2025届河北省唐山市林西中学初三下学期第十四次周考语文试题(A)试卷含解析_第1页
2025届河北省唐山市林西中学初三下学期第十四次周考语文试题(A)试卷含解析_第2页
2025届河北省唐山市林西中学初三下学期第十四次周考语文试题(A)试卷含解析_第3页
2025届河北省唐山市林西中学初三下学期第十四次周考语文试题(A)试卷含解析_第4页
2025届河北省唐山市林西中学初三下学期第十四次周考语文试题(A)试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届河北省唐山市林西中学初三下学期第十四次周考语文试题(A)试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.下列标点符号使用有错误的一项是()A.音乐理论家、作曲家姆尼兹·豪普德曼在《和声与节拍的本性》里称音乐是“流动着的建筑”。B.其文如升初日,如清风,如云,如霞,如烟。C.改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。D.WTO怎么改?AI(人工智能)时代来了吗?全球治理向何处去?是2019年博鳌亚洲论坛嘉宾们关注的问题。2.下列句子有语病的一项是()A.看了有关中学生、大学生心理承受能力脆弱的报道,暴露出了教育中存在的不足之处,发人深思。B.森林是发展生态旅游的主体。我国幅员辽阔,森林面积达15890多公顷,绝对数量居世界第五,物种资源丰富,景观多姿多彩。C.由于时代、职业、年龄等的不同,人们说话的内容、语汇乃至语气、语调也各不相同。D.那水壶从探险队员们手里依次传递开来,沉沉的,一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。3.下列词语中字形完全正确的一项是()A.溃退遗嘱沉湎眼花瞭乱B.禁锢窒息躁热再接再厉C.泻气教诲崎岖诚皇诚恐D.骤雨缅怀娴熟殚精竭虑4.下列有关名著内容的表述,不正确的两项是()()A.《格列佛游记》中,慧骃国每隔四年,在春分时节,要举行全国代表大会,用以讨论这个国家自古以来的一个问题,即如何将“耶胡”们培养成像格列佛这样更智慧更有修养的高等动物。B.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在荒岛上生活了28年,搭救了一个野人,并为其取名“星期五”。他的所作所为,显示了一个硬汉的坚毅性格。C.鲁迅在《五猖会》里提到一个叫“无常”的鬼,这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,不仅因为他“穿着红红绿绿的衣服”,活泼诙谐,能勾摄恶人的魂魄,更主要是因为他在阴间能做出公正的裁判。D.在飞岛国,格列佛有幸参观拉格多大科学院,见识了各种可笑的研究,比如从黄瓜里提取阳光,将冰煅烧成火药,还有建房子从屋顶往下造到地基等等。E.《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗的旧社会、追求革命,辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇,表达了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念之情。5.补写出下列名篇名句的空缺部分。__________,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)__________,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。(诗经《关雎》)__________,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)__________,谁怕,一蓑烟雨任平生。(苏轼《定风波》)纷纷暮雪下辕门,__________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)生,我所欲也;__________,二者不可得兼,舍生而取义者也。