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文档简介

第5课时认识加法一5以内数的认识和加、减法人教版数学一年级上册课件新课导入把你看到的和大家说一说。2支粉笔和1支粉笔合起来有3支粉笔。探索新知探究点1加法的意义完整地说一说图中的意思吧。一共有多少个气球?小女孩左手拿3个气球,右手拿1个气球,合起来有4个气球。探索新知探究点2认识加号及加法算式的读法用圆摆一摆。橘红色气球蓝色气球3个1个4个探索新知3

+读作:3加1等于4=加号1

4等号把两部分合并起来,求一共是多少,就要用加法计算。橘红色气球蓝色气球3个1个4个探索新知花花有4个桃子,果果有3个桃子,果果怎么做,就可以使桃子的个数和花花一样多?

3+1=4果果花花我再摘1个,就和花花的同样多了。探索新知你能说说下面算式表示的意义吗?3+1=4把1和3合起来是4。探索新知小试牛刀源于“”的基础导学练1.看图填一填。这部分是□支。这部分是□支。合起来一共是□支。3+□=□32525探索新知这部分是□只。这部分是□只。合起来一共是□只。3+□=□读作:□加□等于□。31414314当堂练习1.照样子,在图中圈出彩色数所指的部分。略当堂练习2.蓝蓝怎么做,就可以使和华华的同样多?填一填。334课堂总结1.加法的含义:求把两部分合并在一起后一共是多少,用加法计算。2.加法算式的读法:几加几等于几。比如:3+1=4读作:3加1等于4课后作业作业

请完成教材第25页“做一做”的第1题。

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