部编版（2024版）七年级历史上册第14课《丝绸之路的开通与经营西域》练习题（含答案）

第14课丝绸之路的开通与经营西域使用导航新情境命题练：T1-11（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用重难探究专练：T1-17（建议用时：20-25分钟）单元测试或课下练习使用（根据学生实际需要删减）【新情境·人物描述】1．“他没有指挥千军万马，但用自己的一双脚改变世界……让分别兴起于亚欧大陆东西两端的两个帝国之间有了间接的经贸交流。”据此可判断，“他”是（

）A．卫青 B．张骞 C．汉武帝 D．霍去病【跨素养·史料实证】2．《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”这里的“凿空”指的是（

）A．开辟中原通往西域的道路 B．得到了西域各国的信任C．实现联络大月氏夹击匈奴 D．西域正式归属中央政权【新情境·时政】3．2023年10月18日，习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲中指出，提出这一倡议（指“一带一路”）的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台。为中国古代丝绸之路的开辟奠定了基础的历史事件是（

）A．张骞通西域 B．佛教的传播C．班超经营西域 D．甘英出使大秦【跨学科·艺术与历史】4．文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹，从不同的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动。下列出土的汉代文物反映了（

）A．丝绸之路促进中西文化交流 B．罗马帝国丝织技术领先全世界C．罗马帝国冶炼技术远高于中国 D．汉代农业技术领先于全世界【新素养·时空观念】5．假如你是汉朝的一位使臣，从西汉都城长安出发，沿丝绸之路西行，你所途经下列地区的先后顺序是（

）①河西走廊②西亚③欧洲④西域A．①②③④ B．①④②③ C．④②①③ D．④②③①【跨学科·英语与历史】6．经丝绸之路，中国的丝绸传到了英国，同时也使英语中增加了silk一词。在此基础上，又产生了silky、silked、silken等词。这表明（）A．中外经济交流频繁 B．英语传播促进教育发展C．丝绸在欧洲备受推崇 D．贸易往来促进文化发展【跨学科·民谣与历史】7．“踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜器、瓷器、茶叶、桃、李、杏去了；穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了。”材料说明丝绸之路是（

）A．统一之路 B．扩张之路 C．文化之路 D．商贸之路【跨素养·历史解释】8．法国学者费尔南·布罗代尔在《文明史》一书中说：“（古代）中国向外界开放得很少，倾向于主要靠自己的资源生存。事实上，它只有两个大的出口，一个海洋，一个沙漠。”材料中的“两个大的出口”是指（

）A．敦煌和葱岭 B．长安和洛阳C．玉门关和阳关 D．海陆丝绸之路【新素养·史料实证】9．据《汉书》载，西域都护统管西域诸国，各国“自译长、域长、君、监、吏、大禄、百长、千长、都尉、且渠、当户、将、相至侯王，皆佩汉印绶”。这表明西域都护府的设立（

）A．有利于丝绸之路的开辟 B．消除西域诸国内部矛盾C．加强中央对西藏的管辖 D．标志西域纳入汉朝版图【新素养·史料实证】10．绘制时间轴是学习历史的好方法。小明同学在复习《沟通中外文明的“丝绸之路”》一课时，绘制了如下时间轴。对此，解说错误的是（

）A．西域指甘肃阳关、玉门关以西的地区B．张骞出使西域的时间是公元前2世纪后期C．西域都护府的设置最早出现在西汉时期D．班超出使西域与张骞出使西域相距211年11．阅读下列材料，回答问题。材料一：西汉初年，受国力限制，不得不采用消极防御的政策，甚或以“和亲”和“岁奉匈奴絮增酒米食物”的办法，以谋求沿边郡县的安定。公元前140年，汉武帝继位，对仍不断进行骚扰的匈装奴势力，进行有效地反击。——摘编自殷晴《汉唐西域民族政策述论》材料二：丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲，物质交流的同时，中国文化、印度佛文化，伊斯兰文化，基督文化也相互间交集共生。——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》材料三：西域都护的设立，说明从汉代起，西域已正式归入汉朝版图。许多留名青史的担任西域都护的人物，为开发边疆，发展内地汉族人民与西域各少数民族人民的友好关系作出了积极的贡献。——摘编自孟祥才《中国政治制度通史》第3卷订（1）根据材料一，分析西汉对匈奴的政策发生了怎样的变化？结合所学知识，列举一名指挥漠北战役的将领。（2）根据材料二并结合所学知识，指出“汉武帝派出的使臣”，概括汉代丝绸之路的特点。列举一种经丝绸之路上传人我国的物品。（3）根据材料三并结合所学知识，简述西汉设置西域都护的意义。1．张骞通西域后，中原的井渠法和穿井技术对西域影响很广泛，西域劳动人民也把繁殖和饲养牲畜的方法、种植瓜果蔬菜和豆类的技术传到了汉族人民居住地区。由此可见，张骞的活动（

