江苏省江都市仙城中学2025届高三第三次测评历史试卷含解析

江苏省江都市仙城中学2025届高三第三次测评历史试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．冷战结束后，欧盟东扩吸纳了东欧国家，但欧盟不但未能因此而强大反而导致了欧盟一体化进程停滞不前，致使欧元区面临解体的危险。这佐证了A．多极化政治格局已经形成 B．大国对国际政治的影响力减弱C．第三世界国家迅速崛起 D．区域集团化在探索中曲折发展2．据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。这--记载意在说明A．商汤非常善于笼络民心 B．商朝治国崇尚仁德之心C．明君善借万物为己所用 D．国君如猎人诸侯似鸟兽3．第二次工业革命的核心内容是A．“万能蒸汽机”的研制 B．电机的发明和运用C．钢铁冶炼技术的重大进展 D．交通运输的新面貌4．在近代思潮演进过程中，曾出现过报刊或者杂志。按创办的时间顺序排列，正确的是A．《时务报》、《新青年》、《申报》、《民报》B．《时务报》、《民报》、《申报》、《新青年》C．《申报》、《时务报》、《民报》、《新青年》D．《时务报》、《申报》、《民报》、《新青年》5．1908年，在香港生长并加入英国国籍的李宝鉴、李宝镛兄弟因与居住在香山县的堂兄争夺田产发生诉讼，被地方官讯办。驻广州英国领事多次要求广东官府将二人交出，两广总督则认为二人自称新会县人，无疑是中国人，拒绝交人。当时这种双重国籍现象在沿海、沿边地区明显增加。晚清的这种双重国籍现象A．是中国半殖民地社会的产物 B．促进了晚清社会治理现代化C．是中国外交近代化的标志 D．体现了国家意识的普遍提高6．金元之际，“一代文宗”元好问在《雁门关外》中写F:“四海于今正一家,生民何处不桑麻。重关独居千寻岭,深夏犹飞六出花。云暗白杨连马邑,天围青冢渺龙沙。凭高吊古情无尽,空对西风数去鸦。”该诗反映出A．遭战争破坏的社会场景 B．实现统一后时代的变化C．诗歌创作水平超越前代 D．知识分子对世事的不满7．有学者认为“周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。”这一创造的作用体现在A．确保了宗法制的实施B．容易造成君权的高度集中C．巩固了中央集权制度D．加强了中央对地方的控制8．《宋史》创立《道学传》，认为“道”盛于三代，昭于孔子，及于孟子，孟子没而无传，千余年后，至于宋代得圣贤不传之学而焕然大明。这种认识A．混淆了儒家与道家思想B．适应了专制统治的需要C．突出了程朱理学的地位D．阐明了道学的发展历程9．1980年《人民日报》发表元旦社论《迎接大有作为的年代》，认为"80年代是光明的，充满希望的＂。下列选项中，能够印证这一观点的是①邓小平提出了“一国两制”的伟大构想②中国迎来第三次建交高潮③中共中央发出加强和完善农业生产责任的文件④中国进入国际卫星发射市场A．①② B．①③ C．①④ D．③④10．下面为《汉书》对西汉时期社会现象的记述。据此可以被认定的历史事实是，当时情况史料来源西汉建立前后，“诸侯并起，民失作业而大饥馑，凡米石五千，人相食，死者过半。”《汉书·食货志》卷二四上西汉建立前后，一些大都名郡逃亡人数占总人数百分之七八十，“民前或相聚保山泽，不书各数（各数指户籍）。”《汉书·高帝本纪》卷一上“建文景四五世间，流民既归，户口亦息，列侯大者至三四万户，小国自倍，富厚如之。”《汉书·高惠高后孝文功臣表序》卷一六A．粮食问题基本得到解决 B．社会经济逐渐恢复发展C．政府实行休养生息政策 D．中央集权迫切需要加强11．有学者认为：“伴随着‘冷战’的结束，最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失。……全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应的，世界的未来少了一种确定性。”对材料观点概括最准确的是A．结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定B．美苏联盟体系曾经维护了世界和平C．动荡的国际局面要求建立一个“单极世界”D．“冷战”结束后新的国际力量对比尚未定型12．近代史学术界对李鸿章的评价可谓争议颇多，研究资料也是种类繁多。下列材料中有助于接近历史真实的第一手资料是A．长篇历史小说《李鸿章》 B．《评李鸿章的反动言论》C．关于李鸿章的史学论著 D．李鸿章的奏折和书信影印件二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）文化的民族性与世界性问题（1）结合所学知识，说明孔子从“鲁国人——中国人——东亚人”的历史内涵是什么？（2）如何理解“苏格拉底是希腊人也是欧洲人，最后成为世界人”？（3）谈谈你对文化的民族性与世界性的认识。14．（20分）材料1928年订立的《非战公约》，禁止用战争作为推行国家政策的手段，笫一次从法律上明确否定了“战争权”的合法性，也成为制止侵略战争的重要法律依据。……历史的遗憾在于，这样一个明确宣布战争为非法的国际公约并没有能够制止战争。二战后的纽伦堡审判和东京审判是对法西斯反攻的继续，于是，《非战公约》成为战胜国审判战犯的尚方宝剑。起诉方代表都无一例外地求助了《非战公约》对战争合法性地否定。从审判的整个过程看，正是由于《非战公约》的事先存在以及战胜国的引用，才保证了审判的有法可依、有理可据。《非战公约》在审判、惩办战犯的过程中可谓功不可没，它本身也凭借对战犯的审判而重新获得了价值认同，真正确立了自己在国际法发展序列中的地位。——摘编自《第二次世界大战与战后和平》（1）根据材料并结合所学知识，概括《非战公约》的主要内容及其历史地位的转变。（2）根据材料并结合所学知识，简要评析《非战公约》o