(《鱼我所欲也》)。居天下之广居,立天下之正位,__________。(《富贵不能淫》)6.比读·分析形象漫游故事多为4人团队模式,如《海底两万里》(康塞尔、尼德·兰、尼摩船长、阿龙纳斯)和《西游记》(唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧)等。你认为“海底”团队中的尼摩船长与“西游”团队中的哪位角色更接近?请结合具体内容,简述理由。二、阅读7.阅读下面两个语段,完成小题。自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝,故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(节选自郦道元《三峡》)二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。(节选自陆游《入蜀记》)注:①祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()A.①每至晴初霜旦寡助之至,亲戚畔之B.②良多趣味有良田美池桑竹之属C.③常有高猿长啸,属引凄异属予作文以记之D.④然十二峰者不可悉见男女衣着,悉如外人2.用现代汉语说说下面句子。清荣峻茂,良多趣味。3.请简要概括语段(一)文中三峡四季景物的特点。4.(一)(二)两文都写到“山”,结合具体内容分析它们在写法上有什么相似的特点?8.阅读下面文言文,完成小题。楼船张岱家大人造楼,船之;造船,楼之。故里中人谓船楼,谓楼船,颠倒之不置。是日落成,为七月十五,自大父以下男女老稚靡不集焉。以木排数重搭台演戏,城中村落来观者,大小千余艘。午后飓风起,巨浪磅礴,大雨如注,楼船孤危,风逼之几覆,以木排为戙①,索缆数千条,网网如织,风不能撼。少顷风定,完剧而散。越中舟如蠡②壳,局蹐③篷底看山,如矮人观场,仅见鞋靸④而已。升高视明,颇为山水吐气。①戙(dòng):系缆绳的木桩。②蠡(lí):贝壳。③局蹐(jújí):拘束的样子。④靸(sǎ):鞋。1.为下列句中加点字选择意思相同的一项。⑴故里中人谓船楼(_____)A.秦王使人谓安陵君曰B.予谓菊,花之隐逸者也C.是谓大同⑵是日落成(______)A.斯是陋室B.是焉得为大丈夫乎C.问其姓氏,是金陵人,客此2.用“/”为句子标两处停顿。自大父以下男女老稚靡不集焉3.为了突出楼船的高大,文中作者使用了什么手法?请举例分析。4.发挥想象,将下面句子改写成一段生动的白话文。午后飓风起,巨浪磅礴,大雨如注,楼船孤危,风逼之几覆,以木排为戙,索缆数千条,网网如织,风不能撼。9.阅读下面的文言文,完成下列各题。昳邹忌修八尺有余,而形貌丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。越王勾践栖①于会稽之上,乃号令于三军曰:“凡我父兄昆②弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。”大夫种③进对④曰:“臣闻之:贾人夏则资⑤皮,冬则资絺⑥,旱则资舟,水则资车,以待乏也。夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士⑦,不可不养而择也。譬如蓑笠,时雨既至,必求之。今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?”勾践曰:“苟得闻子大夫之言,何后之有?”执其手而与之谋。①栖:退守。②昆:兄。③种:指文种。④进对:进谏。⑤资:积蓄。⑥絺:细葛布。⑦爪牙之士:指勇敢的将士。1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()A.由此观之,王之蔽甚矣死亦我所恶,所恶有甚于死者B.臣诚知不如徐公美感其诚,命夸娥氏二子负二山C.闻寡人之耳者,受下赏不求闻达于诸侯D.时时而间进肉食者谋之,又何间焉2.用现代汉语翻译下面的句子。群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。苟得闻子大夫之言,何后之有?3.甲文中齐国“战胜于朝廷”的原因是什么?