）A．强化了对西域的管理 B．促进了两地的技术交流C．实现了大一统的局面 D．改变了西域的风土人情2．张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况，再次出使西域时，他派副使访问了安息，随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域（）A．改善了国家的财政状况 B．促进了西汉与西域相互了解C．加强中央对地方的控制 D．有利于“文景之治”的出现3．自张骞“凿空”之后，汉朝赴西域的使者“皆称博望侯”……材料中的“凿空”是指（

）A．打击富豪，盐铁官营 B．出使大秦，到达安息C．开辟丝路，沟通东西 D．北击匈奴，修筑长城4．《汉书·西域传》记载：“汉之号令班西域矣，始于张骞而成于郑吉。”“始于张骞”是何意（

）A．号令从张骞开始颁布 B．张骞通西域，加强了沟通和联系C．从张骞开始正式管理西域 D．张骞打击西域，导致西域归顺汉朝5．（2024·内蒙古鄂尔多斯·三模）杰里·本特利在《新全球史》中讲道：“商路上交换的最主要商品是来自中国的高质量的丝绸。另外，商人、传教士和其他一些旅行者，带着他们的信仰、价值观念和宗教信念去到远方。”作者旨在说明丝绸之路（

）A．是一条完备的商业网络通道 B．推动了佛教向中国传播C．起到了沟通东西方文明的作用 D．加强了对西域的管理6．下列对《丝绸之路示意图》解读正确的是（

）A．路线：长安→河西走廊→西域→欧洲→中亚、西亚B．物品输出：通过这条道路，汉朝的核桃、葡萄、石榴等传到西域C．大秦：在今伊朗高原和两河流域D．意义：丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁7．（2024·海南海口·三模）2023年是习近平主席提出共建“一带一路”倡议10周年。西汉丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，以下示意图旨在强调丝绸之路的开通（

）A．丰富了粮食作物的种类 B．促进了各地区人口流动C．推动了地区间文明交流 D．扩大了汉朝的统治范围8．丝绸之路开通后，汉朝的丝绸、茶叶、瓷器等货物，以及中原的铸铁冶炼、凿井等技术传入西域。西域的核桃、药材、香料、玻璃、珠宝首饰等传入中原。这体现了丝绸之路的交流特点是（

）A．东方文明优于西方文明 B．东西方文明双向交流C．和平交往与冲突并存 D．中国单方面输出文明9．（2024·山东济宁·二模）2022年，山东省与“一带一路”（丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）沿线国家经贸往来更加密切，进出口规模首次突破1万亿，达到1．29万亿元人民币。下列关于汉代“丝绸之路”和“海上丝绸之路”的描述，正确的是（

）A．商人们载着丝绸，从洛阳出发西行 B．西域的铸铁、乐器经“丝绸之路”传入中原C．从山东沿岸出发的商船可到达朝鲜、日本 D．海上丝绸之路最远可抵达红海沿岸10．汉武帝大力开辟海上交通，汉朝时已形成了多条海上航线，促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。在西汉时期，“海上丝绸之路航线”最远可到达（

）A．马来半岛和马六甲海峡 B．孟加拉湾沿岸C．印度半岛南端和锡兰 D．非洲东海岸和红海沿岸11．（2024·吉林长春·二模）他投笔从戎，随军出击北匈奴，出使西域，在三十一年的时间里，平定了西域五十多个国家，为东汉经营西域、促进民族融合做出了巨大贡献，世称“班定远”。他是（

）A．张骞 B．班超 C．甘英 D．班勇12．（2024·江苏南通·一模）两汉时期，霍去病“匈奴未灭，无以家为”的壮志，张骞“凿空（开通道路）”的勇气，班超“投笔从戎”的追求，给后世留下了宝贵的精神财富。这些事迹都蕴含着（

）A．以儒治国的思想 B．家国天下的情怀 C．统一中国的宏愿 D．无为而治的理念13．历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（

）时期史实西汉公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国东汉东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年A．东汉时西域开始正式归属中央政权 B．汉武帝时就对西域进行了有效管辖C．新疆地区自古以来就是我国的领土 D．西藏地区自古以来就是我国的领土14．公元前60年，为了管理西域，西汉政府设立西域都护府，正式在西域设官、驻军、推行政令。都护的职责是管理屯田、颁行朝廷号令等。设立西域都护府最重要的影响是（