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

材料“欧盟东扩吸纳了东欧国家，但欧盟不但未能因此而强大反而导致了欧盟一体化进程停滞不前，致使欧元区面临解体的危险。”表明欧盟在发展过程中遇到了一定的困难，可以得出区域经济集团化发展过程中也是充满了曲折的，故D正确；当今世界多极化还只是一种趋势，多极化格局尚未正式形成，故A不正确；材料没有突显大国的影响，故B不正确；材料没有涉及第三世界国家问题，故C不正确。2、A【解析】

商汤出于仁德之心，要求网罗鸟兽时“去其三面”，最终赢得民心，建立商朝，说明商汤善于笼络民心，选项A正确；材料未体现商汤的治国理念，排除B；选项C与题无关，排除；材料未体现出国君和诸侯之间的矛盾，排除D。3、B【解析】

在第二次工业革命的成就中，最突出的是电气、内燃机和化工。电能的应用、电气工业的兴起和发展是第二次工业革命的核心内容，故B正确；A是第一次工业革命的成就，排除；钢铁冶炼和交通运输发明均不是第二次工业革命的核心内容，排除C和D。故选B。4、C【解析】

结合所学知识可知，《申报》是1872年4月30日在上海创刊；《时务报》是在1896年8月在上海创刊；《民报》创刊与1905年；《新青年》是在1915年9月创刊，因此C选项是正确排序，符合题意；结合上述分析可知ABD选项排序错误，排除。5、A【解析】

晚清，中国出生并加入英国国籍的双重国籍现象在沿海、沿边地区明显增加。依据所学知识可知，这种双重国籍现象和列强迫使华工出国有关，即中国半殖民地社会的产物，故A正确；双重国籍不能促进晚清社会治理现代化，故B错误；总理衙门的设立是中国外交近代化的标志之一，故C错误；材料体现不出国家意识的普遍提高，故D错误。6、B【解析】

《雁门关外》是元好问凭高吊古，抒发了元初结束多年战乱之后“四海一家”的变化。B正确；材料表述的是统一之后的变化，不是战争的破坏，A排除；材料无法体现其诗歌创作水平超越前代，C排除；材料表明他对国家统一的赞同，而不是不满，D排除。故选B。7、D【解析】

材料“周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为‘插队’进去，很像‘掺沙子’”，可知材料强调的是中央对地方的管理与控制，故选D；材料没有涉及宗法制，排除A；周代尚未实现权力的高度集中，排除BC。8、C【解析】

由材料“‘道’……至于宋代得圣贤不传之学而焕然大明”可知题干的“道”指的是儒家的道，强调的是魏晋儒学受到佛道的冲击，独尊的地位受到挑战，到了宋代，随着理学的发展，推动了儒学的进一步繁荣，故C符合题意；由材料可知道不是道家的道，而是以仁与礼为核心的儒家之道，没有混消儒家与道家思想，故A不符合题意；儒学在汉代经过董仲舒的改良，已经适应了统治者的需要，成为维护专制统治的工具，故B不符合题意；本题阐述的是儒家思想在宋代繁荣的原因，而不是道学的发展历程，故D不符合题意。9、B【解析】