用自己的语言概括。4.根据语段(甲)和语段(乙)的内容,用自己的话填空。文邹忌和(乙)文文种在进谏的方式上有着相似之处,二人都是通过______的方式委婉地进行劝谏。邹忌通过“吾孰与徐公美”一事,启发齐威王意识到自己受蒙蔽的严重性,使其懂得广开言路的重要性;文种以商人夏天就要储备皮货,冬天就要储备细葛布,旱时就要准备好船只,涝时就要准备好车辆,“以待乏也”,暗示君王平时就要______,批评了勾践______。10.说明文阅读黑科技①如今,人工智能变革正渗透到医疗领域,重要突破不断涌现,智慧医疗开始改变大众的就医模式。②美国达芬奇是手术机器人的代表。精确、创伤小、恢复快、远程手术指导等特点让其备受追捧。曾有媒体报道,截止到2017年10月,中国内地有67台达芬奇手术机器人,虽然这一数字与其他国家相比差距较大,但单机手术利用率全球第一。③不过,很快国内企业自主研发的腹胸腔手术机器人也将上岗执业。记者了解到,以胶囊机器人闻名的重庆金山科技(集团)有限公司,自主研发的大型胸腹腔微创手术机器人即将进行临床试验,预计2020年前投放市场。④相比于美国的达芬奇手术机器人,这款手术机器人增加了握臂反推力设计。通过力反馈技术模拟手术中的真实感受,增强医生操作的真实感,从而让手术过程更便捷、安全。该手术机器人还能实现远程手术,方便患者接受远在外地或国外的医生进行手术。⑤2017年2月,该手术机器人通过了国家科技部技术验收,同年6月,获批国家重点研发计划数字医疗专项。目前,该手术机器人已经申请了相关专利60多个,在去年进行了动物实验,今年三四月份将开始进行临床试验,预计2020年前拿到医疗器械注册证,并上市销售。⑥将专家经验与技术,融合在机器人程序中,由机器人自主实施手术,可避免由主观因素引起的失误。⑦在我国著名口腔修复学专家赵铱民教授及其团队主导下,空军军医大学口腔医院与北京航空航天大学机器人研究所共同研发种植牙机器人,是世界首台自主式种植牙手术机器人,它根据预先设定指令,为患者完成种植即刻修复。2017年9月,这台自主式种植牙手术机器人就开始上岗工作了,它的问世,使口腔疾病治疗迈入了机器人时代。⑧与传统方法相比,种植牙机器人具有精准、高效、微创、安全等优点。该团队研究了一种无需空间配准的机械式空间融合定位方法,突破了机器人配准操作复杂的瓶颈技术,实现了高精度空间定位,设计出自主式种植牙手术机器人构型,能在空间狭小的口腔内灵活地完成手术操作。开发出口腔种植规划——手术导航——机器人控制软件系统,实现了个性化种植方案精准规划、术中全程导航与机器人自主控制。在多次动物实验基础上,建立了口腔种植手术机器人临床工作程序,完成了缺牙患者的种植即刻修复,降低了手术难度,提高了手术效果。⑨据了解,目前医疗人工智能企业大致分为两大阵营,核心数据分析和外围医疗服务,包括不同的细分领域和应用场景,前者是基因分析(疾病预测)、医疗影像识别、临床辅助诊断、药物研发,后者有医院管理、健康管理、虚拟助理、医疗机器人、医学研究平台等分类。有业内人士分析,在国家人工智能“弯道超车”阶段,智慧医疗是最有可能取得突破性进展的行业。对于百姓来说,越来越多的“医疗黑科技”将让我们的健康越来越有保障。1.根据文章内容,下面表述不正确的一项是()A.美国达芬奇手术机器人,具有精确、创伤小、能进行远程手术指导等特点。B.重庆金山科技有限公司自主研发的胸腹腔微创手术机器人,增加了握臂反推力设计,目前已投放市场,反映良好。C.由我国自主研发的种植牙机器人,可以进行高精度空间定位,在空间狭小的口腔内灵活地完成手术操作,为患者完成种植即刻修复。D.医疗人工智能企业中的外围医疗服务,有医院管理、健康管理、虚拟助理、医学研究平台等分类。2.下列对文章内容或写法的分析有误的一项是()A.第④段主要运用了作比较的说明方法。B.第⑨段中的“目前”不能删掉,否则,表意不够准确。C.赵铱民教授及其团队,开发出的“口腔种植规划——手术导航——机器人控制软件系统”,可以让机器人完全脱离医生,自主工作。D.本文的说明对象是医疗人工智能。3.分析下面句中加点词语的表达效果。有业内人士分析,在国家人工智能“弯道超车”阶段,智慧医疗是最有可能取得突破性进展的行业。11.阅读下面文章,完成小题。