2025届福建省龙岩市漳平第一中学高三第四次模拟考试生物试卷含解析

2025届福建省龙岩市漳平第一中学高三第四次模拟考试生物试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关细胞器的叙述，正确的是（）A．常用密度梯度离心法从细胞中分离出各种细胞器B．花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花的颜色C．正常生理状态下溶酶体不会分解自身机体的细胞结构D．细菌分泌的蛋白质类外毒素需经内质网的合成和加工2．下列与微生物有关的实验描述，正确的是A．“探究酵母菌呼吸方式”实验中，探究无氧呼吸的装置需要连接盛有澄清石灰水的锥形瓶后再封口放置一段时间B．“探究土壤中微生物对落叶的分解”与“探究土壤中微生物对淀粉的分解”实验中，对照组均存在微生物，实验组均不存在C．“探究酵母菌种群数量变化”实验，需要先将盖玻片盖在血细胞计数板的计数室上，再将培养液滴在盖玻片的边缘D．“肺炎双球菌转化实验”与“噬菌体侵染细菌实验”均需采用细菌培养技术与放射性同位素标记技术3．转座子是一段可移动的DNA序列，这段DNA序列可以从原位上单独复制或断裂下来，插入另一位点，转座子可在真核细胞染色体内部和染色体间转移，在细菌的拟核DNA、质粒或噬菌体之间自行移动，有的转座子中含有抗生素抗性基因，可以很快地传播到其他细菌细胞，下列推测不合理的是A．转座子可能引起酵母菌发生染色体变异B．转座子复制时以四种核糖核苷酸为原料C．转座子从原位上断裂时有磷酸二酯键的断裂D．含有转座子的细菌对有些抗生素有一定抗性4．为研究生长素类似物2，4-D对某植物插枝生根的作用，科研人员获得了如表所示实验结果。下列叙述错误的是组别甲组乙组丙组2，4-D浓度（mol/L）10-1010-50生根数目（条）43822A．本实验还可以利用根的总长度作为检测指标B．若欲探究2，4-D对插枝生根的最适浓度，应在10-10到10-5之间设置浓度梯度实验C．用三种溶液处理插枝的时间应该相同D．该实验可以说明低浓度的2，4-D促进插枝生根，高浓度的2，4-D抑制插枝生根5．图表示某二倍体动物生殖器官内某细胞中部分染色体及基因组成(未发生染色体变异)。据图分析，下列叙述正确的是（）A．该细胞含2对同源染色体，7条染色单体B．该细胞可能在四分体时期发生了交叉互换C．该细胞最终产生2种类型的精细胞D．该细胞4条染色体中两条来自父方，两条来自母方6．研究表明，核糖体在细胞内不是以整体的形式存在，而是在产生mRNA后，构成核糖体的两个亚基直接结合在mRNA上，形成完整的核糖体，进行蛋白质的合成。下列相关叙述错误的是（）A．细胞内的RNA均由DNA转录而来，只有mRNA携带控制蛋白质合成的信息B．mRNA的合成可与核糖体的组装同步进行，且一个mRNA上可结合多个核糖体C．核糖体结合在mRNA上的初始位置是起始密码，且与起始密码相同的密码子只出现一次D．核糖体与mRNA的结合处有两个tRNA的结合位点，且一个tRNA可先后结合两个位点7．下列物质中一定不含磷元素的是A．酶 B．纤维素 C．ATP D．脂质8．（10分）1928年，温特（F．W．Went）用实验证明胚芽鞘尖端有一种促进生长的物质，它能扩散到琼脂小方块中，将处理过的小方块放到切去顶端的胚芽鞘切面的一侧，可以引起胚芽鞘向另一侧弯曲生长。下图为温特的实验示意图，下列叙述正确的是（）A．实验中利用琼脂块分离出促进生长的物质并命名为生长素B．分别在黑暗和光照条件下进行实验，实验结果不相同C．需要设置空白对照组，以排除琼脂块对实验结果的影响D．去尖端胚芽鞘弯曲侧细胞的体积和数量均明显大于另一侧二、非选择题9．（10分）环境污染、外来物种入侵等对某地生态环境造成极大危害，为保护和改善该地生态环境，必须采取有效措施。请回答下列有关问题：（1）入侵物种的进入，导致该地区原有物种数量减少，该地生态系统的______稳定性降低。这些原有物种和入侵物种之间的关系可能有____________________________。（2）足够的绿化面积对净化空气有重要意义，这是因为植物在碳循环中起重要作用。碳循环中，碳在生物群落中的传递途径是________________。生态学家不会以一个生态系统为单位进行物质循环的研究，试从物质循环特点的角度进行解释，其原因是_________________。10．（14分）酸雨已经成为全球面临的重要环境问题。某研究小组通过实验来研究酸雨对茶树光合作用的影响，用硫酸和硝酸混合配制成pH分别为7．3、2．3．4．3的模拟酸雨，用自来水（pH5．