）A．推动了农业生产的发展 B．确立汉朝对西域地区的管理C．保证了丝绸之路的畅通 D．促进了少数民族地区的发展15．东汉时期，他奉命出使西域，重建西域与中原汉朝的联系。此后，他经营西域30多年，被封为“定远侯”，71岁时才回到中原，不久因病去世。“投笔从戎”“不入虎穴，焉得虎子”等典故都与之有关。材料中的“他”是A．蒙恬 B．张骞 C．卫青 D．班超16．（2024·河南新乡·模拟预测）阅读下列材料，回答问题。材料一材料二汉武帝时期，张骞出使西域开辟了中西交通之路。汉朝派赴中亚的各国使节、追逐厚利的冒险商人以及西行者相望于道。中国的丝绸、漆器和铁器运往中亚。大宛的葡萄、乌孙的黄瓜、奄蔡的貂皮，以及异域的杂技、胭脂、音乐绘画艺术和风土人情也传入中土。随着佛教传入中国，佛教文化深深影响了中国传统文化。——摘编自韩养民《汉代的中西文化交流》（1）据材料一、二、归纳汉代中外交流的特点。（2）2023年是中国提出共建“一带一路”倡议10周年，“一带一路”高峰论坛的举办备受世界瞩目。请你指出中国提出共建“一带一路”倡议的历史条件。17．两汉时期中国的先进文明向外传播，中外文化交流频繁，影响深远。阅读材料，回答问题。材料一然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。——《汉书·张骞传》材料二武帝时，西域内属，有三十六国。汉为置使者、校尉领护之。宣帝改曰都护。——摘自范晔《后汉书·西域传》材料三材料四我们深刻认识到，和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一路”最重要的力量源泉。……深化“一带一路”国际合作，迎接共建“一带一路”更高质量、更高水平的新发展，推动实现世界各国的现代化，建设一个开放包容、互联互通、共同发展的世界，共同推动构建人类命运共同体！——习近平《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》（2023年10月18日，北京）（1）材料一中的“骞凿空”指的是哪一历史事件？写出这一事件发生时的出发地点。（2）阅读材料二、结合所学知识，写出西汉王朝使“西域内属”的机构以及该机构设置的意义。（3）材料三是《丝绸之路示意图》，商人们从长安出发，穿过A____，经西域到中亚、西亚，再到更远的B____（填写大洲名称）。该线路的开通有什么意义？（4）依据材料四指出“丝路精神”和建设“一带一路”的现实意义。第14课丝绸之路的开通与经营西域使用导航新情境命题练：T1-11（建议用时：10-15分钟）当堂测试使用重难探究专练：T1-17（建议用时：20-25分钟）单元测试或课下练习使用（根据学生实际需要删减）【新情境·人物描述】1．“他没有指挥千军万马，但用自己的一双脚改变世界……让分别兴起于亚欧大陆东西两端的两个帝国之间有了间接的经贸交流。”据此可判断，“他”是（

）A．卫青 B．张骞 C．汉武帝 D．霍去病【答案】B【解析】据题干中的“让分别兴起于亚欧大陆东西两端的两个帝国之间有了间接的经贸交流”信息和结合所学知识可知，陆上丝绸之路起源于西汉汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安为起点，经甘肃等地，最远到达大秦（罗马帝国），是连接汉朝和罗马帝国的重要通道，所以张骞的主要贡献是开辟了中原通往西域的道路，B项正确；公元前119年的漠北战役，是对抗匈奴的高潮，汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴，匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁，卫青、汉武帝、霍去病都与题干“让分别兴起于亚欧大陆东西两端的两个帝国之间有了间接的经贸交流”无关，排除ACD项。故选B项。【跨素养·史料实证】2．《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”这里的“凿空”指的是（

）A．开辟中原通往西域的道路 B．得到了西域各国的信任C．实现联络大月氏夹击匈奴 D．西域正式归属中央政权【答案】A【解析】依据所学知识可知，公元前138年，为联络大月氏人夹击匈奴，汉武帝派张骞第一次出使西域．在我国历史上，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，使中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”，A项正确；张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，增进了友好交往，但并未得到了西域各国的信任，排除B项；张骞并未实现联络大月氏夹击匈奴，排除C项；西域正式归属中央政权的标志是西域都护的设置，排除D项。故选A项。【新情境·时政】3．2023年10月18日，习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲中指出，提出这一倡议（指“一带一路”）的初心，是借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台。为中国古代丝绸之路的开辟奠定了基础的历史事件是（

