2024年任期述职述廉报告范例（二篇）

2024年任期述职述廉报告范例____关于学校工作新举措及党建深化实践的综述____为贯彻落实小康社会的新要求与新部署，本校在______年__月____至______年__月____期间，依据省委指示，深入开展了解放思想大讨论活动。作为大讨论办公室的负责人，本人严格按照学校党委的部署，精心策划并组织实施了各个阶段的活动。通过提出详细的活动方案与讨论任务，实施巡回督导检查，总结推广经验，有效推动了活动的深入进行。经过广大党员干部的积极参与和自我教育，大家的思想认识得到了显著提升，紧密结合学校实际，深入查摆了制约学校发展建设的关键问题，并积极探索了深化改革、推动发展的新思路、新措施和具体做法。经汇总整理，学校共收集到关于思想观念、教学科研等方面的建议和意见共计______条____。学校党委针对这些突出问题，制定了切实可行的整改措施，目前正稳步实施中。____加强基层党建，推进日常工作创新____为加强基层党组织的建设，充分发挥其战斗堡垒作用，本校在总结多年工作经验的基础上，制定了相关文件，并与党校联合，于______年__月中旬____和______月下旬____分别举办了学生党支部书记和教工党支部书记培训班，邀请有经验的同志分享了支部书记的工作方法与经验。同时，为推动支部主题活动的创新，本校在______年__月至__月____期间开展了“学生党支部主题活动创新方案”的征集与评选活动，并将获奖方案汇编成册，转发至各学院，有效提升了学生党支部活动的感召力和实效性。目前，正进行“教工党支部主题活动创新方案”的征集与评选工作。____规范发展党员工作，提升党建工作质量____随着学生党员数量的增加，如何规范发展工作、保证发展质量成为我校面临的新挑战。为此，本人组织相关同志进行深入研讨，并于______年上半年____策划编写了《___师范大学___发展工作手册》。该手册详细规定了发展工作的政策、制度、标准等，为做好发展工作提供了有力依据。同时，实行每学期对全校发展工作的联合检查制度，有效提升了发展工作的质量。____发挥党员作用，加强顶岗实习政治保障____为充分发挥学生党员和党组织在顶岗实习中的作用，本人带领组织部同志深入一线调研，制定了《___在顶岗实习县建立临时党支部___》等相关规定和办法，为顶岗实习工作提供了坚实的政治保障和人力支持。____加强干部培训，提升领导能力____按照中央关于加强干部培训的要求，本校联合宣传部、党校不断研究改进培训方法，提高培训效果。特别是在新上岗中层干部的培训中，除了传统的政治理论、民主集中制、廉洁自律等内容外，还邀请优秀中层干部做专题报告，并与学员互动研讨。此外，为提升基层党委书记的领导能力，举办了基层党委书记论坛。____圆满承办党建研讨会，交流党建经验__________年__月上旬____，经过半年的精心筹备，本校成功承办了第二十次全国部分高等师范院校党建研讨会。此次会议吸引了来自部属和省属师范大学的近______所____高校的党委主管领导和组织部负责同志参与，大家深入交流了党建工作经验，对我校的党建工作产生了积极的推动作用。____个人荣誉与反思____多年来，本人的工作得到了同事们的认可和领导的好评。在______年七一前夕____，本人荣获了由省___、省___宣传部、省委教育工委联合颁发的“优秀党务工作者”称号。然而，在工作中仍存在一些问题与不足。如思想保守、全局意识不强、工作方法不当等。为此，本人将持之以恒地加以改进，不断提升自身素质和工作能力。______年__月____2024年任期述职述廉报告范例（二）____计划等________一、加强与高校的联系与合作____通过组织召开全省高校师资培训工作会议，我中心有效促进了与各高校间的紧密合作。在日常工作中，我们始终秉持服务于高校、服务于教师的原则，积极解决他们面临的实际问题，从而赢得了各高校的广泛信任与支持，为我中心工作的顺利推进奠定了坚实基础。____二、优化全省高校的岗前培训____1.____修订教材，提升教学内容质量____高校教师岗前培训是我中心的日常工作重点之一。为增强教学内容的实效性和针对性，我中心组织具有丰富岗前培训教学经验的教师，依据教学大纲对岗前培训教材进行了修订，确保了教学内容的时效性和针对性。2.____严格把控岗前培训流程____根据教育部和省教育厅的要求，我中心每年暑假期间针对新补充到我省高校的教师实施岗前培训。我们采取依托当地高校、分散布点、双休日授课的方式，既方便了教师学习，又节省了高校开支。同时，我们严格把控岗前培训的各个环节，从选设培训点、聘请教师、组织教学到结业考试、证书发放，均严格按照标准执行，确保了培训质量。近年来，我中心分别培训了___人、___人和___人。____三、推进高校教师在职研究生班工作____1.____严格管理学位班____自___年起，我中心在英语语言文学、中国现当代（古代）文学、马克思主义与思想政治教育等多个专业面向高校教师招收“以研究生毕业同等学力申请硕士学位教师进修班”。我们严格管理学员学籍，确保教学质量。近年来，我们分别招收了___人、___人和___人。2.____扩大在职攻读硕士学位招生____为提高高校教师的学历层次，我中心经___学位办批准，自___年开始面向高校教师招收“高校教师在职攻读硕士学位”。至今，我校已有___个专业获得招生资格。近年来，我们分别招收了___人、___人和___人。____四、积极申报并成功实施高校青年骨干教师高级研修班项目____在___年___月，我中心积极组织文学院、体育学院和生命科学学院申报教育部高教司实施的高校青年骨干教师高级研修班项目。经评审，我校文学院申报的“高校‘当代文化与文学前沿问题’骨干教师高级研讨班”成功获批。此次研修班于___年___月___日至___月___日在文学院成功举办，吸引了来自多个省份的___名教师参加。____五、扎实开展国家精品课程师资培训工作____为加强高校师资培训、促进优质教学资源共享、提升教师教学水平，我中心作为全国高校教师网络培训___省分中心，承担了国家精品课程师资培训任务。我们采用远程网络培训模式，在___设主会场，在我校设分会场。___年___月至___月期间，我们成功举办了五门课程的培训，共培训高校骨干教师___人，其中三门课程荣获国家中心授予的先进