河北省沧州市六校联盟2025届高三压轴卷生物试卷含解析

河北省沧州市六校联盟2025届高三压轴卷生物试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．研究人员在水稻中发现了一株具有明显早熟特性的变异植株，并欲以此为基础培育早熟水稻新品种。下列相关说法错误的是A．要判断该变异植株是否具有育种价值，首先应确定它的遗传物质是否发生了变化B．若该变异植株具有育种价值，在选择育种方法时，首先应确定其变异类型C．若该变异是由某个基因突变引起的，则与晚熟品种杂交即可获得符合要求的新品种D．若该变异是由某个基因突变引起的，则要快速获得新品种，可选择单倍体育种的方法2．线粒体是一种存在于大多数细胞中的由两层膜包被的细胞器，是细胞中进行能量转换的结构，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，被称为“powerhouse”。下图为线粒体中相关物质的生物合成示意图，下列分析错误的是（）A．线粒体中有核糖体以及RNA聚合酶、解旋酶等物质B．仅靠线粒体内基因的表达产物，线粒体不能完成全部的代谢C．图中遗传信息的流动过程中碱基互补配对方式完全相同D．与核DNA表达相比，线粒体DNA的表达没有空间上的障碍3．芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述正确的是（）A．提高生长素与细胞分裂素的比例促进芽生长B．幼苗甲、乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C．雄株丁亲本的性染色体组成分别为XY、XXD．雄株甲和雄株丁的培育过程中均发生了基因重组4．人体细胞内存在一套复杂的膜系统。下列叙述错误的是（）A．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取体现了生物膜的信息传递B．血液透析膜模拟了生物膜的功能特点C．细胞内的各种生物膜对物质的选择性是相同的D．各种生物膜各司其职，又相互协调，共同完成细胞的生命活动5．关于蛋白质分子结构与功能的叙述，正确的是（）A．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要酶的参与B．某种环状八肽分子含有7个肽键C．细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质D．蛋白质高温变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应6．下列关于生物变异的说法正确是A．基因突变的方向是由生物生存的环境决定的B．突变基因控制合成的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变C．一般情况下，根尖细胞能发生的变异类型有基因重组、基因突变、染色体变异D．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置二、综合题：本大题共4小题7．（9分）正常人血浆中的LDL（一种低密度脂蛋白）可以与细胞膜上的LDL受体结合，再通过胞吞作用进入细胞。LDL在细胞内水解，释放出胆固醇。家族性高胆固醇血症是一种单基因遗传病（由A、a基因控制），患者血浆中LDL数值非常高，易忠心脑血管疾病。如图是某患者的家族系谱图，已知Ⅱ4不携带该病的致病基因。回答下列问题。（1）人体内胆固醇的作用有___等。（2）与正常人相比，患者细胞膜表面的LDL受体数量最可____（填“偏多”或“偏少”）。（3）控制家族性高胆固醇血症的基因位于____染色体上，判断依据___________。II3的基因型是___，理由是____。8．（10分）人的排尿是一种反射活动。请回答下列有关问题。（1）排尿过程中，尿液会刺激尿道上的__________________，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。（2）一般成年人可以有意识地控制排尿，但婴儿经常尿床，其原因是__________________。（3）人体调节尿量的激素主要是抗利尿激素（又称加压素），其主要生理功能是________________。尿崩症临床表现为排出大量低渗透压尿液，尿崩症根据病变部位分为肾性尿崩症和中枢性尿崩症，通过测定血浆抗利尿激素水平和禁水加压素试验可以进行区分。