）A．张骞通西域 B．佛教的传播C．班超经营西域 D．甘英出使大秦【答案】A【解析】根据所学可知，张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，为丝绸之路的开辟奠定了基础，A项正确；丝绸之路开通，佛教传入我国，排除B项；班超经营西域、甘英出使大秦均在东汉时期，此时丝绸之路已经开通，排除CD项。故选A项。【跨学科·艺术与历史】4．文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹，从不同的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动。下列出土的汉代文物反映了（

）A．丝绸之路促进中西文化交流 B．罗马帝国丝织技术领先全世界C．罗马帝国冶炼技术远高于中国 D．汉代农业技术领先于全世界【答案】A【解析】据题干“罗马金币”、“漆器和丝绸”和所学知识可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，A项正确；丝绸是汉代产物，并非罗马帝国的产物，排除B项；题干中没有提到冶炼技术，体现不出罗马帝国冶炼技术远高于中国，排除C项；题干中没有农业相关的内容，排除D项。故选A项。【新素养·时空观念】5．假如你是汉朝的一位使臣，从西汉都城长安出发，沿丝绸之路西行，你所途经下列地区的先后顺序是（

）①河西走廊②西亚③欧洲④西域A．①②③④ B．①④②③ C．④②①③ D．④②③①【答案】B【解析】根据所学知识可知，西汉丝绸之路从当时的都城长安出发，经过河西走廊，到达西域今新疆地区，再到西亚，最后到欧洲。因此，从长安出发，沿丝绸之路西行，先后要经过的地点是河西走廊、西域、西亚、欧洲。按时间先后顺序排序，①④②③符合题意，B项正确；ACD项排序错误，排除ACD项。故选B项。【跨学科·英语与历史】6．经丝绸之路，中国的丝绸传到了英国，同时也使英语中增加了silk一词。在此基础上，又产生了silky、silked、silken等词。这表明（）A．中外经济交流频繁 B．英语传播促进教育发展C．丝绸在欧洲备受推崇 D．贸易往来促进文化发展【答案】D【解析】根据题干信息“经丝绸之路，中国的丝绸传到了英国，同时也使英语中增加了silk一词。在此基础上，又产生了silky、silked、silken等词”可知东西方贸易往来促进了文化的发展，D项正确；题干没有反映中外经济交流频繁，排除A项；题干没有反映英语传播促进教育发展，排除B项；题干反映丝绸在英国备受推崇，不能反映在欧洲受推崇，排除C项。故选D项。【跨学科·民谣与历史】7．“踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜器、瓷器、茶叶、桃、李、杏去了；穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了。”材料说明丝绸之路是（

）A．统一之路 B．扩张之路 C．文化之路 D．商贸之路【答案】D【解析】根据提干“踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜器、瓷器、茶叶、桃、李、杏去了；穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了。”可知，题干表明物品在交换，说明丝绸之路属于商贸之路，D项正确；题干没有涉及统一、扩张和文化方面的相关内容，排除ABC项。故选D项。【跨素养·历史解释】8．法国学者费尔南·布罗代尔在《文明史》一书中说：“（古代）中国向外界开放得很少，倾向于主要靠自己的资源生存。事实上，它只有两个大的出口，一个海洋，一个沙漠。”材料中的“两个大的出口”是指（

）A．敦煌和葱岭 B．长安和洛阳C．玉门关和阳关 D．海陆丝绸之路【答案】D【解析】材料“（古代）中国向外界开放得很少，倾向于主要靠自己的资源生存。事实上，它只有两个大的出口，一个海洋，一个沙漠”反映中国古代两条中外贸易通道，海陆丝绸之路；陆路丝绸之路是从长安出发，经河西走廊，在敦煌补充饮水、食物和草料后，再通过玉门关或阳关，开始艰难的长途跋涉，穿过荒无人烟的沙漠，翻过白雪皑皑的葱岭，到达中亚、西亚、欧洲的一条陆路交通线，因此古代中国的“沙漠”出口指的是丝绸之路；汉武帝以后，西汉的商人还常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的海上丝绸之路，从广东沿海的港口出发，沿着海岸线，从中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡半岛，因此古代中国的“海洋”出口指的是海上丝绸之路；根据题意，D项正确；敦煌和葱岭、玉门关和阳关都是陆上丝绸之路经过的地方，排除AC项；海陆丝绸之路都不经过洛阳，排除B项。故选D项。【新素养·史料实证】9．据《汉书》载，西域都护统管西域诸国，各国“自译长、域长、君、监、吏、大禄、百长、千长、都尉、且渠、当户、将、相至侯王，皆佩汉印绶”。这表明西域都护府的设立（

