第9课《从百草园到三味书屋》 统编版语文七年级上册

从百草园到三味书屋

鲁迅作者简介我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等。本文选自散文集_________________。《朝花夕拾》《朝花夕拾》——是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是：早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。注意下列词语的字音和字形：确凿菜畦蟋蟀缠络觅食竹筛渊博鼎沸宿儒倜傥锡箔珊瑚攒敛脑髓蝉蜕záoqíshuàichánmìshāisùyuāndǐngtìtǎngshānbósuǐtuìcuán盔甲东方朔kuīshuòliǎn易写错的字：云霄斑蝥蟋蟀桑葚脑髓收敛秕谷私塾窍躁臃肿油蛉鼎

作者最喜欢哪一个地方？百草园仰视桑椹熟俯听蟋蟀鸣百草园的自然景物和乐趣菜畦石井栏皂荚树桑葚鸣蝉黄蜂叫天子植物动物低高﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的长吟伏窜高低观察景物：有序多角度精选词语形容借助“准确的形容”即能表情达意写作顺序写作顺序从修辞手法的角度看本段在语言上有什么特点？

有比喻：(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球。有拟人：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。排比：不必说，不必说，不必说。写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。百草园夏秋的美丽景物不必说:菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹也不必说：鸣蝉、黄蜂、叫天子单是……就有……油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥何首乌、木莲、覆盆子静物动物美女蛇的故事：增添神秘色彩冬天有趣的游戏：拍雪人捕鸟：扫、支、撒、系、牵、看、拉味觉听觉视觉、触觉视觉长吟、弹琴……声音又酸又甜味道光滑、高大、肥胖……形状碧绿、紫红颜色比喻、拟人、排比准确的形容、准确地表述动作。这段文字用了哪些修辞手法？作者是从哪几个角度具体描写了百草园的景物？

美女蛇的故事本来与文中提到的百草园中的赤练蛇没有直接关系，但作者却由此生发联想。你认为作者为什么要写这一内容？A.表现长妈妈的迷信思想；B.寄托善良制服邪恶的愿望；C.使人们从中得到一些教训，悟出一些道理；D.给百草园增添更多的神秘色彩以及对孩子的吸引力。百草园写了百草园的景物后，为什么要写美女蛇的故事?

美女蛇的故事很吸引孩子，给百草园增添了神秘色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。雪地捕鸟图扫露

支

撒

拉系牵

罩看

捕鸟的关键动词一连串的动词，准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程，写出了捕鸟的乐趣。作用：三味书屋这是鲁迅上学的私塾

从文中找出写三味书屋环境的句子，说说三味书屋的环境是怎样的？三味书屋环境点拨：第10段、第17段的描写三味书屋的生活枯燥无味吗?有哪些趣事呢?1.一有机会就跑出去玩2.折腊梅花3.寻蝉蜕4.在座位上做各种游戏，画画儿等鲁迅的老师寿镜吾先生文章中的先生是个怎么样的人?1.知识渊博，但拒绝回答“怪哉”一类的问题。2.教学认真，不断增加教学内容。3.读书投入，不太束缚也基本上不体罚学生的人。三味书屋过渡环境活动留恋严肃枯燥也有趣对老师方正、质朴、博学不回答我的问题有戒尺不常用读书入神时学生可画画恭敬不满开明主题：

作者正是在对百草园和三味书屋美好生活的回忆中，表现了儿童热爱自然、追求新鲜知识、天真幼稚而又欢乐的心理。思考：1.你喜欢百草园还是更喜欢三味书屋？说明理由。2.请把你认为最精美的文字背下来。

《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生儿时生活的一段美好回忆。这段生活经历对鲁迅先生的人生发展产生过巨大的影响。我们要像鲁迅先生一样，保持儿童纯真活泼的天性，要有求知的欲望和进取心。今天，时代变了，我们的生活环境和学习环境也变了，我们的思想行为也应当为之一变。我们要从小努力学习