以夕阳落款林清玄(1)开车走麦帅二桥,要下桥的时候,突然看到西边天最远的地方,有一轮紫红色饱满而圆润的夕阳。(2)那夕阳美到出乎我的意料,紫红中有一种温柔震慑了我的心,饱满而圆润则有一种张力,温暖了我连日来被误解的灰暗。(3)我突然感到舍不得,舍不得夕阳沉落。(4)我没有如平时一样,下桥的第三个红绿灯左转,而是直直地向西边的太阳开去。(5)我一边踩着油门,一边在心里赞美这城市里少见的秋日的夕阳之美,同时也为夕阳沉落的速度感到可惊。(6)仿如拿着滚轮滚下最陡的斜坡,连轮轴都没看清,滚轮已落在山脚。夕阳亦是如此,刚刚在桥上时还高挂在大楼顶方的红色圆盘,一坠一坠,迅即落入路的尽头。(7)就在夕阳落入不见的那一刹那,城市立即蒙上了一片灰色的黯影,我的心也像石头坠入湖心,石已不见,一波一波的涟漪却泛了起来。(8)我猛然产生了两个可怕的想法:我每天都在同一个时间走同一条路到学校接孩子放学,为什么三个月来都没有看见美丽的夕阳?如果我曾看见夕阳,为什么三个月来完全没有感觉?(9)这两个想法使我忍不住悲哀,在前面的三个月,我就像一棵树,为了抵挡生命中突来的狂风暴雨,以免树下的几棵小树受伤,每日在风雨中摇来摇去,根本没有时间抬头看看蔚蓝的天空,更不用说一天只是短暂露脸的夕阳了。(10)我为自己感到悲伤,但更悲伤的是,想到这城市里,即使生命中没有风雨,也很少人能真心欣赏这美丽的夕阳吧!(11)每到黄昏时开车去接孩子,会打开收音机以排遣塞车的无聊,才渐渐发现,黄昏时刻几乎所有的电台都是论说的节目。抒情的、感性的节目,在下午四点以后就全部沦亡了。(12)论说的节目几乎无可避免地有一个共同的调子,就是批评,永不停止的批评。(13)我常常会想:在黄昏的时候,一天的工作已经结束,心情应该处在一种欢喜与柔美的状态,沉浸于优美的音乐。然而却几乎所有的节目都在论说,永不停止地议论,是不是象征着整个城市在黄昏时美好的感觉也都沦亡了呢?(14)想要换个电台、换一种感觉,转来转去却转不出忧伤的心。最后,只好又转回我最喜欢的台北爱乐,一边听着优美的古典音乐,一边想着:如果在黄昏时刻,禁止论说,只准听音乐喝茶、看夕阳沉思,将是对这个城市的人最严重的惩罚吧!(15)那美丽的紫红夕阳,使我想起水墨画左下角的落款的印章。(16)如果我们的每一天是一幅画,应该尽心地着墨,尽情地上彩,尽力地美丽动人,在落款钤印的时候,才不会感到遗憾。对一幅画而言,论说是容易的,抒情是困难的;涂鸦是容易的,留白是困难的;签名是容易的,盖章是困难的。(17)但是,这个城市还有人在画水墨吗?还有人在每天黄昏,用庄严的心情为一幅水墨画落款吗?(18)看到夕阳完全沉落,我怅然地回转车子,有着橘子黄的光晕还余韵犹存地照在车上,惨白的街灯则已点燃,逐渐在黑幕里明晰。(19)我为自己的今天盖下一个美丽的落款封印,并疼惜从前那些囿于世俗的、沦于形式的、僵于论说的、在无知与无意间流逝的时光。1.理清文中作者情感变化的过程,根据文章内容填空。舍不得→_________→泛起波澜→_________→________→疼惜。2.请从修辞的角度,赏析文中划横线的语句。3.请从内容和结构两个方面,分析第(10)自然段在文中的作用。4.请结合全文,说说你对下面这句话的理解。如果在黄昏时刻,禁止论说,只准听音乐喝茶、看夕阳沉思,将是对这个城市的人最严重的惩罚吧!三、应用12.近年来,中央电视台坚持在全国范围内评选“感动中国”人物,几乎每一年都有孝心人物入选。孝,是我们的传统美德。为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,学校在各年级开展“孝心无价,从我做起”综合性学习活动,请你积极参加,完成下列任务。(1)搜集有关“孝”的经典名句,写出你最喜欢的一句。(2)根据你的生活感悟,写出你对“孝心”的理解,要求至少运用一种修辞方法。四、综合性学习与写作13.阅读下面的材料,按要求作文。在这个世界上,不要太依赖别人,即使是影子,也会在黑暗里离开你。要求:①根据上述材料,确定好角度,写一篇文章。②自拟题目,并将文题抄写在答题卷“题目”后的横线上。③除诗歌外文体自选,不少于600字。④文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名。