）A．有利于丝绸之路的开辟 B．消除西域诸国内部矛盾C．加强中央对西藏的管辖 D．标志西域纳入汉朝版图【答案】D【解析】提取题干材料关键信息“西域都护统管西域诸国，各国自译长、……至侯王，皆佩汉印绶”，结合所学分析可知，西域都护的设置使中央政府正式管辖西域各国，西域各国各级的官吏皆由汉政府任命。可见，西域都护的设置，标志着西域正式纳入汉朝版图，D项正确；丝绸之路开辟于西汉汉武帝时期，西域都护设立于公元前60年，是西汉后期，排除A项；西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，并未完全杜绝西域诸国内部矛盾，排除B项；西域都护的设立加强了汉政府对西域地方（今新疆）的有效管理，与西藏无关，排除C项。故选D项。【新素养·史料实证】10．绘制时间轴是学习历史的好方法。小明同学在复习《沟通中外文明的“丝绸之路”》一课时，绘制了如下时间轴。对此，解说错误的是（

）A．西域指甘肃阳关、玉门关以西的地区B．张骞出使西域的时间是公元前2世纪后期C．西域都护府的设置最早出现在西汉时期D．班超出使西域与张骞出使西域相距211年【答案】D【解析】本题为逆向选择题。依据所学知识可知，班超出使西域是在公元73年，张骞出使西域的时间是公元前138年，班超出使西域与张骞出使西域相距210年，D项符合题意，选择D项；西域指甘肃阳关、玉门关以西的地区，A不符合题意，排除A项；张骞出使西域的时间是公元前138年，即公元前2世纪后期，B项不符合题意，排除B项；西域都护府的设置是在公元前60年，最早出现在西汉时期，C项不符合题意，排除C项。故选D项。11．阅读下列材料，回答问题。材料一：西汉初年，受国力限制，不得不采用消极防御的政策，甚或以“和亲”和“岁奉匈奴絮增酒米食物”的办法，以谋求沿边郡县的安定。公元前140年，汉武帝继位，对仍不断进行骚扰的匈装奴势力，进行有效地反击。——摘编自殷晴《汉唐西域民族政策述论》材料二：丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲，物质交流的同时，中国文化、印度佛文化，伊斯兰文化，基督文化也相互间交集共生。——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》材料三：西域都护的设立，说明从汉代起，西域已正式归入汉朝版图。许多留名青史的担任西域都护的人物，为开发边疆，发展内地汉族人民与西域各少数民族人民的友好关系作出了积极的贡献。——摘编自孟祥才《中国政治制度通史》第3卷订（1）根据材料一，分析西汉对匈奴的政策发生了怎样的变化？结合所学知识，列举一名指挥漠北战役的将领。（2）根据材料二并结合所学知识，指出“汉武帝派出的使臣”，概括汉代丝绸之路的特点。列举一种经丝绸之路上传人我国的物品。（3）根据材料三并结合所学知识，简述西汉设置西域都护的意义。【答案】（1）变化：由消极防御（或和亲）到反击。将领；卫青；霍去病。（2）使臣：张骞。特点：路线长，范围广；交流涉及的领域更加广泛；交流内容丰富，物质交流与文化交流相结合。物品：核桃；葡萄；石榴；苜蓿；良种马；香料；玻璃；宝石等。（3）意义：标志着西域正式归属中央政权；加强了西域地区与中原地区经济，政治与文化的联系和发展；为统一多民族国家的形成和巩固作出了重要贡献。【解析】（1）变化：根据材料一“西汉初年，受国力限制，不得不采用消极防御的政策……公元前140年，汉武帝继位，对仍不断进行骚扰的匈装奴势力，进行有效地反击”，可知西汉对匈奴的政策发生的变化是由消极防御到有效地反击。将领：结合所学知识可知，汉武帝派卫青、霍去病出征，大破匈奴大军，匈奴使之再也无力与西汉对抗，北迁到漠北。可知指挥漠北战役的将领有卫青、霍去病。（2）使臣：根据材料二“丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力”，结合所学知识可知，西汉时期，为了联合大月氏共同抗击匈奴，汉武帝派张骞出使西域，开辟了以首都长安为起点，经河西走廊、西域，到中亚、西亚，最远至欧洲（大秦），连接地中海各国的陆上通道，史称丝绸之路。可知“汉武帝派出的使臣”是张骞。特点：根据材料二“丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道”，可知路线长，范围广；交流涉及的领域更加广泛；由“由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲，物质交流的同时，中国文化、印度佛文化，伊斯兰文化，基督文化也相互间交集共生”，可知交流内容丰富，物质交流与文化交流相结合。因此汉代丝绸之路的特点是路线长，范围广；交流涉及的领域更加广泛；交流内容丰富，物质交流与文化交流相结合。物品：结合所学知识可知，通过这条丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传人中原。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。可知经丝绸之路上传人我国的物品，如核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等。（3）意义：根据材料三“西域都护的设立，说明从汉代起，西域已正式归入汉朝版图。许多留名青史的担任西域都护的人物，为开发边疆，发展内地汉族人民与西域各少数民族人民的友好关系作出了积极的贡献”，结合所学知识可知，西汉设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权；加强了西域地区与中原地区经济，政治与文化的联系和发展；为统一多民族国家的形成和巩固作出了重要贡献。1．张骞通西域后，中原的井渠法和穿井技术对西域影响很广泛，西域劳动人民也把繁殖和饲养牲畜的方法、种植瓜果蔬菜和豆类的技术传到了汉族人民居住地区。由此可见，张骞的活动（