6）作为对照，对茶树全株喷淋66天后，获得部分数据如下。请据表回答下列问题：pH值叶绿素a（mg/g）叶绿素b（mg/g）类胡萝卜素（mg/g）pH5．67．79±6．636．94±6．676．33±6．67pH4．37．27±6．666．93±6．676．33±6．62PH2．37．74±6．696．86±6．696．49±6．64pH7．37．47±6．686．52±6．676．47±6．67（7）茶树叶中含量最多的色素呈__________色，其作用包括捕获__________光中的能量。（7）pH=7．3的环境中，茶树叶片光合速率大幅下降，一方面，从表中数据可知，由于__________明显减少，导致光反应产生的__________减少；另一方面，pH过低导致细胞中__________降低，从而使光合速率显著降低。（2）研究发现，茶树在pH=4．3环境中的净光合速率大于对照组，试分析其原因可能是__________。11．（14分）孢堆黑粉菌是一种真菌，能引起玉米患丝黑穗病。科研人员将水稻细胞中的几丁质酶基因导入玉米细胞中，使玉米获得了抗丝黑穗病的能力。请回答下列问题：（1）为获得水稻的几丁质酶基因，可提取水稻细胞的mRNA，在________酶的作用下合成多种互补DNA片段，再与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群叫作水稻的________________，利用PCR技术扩增获取的目的基因的前提，是有________________，以便合成合适的引物。（2）用农杆菌转化法导入目的基因时，需要先将目的基因整合到________。自然条件下，农杆菌更容易感染植物的受伤部位，原因是________________________。（3）基因工程和杂交育种所依据的遗传学原理是________________。可通过基因工程的方法让玉米获得水稻的抗丝黑穗病的能力，而不能通过杂交育种的方式实现，体现了基因工程育种具有________________的突出优点。12．选择适宜的大豆品种进行茶、豆间作，在增收两季大豆的情况下，能提高土壤肥力，改善微生态环境，提高茶叶产量，是一种生态和经济效益俱佳的栽培方式。假眼小绿叶蝉是南方茶园中比较普遍的茶树害虫，捕食性蜘蛛则是茶园中害虫的天敌。茶、豆间种间作系统中茶树的害虫与天敌变化如下表所示（华春2号、华夏3号为大豆品种，金萱、英红九号为茶树品种），请回答下列问题：处理假眼小绿叶蝉（个数/m2）危害叶片数（个数/m2）捕食性蜘蛛（个数/m2）金萱—华春2号84.0192.0141.0金萱—华夏3号60.0240.0102.0金萱单作147.0396.012.0英红九号—华春2号57.0237.078.0英红九号—华夏3号21.0240.087.0英红九号单作105.0471.021.0（1）假眼小绿叶蝉体连翅长3.1~3.8mm，其成虫和若虫吸取芽叶汁液，可以采用_________法调查它的种群密度。（2）种植大豆能提高土壤肥力的原因很可能是__________________________________。（3）英红九号长得有高有低，这_______（填“能”或“不能”）体现群落的垂直结构。一般来说，选择适宜的大豆品种进行茶、豆间作比单作能提高生态系统的________（填“抵抗力”或“恢复力”）稳定性。（4）捕食性蜘蛛所同化的能量，大部分在呼吸作用中以热能的形式散失，余下的能量用于_____________等生命活动。（5）由表可见，两个茶树品种分别与大豆间种后，假眼小绿叶蝉数明显比对照组____，并且这种趋势在______________（填“金萱”或“英红九号”）品种与大豆间作中表现更为明显。由表可得出的结论是：__________________（答出一种即可）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器，是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌。被溶酶体分解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则排出细胞外。原核生物只有核糖体一种细胞器。【详解】A、分离细胞器常用差速离心法，A错误；B、花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花的颜色，B正确；C、正常生理状态下，溶酶体可以分解机体自身衰老、损伤的细胞器，C错误；D、细菌为原生生物，不含内质网，D错误。故选B。2、C【解析】