参考答案一、积累1、D【解析】

试题分析:D项是陈述句,不是疑问句,“?”应该改为“,”号。据此,答案为D。2、A【解析】

A:缺少主语,应删去“看了”。故选A。3、D【解析】

A、“瞭”改“缭”;B、“躁”改“燥”;“励”改为“厉”。C、“泻”改“泄”;“皇”改“惶”。4、AC【解析】

A中辩论的问题是要不要把“耶胡”从地面上消灭干净;C中《五猖会》应改为《无常》;“穿着红红绿绿的衣服”也不是无常的装扮,而是鬼神,“无常”是浑身雪白,有“鹤立鸡群”之慨。5、(1)我寄愁心与明月(2)关关雎鸠(3)溪云初起日沉阁(4)竹杖芒鞋轻胜马(5)风掣红旗冻不翻(6)义亦我所欲也(7)行天下之大道【解析】

本题考查诗词默写,注意不要漏字、多字、错字。本题中需要注意“雎鸠”、“掣”等字。6、示例1:我认为尼摩船长和孙悟空最接近。首先,美猴王身上有着妖的一面,他曾棒杀山贼土匪,残忍血腥,而尼摩船长杀伐坚决,曾屠杀军舰上的官兵。其次,齐天大圣曾大闹天宫,敢向天地鸣不平,而尼摩船长曾发表的宣言,要与整个人类社会决裂,两人都有着反叛精神。再次,跟随唐僧修行的孙行者,言语中也透露着睿智禅理,学会了洞察世事人心,而尼摩船长博览群书,学识渊博,通晓事理;最后,天地孕育的石猴,在西行之路上的浪游,恰如尼摩船长在大海之中自我放逐,一路冒险的情形。示例2:我认为尼摩船长和唐僧最接近。首先,唐僧作为西游团队的领导者,骑白马带领整个取经队伍西行,正如尼摩船长驾驶鹦鹉螺号带领众人在海底探险游历;其次,唐僧熟悉各种佛教经典,而尼摩船长博览群书,学识渊博,两人都富有智慧;再次,唐僧心地善良,慈悲为怀,而尼摩船长在海底葬礼中为船员落泪的情节感人至深。【解析】

示例一:尼摩船长是知识渊博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。表面看来,他似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处迸发出的炽热的感情,他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。以上内容体现的人物形象和孙悟空大闹天宫的反抗精神接近。示例二:尼摩船长是个学识渊博的人,《海底两万里》一书中的“鹦鹉螺号”堪称神船。设计独到,在各方面都做到了极致。尼摩船长是他的设计师,而涉及一艘这样的船需要的是各方面的知识,是尼摩船长渊博的学识、对船有钻研精神还有设计天赋造就了这艘神船。他支援被压迫民族的正义斗争,带领少数志同道合的人潜入海底。尼摩船长很善良,这点是很显而易见的。他救了教授一行人,没有让他们死在海洋中。在船员受伤严重时,沉稳的船长“眼睛发红,脸色显出深深的忧愁,好像一刻都不能安静下来。”从中可以看出船长对船员的担忧和爱护。在听到船员很快就会死时,船长掉下了眼泪,又将船员埋在珊瑚墓地中,这些无不体现着尼摩船长的善良和充满人情味。以上内容体现的人物形象和唐僧领导整个取经队伍西行,熟悉各种佛教经典,慈悲为怀的形象相似。解答文学名著中的人物形象题,必须建立在阅读原著的基础之上,要对和主要人物相关的主要事件进行归纳整理,根据不同事件找到两个人性格重合的部分。二、阅读7、1.D2.水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。3.夏季水流暴涨,江流湍急;春冬之时飞瀑深潭,树木葱郁,清奇秀逸;秋季山林寒寂,萧瑟凄清。4.①正面描写。[一]文段“两岸连山,略无阙处”,[二]文段“峰峦上入霄汉,山脚直插江中”写群山具有连绵不断、雄奇高峻险拔;②侧面描写。(运用衬托或对比也可)[一]文段“重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月”,表现三峡遮天蔽日的特点。[二]文段“议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇”描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。【解析】1.本题考查学生对一词多义现象的把握。