从患者上臂静脉抽取血液可检测抗利尿激素，所依据的激素特点是__________________。在禁水加压素试验中，患者禁止饮水、注射加压素检测尿液情况，若患者的尿液不浓缩，渗透压仍然很低，可判断该患者是肾性尿崩症，推测其病因可能是_______________。9．（10分）2019年12月以来，新型冠状病毒在湖北省武汉市迅速传播，引起人类患新冠肺炎。新型冠状病毒外有包膜，膜表面有蛋白质，内有单股正链RNA，是一种RNA复制病毒。请回答下列问题：（1）合成该病毒遗传物质所需的原料是___________，包膜表面的蛋白质是在宿主细胞的________（写细胞器名称）上合成。（2）人体感染该病毒后会出现发热现象，推测是由于__________（写两种激素名字）的调节作用，使新陈代谢加快，产热增加。（3）新冠肺炎患者常常出现脱水症状，脱水会导致细胞外液渗透压上升，垂体释放的_____增多，其作用是_____________，从而使尿量减少。（4）新冠肺炎患者治愈出院后，在一段时间内一般不会患病，最可能的原因是___________。10．（10分）某实验小组对微生物的培养和五种香辛料萃取提取的精油（编号为A、B、C、D、E）抑菌能力进行了研究。首先制备了直径为8mm的圆滤纸片若干，灭菌后分别放入各组精油中浸泡2h。然后取各种待测菌悬液各1．1mL分别在相应的固体培养基上均匀涂布，制成含菌平板。再取浸泡过精油的滤纸片贴在含菌平板上，每个培养皿贴浸过同一种精油的滤纸3片。放培养箱中培养一定时间，测定抑菌圈直径，结果取三次重复实验的平均值，其数据如下表所示：精油种类抑菌圈直径（mm）菌种ABCDE大肠杆菌2．13．14．15．16．2白葡萄球菌7．78．19．110．111．1酵母菌5．612．13．15．513．6青霉14．315．25．314．116．8（1）培养不同的微生物所需的pH和温度往往不同，在培养霉菌时需要将培养基的pH值调至______________（填“酸性”、“碱性”、“中性或微碱性”）。培养细菌的温度一般______________（填“低于”或“高于”）培养霉菌的温度。（2）萃取精油时蒸馏过程中需要控制蒸馏的温度和时间，原因是______________。（3）本实验中采用了______________操作接种。结果可见不同精油对不同种类的微生物杀伤作用不同，C和E对细菌的杀伤作用______________（填“大于”或“小于”）对真菌的杀伤作用。（4）若用固定化酶技术固定酵母菌中的酶，和一般酶制剂相比，其优点是______________。固定化酵母细胞常用______________法固定化。（5）有同学认为缺少关于五种精油是否抗病毒的实验结果，提出在营养琼脂培养基上接种常见的病毒进行实验。你认为可以吗？为什么？________________________________________________________。11．（15分）孟加拉国有望在2021年成为全球第一个种植转基因黄金大米的国家。黄金大米是在普通大米中转入两个合成β—胡萝卜素（胡萝卜素的一种）所需的外源基因，即玉米来源的八氢番茄红素合酶基因和细菌来源的胡萝卜素脱氢酶两个基因，使原本不能合成β—胡萝卜素的水稻胚乳可以合成β—胡萝卜素。请据此回答问题：（1）结合所学的知识，解释为何将上述转基因大米称为黄金大米?____________。胡萝卜素在人体内可以转化为____________，从而提高了大米的营养价值。（2）八氢番茄红素合酶基因和胡萝卜素脱氢酶基因在基因工程中被称为______________________。（3）启动子通常具有物种及组织特异性，在构建黄金大米基因表达载体时，需要选择的是要能够在____细胞内特异性表达的启动子。（4）若对八氢番茄红霉素合酶基因利用PCR技术进行扩增，则需要根据____________设计引物，同时还需要在一定的缓冲溶液中提供八氢番茄红素合酶基因、__________和___________，通过控制________使DNA复制在体外反复进行。（5）水稻是单子叶植物，若用农杆菌转化法将以上两种基因导入水稻细胞，先得把他们插入农杆菌的____________上，并需要使用____________物质处理水稻的组织细胞。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