结合所学可知，1981年邓小平在北京会见港台知名人士时,首次公开提出解决、香港问题的“一国两制”构想；1980年9月,中共中央发出加强和完善农业生产责任制的文件，故①③正确，B项符合题意；20世纪70年代中国迎来第三次建交高潮；1990然后中国进入国际卫星发射市场，故②④错误，ACD均不符合题意，排除。故选B。10、B【解析】

从汉代建立前后经济萧条到文景时期的“富厚如之”和人口增多，可见当时经济得到恢复与发展，B项正确；A项表述夸大了史实，排除；据材料不能得出C项结论，排除；王国严重威胁中央集权主要是在汉景帝和汉武帝时期，D项错误。故选B11、D【解析】

冷战结束，两极格局解体，两极格局之下的掩盖的地区和民族纠纷纷纷出现，不安定的因素再增加；世界正处于向多极化的发展之中，但是新的世界格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的时期。因此“未来少了一种确定性”，故D正确；两极格局结束有利于世界的稳定和发展，A错误；两极格局之下美苏的关系不是联盟而是对抗，B错误；当今世界格局是多极化趋势加强，并不是要求建立一个“单极世界”，C错误。故选D。12、D【解析】

第一手史料是当事人留下的日记或者手稿等，李鸿章的奏折和书信影印件属于当事人留下东西，应该是第一手史料，D正确；A、B和C均属于第二手史料，排除。二、非选择题（2小题，共52分）13、文化的民族性与世界性（1）水平1：从背景、内涵或地位等方面全面说明，且组织完整。如：“鲁国人”：在春秋战国时期，列国纷争、社会转型之时，鲁国人孔子针对礼崩乐坏的春秋乱局，创立了以“礼”和“仁”为核心的儒家思想，“中国人”：随着西汉大一统政权的重建与国力的强盛，汉武帝时采用董仲舒等人的建议，“罢黜百家、独尊儒术”，将儒学定为官学，从此儒学成为历代王朝的统治思想和社会主流的意识形态，影响广泛深远；“东亚人”：秦汉以后至隋唐时期，以儒家思想为核心的中国文化先后传入越南、朝鲜、日本等东亚国家，形成以中国文化为轴心的“东亚文化圈”。孔子经历了从“鲁国人——中国人——东亚人”等阶段，其实质反映的是以儒家思想为核心的中国传统文化的不同时期内涵及其地位影响。水平2：组织完整，但仅从背景、内涵及地位等某一方面说明。（按题意相符程度给分）其他答案。（2）水平1：全面且有史实依据。如：古代希腊是欧洲文明的发源地，以苏格拉底等人为代表的希腊罗马文化，经过文艺复兴得以发扬光大，成为欧洲文明的源头，之后又经过启蒙思想家的发扬光大，影响了世界。水平1：有史实依据但不够全面。（按题意相符程度给分）其他答案。（3）水平1：能从文化的民族性与世界性两个方面、或两者关系角度谈认识，言之有理即可。如：“没有民族文化的存在，就没有世界性文化的存在”、“文化越是民族的，便越是世界的”、“文化的民族性与世界性的关系不是对立而是统一的”、“文化的世界性不过是民族性文化融入世界文化中的结果与产物”、“世界性的文化应该是各民族文化中那些被世界各民族所广泛认同与普遍接受的文化”、“民族文化转变为世界文化是人类社会发展到一定阶段上的产物”等等。水平2：言之有理，但仅从文化的民族性或世界性的某一方面谈认识。其他答案。【解析】

（1）内涵：首先明确孔子被称“鲁国人——中国人——东亚人”的三个历史阶段，然后结合所学知识，调动史实，组织语言，对这三个阶段即春秋战国时期、西汉时期、西汉和隋唐时期，孔子影响不断扩大的背景、原因、实质和地位等，进行全面说明。（2）理解：根据所学知识，分别就古代、文艺复兴、启蒙运动时期，苏格拉底对人文精神发展等做出的贡献、在世界历史发展中的影响不断扩大的主要历程及其原因，说明“苏格拉底是希腊人也是欧洲人，最后成为世界人”的内涵。（3）认识：综合以上两则材料和相关问题，运用辩证方法，围绕本题主题“文化的民族性与世界性”,从民族文化与世界性文化发展、本质、两者的转化等方面展开分析，说明个人的认识。14、（1）主要内容：禁止用战争作为推行国家政策的手段。历史地位的转变：《非战