A项的“至”解释为:到/极点;B项的“良”实在/好的;C项的“属”解释为:连接/通“嘱”,嘱咐。D项的“悉”解释为:全,都。故选D。2.本题考查学生翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用留,删,调,换,补的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“良”实在,确实。【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。3.本题考查学生的概括能力,结合段落内容概括即可。要求学生理解翻译全文,理解文段大意。然后逐段写出季节特点。4.本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力。解答时,需要通晓全文大意,理解相关语句,分析其含义及其在文中的作用。【甲】文写山“两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月”是突出“山”的连绵不断和高耸峻拔;【乙】文“峰峦上入霄汉”“惟神女峰最为纤丽奇峭”是突出“山”的高和美。《二》译文:二十三日,过巫山的凝真观,拜谒了妙用真人的祠堂。真人就是大家所说的巫山神女。祠堂正对着巫山,峰峦很高冲入高天,而山脚则直插入江水中,议论的人都说泰山、华山、衡山、庐山,都没有巫山奇特。可是十二峰并不能全看见,能看到的八九个山峰,只有神女峰纤巧修长,陡起而变幻多姿,确实适宜作为神女的化身。祠中主持祭祀者说:“每年的八月十五晚上月亮朗明的时候,就能听到优美的管弦音乐,在峰顶上来回走,能听到山上的猿啼鸣,到天明才渐渐停止。”在庙的后边,半山腰中有个石坛,比较平坦。传说“夏禹遇到神女,神女就是在这个地方把符书送给禹。”在石坛上看十二峰,就像屏障一样。这一天,天空晴朗,看四周围没有丝毫云烟,只有神女峰上有几片白云,就像凤凰、白鹤在那里跳舞、散步,很久也不散去,也是很奇异的一个现象。8、1.⑴C⑵B2.自大父以下/男女老稚/靡不集焉3.示例:用了对比的手法,写别的船像“蠡壳”,在船上看山如“矮人观场”,十分局促;而在楼船上看山,视野开阔,观赏自如,从而突出了楼船的高大。4.示例:可天有不测风云,等到午后,刮起了狂风,巨大的波浪汹涌而至,几乎要冲向天空。大雨接踵而至,像是从天空倒灌而下。那个刚造成的楼船孤零零的巍然高耸,被巨大的风浪威逼,左右晃动,摇摇欲坠,几乎就要倾覆。于是,就用木排作为桩子,系了几千条缆绳,密密地交织在一起就像网一样,将它牢牢地固定,这才安稳下来,而不会被风雨撼动。【解析】1.文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。(1)C项和题干中的“谓”意思一样,都是“叫做”的意思;A:对……说;B:认为。(2)B项和题干中的“是”意思一样,都是“这”;AC两句中的“是”都是表判断。2.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句,理解句子主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是:(张家)从祖父以下,男女老幼全都聚集在了一起。可以根据句意进行停顿。点睛:本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。3.此题考查学生对表现手法的辨析及其作用的分析。对比手法,是文学创作中常用的一种表现手法,是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。从“越中舟如蠡壳,局蹐篷底看山,如矮人观场,仅见鞋靸而已”可知,这里运用了对比的手法,突出了楼船外形的高大。4.本题考查学生对文言句子的翻译能力和语言表达能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅,特别是关键词语的意思必须要体现出来。作答时要注意表现出狂风、暴雨的威力、楼船的危急形势和抢险的方法。选自《陶庵梦忆》作者:张岱年代:明参考译文:家父(张岱父亲张燿芳)曾经造过一幢楼,然后将它放置在船上;又造船,将它放在楼上。