该题主要考察了育种方式的选择，而对该变异植株进行育种之前应先判定它属于哪种变异情况，以便确定是否具有育种价值。单倍体育种具有明显缩短育种年限的优点，识记每种育种方法的过程和特点是本题的解题关键。【详解】A、变异分为可遗传变异和不可遗传变异，可遗传变异才能在育种上进行操作，可遗传变异的遗传物质发生了变化，所以要确定它的遗传物质是否发生了变化，A正确；B、不同的变异类型，育种方法不一样，所以要先确定变异类型，如果是基因突变，可采用自交或单倍体育种的方法，如果是染色体变异，可以采用细胞工程育种，B正确；C、若该变异是由某个基因突变引起的，则该早熟变异植株为显性，与晚熟品种杂交后，需要进行连续自交才能获得所需要的新品种，C错误；D、若该变异是由某个基因突变引起的，则要快速获得新品种，可选择单倍体育种的方法，因为单倍体育种可以获得含有突变基因的配子，且明显缩短育种年限，通过单倍体育种，可以获得含有突变基因的纯合子，D正确；故选C。2、C【解析】

DNA复制、转录、翻译的比较

复制转录翻译时间

细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂）

个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（解旋酶，DNA聚合酶等）、ATP酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物2个双链DNA一个单链RNA多肽链特点半保留，边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A-T

T-A

C-G

G-CA-U

T-A

C-G

G-CA-U

U-A

C-G

G-C遗传信息传递DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白质意义

使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息，使生物表现出各种性状【详解】A、线粒体中能进行DNA的复制，说明有解旋酶，能进行遗传信息的转录说明有RNA聚合酶，能进行翻译说明有核糖体，A正确；B、线粒体内基因的表达产物和核基因的表达产物共同使线粒体完成全部的代谢，B正确；C、图中遗传信息的流动过程中碱基互补配对方式不完全相同，DNA复制过程中有A与T的配对，而遗传信息的转录过程中A只能与U配对，C错误；D、核DNA的转录发生在细胞核，翻译发生在核糖体，线粒体DNA的表达都在线粒体中进行，D正确。故选C。3、B【解析】

本题考查的是伴性遗传与植物组织培养的相关知识。植物组织培养所遵循的原理是植物细胞的全能性，其流程是：离体的植物组织、器官或细胞（也叫外植体）经过脱分化形成愈伤组织、愈伤组织经过再分化长出丛芽，最终形成植物体。【详解】生长素与细胞分裂素的使用比例影响植物细胞的发育方向，当二者比值高时，有利于根的分化，抑制芽的形成，比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，比例适中时，促进愈伤组织的形成，A错误；幼苗甲是通过植物组织培养得到的，幼苗乙与幼苗丙的形成是花药离体培养形成单倍体植株的过程，这些过程所用的原理是植物细胞的全能性，技术手段是植物组织培养技术，因此需要经过脱分化与再分化的过程，B正确；花粉是经过减数分裂产生的，其配子含有X染色体或Y染色体，经过花药离体培养，得到单倍体，再经过染色体加倍处理后得到的植株乙与丙的性染色体组成为XX或YY，因此雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XX、YY，C错误；雄株甲是通过无性繁殖形成的，形成过程中不会进行减数分裂，因此也不会发生基因重组，雄株丁是通过有性生殖形成的，形成过程中经过了减数分裂，因此会发生基因重组，D错误。【点睛】本题容易错选C，因为易受雌雄异体的生物的性染色体组成是分别是XX、XY的思维定势影响。4、C【解析】

生物膜系统是由细胞膜、细胞核膜以及细胞器膜等结构共同构成的，这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系。生物膜系统的功能：（1）使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用；（2）细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行，细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件；（3）细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。【详解】A、胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，其与靶细胞膜上的受体结合后，调节靶细胞对葡萄糖的摄取，体现了细胞膜的信息传递功能，A正确；B、血液透析膜可将代谢废物透析掉，留下有用的成分，这模拟的是生物膜的选择透过性的功能特点，B正确；C、细胞内的各种生物膜对物质的选择性是有所不同的，C错误；D、各种生物膜各司其职，又相互协调，共同完成细胞的生命活动，D正确。故选C。5、A【解析】