“探究酵母菌呼吸方式”实验中，为保证是无氧呼吸产生的二氧化碳，需要将装置封口放置一段时间，然后在连接盛有石灰水的锥形瓶进行检测。实验组是指施加自变量的一组，对照组往往是指自然状态下的生长情况。【详解】“探究酵母菌呼吸方式”实验中，探究无氧呼吸的装置需要先封口放置一段时间再连接盛有澄清石灰水的锥形瓶，以保证检测到的二氧化碳是无氧呼吸的产物，A错误；“探究土壤中微生物对落叶的分解”实验中，对照组的土壤不作处理，而实验组的土壤需灭菌处理，以排除土壤微生物的作用。而“探究土壤中微生物对淀粉的分解”实验中，实验组是有微生物的土壤浸出液加淀粉，对照组是等量的蒸馏水（不含土壤微生物）加淀粉，B错误；“探究酵母菌种群数量变化”实验，需要先将盖玻片盖在血细胞计数板的计数室上，再将培养液滴在盖玻片的边缘，C正确；“肺炎双球菌转化实验”需采用细菌培养技术，不需要放射性同位素标记技术，“噬菌体侵染细菌实验”需采用细菌培养技术与放射性同位素标记技术，D错误。

​故选C。3、B【解析】

转座子为DNA，故其基本单位是脱氧核苷酸，其复制需要的原料是四种游离的脱氧核苷酸。【详解】A、转座子可在真核细胞染色体内部和染色体间转移，因此可能引起酵母菌发生染色体变异，A正确；BC、依题意可知，转座子的化学本质是DNA，因此其在复制过程中以四种脱氧核苷酸为原料，其从原位上断裂时，伴随有磷酸二酯键的断裂，B错误，C正确；D、有的转座子中含有抗生素抗性基因，因此含有转座子的细菌对有些抗生素有一定抗性，D正确。故选B。【点睛】本题需要考生学会从题干提取相关的信息，根据转座子可以在原核生物和真核生物细胞内移动可以推出，转座子可能引发染色体变异，含有转座子的细菌可能会有一定的抗性。4、B【解析】

A、研究生长素类似物2，4-D对植物插枝生根的作用，可以用生根数或根的总长度作为检测指标，A正确；B、与浓度为0时比较，2，4-D浓度为10-5mol/L时，对生根表现为抑制，为10-10mol/L时，对生根表现为促进，探究2，4-D对插枝生根的最适浓度，应在0到10-10之间设置浓度梯度实验，B错误；C、该实验自变量为2，4-D浓度，时间为无关变量，三种溶液处理插枝的时间应该相同，C正确；D、该实验可以说明低浓度的2，4-D促进插枝生根，高浓度的2，4-D抑制插枝生根，D正确。故选B。5、D【解析】