当地的乡里人有时叫它船楼,有时又叫它楼船,也不理会它的名称颠倒与否。这个楼船造成之日,正是七月十五,(张家)从祖父以下,男女老幼全都聚集在了一起。(张家)用了几层木排搭成戏台演戏,城中的、村落的人都来观看,汇集的大小船只有一千多艘。等到午后,刮起了飓风,巨浪滔天,大雨如注,那个刚造成的楼船又那么高,孤伶伶地立在风浪之中,差点被风刮翻。于是,就用木排作为桩子,系了几千条缆绳,密密地交织在一起就像网一样,这才安稳下来。过了一会儿风停了,演完剧才散。绍兴一带的舟小得像螺壳一般,萎缩在船中看山,就像矮人观场,只看见被人扛在肩头的孩子的鞋子罢了。登上高高的楼船,视野开阔清晰,真能为山水吐气。9、1.A2.(1)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏。(2)如果能够听到先生您的这番话,又有什么迟的呢?3.齐国有邹忌这样善于进谏的大臣;齐威王能广开言路,改良政治,从而使齐国内政修明,吸引各诸侯国前来朝见齐王。4.以事设喻(类比)招揽和培养谋臣和勇士平时不重用谋臣和勇士的缺点【解析】

甲文选自《战国策》作者:刘向年代:西汉乙文选自《国语·越语上》作者:不详年代:不详1.此题考查一词多义。文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A.“甚”都是“严重、厉害”的意思B.“诚”的意思分别是确实;诚恳。C.“闻”的意思分别是传到;闻名。D.“间”的意思分别是间或;参与。2.本题考查的是对文言句子的翻译。翻译句子时,要字字对译,不丢关键字,要注意重点词语,一定要翻译到位,切记漏翻关键词语。注意以下关键词语的意思:“面刺”,当面指责;“苟”,如果;“闻”,听到。点睛:翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则:1.语句通顺,成分完整。(注意翻译省略主语宾语时要补充完整,并添加括号。)2.落实字词,直译为主,意译为辅。方法是:吃透课内文言文,反复诵读,熟练掌握,再适当拓展。3.本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。根据文章结尾可知齐国“战胜于朝廷”的原因是:齐国有邹忌这样善于进谏的大臣;齐威王能广开言路,改良政治,从而使齐国内政修明,吸引各诸侯国前来朝见齐王。4.此题考查对文章内容的理解。解决这种类型的题目有三种方法:①引用原文句子回答;②摘录原文关键的词语回答;③用自己的话组织文字回答。三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。[甲文]和[乙文]二人都是通过以事设喻的方式委婉地进行劝谏。10、1.B2.C3.“弯道超车”角度:生动形象;“最有可能”角度:准确严密。【解析】1.试题分析:考查对文章内容的理解。本题从原文中筛选出与题目相关的语句进行比对分析即可作答。“金山科技(集团)有限公司,自主研发的大型胸腹腔微创手术机器人即将进行临床试验,预计2020年前投放市场”可知:“大型胸腹腔微创手术机器人”还没有投放市场。据此答案为B。2.试题分析:考查对文章内容的理解。赵铱民教授及其团队虽然开发出了“口腔种植规划——手术导航——机器人控制软件系统”,但“自主式种植牙手术机器人”要根据预先设定指令,为患者完成种植。不能完全脱离医生,自主工作。据此,答案为C。3.试题分析:考查说明文语言的生动形象和准确性。“弯道超车”一词生动形象地说明了我国“人工智能”发展的速度快。“最有可能”则要从说明文语言准确的角度结合文章内容分析作答。点睛:说明文语言的准确往往体现在修饰、限制性词语的选用上。主要是表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词。在句子中一般作定语、状语或补语。恰当使用这些词语可使语言表达更准确、严密、科学。答题模式:先解释词语本义,再结合语境分析语境义,最后分析其表达作用。其表达作用是准确/生动形象地说明了事物……的特征/事理。体现说明文语言的准确性。11、1.吃惊悲哀怅然2.运用了比喻、夸张的修辞手法,形象生动地写出了夕阳沉落的速度之快,表达了自己对夕阳迅速沉落的吃惊之情。3.内容上:表达了作者对在这个城市里的人们忙于奔波无暇欣赏美丽的自然而悲伤的情感。结构上:承上启下,从自己写到别人,为下文写那些生命中即使没有什么风雨的人们也无心欣赏美丽的夕阳做铺垫。4.⑴为那些忙于奔波和评说而忽略感受自然之美的人们悲哀;⑵为那些在无知与意间流逝的时光而深感痛惜;⑶对人们在一天工作结束后的黄昏时刻禁止论说,而是带着柔美的心境欣赏自然之美、感受生活之趣的希望。【解析】