）A．强化了对西域的管理 B．促进了两地的技术交流C．实现了大一统的局面 D．改变了西域的风土人情【答案】B【解析】根据题干和所学知识可知，张骞通西域后，中原的井渠法和穿井技术对西域产生了广泛影响，同时西域的农业和畜牧业技术也传入了中原，这是一个双向的技术交流的过程。因此，张骞的活动促进了两地的技术交流，B项正确；张骞的主要贡献在于开辟了中西交通道路，促进了中西文化交流，而非管理西域，排除A项；汉朝大一统局面主要是通过汉武帝的各项措施实现的，排除C项；虽然文化交流可能会对当地的风土人情产生一定影响，但题干中并未明确提及张骞的活动改变了西域的风土人情，排除D项。故选B项。2．（2024·湖北·中考真题）张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况，再次出使西域时，他派副使访问了安息，随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域（）A．改善了国家的财政状况 B．促进了西汉与西域相互了解C．加强中央对地方的控制 D．有利于“文景之治”的出现【答案】B【解析】据题干“张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况，再次出使西域时，他派副使访问了安息，随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。”和所学知识可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁，促进了西汉与西域相互了解，B项正确；改善了国家的财政状况是经济上的影响，题干反映的事张骞通西域后，中外交流上的影响，与题意不符，排除A项；加强中央对地方的控制是汉武帝"推恩令”的实施，与题意中张骞通西域促进西汉与西域相互了解不符，排除C项；有利于“文景之治”的出现说法错误，“文景之治”是汉文帝、汉景帝创造的盛世局面，张骞通西域是汉武帝时期，排除D项。故选B项。3．自张骞“凿空”之后，汉朝赴西域的使者“皆称博望侯”……材料中的“凿空”是指（

）A．打击富豪，盐铁官营 B．出使大秦，到达安息C．开辟丝路，沟通东西 D．北击匈奴，修筑长城【答案】C【解析】依据题干“张骞”“汉朝赴西域的使者”并结合所学知识可知，为了联络大月氏，共同夹击匈奴，公元前138年西汉张骞第一次出使西域，为丝绸之路的开辟作出了巨大贡献，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，C项正确；打击富豪，盐铁官营是汉武帝时期在经济上的政策，排除A项；东汉时，班超派甘英出使大秦，与张骞无关，排除B项；秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，为了抵御匈奴侵扰，秦朝修建了西起临洮，东到辽东的“万里长城”，排除D项。故选C项。4．（2024·云南昭通·二模）《汉书·西域传》记载：“汉之号令班西域矣，始于张骞而成于郑吉。”“始于张骞”是何意（

）A．号令从张骞开始颁布 B．张骞通西域，加强了沟通和联系C．从张骞开始正式管理西域 D．张骞打击西域，导致西域归顺汉朝【答案】B【解析】题干信息“汉之号令班西域矣，始于张骞而成于郑吉”，结合所学可知，汉武帝时期，张骞奉命两次出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，B项正确；公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城，西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖，排除A、C项；张骞出使西域，并非“打击西域”，排除D项。故选B项。5．（2024·内蒙古鄂尔多斯·三模）杰里·本特利在《新全球史》中讲道：“商路上交换的最主要商品是来自中国的高质量的丝绸。另外，商人、传教士和其他一些旅行者，带着他们的信仰、价值观念和宗教信念去到远方。”作者旨在说明丝绸之路（