分析题图：图示表示某二倍体动物精巢内某细胞中染色体及部分基因组成示意图，该细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。由于细胞质均等分裂，因此该生物的性别为雄性，3、4号染色体形态大小不同，可能分别是XY染色体。【详解】A、该细胞中存在同源染色体，且同源染色体正在分离，但着丝点没有分裂，所以细胞中含2对同源染色体，8条染色单体，A错误；B、根据1号染色体的两条姐妹染色单体上均有基因a可知，该细胞发生了基因突变，不可能在四分体时期发生了交叉互换，B错误；C、该细胞由于发生过基因突变，所以该细胞减数分裂形成的精子有3种类型，C错误；D、该细胞的4条染色体为2对同源染色体，所以两条来自父方，两条来自母方，D正确。故选D。【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合图中信息准确判断各选项。6、C【解析】

翻译：翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。翻译的场所：细胞质的核糖体上。翻译的本质：把DNA上的遗传信息通过mRNA转化成为蛋白质分子上氨基酸的特定排列顺序。【详解】A、细胞内的RNA都由DNA转录而来，包括tRNA、rRNA、mRNA等，但是只有mRNA携带控制蛋白质合成的信息，A正确；B、在原核细胞中及线粒体、叶绿体中，转录和翻译可以同时进行，即mRNA的合成可与核糖体的组装同步进行，一个mRNA上可结合多个核糖体，短时间内翻译出大量的蛋白质，B正确；C、mRNA上核糖体结合的初始位置是起始密码，一个mRNA与起始密码相同的密码子可出现多次，只是在mRNA的其他位置为普通的密码子，C错误；D、核糖体与mRNA结合的位置有两个tRNA的结合位点，在翻译的过程中，处在第二个位点的tRNA在与前面的氨基酸结合后，随着核糖体的移动，移到第一个位点，D正确。故选C。【点睛】本题易错点是C选项中区分mRNA上的起始密码子和普通密码子，理解翻译过程的进行。7、B【解析】

酶大多数属于蛋白质少数属于RNA，纤维素是多糖，脂质包括脂肪、磷脂、固醇。【详解】A、少数酶属于RNA，组成元素C、H、O、N、P，A项不符合题意；

B、纤维素属于糖类，组成元素是C、H、O，不含磷元素，B项符合题意；

C、ATP的组成元素是C、H、O、N、P，C项不符合题意；

D、脂质中的磷脂含有C、H、O、N、P，D项不符合题意。

故选B。【点睛】本题考查了构成化合物的元素组成，牢记各种化合物的组成元素是解题的关键。8、C【解析】

把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，发现芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质，该物质能自顶端向下运输，促进胚芽鞘生长。但是如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘既不生长也不弯曲。温特认为：胚芽鞘尖端能产生某种类似动物激素的物质，命名为生长素。【详解】A、实验中没有将生长素从琼脂块中分离出来，温特只是发现接触过尖端的琼脂块中有促进生长的物质，并命名为生长素，A错误；B、分别在黑暗和光照条件下进行实验，实验结果相同，B错误；C、需要设置空白对照组，用空白琼脂块重复以上实验，以排除琼脂块对实验结果的影响，C正确；D、生长素的作用机理在于促进细胞的伸长生长，不促进细胞分裂，故去尖端胚芽鞘弯曲侧细胞的体积明显大于另一侧，数量相同，D错误。故选C。【点睛】本题考查了植物激素调节的有关知识，要求学生识记植物生长素发现的过程，相关科学家的实验以及实验结论，属于基础题。二、非选择题9、抵抗力捕食，竞争，寄生食物链和食物网物质循环具有全球性的特点【解析】