1.本题考查对学生对记叙文情感变化过程的梳理。要仔细阅读文章,理清故事情节,分析人物在情节的发展中情感的变化,可以用文中词语概括,如果不明显,可以自己概括。随着夕阳的下坠,“我”的心情也发生了变化,第三段可以提炼出“舍不得”,第五段可以提炼出“吃惊”,第七段可以提炼出“泛起涟漪”,第十段可提炼出“悲伤”,第十八段可提取“怅然”等。2.考查修辞手法的类型及其表达作用。“仿如拿着滚轮滚下最陡的斜坡,连轮轴都没看清,滚轮已落在山脚”“刚刚在桥上时还高挂在大楼顶方的红色圆盘”运用了比喻(夸张)的修辞手法。答作用时除了答出生动形象地描写出夕阳沉落的速度外,还要答出人物的情感。3.考查语段的作用。要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的中间,所以在结构上就有承上启下的作用。内容上则表达了作者对人们忙于奔波无暇欣赏美丽的自然而悲伤的情感。此类题一定要从这两个角度作答。这样既使答案内容完整无缺,又使答案内容层次清晰。4.考查对文章重要语句的理解。答此题首先要读懂上下文的内容,进而把握文章的中心,这样才能确保答案的准确无误。如“将是对这个城市的人最严重的惩罚吧”是因为城市人常囿于世俗、沦于形式、僵于论说,失却了真心感受夕阳的美丽,感受生活的心情。这里面包含着对忽略感受自然之美的悲哀、对流逝的时光的痛惜,也有对感受生活之趣的希望与憧憬。小题2是从修辞角度来对语言进行赏析,学生应了解常用修辞的特点及作用。如比喻、拟人:生动形象地写出××事物的××特点。排比:增强文章气势,增加感染力、说服力。对比:突出描写对象的某种特点。反复:有强调语气,强化内容的作用。夸张:突出事物特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。对偶:语句整齐、意韵铿锵。反问:增强语气,强烈抒情。学生必须结合相关语句分析。三、应用12、(1)示例:①百善孝当先②谁言寸草心,报得三春晖。(2)示例:孝心是一句温馨的问候,温暖父母的心房;孝心是一曲动听的歌谣,抚慰父母一生的疲惫。【解析】

(1)此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。多读书,多接触社会,多体验生活,多积累名人文化,多记忆名言警句、箴言俗语,特别是多背诵有关“孝”的名句名篇,这是解答这类题的关键。学生表述合理即可。如:父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之——孔子。孝子之至,莫大乎尊亲——孟子。惟孝顺父母,可以解忧——孟子。孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也——庄子。(2)题干要求写出你对“孝心”的理解,并运用一种修辞手法。这是在考查学生的语言表达能力。一定要以“孝”为陈述或论述的主体,并且描述你对“孝心”的理解。如:孝心是一杯清茶,它的芳香,是爱的自然芳泽;孝心是一句问候,它的温馨,是爱的丰富内涵;孝心是一件棉袄,它的温暖,是爱的耀眼光芒;孝心是一根拐杖,它的扶携,是爱的至纯至美。四、综合性学习与写作13、我就是我自己的神我要依靠自己的力量,去寻找一份真正属于我自己的天空;我要依靠自己的力量,去造就一个自强不息傲然挺立的我;我要依靠自己的力量,用最亮丽的色彩去描绘我人生的蓝图。——题记置于青春的“高潮期”,美好的时光总是说去就去,抵不过似水流年。颌首试问岁月,受若于离,何人是我依靠?总是懵懵懂懂地去寻找主宰我人生的神,却愚昧地不知道:我就是我自己的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论