）A．是一条完备的商业网络通道 B．推动了佛教向中国传播C．起到了沟通东西方文明的作用 D．加强了对西域的管理【答案】C【解析】根据题干信息“商路上交换的最主要商品是来自中国的高质量的丝绸。另外，商人、传教士和其他一些旅行者，带着他们的信仰、价值观念和宗教信念去到远方”可知，丝绸之路不仅是经贸之路，也是文化之路，促进了东西方之间的经济文化交流，表明作者意在说明丝绸之路起到沟通东西方文明的作用，C项正确；根据题干材料可知丝绸之路不仅涉及到商业贸易往来，还涉及到文化交流，排除A项；推动佛教向中国传播只是丝绸之路推动文化交流的表现之一，只是对应题干部分内容，排除B项；西域都护的设置加强了对西域的管理，排除D项。故选C项。6．下列对《丝绸之路示意图》解读正确的是（

）A．路线：长安→河西走廊→西域→欧洲→中亚、西亚B．物品输出：通过这条道路，汉朝的核桃、葡萄、石榴等传到西域C．大秦：在今伊朗高原和两河流域D．意义：丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁【答案】D【解析】结合所学可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，D项正确；丝绸之路从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲，排除A项；通过丝绸之路西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原，排除B项；大秦是古罗马，今地中海地区，排除C项。故选D项。7．（2024·海南海口·三模）2023年是习近平主席提出共建“一带一路”倡议10周年。西汉丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，以下示意图旨在强调丝绸之路的开通（

）A．丰富了粮食作物的种类 B．促进了各地区人口流动C．推动了地区间文明交流 D．扩大了汉朝的统治范围【答案】C【解析】据题干示意图可知，中国的丝绸、漆器、冶铁等通过丝绸之路传入西方，西方的核桃、葡萄等通过丝绸之路传入中国，说明丝绸之路促进了东西方的经济文化交流，推动了地区间文明交流，C项正确；通过示意图可知，丝绸之路上除了交换物种，还有乐器、漆器、冶铁技术等，丰富了粮食作物的种类的说法不全面，排除A项；丝绸之路促进了各地区人口流动，但题干示意图强调丝绸之路促进了东西方的经济文化交流，推动了地区间文明交流，排除B项；题干示意图说明丝绸之路促进了东西方的经济文化交流，没有提到统治范围的变化，排除D项。故选C项。8．丝绸之路开通后，汉朝的丝绸、茶叶、瓷器等货物，以及中原的铸铁冶炼、凿井等技术传入西域。西域的核桃、药材、香料、玻璃、珠宝首饰等传入中原。这体现了丝绸之路的交流特点是（

）A．东方文明优于西方文明 B．东西方文明双向交流C．和平交往与冲突并存 D．中国单方面输出文明【答案】B【解析】根据题干“丝绸之路开通后，汉朝的丝绸、茶叶、瓷器等货物，以及中原的铸铁冶炼、凿井等技术传入西域。西域的核桃、药材、香料、玻璃、珠宝首饰等传入中原”可知，汉朝的物品、技术等传到西域，西域的物品也传入中原，这体现了丝绸之路交流的特点是东西方文明双向交流，B项正确；材料未涉及西方文明和东方文明的对比，排除A项；材料体现了东西方文明双向交流，没有涉及东西方冲突，排除C项；中国单方面输出文明与材料主旨不符，排除D项。故选B项。9．（2024·山东济宁·二模）2022年，山东省与“一带一路”（丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）沿线国家经贸往来更加密切，进出口规模首次突破1万亿，达到1．29万亿元人民币。下列关于汉代“丝绸之路”和“海上丝绸之路”的描述，正确的是（

）A．商人们载着丝绸，从洛阳出发西行 B．西域的铸铁、乐器经“丝绸之路”传入中原C．从山东沿岸出发的商船可到达朝鲜、日本 D．海上丝绸之路最远可抵达红海沿岸【答案】C【解析】根据所学知识可知，汉朝时期的海上丝绸之路从山东沿岸出发的商船可到达朝鲜、日本，C项正确；汉代的陆上丝绸之路，商人们载着丝绸，从长安出发西行而不是洛阳，排除A项；西域的铸铁、乐器经“丝绸之路”传入中原与史实不符，铸铁技术是从中原传入西域，排除B项；海上丝绸之路最远可抵达印度半岛南端和锡兰，排除D项。故选C项。10．汉武帝大力开辟海上交通，汉朝时已形成了多条海上航线，促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。在西汉时期，“海上丝绸之路航线”最远可到达（

）A．马来半岛和马六甲海峡 B．孟加拉湾沿岸C．印度半岛南端和锡兰 D．非洲东海岸和红海沿岸【答案】C【解析】根据题干信息“汉武帝大力开辟海上交通，汉朝时已形成了多条海上航线，促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流”并结合所学知识可知，西汉时期，汉武帝大力开辟海上交通，更重要的一条航线是从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛、穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲，称为“海上丝绸之路”，C项正确，排除AB项；郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸，排除D项。故选C项。11．（2024·吉林长春·二模）他投笔从戎，随军出击北匈奴，出使西域，在三十一年的时间里，平定了西域五十多个国家，为东汉经营西域、促进民族融合做出了巨大贡献，世称“班定远”。他是（