1、抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高。2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。【详解】（1）入侵物种的进入，导致该地区原有物种数量减少，该地生态系统的自我调节能力降低，抵抗力稳定性降低。入侵物种的进入，导致该地区原有物种数量减少，说明这些原有物种与入侵物种之间的关系可能有竞争、捕食或寄生；而互利共生能提高生物多样性。（2）碳在生物群落中的传递途径是食物链和食物网。根据物质循环具有全球性的特点，生态学家不会以一个生态系统为单位进行物质循环的研究。【点睛】本题考查生态系统的功能，要求考生识记生物的种间关系，理解生态系统中物质循环的特点，理解生态系统稳定性的原因，能结合所学知识准确答题。10、蓝绿色蓝紫光和红光光合色素（或叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素）[H]、ATP酶的活性模拟酸雨增加了土壤中的N、S元素含量，促进了光合作用【解析】

光合色素的主要功能是吸收、传递和转化光能，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。色素的含量将影响光反应的速率，光合作用所需要的酶活性受外界温度和PH等条件的影响。【详解】（7）根据表格中数据可知，不同PH值下，茶树叶中含量最多的色素为叶绿素a，叶绿素a呈蓝绿色，主要吸收红光和蓝紫光。（7）pH=7．3的环境中，茶树叶片光合速率大幅下降，一方面，从表中数据可知，pH=7．3的环境中光合色素明显减少，吸收的光能减少，导致光反应产生的[H]、ATP减少，使C2的还原速率减慢；另一方面，pH过低导致细胞中酶的活性降低，从而使光合速率显著降低。（2）在pH=4.3时，可能是模拟酸雨增加了土壤中的N、S等元素含量，使光合色素含量增加，且接近光合作用相关的酶的最适pH值，因此净光合速率大于对照组。【点睛】本题考查光合作用的影响因素，意在考查考生分析图表获取信息的能力。11、逆转录cDNA文库一段已知目的基因的核苷酸序列Ti质粒的T-DNA上伤口部位的细胞能分泌大量的酚类化合物吸引农杆菌移向这些细胞基因重组克服远缘杂交不亲和的障碍【解析】

cDNA文库是指某生物某一发育时期所转录的mRNA全部经反转录形成的cDNA片段与某种载体连接而形成的克隆的集合。cDNA文库与基因组文库的最主要的区别是，基因组文库含有而cDNA文库不含非转录的基因组序列(重复序列等)。与基因组文库一样，cDNA文库也是指一群含重组DNA的细菌或噬菌体克隆。每个克隆只含一种mRNA的信息，足够数目克隆的总和包含了细胞的全部mRNA信息。cDNA文库便于克隆和大量扩增，可以从中筛选到所需目的基因，并用于表达。不论是由细胞总DNA建立的基因组文库，还是由mRNA逆转录而成的cDNA建立的cDNA文库，都是混合物，还要对文库进行筛选，直到获得目的基因。【详解】（1）mRNA可以逆转录得到DNA，需要逆转录酶的催化。cDNA文库是指某生物某一发育时期所转录的mRNA全部经反转录形成的cDNA片段与某种载体连接而形成的克隆的集合。若目的基因的核苷酸序列已知，可利用PCR技术扩增获取目的基因。（2）单独的目的基因易丢失，用农杆菌转化法导入目的基因时，需要先将目的基因整合到Ti质粒的T-DNA上。自然条件下，植物受伤部位的细胞能分泌大量的酚类化合物吸引农杆菌，因此农杆菌更容易感染植物的受伤部位。（3）基因工程和杂交育种都可以使优良性状集中在某一个体上，所依据的遗传学原理是基因重组。水稻细胞中的几丁质酶基因导入玉米细胞中，使玉米获得了抗丝黑穗病的能力，这是通过基因工程的方法让玉米获得水稻的抗丝黑穗病的能力，而玉米和水稻不是一个物种，不能杂交，说明基因工程育种具有克服远缘杂交不亲和的障碍的突出优点。【点睛】本题重点考查学生对基因工程