完课文，说说你觉得小真是个怎样的孩子？想象力丰富善于思考活泼天真......高楼方子：日本绘本绘画家，活跃于儿童读物创作领域。代表作：《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的门》《绿色种子》《小真的魔法》等，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。作者简介《小真的长头发》《老奶奶的汤匙》《神奇的竹笋》《色拉和魔法店》《好忙的一夜》《小达摩和小天狗》《米奇拉摩奇拉

咚咚》《雪姑娘》......想象力趣味绘本丛书名人名言.爱因斯坦说过：想象比知识更重要。部编教材三年级下册第五单元

小真的长头发小真

她的头发长得老长老长老长老长老——长！辫子鱼饵栅栏紫菜卷绷紧麻烦悠闲揉一揉泡沫唯一遗憾冰激凌碍事羡慕海带没关系栅栏泡沫茉秣系jì没关系xì小真说她的长头发能做些什么？钓鱼套牛睡觉当被子洗发趣事晾衣服烫发趣事

要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。

要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下