1.蛋白质或多肽中含有肽键，可与双缩脲试剂作用产生紫色反应。2.蛋白质的功能-生命活动的主要承担者：①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数酶；③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。【详解】A、细胞内蛋白质发生水解时，通常需要蛋白酶的参与，蛋白酶也是一种蛋白质，A正确；B、某种环状八肽分子含有8个肽键，B错误；C、细胞质中tRNA负责转运氨基酸，tRNA不是蛋白质，C错误；D、变性蛋白质中的空间结构被破坏，肽键没有断裂，仍能与双缩脲试剂作用发生紫色反应，D错误。故选A。6、B【解析】

可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，染色体变异包括染色体结构改变和染色体数目改变，染色体结构改变包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位；染色体变异改变基因的位置、数目和排列顺序，对生物性状的影响较大，用光学显微镜可以观察；基因突变能产生新基因，不改变基因的数目、排列顺序。【详解】基因突变的方向具有不定向性，不由环境决定的，但可以受环境影响，A错误；由于密码子的简并性，突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变，B正确；一般情况下，根尖细胞是体细胞，能发生的变异类型有基因突变、染色体变异，不会发生基因重组，基因重组发生在配子的形成过程中，C错误；基因突变属于分子水平上点的突变，无法通过显微镜观察，D错误；故选B。二、综合题：本大题共4小题7、构成细胞膜的重要成分参与血液中脂质的运输偏少常I1是患病父亲，但生有Ⅱ2健康女儿；Ⅱ3是患病母亲，但生有Ⅲ2健康儿子AaⅡ3和Ⅱ4生有患病儿子和健康儿女，而Ⅱ4不携带该病的致病基因，说明Ⅱ3是个杂合子【解析】

1、胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输。2、根据题意和识图分析可知，I1是患病父亲，但生有Ⅱ2健康女儿，说明不是伴X显性遗传，图中母亲Ⅱ3患病且后代的儿子Ⅲ2表现正常，则该病不属于伴X隐性遗传病，又由于Ⅱ4不携带该病的致病基因，而后代中Ⅲ1儿子患病，故该病为常染色体显性遗传病。由于后代中Ⅲ2表现正常，因此图中的Ⅱ3基因型为Aa。【详解】（1）根据以上分析可知，胆固醇属于动物细胞膜的成分，能够参与血液中脂质的运输。（2）根据题意，血浆中的LDL（一种低密度脂蛋白）可以与细胞膜上的LDL受体结合，再通过胞吞作用进入细胞。LDL在细胞内水解，释放出胆固醇。家族性高胆固醇血症患者血浆中胆固醇的含量较高，说明患者血浆中的LDL进入细胞内的少，因此可能是患者细胞膜表面的LDL受体数量偏少。（3）根据以上分析可知，I1是患病父亲，但生有Ⅱ2健康女儿；Ⅱ3是患病母亲，但生有Ⅲ2健康儿子，且Ⅱ4不携带该病的致病基因，因此该病属于常染色体显性遗传病。由于后代中Ⅲ2儿子表现正常，因此母亲Ⅱ3的基因型为杂合子Aa。【点睛】本题考查胆固醇的作用和遗传病的分析的知识点，要求学生掌握遗传系谱图的分析，识记常见的人类遗传病的特点，能够结合图示和题意判断该遗传病的遗传方式，这是突破该题的关键，然后利用基因分离定律的知识点推导相关个体的基因型，识记胆固醇的作用，能够根据题意的条件判断患者血浆中胆固醇含量高的原因。8、感受器与成年人相比，婴儿的大脑皮层尚未发育完全，对脊髓中的排尿中枢（低级中枢）的控制能力较弱促进肾小管和集合管对原尿中水分的重吸收激素通过体液运输肾小管和集合管细胞膜上的抗利尿激素受体受损【解析】