）A．张骞 B．班超 C．甘英 D．班勇【答案】B【解析】根据题干并结合所学知识可知，班超是东汉时期著名军事家、外交家，他投笔从戎，随窦固出击北匈奴，又奉命出使西域，在三十一年的时间里，平定了西域五十多个国家，为西域回归、促进民族融合，做出了巨大贡献，班超就是“班定远”，B项正确；张骞生活在西汉汉武帝时期，曾沟通西域，排除A项；甘英曾出使大秦（罗马帝国），与·材料无关，排除C项；班勇是班超之子，子承父业，也曾出使西域，但没有在西域生活三十一年，排除D项。故选B项。12．（2024·江苏南通·一模）两汉时期，霍去病“匈奴未灭，无以家为”的壮志，张骞“凿空（开通道路）”的勇气，班超“投笔从戎”的追求，给后世留下了宝贵的精神财富。这些事迹都蕴含着（

）A．以儒治国的思想 B．家国天下的情怀 C．统一中国的宏愿 D．无为而治的理念【答案】B【解析】根据题干材料“霍去病‘匈奴未灭，无以家为’的壮志，张骞‘凿空’的勇气，班超‘投笔从戎’的追求”可知，时代人物在各自领域中作出了重大贡献，同时都展现了昂扬进取、不屈斗志的时代精神，有着浓厚的家国情怀，B项正确；题干中三位人物的行为都不能说明受到儒家思想的影响，所以这些事迹不能体现以儒治国的思想，排除A项；两汉时期的中国是大一统的王朝，不是分裂的中国，所以这些事迹不是为了统一中国，排除C项；“无为而治”并不是什么也不做，而是不过多地干预、充分发挥万民的创造力，做到自我实现，走向崇高与辉煌，不符合题意，排除D项。故选B项。13．历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（

）时期史实西汉公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国东汉东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年A．东汉时西域开始正式归属中央政权 B．汉武帝时就对西域进行了有效管辖C．新疆地区自古以来就是我国的领土 D．西藏地区自古以来就是我国的领土【答案】C【解析】根据材料“公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国”“东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年”等信息结合所学知识可知，中国古代就已经对新疆地区进行经营管理，新疆地区自古以来就是我国的领土，C项正确；西汉时西域开始正式归属中央政权，排除A项；汉宣帝时设置西域都护，对西域进行了有效管理，排除B项；材料体现的是新疆而不是西藏，排除D项。故选C项。14．公元前60年，为了管理西域，西汉政府设立西域都护府，正式在西域设官、驻军、推行政令。都护的职责是管理屯田、颁行朝廷号令等。设立西域都护府最重要的影响是（

）A．推动了农业生产的发展 B．确立汉朝对西域地区的管理C．保证了丝绸之路的畅通 D．促进了少数民族地区的发展【答案】B【解析】根据题干“公元前60年，为了管理西域，西汉政府设立西域都护府……都护的职责是管理屯田、颁行朝廷号令等”结合所学知识，西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，B项正确；推动了农业生产的发展、保证了丝绸之路的畅通、促进了少数民族地区的发展不是设置西域都护最重要的影响，排除ACD项。故选B项。15．东汉时期，他奉命出使西域，重建西域与中原汉朝的联系。此后，他经营西域30多年，被封为“定远侯”，71岁时才回到中原，不久因病去世。“投笔从戎”“不入虎穴，焉得虎子”等典故都与之有关。材料中的“他”是A．蒙恬 B．张骞 C．卫青 D．班超【答案】D【解析】根据“他经营西域30多年，被封为‘定远侯’”并结合所学可知“他”指的是投笔从戎的班超，故选D；蒙恬是秦朝时期将军，排除A；张骞和卫青都是西汉时期的人物，排除BC。16．（2024·河南新乡·模拟预测）阅读下列材料，回答问题。材料一材料二汉武帝时期，张骞出使西域开辟了中西交通之路。汉朝派赴中亚的各国使节、追逐厚利的冒险商人以及西行者相望于道。中国的丝绸、漆器和铁器运往中亚。大宛的葡萄、乌孙的黄瓜、奄蔡的貂皮，以及异域的杂技、胭脂、音乐绘画艺术和风土人情也传入中土。随着佛教传入中国，佛教文化深深影响了中国传统文化。——摘