1、神经调节的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，其中效应器包括运动神经末梢和它支配的肌肉或腺体。2、脊髓中的低级中枢受脑相应的高级中枢的调控。3、人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。【详解】（1）排尿过程中，尿液会刺激尿道上的感受器，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。（2）与成年人相比，婴儿的大脑皮层尚未发育完全，对脊髓中的排尿中枢（低级中枢）的控制能力较弱，故一般成年人可以有意识地控制排尿，但婴儿经常尿床。（3）抗利尿激素（又称加压素）的主要生理功能是促进肾小管和集合管对原尿中水分的重吸收。从患者上臂静脉抽取血液可检测抗利尿激素，所依据的特点是激素通过体液运输。患者禁止饮水、注射加压素患者的尿液渗透压仍然很低，可判断该患者肾小管和集合管细胞膜上的抗利尿激素受体受损，即为肾性尿崩症。【点睛】本题主要考查反射弧的结构、兴奋传递及水平衡调节的相关知识，意在考查学生的分析问题的能力，运用所学知识综合分析问题的。9、（核糖核苷酸核糖体甲状腺激素和肾上腺素抗利尿激素促进肾小管和集合管重吸收水机体存在相应的记忆细胞和抗体，当该病毒冉次侵入机体时，相应记忆细胞会迅速增殖分化，快速产生大量抗体（合理即可）【解析】

本题以新型冠状病毒的材料为载体，考查了激素调节、免疫调节的相关知识。病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存。【详解】（1）有题干可知，新型冠状病毒的遗传物质是RNA，病毒必须寄生在其它生物体的活细胞内才能存活，故合成该病毒遗传物质所需的原料是来自其宿主的核糖核苷酸，包膜表面的蛋白质是在宿主细胞的核糖体上合成。（2）人体感染该病毒后会出现发热现象，患者体温上升，人体内与体温调节有关的两种激素是甲状腺激素和肾上腺素，激素使新陈代谢加快，产热增加。（3）新冠肺炎患者常常出现脱水症状，脱水会导致细胞外液渗透压上升，信息传递到下丘脑体温调节中枢后使下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素增多，其作用是促进肾小管和集合管重吸收水，从而使尿量减少。（4）新冠肺炎患者治愈出院后，在一段时间内一般不会患病，最可能的原因是治愈的患者体内存在相应的记忆细胞和抗体，当该病毒再次侵入机体时，相应记忆细胞会迅速增殖分化，快速产生大量抗体。【点睛】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。10、酸性高于如果蒸馏温度太高，时间太短，产品品质就比较差稀释涂布平板小于利于产物的纯化，同时固定在载体上的酶还可以被反复利用包埋不可以，病毒为寄生生物，在该培养基上不能生长【解析】

各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。细菌一般在31～37℃的温度下培养l～2d，放线菌一般在14～28℃的温度下培养5～7d，霉菌一般在14～28℃的温度下培养3～4d。【详解】（1）根据上述分析可知，在培养霉菌时需要将培养基的PH值调至酸性。培养细菌的温度一般高于培养霉菌的温度。（2）如果蒸馏温度太高，时间太短，产品品质就比较差，所以萃取精油时蒸馏过程中需要控制蒸馏的温度和时间。（3）本实验中是将各种待测菌悬液各1．1mL分别在相应的固体培养基上均匀涂布，即采用了稀释涂布平板法接种。表格中不同精油对不同种类的微生物杀伤作用不同，大肠杆菌和白葡萄球菌为细菌，酵母菌和青霉为真菌，C和E对细菌产生的抑菌圈小于真菌的抑菌圈，说明C和E对细菌的杀伤作用小于对真菌的杀伤作用。（4）固定化酶技术固定酵母菌中的酶，和一般酶制剂相比，其优点是可重复利用，且利于产物的纯化。由于细胞个体大，不易被吸附和结合，所以固定化酵母细胞常用包埋法固定化。（5）由于病毒为寄生生物，不能独立代谢，在该培养基上不能生长，所以不能在琼脂培养基上接种常见的病毒进行实验。【点睛】本题考查培养基的